1.1 我與社會 （同步課件） -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

第一課豐富的社會生活第一單元走進社會生活1.1我與社會感受社會生活01PART

分享你的暑假生活！暑假生活分享交流會小組分享1.小組之間相互分享假期中有哪些事情令你印象深刻？2.這些事情對你產(chǎn)生了什么影響？活動思考結(jié)合暑假生活的經(jīng)歷思考，我們通過哪些方式來了解社會？5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000001：0059585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302010002035958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000459585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302010005595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111009080706050403020100這個暑假你做了啥？親近大自然觀看奧運會外出旅游打卡深中通道參觀博物館，豐富的展品令人震撼觀看天安門廣場升旗儀式，感受作為中國人的自豪閑逛商場，琳瑯滿目的娃娃機映入眼簾這個暑假你做了啥？補充近期新聞事件走親訪友外出旅游看報紙看電視電影社會實踐活動上互聯(lián)網(wǎng)……總結(jié)：我們了解社會的方式途徑有哪些？我們的社會生活絢麗多彩！感受更豐富、認識更深刻人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。社會交往社會關(guān)系社會經(jīng)驗形成積累增長本領(lǐng)才干本領(lǐng)才干筆記1.感受社會生活的意義？P4②隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻.P4（個人角度）①人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。P4③我們會更加關(guān)注社會治理，并獻計獻策.P4（社會角度）④更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂。P4（國家角度）我們都是社會的一員02PART“大門不出、二門不邁”、與世隔絕的暑假生活家里宅作業(yè)、宅手機、宅電腦“宅男宅女”們有沒有脫離社會呢？個人是社會的有機組成部分如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。不同場景中你會怎么介紹自己？請你思考：同一個人，為什么身份不同？人的身份由什么來確定？當(dāng)你在做地鐵指引志愿者服務(wù)時：當(dāng)你去旅游東西丟了找警察時：當(dāng)你所在學(xué)校社團需要招新時：當(dāng)你在閑魚上購買了商品線下自提時：轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校老師同學(xué)讓你做自我介紹時：人的身份是在社會關(guān)系中確定的。識別幾種社會關(guān)系血緣關(guān)系：由于婚姻或生育而形成的人與人之間的關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系和親戚關(guān)系。地緣關(guān)系：由于地域上的鄰近和日常生活的交往而形成的關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。業(yè)緣關(guān)系：以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事等。筆記2.個人與社會的關(guān)系？P4-5①我們都是社會的一員。個人是社會的有機組成部分。每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。P4②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。P5試一試：請判斷下列的社會關(guān)系中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽從北京回來陪爺爺奶奶一起過節(jié)。中秋夜，小區(qū)里的老鄉(xiāng)、鄰居們共同舉辦賞月活動，慶祝中秋佳節(jié)。物業(yè)給沒有子女陪伴的老人準(zhǔn)備了月餅等禮物。血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系我與社會感受社會生活我們都是社會的一員我們的社會生活：絢麗多彩感受社會生活的意義個人與社會的關(guān)系社會關(guān)系的主要類型課堂總結(jié)1.在道德與法治課堂上，老師要求同學(xué)們繪制自己的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。從網(wǎng)絡(luò)圖中能夠發(fā)現(xiàn)，我們既是老師的學(xué)生，也是爸媽的兒女，同時還是同學(xué)的伙伴……這反映了(

)A.每個人的身份都多得數(shù)不清B.我們的社會關(guān)系只有血緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系C.個人與社會相互補充、相互替代D.人的身份是在社會關(guān)系中確定的D2.向身份不同的陌生人介紹自己，表述恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）2.①向?qū)W校的校工介紹：我是小莆，七年級的學(xué)生3.②向同學(xué)的父母介紹：我是小莆，您兒子的同學(xué)③向爸爸的同事介紹：我是小莆，住在天天小區(qū)④向新來的鄰居介紹：我是小莆，喜歡體育運動A.①②B.②③C.①③D.③④A3