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中班藝術(shù)活動(dòng)紙飛機(jī)教案演講人:日期:目錄活動(dòng)背景與目的活動(dòng)準(zhǔn)備與材料紙飛機(jī)制作步驟演示紙飛機(jī)飛行技巧講解創(chuàng)意拓展與延伸活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)與反思活動(dòng)背景與目的010102紙飛機(jī)起源及意義紙飛機(jī)不僅是兒童的玩具,還可以作為航空類折紙手工的一種,具有培養(yǎng)兒童動(dòng)手能力、空間想象力和審美情趣等多種意義。紙飛機(jī)作為一種古老的玩具,起源于2000年前的中國風(fēng)箏,后逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)在的紙飛機(jī)形式。
中班幼兒藝術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,通過折紙、剪紙等活動(dòng)鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒在折紙過程中發(fā)揮想象,創(chuàng)造出不同造型的紙飛機(jī)。培養(yǎng)幼兒的審美能力,讓幼兒在欣賞和制作紙飛機(jī)的過程中感受美、表現(xiàn)美。預(yù)期通過本次活動(dòng),提高幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和審美能力,同時(shí)增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神,讓幼兒在合作中互相幫助、共同進(jìn)步。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)造出不同造型的紙飛機(jī),并相互欣賞、交流。讓幼兒了解紙飛機(jī)的起源和意義,激發(fā)對折紙飛機(jī)的興趣。通過教師示范和幼兒自主操作,使幼兒掌握基本的折紙飛機(jī)方法。本次活動(dòng)目標(biāo)與預(yù)期效果活動(dòng)準(zhǔn)備與材料02用于制作紙飛機(jī),建議提前裁剪好,使每個(gè)孩子都有足夠的紙張進(jìn)行嘗試。A4紙或彩色紙張用于裝飾紙飛機(jī),增加孩子的創(chuàng)造性和藝術(shù)感。顏料、彩筆等繪畫工具用于保護(hù)桌面,防止顏料等弄臟桌面。廢舊報(bào)紙或雜志用于收集廢紙和廢棄物,保持教室整潔。垃圾袋或紙箱所需材料清單及準(zhǔn)備在教室墻壁上張貼一些紙飛機(jī)的圖片或相關(guān)藝術(shù)作品,為孩子們提供創(chuàng)作靈感。準(zhǔn)備一些舒適的坐墊或地毯,讓孩子們在裝飾紙飛機(jī)時(shí)能夠坐得舒適。將教室桌椅調(diào)整至適合活動(dòng)的布局,方便孩子們走動(dòng)和交流。教室環(huán)境布置建議在活動(dòng)開始前,向孩子們強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng),如不要將紙飛機(jī)投向他人、不要用顏料等弄臟衣物等。確保教室內(nèi)的剪刀、刀具等危險(xiǎn)物品遠(yuǎn)離孩子們的活動(dòng)區(qū)域,以免發(fā)生意外。在活動(dòng)過程中,老師要時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全,及時(shí)制止不當(dāng)行為。安全注意事項(xiàng)紙飛機(jī)制作步驟演示03基本型紙飛機(jī)折疊方法將紙張橫向?qū)φ?,然后再展開,得到一條中心線。接著將三角形的頂部向下折疊,使其與底部對齊。準(zhǔn)備一張A4紙或其他適合折疊的紙張。將左上角和右上角分別折向中心線,形成一個(gè)三角形。最后將兩側(cè)機(jī)翼向外翻折,調(diào)整機(jī)翼角度,完成基本型紙飛機(jī)的折疊。在基本型紙飛機(jī)的基礎(chǔ)上,可以添加一些創(chuàng)意元素,如彩色紙張、貼紙、畫筆等??梢試L試改變紙飛機(jī)的機(jī)翼形狀、大小、角度等,以獲得不同的飛行效果。另外,還可以在紙飛機(jī)上添加一些小裝飾,如小旗幟、小輪子等,增加趣味性和美觀度。創(chuàng)意紙飛機(jī)設(shè)計(jì)思路分享在教師演示后,讓幼兒自己動(dòng)手嘗試折疊紙飛機(jī),體驗(yàn)制作的樂趣。教師可以巡回指導(dǎo),幫助有困難的幼兒完成制作,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。制作完成后,可以組織幼兒進(jìn)行飛行比賽,觀察不同紙飛機(jī)的飛行效果,讓幼兒感受科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。幼兒動(dòng)手實(shí)踐指導(dǎo)紙飛機(jī)飛行技巧講解04站立時(shí)保持身體平衡,一腳在前一腳在后,重心落在后腳上;投擲時(shí)手臂伸直,從肩膀處發(fā)力向前投擲。投擲姿勢通過反復(fù)練習(xí),讓幼兒感受不同力度對紙飛機(jī)飛行距離和高度的影響,逐步掌握適當(dāng)?shù)耐稊S力度。力度掌握投擲姿勢與力度掌握選擇質(zhì)地輕盈、具有一定韌性的紙張,如A4紙等。紙張選擇教授幼兒基本的紙飛機(jī)折疊方法,并引導(dǎo)他們嘗試調(diào)整機(jī)翼、尾翼等結(jié)構(gòu),以改善紙飛機(jī)的飛行性能。折疊技巧通過移動(dòng)紙飛機(jī)上的小物件或改變折疊方式來調(diào)整重心位置,使紙飛機(jī)在飛行時(shí)更加穩(wěn)定。重心調(diào)整調(diào)整紙飛機(jī)結(jié)構(gòu)以改善飛行性能制定比賽規(guī)則01設(shè)定明確的比賽規(guī)則,如飛行距離、飛行時(shí)間等,確保比賽的公平性和安全性。分組進(jìn)行比賽02根據(jù)幼兒年齡和投擲技巧水平進(jìn)行分組,每組進(jìn)行預(yù)賽和決賽,最終選出優(yōu)勝者。互相觀摩學(xué)習(xí)03在比賽過程中鼓勵(lì)幼兒互相觀摩學(xué)習(xí),分享投擲經(jīng)驗(yàn)和紙飛機(jī)調(diào)整技巧,促進(jìn)彼此之間的交流與進(jìn)步。同時(shí),強(qiáng)調(diào)比賽過程中的友誼和合作精神,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。組織幼兒進(jìn)行飛行比賽創(chuàng)意拓展與延伸活動(dòng)05鼓勵(lì)幼兒用紙飛機(jī)作為繪畫主題,發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出獨(dú)特的紙飛機(jī)畫作。繪畫創(chuàng)作音樂律動(dòng)舞蹈編排將紙飛機(jī)與音樂相結(jié)合,讓幼兒在音樂律動(dòng)中感受紙飛機(jī)的飛行節(jié)奏和美感。引導(dǎo)幼兒根據(jù)紙飛機(jī)的飛行動(dòng)作,創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,表現(xiàn)紙飛機(jī)的輕盈和飄逸。030201結(jié)合其他藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)作創(chuàng)新設(shè)計(jì)鼓勵(lì)家長和幼兒一起設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的紙飛機(jī),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。家庭合作邀請家長參與紙飛機(jī)制作活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,同時(shí)讓幼兒了解不同紙張和折疊方式對紙飛機(jī)飛行的影響。飛行比賽組織親子紙飛機(jī)飛行比賽,讓幼兒和家長共同感受紙飛機(jī)飛行的樂趣。舉辦親子紙飛機(jī)制作活動(dòng)組織幼兒參觀航空博物館,了解飛行器的種類、歷史和發(fā)展過程。實(shí)地參觀讓幼兒在航空博物館中通過模擬駕駛、VR體驗(yàn)等方式,親身感受飛行器的魅力?;?dòng)體驗(yàn)結(jié)合參觀內(nèi)容,向幼兒介紹相關(guān)的飛行器知識(shí)和航空科技,激發(fā)幼兒對航空事業(yè)的興趣和向往。知識(shí)拓展參觀航空博物館了解飛行器知識(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)與反思06本次活動(dòng)通過紙飛機(jī)制作,成功地將藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合,讓幼兒在動(dòng)手操作中感受藝術(shù)的魅力,同時(shí)培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力與想象力。此外,活動(dòng)過程中注重團(tuán)隊(duì)合作,增強(qiáng)了幼兒間的互動(dòng)與交流。亮點(diǎn)在活動(dòng)過程中,部分幼兒對紙飛機(jī)折疊步驟理解不夠深入,導(dǎo)致紙飛機(jī)飛行效果不佳。另外,由于時(shí)間限制,部分幼兒未能充分展示自己的創(chuàng)意,未來可考慮適當(dāng)延長活動(dòng)時(shí)間。不足回顧本次活動(dòng)亮點(diǎn)與不足家長反饋家長們普遍認(rèn)為此次活動(dòng)寓教于樂,既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力,又讓他們在游戲中感受到藝術(shù)的樂趣。同時(shí),家長們也希望未來能開展更多類似的活動(dòng),以豐富孩子的課余生活。幼兒反饋孩子們表示非常喜歡這次紙飛機(jī)活動(dòng),他們覺得制作紙飛機(jī)很有趣,而且還學(xué)會(huì)了如何讓紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)。此外,孩子們還希望能在活動(dòng)中加入更多自己喜歡的元素。收集家長和幼兒反饋意見123未來可嘗試將更多藝術(shù)形式融入活動(dòng)中,如繪畫、雕塑、音樂等,以激發(fā)幼兒對藝術(shù)的多元興趣。拓展藝術(shù)活動(dòng)形式通過邀請家長參與活動(dòng)籌備與組織,增進(jìn)家園聯(lián)系
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