2021-2023年北京市重點校初三（上）期末歷史試題匯編：元朝的統(tǒng)治

第1頁/共1頁2021-2023北京重點校初三（上）期末歷史匯編元朝的統(tǒng)治一、選擇題1．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）西藏自古以來是中國不可分割的一部分。下列各項中央政府對西藏地區(qū)的有效管理措施，屬于元朝的是（

）A．設(shè)立宣慰使司都元帥府 B．達賴和班禪必須經(jīng)過中央政府冊封C．設(shè)置駐藏大臣 D．頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條2．（2022秋·北京朝陽·九年級統(tǒng)考期末）下側(cè)是某一朝代的政治建制示意圖。這個朝代是（

）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝3．（2022秋·北京海淀·九年級統(tǒng)考期末）如圖分別為隋唐時期和元朝時期的大運河示意圖。這兩條運河的共同之處是（

）①都以洛陽作為運河中心

②鞏固了統(tǒng)一多民族國家③加強了南北方經(jīng)濟交流

④保障了都城的物資供應(yīng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2022秋·北京海淀·九年級統(tǒng)考期末）忽必烈統(tǒng)一全國后，建立貫通南北、縱橫全國的急遞鋪網(wǎng)絡(luò)。驛道上隔一段距離就設(shè)有“急遞鋪”。鋪卒在接到緊急文書后，騎快馬日夜兼程傳到下一個急遞鋪，直到送達接收地。該機構(gòu)設(shè)置的作用是（

）A．維持地方治安 B．鞏固帝國統(tǒng)治 C．轉(zhuǎn)運地方財賦 D．抑制武將勢力5．（2022秋·北京昌平·九年級統(tǒng)考期末）1288年，元朝統(tǒng)治者根據(jù)唐朝時期在宣政殿接待吐蕃使臣之例，將管理西藏軍政事務(wù)的機構(gòu)更名為宣政院。這體現(xiàn)了元朝統(tǒng)治者（

）A．地方管理采取因地制宜的方法B．施行“治國安民”方略，注重農(nóng)桑C．邊疆治理采取因俗而治的方式D．參照中原王朝的政治傳統(tǒng)設(shè)立機構(gòu)6．（2022秋·北京大興·九年級統(tǒng)考期末）下面內(nèi)容是某同學歷史課后寫的學習隨筆，橫線處可以填寫的內(nèi)容有（

）①隋朝開鑿的大運河還在發(fā)揮作用

②紙幣是市場中流通的一種貨幣形式③行省逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌ＴO(shè)的地方最高行政機構(gòu)

④長期存在的丞相制度被廢除A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④7．（2022秋·北京大興·九年級統(tǒng)考期末）元朝時，中央政府對西藏正式行使行政管理權(quán)，佐證此結(jié)論的史實是（

）A．由宣政院直接統(tǒng)轄 B．設(shè)置駐藏大臣監(jiān)督地方C．冊封“達賴喇嘛”封號 D．用金瓶掣簽確定繼承人8．（2022秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）元朝建立后，忽必烈參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立中央與地方的管理制度，其在地方的行政區(qū)劃與管理制度是A．三省六部制 B．中書省 C．郡縣制 D．行省制9．（2022秋·北京豐臺·九年級統(tǒng)考期末）某同學梳理北京歷史沿革（如下表）。與這三個朝代相對應(yīng)的制度是西周秦元屬于燕國分屬廣陽郡、漁陽郡等隸屬于中書省A．分封制、行省制、郡縣制B．郡縣制、行省制、分封制C．行省制、分封制、郡縣制D．分封制、郡縣制、行省制二、綜合題10．（2021秋·北京房山·九年級統(tǒng)考期末）只有國家統(tǒng)一，民族團結(jié)，中華民族才能屹立于世界民族之林。材料一(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學，寫出《中國古代歷史朝代紀年圖》中序號所對應(yīng)的朝代。概括這幾個朝代在古代歷史發(fā)展進程中有什么共同特點？材料二古代民族交往史實：①漢武帝時期，衛(wèi)青、霍去病率兵與匈奴進行了三次大戰(zhàn)，匈奴受到重創(chuàng)，被迫遷徙漠北。②北魏孝文帝改革時，推行漢化措施，規(guī)定以漢服代替鮮卑服，在朝廷中必須使用漢語。③唐初，唐太宗發(fā)兵反擊突厥，先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。④文成公主入藏時，帶去了谷物種子、藥材、茶葉、工藝品等。⑤澶淵之盟以后，北宋在邊境上設(shè)置榷場，開放交易，北宋政府用茶葉、瓷器等交換遼的羊、馬、駱駝等牲畜。⑥受中原文化的影響，西夏模仿漢字結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造了西夏文字。(2)民族之間的交往有多種形式。材料二中的史實，屬于“經(jīng)濟交往”的是：______________；屬于“文化交融”的是：______________；屬于“軍事沖突”的是：______________。（填序號，每空多選、少選、錯選均不得分）材料三

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。——毛澤東《沁園春·雪》(3)材料三這首詩詞中提到了我國古代歷史上的一些重要帝王，請你選擇其中一位，示例除外，介紹其主要歷史功績。示例：秦始皇：統(tǒng)一六國，建立秦朝，開創(chuàng)了中央集權(quán)制度，設(shè)立郡縣制，統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一文字等，鞏固了秦朝的統(tǒng)一。材料四

幾千年來，中華民族大家庭的每一位成員都勞動、生息、繁衍在這片遼闊的土地上，共同開發(fā)、開拓了祖國的錦繡山河、廣袤疆域。秦漢雄風、盛唐氣象是各民族共同譜寫的輝煌歷史；蒙古族建立的元朝極大地拓展了中國的疆域……今天，我們各民族同胞更要手足相親，守望相助，共同維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一?！暯健陡髅褡逭l也離不開誰》(4)綜合上述材料并結(jié)合所學，說出中國古代歷史的發(fā)展趨勢。

參考答案1．A【詳解】結(jié)合所學知識可知，元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)；西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。A項正確；達賴和班禪必須經(jīng)過中央政府冊封、設(shè)置駐藏大臣、頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，都發(fā)生在清朝時期，不符合題意，排除BCD項。故選A項。2．C【詳解】根據(jù)題干圖片信息和所學可知，元朝確立了君主專制的中央集權(quán)制度。在中央，由中書省掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務(wù)；設(shè)樞密院負責全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊；設(shè)御史臺負責監(jiān)察事務(wù)。在地方，實行行省制度，設(shè)置了嶺北等10個行省，C項正確；綜上所述，唐朝、宋朝、清朝均不符題意，排除ABD項。故選C項。3．D【詳解】根據(jù)材料及所學知識可知，隋唐時期和元朝時期的大運河都鞏固了統(tǒng)一多民族國家，加強了南北方經(jīng)濟交流，也保障了都城的物資供應(yīng)。對整個國家發(fā)展作用巨大，功在千秋，即②③④符合題意，D項正確；隋唐時期的大運河的確以洛陽為中心，但是元代大運河又稱京杭大運河，不再取道洛陽，所以元代大運河不是以洛陽為中心，①項不符合題意，排除包含①的選項，排除ABC項。故選D項。4．B【詳解】根據(jù)材料及所學知識，元朝為加強同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達的驛站。在驛道上設(shè)置了許多“急遞鋪”，這對鞏固政權(quán)、維護中央集權(quán)統(tǒng)治起到了積極作用，而且加強了各地區(qū)各民族的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系，在一定程度上促進了商品經(jīng)濟的繁榮，保障了人們的旅途暢通和旅行安全。元朝在驛道上隔一段距離就設(shè)有“急遞鋪”。鋪卒在接到緊急文書后，騎快馬日夜兼程傳到下一個急遞鋪，直到送達接收地。當時規(guī)定一晝夜要傳遞400里。急遞鋪的方式，類似于今天郵政中的郵政快遞。B項正確；急遞鋪的設(shè)置與維持地方治安無關(guān)，排除A項；宋代轉(zhuǎn)運使的職責是轉(zhuǎn)運地方財賦到中央，排除C項；宋代采取重文輕武政策，提升文官地位，抑制武將勢力，排除D項。故選B項。5．D【詳解】根據(jù)題干材料“元朝統(tǒng)治者根據(jù)唐朝時期在宣政殿接待吐蕃使臣之例，將管理西藏軍政事務(wù)的機構(gòu)更名為宣政院?！笨芍?，元朝統(tǒng)治者參照中原王朝的政治傳統(tǒng)設(shè)立機構(gòu)，D項正確；地方管理采取因地制宜的方法，施行“治國安民”方略，注重農(nóng)桑，邊疆治理采取因俗而治的方式都無法從題干材料得出，排除ABC項。故選D項。6．B【詳解】根據(jù)材料“學習隨筆”，結(jié)合所學知識可知：馬可·波羅是世界著名旅行家和商人，于1275年到達元朝的首都。因此在他生活在中國的17年間，可以了解到的元朝以前及其在中國生活期間的元朝的中國歷史和風土人情。隋朝是元朝之前的朝代，故①正確。紙幣最早出現(xiàn)于北宋，元朝以紙幣為主要通貨，故②正確。元朝在中央設(shè)置中書省負責行政事務(wù)，在地方設(shè)置行中書省(行省或省)管轄地方行政事務(wù)，故③正確。B項正確；丞相制度被廢除是在明朝，明朝是元朝之后的朝代，④錯誤，排除ACD項。故選B項?！军c睛】7．A【詳解】結(jié)合所學內(nèi)容可知，元朝時由宣政院負責管理西藏地區(qū)，這是中央政府正式對西藏行使行政管理權(quán)，A項正確；設(shè)置駐藏大臣、冊封“達賴喇嘛”和確立金瓶掣簽都是在清朝，排除BCD項。故選A項。8．D【詳解】依據(jù)所學知識，元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度，元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省，其他地區(qū)除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣十個行省，在行省之下，繼承前代的制度，設(shè)置路、府、州、縣，這一行政區(qū)劃與管理的制度被稱為“行省制度”，在歷史上影響深遠，再結(jié)合題干可知，D項正確；三省六部制始于隋朝，唐朝進一步完善，排除A項；中書省屬于中央行政機關(guān)，排除B項；郡縣制是秦朝的地方管理制度，排除C項。故選D項。9．D【詳解】西周實行分封制，燕國是諸侯國，秦朝實行郡縣制，元朝實行行省制，故選D；秦朝實行郡縣制，故A錯誤；西周實行分封制，BC錯誤。10．(1)①秦；②西晉；

③隋；

④元。特點：都結(jié)束了分裂的局面，實現(xiàn)了對全國的統(tǒng)一。(2)④⑤②⑥①③(3)漢武帝：政治上頒布“推恩令”，設(shè)立刺史制度；經(jīng)濟上實行鹽鐵專營，統(tǒng)一鑄五銖錢；思想上“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”等，加強了中央集權(quán)，鞏固了大一統(tǒng)，對統(tǒng)一多民族國家的鞏固做出了重要貢獻。唐太宗：完善三省六部和科舉制度，以民為本，減輕人民負擔，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)，實行開明的民族政策和開放的對外政策，形成了“貞觀之治”的治世局面，是著名的政治家。宋太祖：采取分權(quán)的措施，在中央解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，分散相權(quán)，在地方設(shè)通判和轉(zhuǎn)運使，派文官到地方擔任管理，重文輕武。解決了唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，加強了中央集權(quán)，維護了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。成吉思汗：統(tǒng)一蒙古草原各部，建立蒙古政權(quán)，滅掉西夏和金，創(chuàng)立了本民族文字，促進了蒙古族的社會進步和民族融合，為元朝的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)，是杰出的少數(shù)民族政治家。(4)統(tǒng)一的多民族國家逐漸形成、發(fā)展和鞏固。【詳解】（1）根據(jù)圖片，結(jié)合所學可知，①對應(yīng)秦朝，②對應(yīng)西晉，③對應(yīng)隋朝，④對應(yīng)元朝。根據(jù)所學可知，秦統(tǒng)一六國，西晉結(jié)束三國，實現(xiàn)統(tǒng)一，隋朝滅陳，結(jié)束南北朝亂世，元朝滅南宋，實現(xiàn)統(tǒng)一：由此可知，這四個朝代都結(jié)束了分裂的局面，實現(xiàn)了對全國的統(tǒng)一。（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學可知，④文成公主入藏帶去了谷物種子，⑤宋遼邊境貿(mào)易互通有無，屬于經(jīng)濟交往；②北魏孝文帝改革漢化，⑥西夏受中原文化影響創(chuàng)造西夏文字，屬于文化交融；①衛(wèi)青霍去病北擊匈奴，③唐太宗反擊突厥，屬于軍事沖突。（3）本題為開放性試題，根據(jù)示例，選擇對應(yīng)人物的功績，并對其進行簡單評價，言之有理即可。根據(jù)所學可知，漢武帝在政治上頒布“推恩令”，設(shè)立刺史制度，經(jīng)濟上實行鹽鐵專營，統(tǒng)一鑄五銖錢；思想上“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，通過一系列措施加強了中央集權(quán)，鞏固了大一統(tǒng)的局面，對統(tǒng)一多民族國家的鞏固做出了重要貢獻。唐太宗是著名的政治家在位期間，完善了三省六部和科舉制度，虛心納諫，以民為本，注重減輕人民負擔，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)，實行開明的民族政策和開放的對外政策，形成了“貞觀之治”的治世局面。宋太祖通過分權(quán)的措施，在中央解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，分散了相權(quán)，在地方設(shè)通判和轉(zhuǎn)運使，派文官到地方擔任管理，以重文輕武的方解決了唐末以來藩鎮(zhèn)