部編版四年級語文上冊5一個豆莢里的五粒豆同步檢測（含答案）

5.一個豆莢里的五粒豆厚積薄發(fā)1.加點字讀音有誤的一項是（）。A.僵硬（jiāng）預習（yù）B.苔蘚（tái）囚犯（qiú）C.鏡框（kuāng）溢出（yì）D.揭開（jiē）堅硬（yìng）2.看拼音，寫詞語。（1）這些wān（）豆céng（）經(jīng)過著格外shūshì（）的生活，可后來竟完全不同。（2）密tàn（）用手qiāng（）對準張排長說：“請你nài（）心些，現(xiàn)在kǒng（）怕沒有你選擇的權利?！保?）我們àn（）時來到學校，yú（）快的一天便拉開了序幕。3.寫出下列加點詞語的反義詞。（1）現(xiàn)在我要飛到寬敞的世界里去了！寬敞——（）（2）我能爬起來，走到暖和的太陽光中去。暖和——（）（3）小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。柔嫩——（）（4）這個母親漸漸開頭信任，她的孩子會好起來。 信任——（）4.讀一讀，選一選。虛弱瘦弱脆弱（1）她有一個獨生女兒，身體格外（），躺在床上一整年了。（2）“你不要（），遇到困難要堅強些！”爸爸很嚴峻?地說。（3）老班長身體（），但走起路來倒挺快的。5.依據(jù)要求完成句子練習。（1）頂樓里住著一個女人。依據(jù)要求擴句：的頂樓里住著一個的女人。（2）在（）里填上合適的關聯(lián)詞語，并選擇一組造句。①太陽在外邊照著，這里（）暖和，（）舒適。②（）你能捉住我，（）請快點來吧?、郏ǎ┠赣H不信任，（）她還是用一根小棍子把這植物支起來。閱讀遷移6.句子品讀。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。（1）小女孩的動作“”和“”都說明她格外寵愛豌豆。（2）“像一個節(jié)日”說明小女孩。7.比較閱讀。（一）其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到寬敞世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那原來想飛進太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的。“我胖得夠美了！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永久不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！保ǘ┬∫膺_猜不出它們到底來自什么地方。它們確定是國王宮殿里的那些花兒。最先走進客廳的是兩朵嬌艷欲滴的玫瑰花。它們每朵的頭上都戴著一頂金皇冠——原來它們便是花王和花后。隨后進來的是一群秀麗的紫羅蘭花與荷蘭石竹花。它們向各個方向致意，還帶著一個樂隊來了。大朵的罌粟花和牡丹花一個勁兒地吹著豆莢，臉都吹得微微泛紅了。藍色的風信子和小巧的白色雪蓮花發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧?，仿佛它們身上佩戴著鈴鐺似的。這音樂可真是太滑稽了！沒過多久，很多別的花兒也都來了，它們一起跳起舞來：藍色的堇菜花、粉色的櫻草花、雛菊、鈴蘭全都到了。（1）“嬌艷欲滴”中“欲”的意思是，詞語的意思是。（2）選文（二）中畫線句子運用的修辭手法是（）。A.比方B.擬人C.夸張D.反問（3）選文（一）中前面四粒豌豆的結果分別是和，最終一粒豌豆的結果是。（4）依據(jù)要求提問。圍繞選文（一）依據(jù)內容提問：圍繞選文（二）依據(jù)寫法提問：（5）兩則選文分析有誤的一項是（）。A.選文（一）運用對比的手法來寫，寫出第五粒豌豆的結局最好，令人憧憬。B.選文（二）中“音樂真是太滑稽了”，其緣由是這音樂引來了很多別的花兒，不僅種類多，而且顏色多。C.選文（二）中最先走進客廳的是兩朵嬌艷欲滴的玫瑰花，還帶來了一個樂隊。D.兩則童話故事都有非凡的想象力，而且語言風趣，耐人尋味。乘風破浪8.【分析力】依據(jù)提示，寫出作品的名稱。A.這是世界童話大師安徒生的作品。B.故事中有兩個主要人物——兩個騙子。C.故事運用夸張的手法來寫，情節(jié)格外好玩。D.故事告知的道理是：不要為了一時虛榮的滿足而放棄做人的原則。作品叫《》1.C2.（1）豌曾舒適（2）探槍耐恐（3）按愉3.（1）狹小（2）寒冷（3）堅硬（4）懷疑4.（1）虛弱（2）脆弱（3）瘦弱5.（1）簡陋貧苦（2）①既又②假如就③雖然但假如你有翅膀，就會飛起來。