作業(yè)01 第一單元復(fù)習(xí)-2021年七年級語文暑假作業(yè)（部編版）

七年級下暑假作業(yè)一一第一單元復(fù)習(xí)

姓名：班級：考號：

一、單選題

1.在20世紀(jì)人類歷史上，這可能是最重要的、影響最的巨大轉(zhuǎn)變。（）

A.深遠(yuǎn)B.長遠(yuǎn)C.久遠(yuǎn)

2.下列句子的排列順序正確的一項是（）

①但是，隨著時間的流逝，他的事跡將為越來越多的人所了解和傳頌。

②他為核物理研究事業(yè)奉獻了全部精力，在剛過62歲的時候，就過早地離開了我們。

③有一個英雄群體不計名利、舍生忘死、默默無聞地奮斗了幾十年。

④人們越來越深切地懷念著他，他對祖國的貢獻永載史冊。

⑤中國共產(chǎn)黨黨員、全國勞動模范、核物理學(xué)家鄧稼先是其中的一位杰出代表。

A.③⑤①②④B.④②①③⑤C.②④③⑤①D.③⑤②①

④

3.在圖書館，新生小琳想借一本名著，你向她推薦《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語的一項是（）

A.這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。

B.我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》，講的是魯迅先生入學(xué)前后富有童趣的事。

C.這書可有意思了，比如寫了魯迅先生小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆的事，很好玩。

D.這書像人物畫廊，有迷信而善良的保姆長媽媽，還有嚴(yán)謹(jǐn)而正直的老師藤野先生......

4.下文的三處空缺，用哪一項填充，才能分別與前邊加下劃線的語句構(gòu)成最佳的對偶句？（）

今天在此追悼李公樸、聞一多兩先生，時局極端險惡,o但此時此地，有何話可說?我謹(jǐn)

以最虔誠的信念，向殉難者默誓:心不死,,和平可期,，殺人者終必覆滅

A.人民無比沉痛志不絕爭取民主B.人心異常悲痛志不絕民主有望

C.人心異常悲憤意志堅民主自由D.人民生活痛苦斗志昂民主有望

5.下列加下劃線的詞意思完全相同的一組是（

A.見往事耳何見事之晚乎B.太驚日太兄何見事之晚乎

C.卿金當(dāng)涂掌事卿金者才略D.蒙乃是就學(xué)家祭無忘告乃翁

6.對下列句中破折號作用的表述，正確的一項是（）

事后我追想為什么會有那樣大的感情震蕩，是為了民族而自豪？還是為了稼先而感到驕傲？一一我始終想

不清楚。

A.表示解釋說明B.表示語音的延長C.表示意思的轉(zhuǎn)折或跳躍D.表示意思的遞進

二、填空題

7.給下列劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

________jie__________________________

咳嗽輕________蛔間斷調(diào)羹

jiao____________________________________

肉機竭力深巡痛絕闔眼疙瘩

8.解釋下列句子中的劃線詞。

①卿今當(dāng)涂掌事②肅遂拜蒙母

G但當(dāng)涉獵④及魯肅過尋陽

9.整體感知:用簡潔的詞語簡要介紹鄧稼先，在橫線上填寫空缺的內(nèi)容。

歷史地位(杰出的歷史性人物)一一經(jīng)歷貢獻()一一氣質(zhì)品質(zhì)(真誠坦白，樸實奉獻)一一工作情況

()思想感情()

10.整體感知：《孫權(quán)勸學(xué)》講了一個怎樣的故事?照例子在橫線上各填一個字。

孫權(quán)勸學(xué)一一呂蒙學(xué)一一魯肅學(xué)

三、文言文閱讀(共1題；共20分)

11.閱讀文言文，回答問題

初，權(quán)謂呂蒙曰："卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！"蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰："孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但

當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)，及魯肅過尋陽，與

蒙論議，大驚曰："卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"蒙曰："士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”

肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

(1)把這段文字分成兩層，并歸納層意。

(2)翻譯句子。

①蒙辭以軍中多務(wù)。

②卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。

(3)"士別三日，即更刮目相待”后演化成怎樣一句話？這句話是什么意思？后來比喻什么？

(4)古人還有一句俗話，叫"三天不讀書，語言也無休”。這兩句合在一起，講的是什么道理？

四、現(xiàn)代文閱讀

12.閱讀下文，回答問題

最美人瑞①這樣走來

柳鳴九

①早在做同事之前，在東四頭條的社科院宿舍大院，我和楊絳先生就做過鄰居，按"翰林院"（中國社會

科學(xué)院）不成文的規(guī)矩，作為小字輩的我，要按其本名，尊稱她"季康先生”。

②初見時，季康先生年過半百。精瘦嬌小，舉止文靜輕柔，但整個人極有精神，特別是兩道遒勁高挑

而又急驟下折的彎眉，顯示出一種堅毅剛強的性格。她的衣著從來都整齊利索,即使在家不易碰見來訪者

敲門的時候。她始終保持著西洋婦女那種特定的"尊重自己，也尊重別人”的習(xí)慣。

③在公共場合，季康先生從來都是低姿態(tài)的，她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。她總是把自己的語言

壓縮到最少。

④在我見到的大家名流中，錢、楊二位先生要算是最為平實，甚至最為謙遜的兩位。季康先生雖然有

時穿得雍容華貴，神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨。

⑤但這個看似低調(diào)謙恭的阿姨，也有吃了熊心豹子膽的時候，且這個時候出現(xiàn)得無比不合時宜?！拔母?

之初，他們被造反派揪出來，掛了牌子押上批斗會。可楊季康對“天兵天將"的推推操操公然進行了反抗，

而且怒目而視。要知道，不少老戰(zhàn)士都沒有一個敢于如此維護自己被踐踏了的尊嚴(yán)的。

⑥“文革"后期，錢、楊二位先生尚未獲得平反，有家回不了，四處流轉(zhuǎn)。但對于這群甚至未能為他們說

句公道話的晚輩，他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。

⑦有一次，我家因額外開支經(jīng)濟上一時告急，楊先生得知后主動支援了我們幾百元錢。以后每月都資

助我二十元人民幣。后來我還獲知，研究所里每月不落地從先生那里得到接濟的竟有十多個像我們這樣的

年輕人，且持續(xù)了好幾年。經(jīng)歷了人生的磨難，卻能如此悲憫，如此退讓，如此寬厚慈祥，如此菩薩心腸,

這是我在“翰林院"所見到的唯一一例。

⑧先生施恩于后輩，大部分無法用金錢計算。20世紀(jì)80年代初，我訪法歸來寫的兩本書準(zhǔn)備出版，因

考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對，我特地在前言中恭敬寫明“拋磚引玉"。當(dāng)然，敬贈給錢、楊二位先生,

抱的心態(tài)自然不同。很快，楊先生回信了，還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默："假如你拋出一塊小磚，肯定會

引來大堆的磚頭瓦片，但是珠玉在前，磚就不敢出來了……天氣酷熱，多多保重……楊絳八月十三日鐘書同

候。”

⑨先生過百歲大壽時，深知先生君子之道的我，自然不敢上門叨擾。當(dāng)電話里聽到老太太爽朗清晰的

聲音時，我仿佛又回到了三十年前的那個夏天，依然如喝了冰水那樣舒心暢快一一只是多少也有幾分傷感,

因為不可能有“鐘書同候”了。

【注釋】①人瑞，常指百歲以上德高望重的人。

（1）請用簡潔的語言概括第⑤段的主要內(nèi)容。

（2）賞析第②段畫線句子。

（3）從第⑧段楊先生的回信中，可以看出她對后輩抱有什么感情？聯(lián)系全文，說說"我"對楊先生懷有什

么感情。

（4）假如楊絳被評為中國"最美女性"，請根據(jù)本文內(nèi)容以及你對她的了解，為她擬寫一段頒獎詞。（要求:

至少使用一種修辭方法）

13.課外精選美文閱讀。

"文壇老農(nóng)”劉紹棠

①劉紹棠,13歲開始發(fā)表作品，20歲成為中國作家協(xié)會最年輕的會員，是20世紀(jì)50年代中國文壇的“神

童作家"，"荷花淀派”的代表作家之一，1991年獲國務(wù)院頒發(fā)的"為我國文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻”的專家

證書。1997年3月12日因病逝于北京。

"神童作家"之由來

②劉紹棠從13歲就開始從事寫作并發(fā)表作品，立志要成為人民的作家。他以自己的家鄉(xiāng)為基地，寫反

映當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的作品，受到作家孫犁的贊賞，其作品常常在孫犁主編的《天津日報》文藝周刊上發(fā)表。

1952年元旦，《中國青年報》發(fā)表了劉紹棠的小說《紅花》，在全國青年中反響強烈。當(dāng)時他上高中一年

級，團中央便決定對他進行重點培養(yǎng)。同年，他的《青枝綠葉》寫成后，《中國青年報》以整版篇幅發(fā)表，

后來此文還被編進葉圣陶先生主編的高中二年級的語文課本。有趣的是，劉紹棠寫此文時還是個高申一年

級的學(xué)生。

當(dāng)代鄉(xiāng)土文學(xué)的一面旗幟

③不論環(huán)境如何艱難，遭遇如何坎坷，他絕不自甘沉淪，依然埋頭寫作。他說，在中國作家中，他有

兩個獨一無二:一是所有作品都是寫自己的鄉(xiāng)土；一是先后在一個小村里生活了30年。他把自己的筆伸向

普通的農(nóng)家。劉紹棠對家鄉(xiāng)懷有深厚的感情，他曾在著作中寫道:“我要以我的全部心血和筆.墨，描繪京東

北運河農(nóng)村的20世紀(jì)風(fēng)貌，為21世紀(jì)的北運河兒女留下一幅20世紀(jì)家鄉(xiāng)的歷史、景觀、民俗和社會學(xué)

的多彩畫卷，這便是我今生的最大心愿。"他一生的作品，沒有離開大運河的背景，每部小說擠出的都是

農(nóng)民心酸的血和汗......也可以說他生產(chǎn)的都是精神上的“農(nóng)產(chǎn)品”，真正稱得上是文壇上的“老農(nóng)”。他曾寫詩

曰:"芬芳故鄉(xiāng)土，深深扎我根；運河水靈秀，哺育我成人。弄文違世情，無辜赤子心；仲永實堪傷，江郎

豈才盡……惡竹根除去，雨后發(fā)新筍；請君拭目看，花開二度春?！边@詩寫出了他對黨對人民對祖國的赤子

之情。

④1957年，年僅21歲的劉紹棠從全國走紅的青年作家，突然被打成右派，成為全國從上到下批判的文

藝界三大反黨典型之一，戴上了三類右派分子帽子，被開除黨籍，回家鄉(xiāng)勞動。其心靈蒙受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。

⑤1988年8月，由于他長年伏案寫作，積勞成疾，突發(fā)腦血檢。經(jīng)搶救治療，除了他的左半部身體有

一些不聽使喚外，他的大腦和言語功能，以及用來握筆的右手，幾乎沒有受到什么影響。大病之后，劉紹

棠憑著自己頑強的毅力和堅定的信念又開始了寫作。

親友眼中的劉紹棠

⑥劉紹棠的好友、作家從維熙深情地說:"劉紹棠61歲去世，成為我們這代人心里難以彌補的傷痛。"

他回憶年輕時與劉紹棠的交往，就像一場美麗純情的夢。

⑦錢撞書這樣評論過劉紹棠的作品：”閱讀欣賞劉紹棠的小說，就好比坐在各種名貴佳肴樣樣俱全的盛

大宴會的餐桌旁邊，每樣菜都吸引你吃，使你不知如何下筷才好?！?/p>

⑧劉紹棠的妻子曾彩美說；“在我的心目中，劉紹棠是偉大的，超凡的。大運河的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)親養(yǎng)育了紹棠，

紹棠沒有忘本，用一生的心血創(chuàng)作了大運河鄉(xiāng)土文學(xué)，奉獻給大運河，他被稱之為‘大運河之子'。他說過J如

果我的名字與大運河相連，也就不虛此生。

⑨劉紹棠的學(xué)生崔金生說:“紹棠先生一生安于農(nóng)家生活習(xí)慣，平日里他總是身著半舊的中山服，圓口布

鞋，一生不穿西服不戴帽子，即使出國也是那身中山服。你在他所有的照片中挑不出一張穿西服、戴帽子

的相片來。"

（1）通讀全文，說說為何稱劉紹棠為“文壇老農(nóng)”。

（2）結(jié)合語境，按要求品析語言。

①從童冬和作用兩方面品析下列句子中劃線的詞語。

他一生的作品，沒有離開大運河的背景，每部小說攝出的都是農(nóng)民心酸的血和汗??????

②從寫作手法和情感等角度，品評賞析第⑦段畫線句。

閱讀欣賞劉紹棠的小說，就好比坐在各種名貴佳肴樣樣俱全的盛大宴會的餐桌旁邊，每樣菜都吸引你吃，

使你不知如何下筷才好。

（3）請結(jié)合④、⑤段文意，為這部分內(nèi)容擬寫小標(biāo)題，并說說全文采用小標(biāo)題形式的好處。

（4）請結(jié)合文意，閱讀下面的助讀資料，為作家劉紹棠擬一則頒獎詞。（60字左右）

【助讀資料】劉紹棠，當(dāng)代著名作家，河北通縣今北京通州人。1936年生，13歲開始發(fā)表作品.1953年

加入了中國共產(chǎn)黨，1954年入北京大學(xué)中文系，翌年退學(xué)。1957年，被錯化成"右派"，并開除黨籍。1979

年恢復(fù)名譽，重返文壇后，他又進入了創(chuàng)作的旺盛期。他創(chuàng)作了《蒲柳人家》《瓜栩柳巷》等27部作品，

而且接連獲獎，受到讀者的歡迎。

五、寫作題

14.從下面兩個文題中任選一題作文。

文題一：請以《那個讓我尊敬的人》為題目，寫一篇文章。

文題二：生命中什么是可貴的？

真摯的情感是可貴的：親情、友情、師生情??????

美好的品德是可貴的：善良、執(zhí)著、勤勞……

幸福的點滴是可貴的：一個眼神、一個微笑、一句叮嚀……

將題目《是可貴的》補充完整，寫一篇文章。

要求：①文中不得出現(xiàn)真實的學(xué)校、姓名；②抒發(fā)真情實感，不得套寫、抄襲；③不少于500字；④除

詩歌、戲劇外，文體不限。

答案部分

一、單選題

1.A

2.D

3.C

4.B

5.C

6.C

二、填空題

7.sou；捷；zhufu；jian；geng；絞；jie；wu；he；geda

8.當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)

；于是

;粗略地閱讀

;到了……的時候

9.兩彈元勛，鞠躬盡瘁；身先上卒，不怕犧牲；愛國情懷，人格魅力

10.就;贊

三、文言文閱讀

11.（1）"初"到"蒙乃始就學(xué)”為第一層，寫孫權(quán)與其勸學(xué)對象呂蒙的一節(jié)談話。第二層為余下部分，是魯

肅與呂蒙的一次談話。

（2）①呂蒙以軍中事務(wù)繁多為由而不接受孫權(quán)的勸說。②你現(xiàn)在的才能謀略不再是當(dāng)年吳國的阿蒙了。

（3）士別三日當(dāng)刮目相看（待）。對讀書人（知識分子），即使是短暫的分別，相見時也需以新的眼

光來看待他，因為他進步了。這句話后來比喻人的地位的變化，也用來說明學(xué)習(xí)的重要性。

（4）一個是三日不讀就退步了，一個是用功三日就進步了，可見書是不能一日不讀的。

四、現(xiàn)代文閱讀

12.（1）楊絳反抗造反派，維護自己的人格尊嚴(yán)。

（2）畫線句運用了外貌描寫的方法，通過對季康先生的身材、舉止，尤其是眉毛的描寫，生動傳神地寫

出了季康先生堅毅剛強的性格。

（3）楊先生對后輩抱有的感情是鼓勵、體貼。"我"對楊先生懷有敬佩