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學(xué)校班級學(xué)校班級姓名考號※※※※裝※※※※訂※※※※線※※※※內(nèi)※※※※不※※※※能※※※※答※※※※題※※※※試卷滿分:100分2024.11題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(50分)讀拼音,寫詞語(10分)ɡuǎnɡkuòzhuānɡjiashénɡzixuǎnzéjūnyún()()()()()下列畫橫線的字讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.屹立(yì)頓時(shí)(dèn)B.霸占(zhàn)墜落(zhuì)C.霎時(shí)(chà)懷抱(huái)D.田埂(ɡěnɡ)稻穗(sèi)3、下列句子中所用的修辭手法與其他兩項(xiàng)不同的是()(2分)A.花牛在草地里眠,白云霸占了半個(gè)天。B.鳥兒在樹上唱起了歌。C.燕子的尾巴像剪刀。4、下列詞語中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,請將序號填在括號里。()(2分)A.農(nóng)厲B.夢幻C.齊頭并進(jìn)D.天下奇觀5、下列句中橫線上應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞是()(2分)蝴蝶不像家雀兒似的,下雨飛到人們的屋檐下避雨。A.不但......而且......B.一......就......C.因?yàn)?.....所以......D.即使......也......6、《普羅米修斯》這個(gè)神話故事的起因是(),經(jīng)過是(),結(jié)果是()(2分)A.“盜”取火種的普羅米修斯受到了宙斯嚴(yán)厲的懲罰,但他矢志不渝,絕不屈服。B.大力士赫拉克勒斯射死鷲鷹,砸碎了鎖鏈,救出了普羅米修斯,普羅米修斯終于獲得了自由。C.普羅米修斯不忍看到人類沒有火的悲慘生活,決心“盜”取火種,帶到人間。7、補(bǔ)充詞語,并完成后面的問題。(10分)①精疲力()②奔流不()③氣()敗壞④風(fēng)()雨淋⑤上天()地⑥神機(jī)()算(1)詞語①中所填字的意思是(2)像詞語④一樣以“風(fēng)”開頭的詞語有:、、。8、按要求完成句子練習(xí)(10分)(1)歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。(用劃線的關(guān)聯(lián)詞寫一句話)???,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭。(運(yùn)用相同的修辭手法寫句子)。為人類造福,有什么錯(cuò)?(給句子換種說法,使句意不變)。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(用畫橫線的詞語造句)。普羅米修斯堅(jiān)定地回答:“我可以忍受各種痛苦,但絕不會承認(rèn)錯(cuò)誤?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)。日積月累(10分)空山不見人,。,復(fù)照青苔上。則裕,則小。博學(xué)之,,慎思之,,篤行之??蓱z九月初三夜,。不識廬山真面目,。二、閱讀平臺(30分)(一)課內(nèi)閱讀(16分)以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1.文中畫橫線的句子中,用比喻細(xì)絲的形狀,我認(rèn)為還可以用來比喻。(4分)2.按要求寫詞語或句子。(6分)(1)爬山虎的腳生長的部位:(2)爬山虎的腳的樣子:(3)爬山虎的腳的顏色:3.這段話主要寫的是()。(2分)A.爬山虎的腳怎樣一步一步向上爬B.爬山虎的腳的生長部位、形狀和顏色4.判斷作者是怎樣觀察的,把序號填在括號里。(4分)A.細(xì)致觀察B.連續(xù)觀察爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。()莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。()(二)課外閱讀(14分)點(diǎn)金術(shù)很久很久以前,希臘有一個(gè)國王,名叫麥得斯,他最喜歡金子。一天,他祈禱神靈賜給他更多的金子。神靈看他這樣貪得無厭,就決定懲罰他,說:"好吧,我賜給你點(diǎn)金術(shù),從明天早晨起,你接觸到的一切都會變成金子。"聽到這話,麥得斯心花怒放,對自己說:"我將成為世界上最富有、最幸福的人了。"第二天,他很早就起床了。他觸到床,床就變成了金的。他開始穿衣服,衣服也成了金的。麥得斯高興極了。隨后,麥得斯到花園里去賞花。天空晴朗,陽光明媚,玫瑰花芬芳艷麗。他摘下一朵大紅玫瑰花,這花一到手中也立刻變成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。這使他很掃興,因?yàn)樗矚g色彩繽紛的鮮花。麥得斯去吃早飯,他端起一杯牛奶,牛奶立即變成了金的。他拿起一片面包,面包也成了金的?,F(xiàn)在,麥得斯開始悶悶不樂了。因?yàn)?,金子既不能吃,也不能喝。他雖然成了世界上最富有的人,但卻饑腸轆轆。麥得斯又來到花園。他的小女兒正在花園里,她看到爸爸,就向他跑來。麥得斯非常喜歡小女兒,便親吻了她一下,小女兒立刻變成了一座金雕像。"神啊,我這么喜歡金子是愚蠢的。"他痛苦地說,"把金子都拿走,還我的女兒吧!"神靈說:"到你花園旁的河里去洗洗手,河水會把點(diǎn)金術(shù)帶走的。"麥得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飛地向他小女兒的金雕像跑去。他再一次親吻她,使她還原成美麗可愛的小女兒。麥得斯永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)教訓(xùn)。1.文中,"點(diǎn)金術(shù)"指的是,體現(xiàn)出了神奇的想象力。(2分)2:短文圍繞"點(diǎn)金術(shù)"寫出了麥得斯心情的變化,從文中找出描寫心情變化詞語。(8分)心花怒放→()→()→()→()麥得斯當(dāng)初那么喜歡金子,可后來為什么說"喜歡金子是愚蠢的"?()。(2分)A.麥得斯喜歡金子,卻失去了幸福B.麥得斯覺得金子不能賣錢讀了短文,你明白了什么道理?(2分)三、習(xí)作(20分)我們讀過很多故事,里面的人物本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明,如哪吒、葫蘆娃;有的機(jī)智聰明,懲惡揚(yáng)善,如神筆馬良;有的美麗純潔、溫柔善良,如白雪公主。如果有機(jī)會和他們中的某一位過上一天,你會選擇誰?你們會一起去哪里?會做些什么?會發(fā)生什么故事呢?以“我和過一天”為題目把自己的想法寫下來。四年語文答案一、積累與運(yùn)用1、廣闊莊稼繩子選擇均勻2、B3、C4、A5、B6、C、A、B7、竭息急吹入妙用盡風(fēng)和日麗風(fēng)雨交加風(fēng)平浪靜8、盡管今天下雨,我們還是要去學(xué)校上課。微風(fēng)吹過,小草歡快地向我們點(diǎn)頭。為人類造福,沒有錯(cuò)。小明不光學(xué)習(xí)好,還樂于助人,大家都很喜歡他。普
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