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第6頁(yè)(共13頁(yè))2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(考查范圍:第1章~第2章第5節(jié))(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:150分)一.選擇題(每小題3分,共36分.每小題均有A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.下列各組數(shù)中,是“勾股數(shù)”的一組是()A.4,5,6 B.1.5,2,2.5 C.6,8,10 D.0.3,0.4,0.52.的算術(shù)平方根等于()A.4 B.±4 C.2 D.±23.下列各組數(shù)中,以a,b,c為邊長(zhǎng)的三角形不是直角三角形的是()A.a(chǎn)=1.5,b=2,c=3 B.a(chǎn)=7,b=24,c=25 C.a(chǎn)=6,b=8,c=10 D.a(chǎn)=9,b=40,c=414.已知2a+1和7是正數(shù)b的兩個(gè)平方根,則a的值是()A.3 B.49 C.4 D.﹣45.如圖,一只螞蟻從棱長(zhǎng)為1的正方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱表面爬到B點(diǎn),那么它所爬行的最短路線的長(zhǎng)是()A. B. C. D.26.如圖,點(diǎn)B在正方形ADEC的內(nèi)部,連接AB,AC,若∠CBA=90°,AB=1,BC=,則正方形ADEC的面積是()A.3 B.4 C.5 D.67.下列各圖是以直角三角形各邊為邊,在三角形外部畫(huà)正方形得到的,每個(gè)正方形中的數(shù)及字母S表示所在正方形的面積.其中S的值恰好等于10的是()A. B. C. D.8.根據(jù)表中的信息判斷,下列語(yǔ)句正確的是()n256259.21262.44265.69268.96272.25275.561616.116.216.316.416.516.6A.=1.61 B.<16.2 C.只有3個(gè)正整數(shù)n滿(mǎn)足16.2<<16.3 D.=1669.估計(jì)的值應(yīng)在()A.3和4之間 B.4和5之間 C.5和6之間 D.6和7之間10.勾股定理是“人類(lèi)最偉大的十個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一”我國(guó)對(duì)勾股定理的證明是由漢代的趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的,他用來(lái)證明勾股定理的圖案被稱(chēng)為“趙爽弦圖”.如圖所示,弦圖由四個(gè)邊長(zhǎng)分別為a,b,c(a<b)的全等的直角三角形圍成一個(gè)中間鏤空的大正方形,若弦圖中小正方形和大正方形的面積分別是1和9,則a﹣b+c的值等于()A.4 B.2 C.﹣2 D.﹣411.已知三角形三邊為a、b、c,其中a、b兩邊滿(mǎn)足+|b﹣8|=0,那么這個(gè)三角形的最長(zhǎng)邊c的取值范圍是()A.c>8 B.8≤c<14 C.6<c<8 D.2<c<1412.將一組數(shù),2,,2,,2,…,,…,按以下方式進(jìn)行排列:則第八行左起第1個(gè)數(shù)是()A.7 B.8 C. D.4二.填空題(每小題4分,共16分)13.25的算術(shù)平方根是;的立方根是.14.一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)之比是5:12:13,且周長(zhǎng)是60,則它的面積是.15.在Rt△ABC中,,則AB=.16.若,則整數(shù)x的最小值為.三.解答題(本大題共9小題,共98分.解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17.(10分)求下列各式x的值.(1)4(x+1)2=81;(2)27(x﹣2)3﹣8=0.18.(9分)設(shè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a和b,斜邊長(zhǎng)為c.(1)已知a=6,c=10,求b;(2)已知a=5,b=12,求c;(3)已知c=25,b=15,求a.19.(10分)用2個(gè)完全一樣的等腰直角三角形可以拼成一個(gè)正方形,用4個(gè)完全一樣的等腰直角三角形也可以拼成一個(gè)正方形.(見(jiàn)圖)如果這個(gè)等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)是10厘米,請(qǐng)你利用上面的知識(shí)計(jì)算這個(gè)等腰直角三角形的面積.20.(11分)已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣9的立方根是2,c是的整數(shù)部分.(1)求a、b、c的值;(2)求a+2b﹣c+2的算術(shù)平方根.21.(10分)如圖,已知CD⊥AB,垂足為D,BD=1,CD=2,AD=4,判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.22.某實(shí)踐探究小組在放風(fēng)箏時(shí)想測(cè)量風(fēng)箏離地面的垂直高度,通過(guò)勘測(cè),得到如下記錄表:測(cè)量示意圖測(cè)量數(shù)據(jù)邊的長(zhǎng)度①測(cè)得水平距離BC的長(zhǎng)為15米.②根據(jù)手中剩余線的長(zhǎng)度計(jì)算出了風(fēng)箏拉線AB的長(zhǎng)為17米.③小明牽線放風(fēng)箏的手到地面的距離為1.7米.?dāng)?shù)據(jù)處理組得到上面數(shù)據(jù)以后做了認(rèn)真分析,他們發(fā)現(xiàn)根據(jù)勘測(cè)組的全部數(shù)據(jù)就可以計(jì)算出風(fēng)箏離地面的垂直高度AD.請(qǐng)完成以下任務(wù):(1)根據(jù)上述信息,求風(fēng)箏離地面的垂直高度AD.(2)如果小明想要風(fēng)箏沿DA方向再上升12米,BC長(zhǎng)度不變,則他應(yīng)該再放出多少米風(fēng)箏拉線?23.(12分)如圖,是一塊體積為216立方厘米的立方體鐵塊.(1)求出這個(gè)鐵塊的棱長(zhǎng).(2)現(xiàn)在工廠要將這個(gè)鐵塊融化,重新鍛造成兩個(gè)棱長(zhǎng)為2厘米的小立方體鐵塊和一個(gè)底面為正方形的長(zhǎng)方體鐵塊,若長(zhǎng)方體鐵塊的高為8厘米,求長(zhǎng)方體鐵塊的底面正方形的邊長(zhǎng).24.(12分)數(shù)與形是數(shù)學(xué)中的兩個(gè)最古老,也是最基本的研究對(duì)象.?dāng)?shù)與形也是有聯(lián)系的,這種聯(lián)系稱(chēng)為“數(shù)形結(jié)合”.利用“數(shù)形結(jié)合”思想可以直觀地幫助我們解決一些數(shù)學(xué)驗(yàn)證或運(yùn)算.(1)我國(guó)是最早了解勾股定理的國(guó)家之一,該定理闡明了直角三角形的三邊關(guān)系.請(qǐng)你利用如圖對(duì)勾股定理(即下列命題)進(jìn)行驗(yàn)證,從中體會(huì)“數(shù)形結(jié)合”的思想:已知:如圖,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠B=∠D=∠ACE=90°,(點(diǎn)B,C,D在一條直線上),AB=b,BC=a,AC=EC=c.證明:a2+b2=c2;(2)請(qǐng)利用“數(shù)形結(jié)合”思想,畫(huà)圖推算出(a+b+c)2
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