遼寧省沈陽市法庫縣三校聯(lián)考2024-2025學年四年級上學期11月期中語文試題

學校班級學校班級姓名考號※※※※裝※※※※訂※※※※線※※※※內(nèi)※※※※不※※※※能※※※※答※※※※題※※※※試卷滿分：100分2024.11題號一二三總分得分一、積累與運用（50分）讀拼音，寫詞語（10分）ɡuǎnɡkuòzhuānɡjiashénɡzixuǎnzéjūnyún（）（）（）（）（）下列畫橫線的字讀音全部正確的一項是（）（2分）A.屹立(yì)頓時(dèn)B.霸占(zhàn)墜落(zhuì)C.霎時(chà)懷抱(huái)D.田埂(ɡěnɡ)稻穗(sèi)3、下列句子中所用的修辭手法與其他兩項不同的是（）（2分）A.花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。B.鳥兒在樹上唱起了歌。C.燕子的尾巴像剪刀。4、下列詞語中有一個字是錯誤的，請將序號填在括號里。（）（2分）A.農(nóng)厲B.夢幻C.齊頭并進D.天下奇觀5、下列句中橫線上應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞是（）（2分）蝴蝶不像家雀兒似的，下雨飛到人們的屋檐下避雨。A.不但......而且......B.一......就......C.因為......所以......D.即使......也......6、《普羅米修斯》這個神話故事的起因是（），經(jīng)過是（），結(jié)果是（）（2分）A.“盜”取火種的普羅米修斯受到了宙斯嚴厲的懲罰，但他矢志不渝，絕不屈服。B.大力士赫拉克勒斯射死鷲鷹，砸碎了鎖鏈，救出了普羅米修斯，普羅米修斯終于獲得了自由。C.普羅米修斯不忍看到人類沒有火的悲慘生活，決心“盜”取火種，帶到人間。7、補充詞語，并完成后面的問題。（10分）①精疲力（）②奔流不（）③氣（）敗壞④風（）雨淋⑤上天（）地⑥神機（）算（1）詞語①中所填字的意思是（2）像詞語④一樣以“風”開頭的詞語有：、、。8、按要求完成句子練習（10分）（1）歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。（用劃線的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭。（運用相同的修辭手法寫句子）。為人類造福，有什么錯？（給句子換種說法，使句意不變）。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。（用畫橫線的詞語造句）。普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤。”（改為轉(zhuǎn)述句）。日積月累（10分）空山不見人，。，復照青苔上。則裕，則小。博學之，，慎思之，，篤行之?？蓱z九月初三夜，。不識廬山真面目，。二、閱讀平臺（30分）（一）課內(nèi)閱讀(16分）以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1．文中畫橫線的句子中，用比喻細絲的形狀，我認為還可以用來比喻。(4分）2．按要求寫詞語或句子。(6分）(1）爬山虎的腳生長的部位：(2）爬山虎的腳的樣子：(3）爬山虎的腳的顏色：3．這段話主要寫的是（）。(2分）A．爬山虎的腳怎樣一步一步向上爬B．爬山虎的腳的生長部位、形狀和顏色4．判斷作者是怎樣觀察的，把序號填在括號里。(4分）A．細致觀察B．連續(xù)觀察爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。()莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。（）（二）課外閱讀（14分）點金術(shù)很久很久以前，希臘有一個國王，名叫麥得斯，他最喜歡金子。一天，他祈禱神靈賜給他更多的金子。神靈看他這樣貪得無厭，就決定懲罰他，說："好吧，我賜給你點金術(shù)，從明天早晨起，你接觸到的一切都會變成金子。"聽到這話，麥得斯心花怒放，對自己說："我將成為世界上最富有、最幸福的人了。"第二天，他很早就起床了。他觸到床，床就變成了金的。他開始穿衣服，衣服也成了金的。麥得斯高興極了。隨后，麥得斯到花園里去賞花。天空晴朗，陽光明媚，玫瑰花芬芳艷麗。他摘下一朵大紅玫瑰花，這花一到手中也立刻變成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。這使他很掃興，因為他喜歡色彩繽紛的鮮花。麥得斯去吃早飯，他端起一杯牛奶，牛奶立即變成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。現(xiàn)在，麥得斯開始悶悶不樂了。因為，金子既不能吃，也不能喝。他雖然成了世界上最富有的人，但卻饑腸轆轆。麥得斯又來到花園。他的小女兒正在花園里，她看到爸爸，就向他跑來。麥得斯非常喜歡小女兒，便親吻了她一下，小女兒立刻變成了一座金雕像。"神啊，我這么喜歡金子是愚蠢的。"他痛苦地說，"把金子都拿走，還我的女兒吧！"神靈說："到你花園旁的河里去洗洗手，河水會把點金術(shù)帶走的。"麥得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飛地向他小女兒的金雕像跑去。他再一次親吻她，使她還原成美麗可愛的小女兒。麥得斯永遠也忘不了這個教訓。1．文中，"點金術(shù)"指的是，體現(xiàn)出了神奇的想象力。(2分）2：短文圍繞"點金術(shù)"寫出了麥得斯心情的變化，從文中找出描寫心情變化詞語。(8分）心花怒放→（)→()→()→()麥得斯當初那么喜歡金子，可后來為什么說"喜歡金子是愚蠢的"?()。(2分）A．麥得斯喜歡金子，卻失去了幸福B．麥得斯覺得金子不能賣錢讀了短文，你明白了什么道理？(2分）三、習作（20分）我們讀過很多故事，里面的人物本領(lǐng)高強、愛憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機智聰明，懲惡揚善，如神筆馬良；有的美麗純潔、溫柔善良，如白雪公主。如果有機會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？以“我和過一天”為題目把自己的想法寫下來。四年語文答案一、積累與運用1、廣闊莊稼繩子選擇均勻2、B3、C4、A5、B6、C、A、B7、竭息急吹入妙用盡風和日麗風雨交加風平浪靜8、盡管今天下雨，我們還是要去學校上課。微風吹過，小草歡快地向我們點頭。為人類造福，沒有錯。小明不光學習好，還樂于助人，大家都很喜歡他。普