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文檔簡(jiǎn)介
第一節(jié)
傳染病及其預(yù)防一、導(dǎo)入新課:
“生老病死”是世界上所有生物都會(huì)面臨的問(wèn)題,我們?nèi)祟愐裁獠涣藭?huì)被疾病困擾。你能寫(xiě)出你或你的家人、親戚、朋友所患過(guò)的一兩種疾病嗎?(生黑板寫(xiě))這些疾病中哪些屬于傳染病呢?傳染病具有什么特點(diǎn)呢?這節(jié)課就讓讓我們共同關(guān)注傳染病。生讀目標(biāo)。1、
舉例說(shuō)明常見(jiàn)的傳染病及其特點(diǎn)。2、
概述傳染病的傳播途徑。3、
舉例說(shuō)明預(yù)防傳染病的措施。能力目標(biāo):從實(shí)際問(wèn)題出發(fā),理解傳染病傳播的3個(gè)基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。情感目標(biāo):了解傳染病的常識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):舉例說(shuō)明傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施。學(xué)習(xí)難點(diǎn):傳染病與非傳染病的區(qū)別。二、自主學(xué)習(xí):(一):常見(jiàn)的傳染病。[快速閱讀課本71頁(yè)內(nèi)容,完成下列問(wèn)題。我們看哪一小組最先完成。]1、什么是傳染病?它有什么特點(diǎn)?2、說(shuō)出常見(jiàn)的四種傳染病類型?并完成下列表格。種類病原體原始寄生部位傳播途徑常見(jiàn)傳染病
傳染病呼吸道黏膜和肺飛沫、空氣
、
、腮腺炎、麻疹、百日咳等
傳染病消化道及其附屬器官飲水、食物
、蟯蟲(chóng)病、細(xì)菌性痢疾、甲型肝炎等
傳染病血液、淋巴吸血的節(jié)肢動(dòng)物
、瘧疾、
、絲蟲(chóng)病等
傳染病皮膚及體表黏膜接觸
、
、血吸蟲(chóng)病、破傷風(fēng)、淋病等3、
說(shuō)出你患過(guò)的一種疾病,并判斷它是否是傳染???生討論回答上述兩個(gè)問(wèn)題,第三題搶答并說(shuō)出屬于哪種類型的傳染病,不是的說(shuō)出原因。[那么,傳染病是怎樣流行起來(lái)的呢?我們要想預(yù)防傳染病應(yīng)如何去做呢?請(qǐng)看課本72-73頁(yè)內(nèi)容,相信你定能完成這個(gè)問(wèn)題及課堂練習(xí)。](二):傳染病的傳播和預(yù)防?!鹃喿x課本72-73(討論除外)的內(nèi)容,理解下列問(wèn)題】1、傳染病之所以能傳播離不開(kāi)哪三個(gè)基本環(huán)節(jié)?你能分別解釋和區(qū)分它們嗎?2、預(yù)防傳染病流行的重要措施有哪些?在傳染病流行期間我們要想少得或不得傳染病應(yīng)如何去做呢?你能區(qū)分下面這分別是采取的什么措施?3、你能根據(jù)下圖給同學(xué)們講一下流行性感冒是如何流行起來(lái)的嗎?平常我們又應(yīng)該如何預(yù)防呢?
課堂練習(xí):[以上問(wèn)題理解了嗎?用下列題目驗(yàn)證一下吧,相信你一定能做對(duì)?。?、下列不屬于病原體的是(
)A、流感病毒
B、艾滋病病毒C、蛔蟲(chóng)卵D、蒼蠅和蚊子2、以下疾病中,不屬于傳染病的是(
)A、近視
B、艾滋病C、非典型肺炎
D、禽流感3、易感人群主要指()A、身體瘦弱,體質(zhì)較差的人B、接受醫(yī)生、護(hù)士治療的人群C、對(duì)某種傳染病缺乏免疫力的人群
D、患病初期的人群4、下列疾病中不屬于呼吸道傳染病的是()A、SARS
B、流行性感冒C、肺結(jié)核D、狂犬病
5、預(yù)防接種的目的是(
)A、保護(hù)易感人群
B、切斷傳播途徑C、控制傳染源
D、以上三者都是6、現(xiàn)在醫(yī)院中都使用一次性輸液器、注射器,從預(yù)防傳染病的角度分析,這是為了(
)A、控制傳染源
B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感者
D、使用方便7、傳染病傳播性最強(qiáng)的時(shí)期是(
)A、發(fā)病以前
B、發(fā)病高峰期C、發(fā)病初期
D、發(fā)病后期8、不隨地吐痰有利于預(yù)防(
)A、消化道傳染病
B、呼吸道傳染病C、血液傳染病
D、體表傳染病三、激情互動(dòng):1、小組討論;2、展示:1、2組1題;3、4組2題;5、3題;6組課堂練習(xí);3、生講解重點(diǎn)說(shuō)出傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié),而要想控制傳染病的流行只要做到三個(gè)措施中的一個(gè)就可以了。四、魅力精講:學(xué)生總結(jié)本節(jié)內(nèi)容:傳染病的概念和特點(diǎn),流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。[過(guò)度]:用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,看話劇表演,從中找出傳染病流行的環(huán)節(jié)及預(yù)防措施,并說(shuō)出你從中得到的啟示。小結(jié):疾病并不可怕,可怕的是人類不注意保護(hù)自己,沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,只要我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,并采取有效的措施,我們就一定能戰(zhàn)勝疾病?!救?0XX年肆虐于我國(guó)部分地區(qū)的非典,就在我們?nèi)珖?guó)人民的共同努力下退步了。下面就請(qǐng)同學(xué)們完成有關(guān)非典的一個(gè)問(wèn)題?!课?、拓展延伸:自20XX年11月份廣東出現(xiàn)首例傳染性非典型肺炎SARS患者以來(lái),短短幾個(gè)月,“非典”迅速向全國(guó)大部分地區(qū)蔓延,給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了很大損失。現(xiàn)已查明,SARS病毒主要依賴近距離空氣及飛沫傳播,冬春季節(jié)為SARS的高發(fā)期。為防止SARS卷土重來(lái),專家建議:保持工作、生活環(huán)境經(jīng)常通風(fēng)換氣,注意個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,并加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以抵御疾病的發(fā)生。如出現(xiàn)發(fā)燒、干咳等癥狀,要及時(shí)就醫(yī)診斷。對(duì)SARS患者,要及時(shí)隔離治療。治療期間,不可隨意用藥,要遵醫(yī)囑方能取得預(yù)期效果。
1、傳染性非典型肺炎(SARS)是一種什么類型的傳染病?
2、SARS的傳播途徑有哪些?
3、切斷傳播途徑的有效措施是什么?
4、對(duì)SARS患者進(jìn)行隔離治療的目的是什么?
5、保護(hù)健康人不患該病的措施有哪些?完成后回答。非典我們是控制住了,可想到世紀(jì)絕
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