小學(xué)教師工作手冊

J孽及師工行孑冊

（2019-------2020孽年度第學(xué)期）

蕤師：________________________

蕤曲（Q:

生尊&恭學(xué)科：________________________

年假（選僅）：_________________________

第.卵.修蕤學(xué)科：________________________

年飯（班溫）:

L教師任課情況及課程表..............................1

2,個人教學(xué)工作計劃................................2-3

3,學(xué)科教學(xué)工作計劃及進(jìn)度計劃......................4-15

4.提質(zhì)減負(fù)計劃.................................16-17

5.培“優(yōu)”助“困”計劃及措施...................18-19

6,繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃..........................20-21

7.教研活動計劃.................................22-23

8.聽課記錄.....................................24-39

9.培“優(yōu)”助“困”記錄.........................40-43

10.教研活動記錄.................................44-58

1L繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)筆記..........................59-79

12.學(xué)校會議記錄...............................80-129

13.教研活動總結(jié)...............................130-131

14.繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)小結(jié).......................132-133

15.培“優(yōu)”助“困”總結(jié).....................134-135

16.提質(zhì)減負(fù)總結(jié)...............................136-137

17.學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)...........................138-141

18.個人教學(xué)工作總結(jié)...........................142-143

19.教學(xué)常規(guī)檢查記錄及完成情況.....................144

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

（2008年修訂）

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，

擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，

依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，

甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批

改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公

正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，

關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體

罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，

誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身

作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，

尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，

不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知

識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提

高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

1.英師G課情次段課程表

①任課情況

跨科頭折其它工作

任課班級學(xué)科班級人數(shù)周課時數(shù)周總課時

合課時折合課時

②課程表

、星期

_（班級）\星期一星期二星期三星期四星期五

節(jié)次—j■一

第一節(jié)

第二節(jié)

上午

第三節(jié)

第四節(jié)

午看

第五節(jié)

下午

第六節(jié)

陽光體育活動（托管）

晚自習(xí)

1

2,個人禁學(xué)工行封貪）

教學(xué)工作簡析

教學(xué)工作安排及措施

2

教學(xué)工作中易出現(xiàn)問題及解決辦法的預(yù)設(shè)

3

3.學(xué)科工行斜分）

主要教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)及要求

4

教學(xué)重點(diǎn)及措施

學(xué)情分析

5

教學(xué)進(jìn)度計劃

周次教學(xué)內(nèi)容備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

6

3.學(xué)科工行斜分）

主要教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)及要求

7

教學(xué)重點(diǎn)及措施

學(xué)情分析

8

教學(xué)進(jìn)度計劃

周次教學(xué)內(nèi)容備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

9

3.學(xué)科工行斜分）

主要教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)及要求

10

教學(xué)重點(diǎn)及措施

學(xué)情分析

11

教學(xué)進(jìn)度計劃

周次教學(xué)內(nèi)容備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

12

3.學(xué)科工行斜分）

主要教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)及要求

13

教學(xué)重點(diǎn)及措施

學(xué)情分析

14

教學(xué)進(jìn)度計劃

周次教學(xué)內(nèi)容備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

15

4.撮屆減發(fā)勺攵。

16

17

5.修“優(yōu)”M“明”處內(nèi)段據(jù)能

18

19

6.施篌麴有個人學(xué)習(xí)封封

20

21

7.蕤碼￡0%動/封（能碼為長扭%）

22

教務(wù)處審核意見

以上“六個計劃”是否根據(jù)學(xué)校計劃、教務(wù)計劃擬定，是否可執(zhí)行，執(zhí)行

中易出現(xiàn)哪些問題，請教務(wù)處審閱、批示。

教務(wù)主任簽字：

年月日

23

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

24

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

25

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

26

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

27

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

28

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

29

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

30

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

31

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

32

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

33

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

34

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

35

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

36

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

37

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

38

8.聽課他錄

學(xué)校班級1學(xué)科執(zhí)教人

時間年月日（上、下）午第節(jié)

課題聽課人

課堂筆錄瞬時點(diǎn)評

定性分析

39

9.修“優(yōu)”防“困”匆錄

時間班級學(xué)生姓名輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)效果

40

9.修“優(yōu)”防“困”匆錄

時間班級學(xué)生姓名輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)效果

41

9.修“優(yōu)”防“困”匆錄

時間班級學(xué)生姓名輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)效果

42

9.修“優(yōu)”防“困”匆錄

時間班級學(xué)生姓名輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)效果

43

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

44

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

45

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

46

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

47

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

48

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

49

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

50

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

51

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

52

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

53

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

54

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

55

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

56

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

57

10.蕤弱⑷治動錄

時間地點(diǎn)主持

記錄主題

中心發(fā)

形式聽評課口培訓(xùn)口學(xué)術(shù)交流口其它口

言人

參會

人員

活動

記錄

58

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

59

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

60

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

61

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

62

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

63

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

64

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

65

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

66

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

67

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

68

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

69

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

70

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

71

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

72

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

73

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

74

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

75

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

76

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

77

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

78

11?“十三?五”施侯蕤君個人孽習(xí)筆也

時間地點(diǎn)記錄人

形式自學(xué)□校內(nèi)集中學(xué)習(xí)口校外培訓(xùn)觀摩口主講人

主題

主要內(nèi)容記錄：

79

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

80

81

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

82

83

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

84

85

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

86

87

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

88

89

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

90

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

92

93

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

94

95

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

96

97

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

98

99

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

100

101

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

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人員

102

103

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

104

105

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

106

107

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

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人員

108

109

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

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人員

110

Ill

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

主持記錄

（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

參會

人員

112

113

12.學(xué)校金奴勿錄

會議名稱

會議主題

時間地點(diǎn)

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（注：教師個人記錄，只記缺勤人員即可，簽到體現(xiàn)在學(xué)校辦公會議簽到本上）

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人員