【課件】第一節(jié)+細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞++課件-2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)生物上冊(cè)

克隆猴的誕生過程中中和華華的誕生過程利用了

技術(shù)，具體過程如下：克隆猴的長(zhǎng)相與

猴最為相像，是因?yàn)榧?xì)胞中的遺傳物質(zhì)貯存在

中，該結(jié)構(gòu)的功能是

。細(xì)胞核A控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳克隆體細(xì)胞卵細(xì)胞去核卵細(xì)胞代孕雌猴C融合細(xì)胞胚胎中中雌猴A雌猴B體外培養(yǎng)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物體的由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的哪些過程分不開呢？任務(wù)一觀察洋蔥根尖細(xì)胞的分裂找到分生區(qū)用高倍鏡任務(wù)一觀察洋蔥根尖細(xì)胞的分裂問題1閱讀教材34-35頁，觀察圖片并思考下面問題：①上圖中的哪些細(xì)胞正在進(jìn)行分裂?②正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，最為明顯的特征是什么?染色體的變化任務(wù)一觀察洋蔥根尖細(xì)胞的分裂染色體是由

和

構(gòu)成的。

是遺傳物質(zhì)，因此可以說

就是遺傳物質(zhì)的載體。DNA蛋白質(zhì)染色體蛋白質(zhì)DNADNA染色體練一練在圖中表示出細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA的層次關(guān)系DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞任務(wù)二探究細(xì)胞分裂的過程問題2：觀察植物細(xì)胞分裂過程，口頭簡(jiǎn)要描述分裂過程。細(xì)胞核一分為二細(xì)胞質(zhì)一分為二中央形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁分裂為二個(gè)子細(xì)胞任務(wù)二探究細(xì)胞分裂的過程問題3：觀察動(dòng)物細(xì)胞分裂過程，口頭簡(jiǎn)要描述分裂過程。細(xì)胞膜向內(nèi)縊裂細(xì)胞核一分為二細(xì)胞質(zhì)一分為二分裂為二個(gè)子細(xì)胞請(qǐng)你幫幫我下面是打亂順序的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的分裂圖，請(qǐng)你進(jìn)行排序任務(wù)三模擬細(xì)胞分裂過程中的染色體變化問題4閱讀教材35頁，思考下面問題：①細(xì)胞分裂后，細(xì)胞核一分為二，染色體分別進(jìn)入新細(xì)胞，染色體數(shù)目是否會(huì)減少?②細(xì)胞分裂的整個(gè)過程中，染色體發(fā)生怎樣的變化才能保證新細(xì)胞中染色體的數(shù)目、形態(tài)與原細(xì)胞的一致?任務(wù)三模擬細(xì)胞分裂過程中的染色體變化細(xì)胞分裂過程中，______的變化最明顯。在細(xì)胞分裂的準(zhǔn)備時(shí)期，染色體會(huì)進(jìn)行

，在細(xì)胞分裂過程中，染色體

成完全相同的兩份進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體

和

相同，所含的遺傳物質(zhì)

。染色體復(fù)制形態(tài)數(shù)目相同均分動(dòng)、植物體由小長(zhǎng)大，離不開細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂。那么，多種多樣的細(xì)胞是如何形成的呢？上皮細(xì)胞肌細(xì)胞軟骨細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞教材P40頁概念檢測(cè)1.判斷下列有關(guān)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的說法是否正確。(1)細(xì)胞分裂過程中染色體均等分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。（）(2)細(xì)胞在生長(zhǎng)的過程中能夠不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（）(3)多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同。（）2.落地生根是多年生肉質(zhì)草本植物:葉邊緣可長(zhǎng)出許多不定芽(如右圖)。不定芽是指從植物的葉、根等不定位置長(zhǎng)出的芽。在合適的環(huán)境下，不定芽落地即可長(zhǎng)成新植株。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.不定芽是由植物細(xì)胞構(gòu)成的B.不定芽的形成主要是靠細(xì)胞的生長(zhǎng)C.不定芽形成新植株離不開細(xì)胞的分裂D.新植株的遺傳物質(zhì)與母體植株保持一致1.皮膚被劃破時(shí)，如果傷口不深，幾天后傷口便可以自動(dòng)愈合。請(qǐng)結(jié)合本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行解釋。2.植物體能夠合成促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)。人工合成的促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛應(yīng)用，請(qǐng)查閱相關(guān)資料，了解農(nóng)業(yè)上如何通過調(diào)控植物細(xì)胞分裂來提高產(chǎn)量。教材P40頁拓展應(yīng)用小結(jié)：一個(gè)小細(xì)胞細(xì)胞核分裂（染色體的復(fù)制、分裂）吸收營(yíng)養(yǎng)一個(gè)大細(xì)胞兩個(gè)新細(xì)胞（遺傳物質(zhì)相同）細(xì)胞質(zhì)分裂動(dòng)物：細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)植物：形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁一起來動(dòng)手（36頁一大題第三小問）請(qǐng)用四個(gè)大小不同的圓形表示：細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系。細(xì)

胞細(xì)胞核染色體DNA學(xué)為所用細(xì)胞分裂過程中染色體均等分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。（）細(xì)胞在生長(zhǎng)的過程中能夠不斷