2023年四川省汶川中學(xué)校考核招聘緊缺學(xué)科教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年四川省汶川中學(xué)校考核招聘緊缺學(xué)科教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）用目標(biāo)參照性測驗對學(xué)生成績進(jìn)行評定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.絕對性評價B.總結(jié)性評價C.診斷性評價D.相對性評價【答案】：A2.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.理論與實踐相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：B3.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.心理調(diào)節(jié)者B.知識傳授者C.學(xué)生楷模D.家長代理人【答案】：B4.假如一個教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學(xué)生搞好個人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注發(fā)展階段【答案】：B5.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.理解一控制策略D.組織策略【答案】：A6.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時，便把關(guān)注的焦點投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注課程C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】：A7.以下敘述正確的是（）。A.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物C.實踐活動和主觀能動性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素D.遺傳素質(zhì)是個體心理發(fā)展的決定因素【答案】：B8.德育主要包括的四個基本組成部分是（）。A.道德教育、思想教育、政治教育和法紀(jì)教育B.政治教育、道德教育、素質(zhì)教育和公民教育C.思想教育、品德教育和紀(jì)律教育和公民教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育【答案】：A9.從教育系統(tǒng)賴以運行的時間標(biāo)準(zhǔn)，以及建立與其上的產(chǎn)業(yè)技術(shù)和社會形態(tài)出發(fā)，可以將教育形態(tài)分為農(nóng)業(yè)社會的教育，工業(yè)社會的教育和（）。A.遠(yuǎn)古社會的教育B.近代社會教育C.信息社會的教育D.現(xiàn)代社會的教育【答案】：C10.趙老師為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。嘗試通過競賽的方式調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，一段時間后，很多學(xué)生的成績都有了明顯的提高，但在競賽的過程中，惡性競爭、偷藏資料等行為也逐漸增多。這表明教育（）。A.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向顯性功能，又有負(fù)向顯性功能C.既有正向隱性功能，又有負(fù)向顯性功能D.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：D11.社會化是人的終身教育課題，個體從自然人發(fā)展成為社會人必須要經(jīng)過社會化過程，否則個體將無法適應(yīng)人類社會。青少年社會化的主要途徑是（）。A.家庭教育B.社會教育C.自我教育D.學(xué)校教育【答案】：D12.馬克思主義教育學(xué)的基本觀點指出，教育起源于（）,其方式和性質(zhì)的變化必然引起教育形式和內(nèi)容的改變。A.口頭對話B.文字記載C.日常交流D.生產(chǎn)勞動【答案】：D13.“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志”出自（），它是我國最早的一篇專門論述教育教學(xué)的專著。A.《理想國》B.《學(xué)記》C.《大教學(xué)論》D.《論語》【答案】：B14.德國的教育學(xué)家赫爾巴特是（）。A.兒童中心論的代表B.勞動教育中心論的代表C.教師中心論的代表D.活動中心論的代表【答案】：C15.教育生物起源說的根本錯誤在于否認(rèn)了教育的（）。A.消費性B.社會性C.生產(chǎn)性D.階級性【答案】：B16.教育是年輕一代成長和社會延續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件，為一切社會所必需，與人類社會共始終。從這個意義上來說，教育具有（）。A.永恒性B.歷史性C.生物性D.階級性【答案】：A17.在“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的眾籌屬于“互聯(lián)網(wǎng)+（）”。A.益民服務(wù)B.人工智能C.金融D.綠色生態(tài)【答案】：C18."態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病"玉對黛玉的第一印象，其中"靨"是指：（）A.腮幫B.酒窩C.眼睛D.嘴角【答案】：B19.國家壟斷資本主義是（）A.國家政權(quán)與壟斷資本相分離的壟斷資本主義；B.國家政權(quán)與壟斷資本相結(jié)合的壟斷資本主義；C.消除了生產(chǎn)無政府狀態(tài)的壟斷資本主義；D.解決了資本主義基本矛盾的壟斷資本主義【答案】：B20.在中國傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗中，端午節(jié)一般飲用（）。A.菊花酒B.菖蒲酒C.新谷酒D.屠蘇酒【答案】：B21.我們頭腦中的一些形象在現(xiàn)實生活中是找不到其原型的，比如金山、飛馬、龍、丘比特等。但仔細(xì)分析會發(fā)現(xiàn)，這些現(xiàn)實中不存在的形象都是由現(xiàn)實中的一些要素組合起來的。如飛馬是由馬和鳥翅構(gòu)成，丘比特是由小孩和鳥翅構(gòu)成，龍由蛇身、魚鱗、鷹爪、鹿角等構(gòu)成。這說明（）。A.人的認(rèn)識不僅有摹寫性，還有創(chuàng)造性。B.人的認(rèn)識是心靈的自由創(chuàng)作C.人的認(rèn)識是對外部世界的直觀描摹或照鏡子式的原物映現(xiàn)D.人的認(rèn)識是一個充滿矛盾的辯證過程【答案】：A22.中華人民共和國成立后，規(guī)定了國家最高權(quán)力屬于人民。體現(xiàn)這一規(guī)定的我國最根本的政治制度是（）。A.民族區(qū)域自治制度B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.人民代表大會制度D.宗法分封制【答案】：C23.貴陽紡織廠購買的棉花是作為（）。A.可變資本B.剩余資本C.固定資本D.流動資本【答案】：D24.下列公文標(biāo)題中引號使用錯誤的是（）。A.《關(guān)于“xx號”鉆井船翻沉事故的調(diào)查報告》B.《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步保持“清正廉潔”作風(fēng)的決定》C.《轉(zhuǎn)發(fā)xx省xx廳“關(guān)于xx遠(yuǎn)程教育招生工作的通知”的通知》D.《關(guān)于“農(nóng)轉(zhuǎn)非”戶口審批制度改革情況的報告》【答案】：B25.許久無蝴蝶問津的云南大理蝴蝶泉景區(qū)，日前終于_______了。每天都有約2萬只蝴蝶光顧蝴蝶泉邊，這些可愛的小精靈扇動著翅膀，_____在漫空中，再現(xiàn)了蝴蝶泉的優(yōu)美風(fēng)景。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.徒有虛名B.名副其實C.名不副實D.實至名歸【答案】：B26.許多人選擇出國留學(xué)一是為了“鍍金”，有助于回國找工作或留在他國工作等待申請綠卡；二是為了提高自身綜合素質(zhì)，接受多元化教育。但國外名校的高招收標(biāo)準(zhǔn)也使很多人的留學(xué)夢成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國留學(xué)生因造假被退學(xué)的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績單，10%提交了自己根本沒有獲得過的獎項和榮譽(yù)。其實，若想真正圓夢，首先在于提高自身的綜合能力，“真正的金子”是不會被埋沒的。造假忽悠的不是國外名校，僅是獲得心理安慰的自己。無真才實學(xué)，即便僥幸跨人名校門檻，也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說明的是：（）A.中國留學(xué)生因造假被退學(xué)折射中國誠信教育的缺失B.通過造假即便能獲得留學(xué)機(jī)會，也往往很難成功畢業(yè)C.為鍍金而出國留學(xué)得不償失，是金子在國內(nèi)一樣發(fā)光D.出國留學(xué)應(yīng)首先提高自身的綜合能力，而不是造假【答案】：D27.①藝術(shù)家富于感情，單憑直覺思維；他恍然大悟，無須推理②這種看法未免失之武斷，甚至是錯誤的③真正的科學(xué)家，既有推理能力，也有相當(dāng)?shù)南胂罅?，有時還會越過復(fù)雜的推理而直接得到答案；否則，他的科學(xué)研究也會受到影響④人們習(xí)慣于把藝術(shù)和科學(xué)說成是毫無內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西⑤真正的藝術(shù)家，既有想象力，也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰?，并且深知自己的作為；否則，他的藝術(shù)創(chuàng)作會受到影響⑥科學(xué)家相當(dāng)冷靜，光靠理性思維；他循序論證，無須想象將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.①⑥②④⑤③B.④①⑥②⑤③C.①⑥④②③⑤D.④②①⑥⑤③【答案】：B28.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤物細(xì)無聲，它雖沒有江海波瀾的壯闊，卻不乏___流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.長河B.湖泊C.瀑布D.山澗【答案】：D29.目前大規(guī)模的信貸投放會引起通脹嗎？如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯，而銀行體系依然開閘放水，那么大量資金并不能進(jìn)入實體經(jīng)濟(jì)，從而會推高物價指數(shù)，并帶來通脹，最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝?。如果信貸的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，那么，即使物價指數(shù)上漲，也是屬于溫和健康的上漲，和通脹無關(guān)。這段文字意在說明：（）A.在經(jīng)濟(jì)迅速增長的情況下，通脹是不大可能發(fā)生的B.通脹的影響要具體問題具體分析，不可一概而論C.物價上漲的程度，是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志D.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無必然的因果關(guān)系【答案】：D30.《曹全碑》是東漢邰陽縣令曹全的紀(jì)功碑，明代萬歷時在陜西邰陽縣莘里莊出土，今存西安碑林?！恫苋窌ㄐ阊牛菨h碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其可補(bǔ)史志之缺。這些情況，明清以來的金石學(xué)家討論已詳，稍可補(bǔ)充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項小問題。這段文字接下來最可能討論：（）A.《曹全碑》可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容B.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況C.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實D.《曹全碑》對醫(yī)學(xué)史的貢獻(xiàn)【答案】：C31.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說了一句話：“這會過去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話：“這會過去的。”對這段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.語文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的B.語文老師讓李文學(xué)會忘掉一切C.語文老師教誨李文勝不驕敗不餒D.語文老師不關(guān)心李文的事情【答案】：C32.—個國家或區(qū)域在任何時期都存在一個經(jīng)濟(jì)上的最大收益點，當(dāng)勞動力超過或者少于這個量時，都會引起收益減少，處于“最大收益點”的人口便是最合適的人口，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)角度的“適度人口”概念。根據(jù)上述定義，下列不屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)角度“適度人口”定義范疇的是（）。A.以最令人滿意的方式，達(dá)到某項特定經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)之人口B.使得按人口平均計算的國民生產(chǎn)總額達(dá)到最大值的那種人口規(guī)模C.在一定的土地資源生產(chǎn)能力及一定的生活水平下承載的人口數(shù)量D.與一定時期內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)活力所可能達(dá)到的最髙水平（即最髙人均收入）相適應(yīng)的人口【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.一名合格的教師必須具備（）。A.教育專業(yè)知識B.學(xué)科專業(yè)知識C.普通文化知識D.相關(guān)學(xué)科知識【答案】：ABCD34.西方封建社會出現(xiàn)過的學(xué)校類型有（）。A.教會學(xué)校B.職官學(xué)校C.文士學(xué)校D.騎士學(xué)?！敬鸢浮浚篈D35.黃炎培早期職業(yè)教育思想更多以解決個人生計問題為重，認(rèn)為職業(yè)教育的要旨有（）。A.“為個人謀生之準(zhǔn)備”B.“為世界、國家增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”C.“為個人服務(wù)社會之準(zhǔn)備”D.“為個人享樂之準(zhǔn)備”【答案】：ABC36.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時發(fā)生的過程，這三種過程是（）。A.知識的同化B.知識的轉(zhuǎn)化C.新知識的獲得D.知識的評價【答案】：BCD37.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.整體性B.社會性C.穩(wěn)定性D.主體性【答案】：ABC38.我國封建社會學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要有（）。A.《道德經(jīng)》B.《四書》C.《法華經(jīng)》D.《五經(jīng)》【答案】：BD39.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費規(guī)定。C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神?！敬鸢浮浚築C40.下列屬于《學(xué)記》教育思想的有（）。A.“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”B.“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”C.“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”D.“化民成俗，其必由學(xué)【答案】：BD41.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說法恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展B.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)C.終身教育是社會發(fā)展的必然D.教育的公益性日益突出【答案】：ABC42.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”B.“戲比天大”C.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD43.根據(jù)法律規(guī)定，對于下列行為，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出不予處罰決定的情形有（）。A.盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的B.不滿14周歲的人違反治安管理的C.精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時候違反治安管理的D.醉酒的人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時候違反治安管理的【答案】：BC44.綿陽是享譽(yù)世界的偉大浪漫主義詩人——李白的故鄉(xiāng)，古稱（）。A.旌城B.涪城C.江城D.綿州【答案】：BD45.人生的社會價值指的是（）。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.自我了解和自我批評C.個人的社會存在D.社會對個人的尊重和滿足【答案】：ABC46.計算機(jī)的特點是（）。A.運算速度快B.有記憶能力和邏輯判斷能力C.高度自動化D.計算精度高【答案】：ABCD47.3D打印技術(shù)已是全球最受關(guān)注的新興技術(shù)之一，該技術(shù)學(xué)名為“快速成型技術(shù)”。下列關(guān)于3D打印技術(shù)的說法正確的是（）。A.3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期，實際上是利用光固化和紙層疊等方式實現(xiàn)快速成型的技術(shù)B.3D打印技術(shù)通過摒棄生產(chǎn)線而降低了成本，大幅減少了材料浪費C.人們利用3D打印技術(shù)可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)無法制造出的外