部編版四年級語文上冊6夜間飛行的秘密同步檢測（含答案）

6.夜間飛行的隱秘厚積薄發(fā)1.推斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“熒（yíng）、蝠（hú）、鐺（dāng）”三個字的讀音都正確。（）（2）“障”和“屏”都讀后鼻音。（）（3）“系”是一個多音字，讀“jì”時組詞“系紅領巾”，讀“xì”時組詞“聯系”。（）2.看拼音，寫詞語。蝙蝠捕獲wén（）子和蒼yíng（）的本事格外超群。jí（）使有很多物體héng（）七shù（）八，它也能快速避開。為什么會這樣呢？kē（）學yánjiū（）發(fā)覺，并zhèngmíng（）了其中的緣由——由于蝙蝠的嘴里會發(fā)出超聲波。3.選詞填空。機敏靈活靈敏（1）即使是一根極細的電線，蝙蝠也能（）地避開。（2）貓的嗅覺格外（），魚腥味兒一下子就能聞出來。（3）松鼠是一種秀麗的小動物,很討人寵愛。它四肢（）,行動靈敏。4.下面是一個小組問題清單上的問題，它們是從哪些角度來提問的？請?zhí)钜惶睢?/p>

小組問題清單課文的題目是《蝙蝠和雷達》，為什么一開頭要寫飛機？題目中的“蝙蝠”和“雷達”有什么關系呢？蝙蝠如何辨別障礙物和獵物呢？生活中還有哪些創(chuàng)造是受到了動物的啟發(fā)？我發(fā)覺：問題是針對課文題目來提問的，問題是針對課文內容來提問的，問題是從課文的寫法上來提問的，問題是聯系生活閱歷提出的。5.依據要求完成句子練習。（1）蝙蝠處處亂撞。運用比方的修辭手法改寫句子：（2）照樣子寫句子。例：蝙蝠靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵協作起來探路的。不是，而是。閱讀遷移6.句子品讀。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。（1）天線發(fā)出的無線電波，相當于蝙蝠的。（2）蝙蝠靠來辨析障礙物，相當于雷達的。7.比較閱讀。（一）三次試驗的結果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵協作起來探路的?？茖W家經過反復爭辯，最終揭開了蝙蝠能在夜里飛行的隱秘。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就馬上轉變飛行的方向。（二）更好玩的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠爭辯專家。一次，他發(fā)覺兒子在睡覺的時候，眼珠突然轉動起來。他感到很驚異:為什么睡覺時眼珠會轉動?這會不會與做夢有關?會是什么關系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了試驗，結果表明:腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀看試驗，最終得出結論:睡眠中眼珠快速轉動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最簡潔做夢的階段。阿瑟林斯基的爭辯成果，成為心理學家爭辯做夢的重要依據。（1）用“——”畫出描寫蝙蝠發(fā)出聲音特點的句子。（2）用“”畫出科學家一連串的疑問。（3）兩則選文都有試驗的結果，請?zhí)畋?。選文試驗問題試驗結果（一）（二）（4）讀讀下面的句子，并提問?？茖W家經過反復爭辯，最終揭開了蝙蝠能在夜里飛行的隱秘。（5）你認為科學家具有哪些優(yōu)秀品質呢？請寫出兩點。乘風破浪8.生活中有哪些創(chuàng)造是受到動物的啟示呢？請讀一讀，連一連。電子蛙眼貝殼潛水艇鯨輪船青蛙悉尼歌劇院結構魚飛機螢火蟲人工冷光蜻蜓1.（1）×（2）√（3）√2.蚊蠅即橫豎科爭辯證明3.（1）靈活（2）靈敏（3）機敏4.②③①④5.（1）蝙蝠像沒頭的蒼蠅處處亂撞。（2）我們的競賽不是追求成果，而是查找好的方法。6.（1）超聲波（2）耳朵熒光屏7.（1）這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。（2）為什么睡覺時眼珠會轉動?這會不會與做夢有關?會是什么關系呢?（3）選文試驗問題試驗結果（一）蝙蝠夜里飛行靠的是什么？靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵協作起來探路的。（二）為什么睡覺時眼珠會轉動？睡眠中眼珠快速