陜西省寶雞市隴縣2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題(含解析)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁絕密★啟用前陜西省寶雞市隴縣2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題（含解析）考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七八九總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題1．下列各組詞語中，加點字讀音全都正確的一組是（）A．頒發(fā)（bān）悄然（qiǎo）國殤（chānɡ）殫精竭慮（dān）B．佃農(nóng)（diàn）解剖（pāo）詰責(zé)（jié）深惡痛疾（wù）C．鐫刻（juān）不遜（xùn）锃亮（chénɡ）正襟危坐（jīn）D．猝然（cù）氣氛（fēn）熾熱（chì）杳無消息（yǎo）【答案】D【詳解】A.國殤（chānɡ）——shānɡ；B.解剖（pāo）——pōu；C.锃亮（chénɡ）——zèng；故選D。2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．微妙崎嶇眼花瞭亂銳不可擋B．寬厚慰勉抑揚(yáng)頓挫鶴立雞群C．勞碌掌故為富不人慘絕人寰D．浩瀚仲裁真人君子摧枯拉朽【答案】B【詳解】A.眼花瞭亂——眼花繚亂，銳不可擋——銳不可當(dāng)；C.為富不人——為富不仁；D.真人君子——正人君子；故選B。第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、語言表達(dá)3．請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（1）他雖然天資________（遲鈍愚鈍愚蠢），但貴在肯吃苦，肯努力，一定會有一番作為的。（2）有的教育理念提倡幸福教育、快樂教育等，但這并不意味著老師應(yīng)該對學(xué)生一直___________（和顏悅色巧言令色平易近人），不然學(xué)生會對老師缺乏敬畏之心。【答案】愚鈍和顏悅色【詳解】①遲鈍：形容人（感官、思想、行動等)）反應(yīng)慢、不靈敏和動物行動緩慢。愚鈍：愚笨遲鈍，反應(yīng)遲慢。愚蠢：形容人笨，愚昧無知，貶義詞。根據(jù)“但貴在肯吃苦，肯努力，一定會有一番作為的”可知，這里形容人的資質(zhì)不高，反應(yīng)遲慢，應(yīng)用“愚鈍”。②和顏悅色：形容和藹喜悅的臉色；也形容態(tài)度和藹可親。巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。平易近人：比喻態(tài)度溫和，對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。這里形容老師對學(xué)生的態(tài)度和藹可親，用“和顏悅色”和“平易近人”都可以。再結(jié)合前面“幸福”“快樂”的用詞考慮，用“和顏悅色”，前后照應(yīng)，最為恰當(dāng)。評卷人得分三、句子默寫4．經(jīng)典詩文默寫。（1）樹樹皆秋色，___________。（王績《野望》）（2）晴川歷歷漢陽樹，____________。（崔顥《黃鶴樓》）（3）___________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（4）___________，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（5）___________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（6）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，__________。（吳均《與朱元思書》）【答案】山山唯落暉芳草萋萋鸚鵡洲幾處早鶯爭暖樹月下飛天鏡老驥伏櫪猿則百叫不絕【詳解】默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“暉、萋、鸚鵡、洲、驥、櫪”等字詞容易寫錯。評卷人得分四、基礎(chǔ)知識綜合5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。①閱讀力在當(dāng)下社會就是競爭力。②對于個體來說，閱讀是學(xué)習(xí)的工具、而學(xué)習(xí)是成功的途徑。③對于國家民族來說，閱讀力意味著對人類智慧經(jīng)驗的、和，意味著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。④國家越重視閱讀教育，國民閱讀力就越好，整體素質(zhì)就越高，國家實力也就越強(qiáng)。（1）請?zhí)崛〉冖倬涞闹髡Z部分，并寫在下面的橫線上。（2）第②句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。（3）請將下面的詞語分別填在第④句的橫線上。（只填序號）A．整合B．應(yīng)用C．搜集【答案】（1）閱讀力（2）將頓號改為逗號（3）CAB【解析】（1）“閱讀力在當(dāng)下社會就是競爭力”的主干是“閱讀力是競爭力”，主語是“閱讀力”，謂語是“是”，賓語是“競爭力”。（2）“閱讀是學(xué)習(xí)的工具”與“而學(xué)習(xí)是成功的途徑”是兩層意思，中間要用逗號，不能用頓號。（3）“搜集”“整合”“應(yīng)用”是按事物發(fā)展的時間順序來排列的，只有先“搜集”，才能“整合”，最后加以“應(yīng)用”，故三處橫線所填的字母順序為C、A、B。評卷人得分五、名著閱讀6．名著閱讀《七律·長征》毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這首《七律·長征》提到了長征中的哪些事件？（寫出2個）【答案】烏蒙山回旋戰(zhàn)，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋【詳解】本題考查詩歌內(nèi)容的理解。本詩中提到的長征中的事件，要根據(jù)詩句來概括。五嶺逶迤騰細(xì)浪——翻越五嶺；烏蒙磅礴走泥丸——烏蒙山回旋戰(zhàn)；金沙水拍云崖暖——巧渡金沙江；大渡橋橫鐵索寒——強(qiáng)渡大渡河；更喜岷山千里雪——翻越岷山。寫出其中任何兩個即可。評卷人得分六、綜合性學(xué)習(xí)7．請你參加以“誠信做人”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成下面的題目。（活動一：寫主題）請將活動主題“誠信做人”正確、規(guī)范、工整地書寫在下面田字格中。（活動二：話誠信）請寫出兩句有關(guān)誠信的名言。（活動三：新聞概括）有同學(xué)在網(wǎng)上搜到下面一則新聞，請你用一句話概括主要內(nèi)容。為貫徹落實國家、省、市、區(qū)政府有關(guān)防疫要求，切實保障群眾生活，防止疫情防治用品和主要生活必需品價格過高過快上漲，2021年2月1日，青島市嶗山區(qū)市場監(jiān)管局發(fā)布《生活必需品和防疫用品經(jīng)營者價格政策告誡信》，并與區(qū)10家大中型商場超市簽訂價格誠信承諾書。（活動四：誠信宣傳）在當(dāng)前形勢下，我們應(yīng)該如何營造“誠信”的社會風(fēng)氣？（答出兩點即可）【答案】【活動一】誠信做人【活動二】例1：人而無信，不知其可也。例2：人背信則名不達(dá)?！净顒尤繊魃絽^(qū)市場監(jiān)管局發(fā)布《告誡信》并與10家商場超市簽訂承諾書?！净顒铀摹渴纠?）多進(jìn)行自我反省，反思自己的言行是否符合“誠信”的標(biāo)準(zhǔn)；（2）要加強(qiáng)“誠信”的宣傳教育，讓人們意識到誠信的重要性；（3）社會要對不誠信行為予以譴責(zé)并做出相應(yīng)懲罰。【詳解】活動一：漢字書寫要求用正楷字工整、美觀地書寫。首先要保證漢字書寫絕對正確；其次要掌理好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；注意不要漏寫、多寫、錯寫?；顒佣罕绢}考查名言名句積累。這道題只需要學(xué)生從所學(xué)的名言名句中，找出兩句有關(guān)誠信內(nèi)容的即可。如：民無信不立；言不信者，行不果?；顒尤罕绢}考查新聞內(nèi)容的概括。這則新聞只有兩句話，第二句“2021年2月1日，青島市嶗山區(qū)市場監(jiān)管局發(fā)布《生活必需品和防疫用品經(jīng)營者價格政策告誡信》，并與區(qū)10家大中型商場超市簽訂價格誠信承諾書”是新聞的主體內(nèi)容，可提取主語“青島市嶗山區(qū)市場監(jiān)管局”，把謂語“發(fā)布《生活必需品和防疫用品經(jīng)營者價格政策告誡信》，并與區(qū)10家大中型商場超市簽訂價格誠信承諾書”壓縮為“發(fā)布《告誡信》并與10家商場超市簽訂承諾書”，組成一句話即為本題答案?；顒铀模罕绢}考查學(xué)生解決問題的能力。要求學(xué)生結(jié)合當(dāng)前的社會形勢和自己的生活實際，針對“誠信”風(fēng)氣的營造給出合適的方法與建議。此題答案不唯一，符合題意即可。比如：學(xué)校要加強(qiáng)誠信宣傳與教育，讓講誠信成為一種自覺；社會可對不講誠信者進(jìn)行相應(yīng)的責(zé)罰，讓人們意識到講誠信的重要性。評卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。侯晶晶：輪椅上走出精彩人生①她是中國第一位坐在輪椅上的女博士，中國十大女杰之一。不久前，她又登上了第十七屆中國十大杰出青年的領(lǐng)獎臺。面對諸多榮譽(yù)，侯晶晶更習(xí)慣將自己定位為南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的一名普通教師。我只是個普通人，做了分內(nèi)的事，榮譽(yù)是很偶然的。②侯晶晶，1975年出生于安徽省當(dāng)涂縣。因為從小迷戀讀書寫字，4歲時就被父母送進(jìn)小學(xué)。讓大家驚訝的是，在第一次單元測驗中，她就得了雙百分。很快，侯晶晶成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。③11歲那年，這個活潑的小女孩因為一次誤診，從此失去了行動能力，癱瘓在床，不得不告別校園。侯晶晶坦言自己當(dāng)時也曾很低落、絕望，但家人的愛給了她極大的支持。父母從不在她面前嘆息流淚，總是樂觀地告訴她不要放棄希望。遠(yuǎn)方的姑父姑媽長年與她通信，鼓勵她自學(xué)成才。④病床上的侯晶晶拿起書本開始在家自學(xué)。在長達(dá)10年的自學(xué)歷程里，每一步她都要付出常人難以想象的艱辛。坐在專用沙發(fā)上看書，時間久了下肢會因血流不暢而浮腫，每隔一兩個小時侯晶晶就必須把腿放直，讓母親按摩一會兒。最難熬的還是冬季，由于下肢沒有知覺，晚上睡覺時，她的腿經(jīng)常被放在被褥里的熱水袋燙得血肉模糊，幾乎每次都要到第二年春天才能蛻?zhàn)?。?994年，侯晶晶第一次坐在輪椅上進(jìn)入自學(xué)考試的考場，這幾乎也是她8年來第一次出門，當(dāng)時的情景讓她至今難忘。雖然既激動又緊張，但基礎(chǔ)英語3個小時的考試她只用了1個多小時就自信地交卷了，大學(xué)語文也考得非常順利。最終，侯晶晶的基礎(chǔ)英語獲得了馬鞍山市第一名的好成績。⑥認(rèn)識侯晶晶的人都評價她意志如鋼，她則淡淡地說：認(rèn)準(zhǔn)一個正確的價值方向，化為點滴行動，堅持不懈，我只是在努力這樣做。在侯晶晶的人生道路上，她就是以這樣的態(tài)度一直堅持著對知識的渴望與追求的。⑦1998年，侯晶晶以外語專業(yè)總分第一的成績被錄取為南京師大外國語學(xué)院的碩士研究生。結(jié)束了10年的自學(xué)生涯，她開始了最大限度地挑戰(zhàn)體能與耐力的學(xué)校生活。由于控制不了上廁所的時間，又無法用一般的公共設(shè)施，每次離開宿舍去聽課，她都提前幾小時禁水。即便如此，她也總是背著一個大書包，里面裝著用來方便的器具。⑧畢業(yè)的那一年，侯晶晶又以專業(yè)方向第一名的成績跨專業(yè)考上了南京師大教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)專業(yè)的博士。為了完成關(guān)于內(nèi)爾諾丁斯關(guān)懷教育理論的博士論文，她硬是啃下了13本諾丁斯的英文原版著作，其中有12本著作在國內(nèi)還沒有中文版。侯晶晶還設(shè)計了兩種調(diào)查問卷，坐著輪椅深入各師范院校、中小學(xué)、幼兒園，觀察調(diào)研關(guān)懷教育在中國學(xué)校的開展?fàn)顩r。博導(dǎo)朱小蔓教授評價說，侯晶晶的調(diào)查發(fā)現(xiàn)和結(jié)論對關(guān)懷教育在中國教育界的運(yùn)用有著積極的理論價值和實踐價值。⑨如今，侯晶晶終于圓了小時候的教師夢，成為南京師大的一名教師。盡管走上講臺的時間并不長，但她很快贏得了學(xué)生們的喜愛，已經(jīng)連續(xù)兩個學(xué)期被評為該校最受歡迎的老師。⑩現(xiàn)在侯晶晶的生活，仍然是以教學(xué)和科研工作為主。她一直以一種從容冷靜的態(tài)度對待種種榮譽(yù)：人生似波浪起伏，有波峰波谷。無論處于何種境遇，都應(yīng)該盡量沉下心來做點事情，不要迷失方向。8．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．侯晶晶在挫折面前能保持積極樂觀的心態(tài)，在榮譽(yù)面前，也能保持從容冷靜的態(tài)度。這一點十分值得我們青少年學(xué)習(xí)。B．這則新聞的標(biāo)題非常耐人尋味，坐在輪椅上卻能走，將看似不合理的內(nèi)容放在一起，含意深遠(yuǎn)，也更吸引讀者。C．侯晶晶因誤診癱瘓在床，失去了行動能力，但她從不灰心、絕望，在家人和親戚的鼓勵下，走上了自學(xué)成才的道路。D．侯晶晶認(rèn)準(zhǔn)一個正確的方向后，就會堅持不懈地朝著目標(biāo)努力奮斗，所以她才能實現(xiàn)心中的理想，事業(yè)有成。9．文章第一段屬于新聞基本構(gòu)成中的哪個部分？試結(jié)合文本分析這段的作用。10．侯晶晶的成功經(jīng)驗主要有哪些？請結(jié)合全文內(nèi)容回答。11．侯晶晶身殘志堅、最終取得成功的故事對你的人生有什么啟迪？試聯(lián)系實際談?wù)勀阕约旱目捶?。【答案?．C9．屬于導(dǎo)語部分。作用：集中介紹新聞要報道的人物，為整篇新聞定下感情基調(diào)，激發(fā)讀者的閱讀興趣等。10．①認(rèn)準(zhǔn)人生的方向。侯晶晶雖然遭遇了這么大的挫折，但仍堅持自學(xué)，渴望成為一名教師。②堅持不懈的努力。多年來，侯晶晶最大限度地挑戰(zhàn)體能與耐力，持之以恒地學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。③戰(zhàn)勝自我，保持積極向上的心態(tài)。侯晶晶也曾低落過、絕望過，但在家人的鼓勵下，她終于找回了自我，以積極的態(tài)度面對人生，最終事業(yè)有成。11．人的一生不可能一帆風(fēng)順，要勇于面對人生的挫折，找準(zhǔn)生活的目標(biāo)，不斷進(jìn)取，終將會有所收獲?！窘馕觥?．本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。C.根據(jù)第③段中“11歲那年，這個活潑的小女孩因為一次誤診，從此失去了行動能力，癱瘓在床，不得不告別校園。侯晶晶坦言自己當(dāng)時也曾很低落、絕望，但家人的愛給了她極大的支持”可知，“她從不灰心、絕望”的說法是錯誤的；故選C。9．本題考查學(xué)生分析文章重要語段作用的能力?；卮鸫祟}應(yīng)緊扣新聞的文體特點，在總體把握作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析相關(guān)語段在文中的作用。題干明確要求回答文章第一段的作用，根據(jù)新聞的文體特征，本段屬于新聞的導(dǎo)語部分，比較概括性地介紹了侯晶晶的事跡，能極大地激發(fā)讀者的閱讀興趣。后文是對這個人物主要事件的敘述，是對首段文字的具體介紹；同時，首段抓住精彩的瞬間，傳主人生的閃光點，集中凸顯了傳主的光輝形象，給全文奠定了昂揚(yáng)的基調(diào)。10．本題考查學(xué)生篩選文本信息，用自己的語言進(jìn)行歸納概括的能力。做這種題在整體把握的基礎(chǔ)上，重點是鎖定答題區(qū)間，然后用簡潔明了的語言進(jìn)行概括。從第③段中“11歲那年，這個活潑的小女孩因為一次誤診，從此失去了行動能力，癱瘓在床，不得不告別校園。侯晶晶坦言自己當(dāng)時也曾很低落、絕望，但家人的愛給了她極大的支持”可知，侯晶晶也曾情緒低落過、絕望過，但在家人的愛和支持下，她終于走出了低谷，變得積極向上，最終戰(zhàn)勝了自我。第⑦段中“結(jié)束了10年的自學(xué)生涯，她開始了最大限度地挑戰(zhàn)體能與耐力的學(xué)校生活。由于控制不了上廁所的時間，又無法用一般的公共設(shè)施，每次離開宿舍去聽課，她都提前幾小時禁水。即便如此，她也總是背著一個大書包，里面裝著用來方便的器具”等語句看出她戰(zhàn)勝自我，很有追求，樂觀向上，為實現(xiàn)目標(biāo)而持之以恒地努力。從第⑧段中“侯晶晶還設(shè)計了兩種調(diào)查問卷，坐著輪椅深入各師范院校、中小學(xué)、幼兒園，觀察調(diào)研關(guān)懷教育在中國學(xué)校的開展?fàn)顩r。博導(dǎo)朱小蔓教授評價說，侯晶晶的調(diào)查發(fā)現(xiàn)和結(jié)論對關(guān)懷教育在中國教育界的運(yùn)用有著積極的理論價值和實踐價值”等語句可以看出她執(zhí)著認(rèn)真，在事業(yè)方面很有建樹。結(jié)合相關(guān)語句概括即可。從第⑨段中“如今，侯晶晶終于圓了小時候的教師夢，成為南京師大的一名教師。盡管走上講臺的時間并不長，但她很快贏得了學(xué)生們的喜愛，已經(jīng)連續(xù)兩個學(xué)期被評為該校最受歡迎的老師”，可知她認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放松，多年堅持自學(xué)，渴望成為老師，最終達(dá)到了目的，成就了一番事業(yè)。11．本題考查文章的閱讀啟示。解答此題的關(guān)鍵是聯(lián)系生活實際。結(jié)合文章侯晶晶身殘志堅的事跡，聯(lián)系自我圍繞勇敢面對生活中的挫折，堅定目標(biāo)，保持積極向上的心態(tài)寫即可。如：人的一生，不可避免地會遇到各種挫折，遇到困難時，不要失望頹廢，要勇敢地直面困境，戰(zhàn)勝困難，堅韌頑強(qiáng)地進(jìn)取，永不放棄目標(biāo)，相信最終會取得成功的。閱讀下文，完成下面小題我的母親①我的母親生于一九二八年。一九四四年，十六歲的她便加入了中國共產(chǎn)黨。母親當(dāng)年的主要任務(wù)，是在蘇北抗日根據(jù)地，給共產(chǎn)黨的地下組織送情報?？箲?zhàn)勝利后，上級領(lǐng)導(dǎo)曾七次邀請我母親南下任職，母親一一謝絕了。②她后來回憶說，當(dāng)年我文化程度低，暈車又特別嚴(yán)重，出不了遠(yuǎn)門。加之那時已成家，并且有了一個孩子，所以決定留在家鄉(xiāng)生活。③母親一共生了六個孩子，我是最小的兒子。母親生我的那年已經(jīng)三十六歲，生活已漸漸磨平了她身上的銳氣，所以，我最初的記憶已無法與那個“大無畏的革命戰(zhàn)士”相連。④在我的童年記憶里，母親是溫暖的、飄著泥土氣息的尋常母親，是端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做糖餅、年三十給我壓歲錢的普普通通的慈母。⑤我的父親比母親年長三歲，性格溫厚不善言，家父年少時，在縣城的煙店工作，日本人打過來時，他來到鄉(xiāng)下，后與母親相識結(jié)婚。一九五四年，父親回到縣城在濱?？h拖拉機(jī)站工作，母親帶著我們兄弟姐妹六人仍住在鄉(xiāng)下。。⑥因為父親每月有一份固定的收入，解決全家人的溫飽沒有問題?？墒?，在我十歲的那年，家父患病，多處求醫(yī)，未能治愈。一九七六年，父親不幸病逝。⑦這一變故，對母親是一次沉重的打擊。我第一次見到母親哭得昏天黑地。那時候，我只有十二歲，少不更事的我陪著母親和舅媽為父親守靈時，看見別人來吊孝時送的“的確涼”布料，竟然悄悄地對母親說：我想用這布料做一條褲子。母親目光呆滯地望著我，愣了許久，竟然點頭答應(yīng)了?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)年的我是多么愚鈍。⑧在我的少年記憶里，為了將子女帶大，母親堅強(qiáng)的韌勁又重新復(fù)蘇起來。因為想掙更多的工分，已經(jīng)五十歲的母親直接加入到生產(chǎn)隊男勞力的體力活中，挖河泥、推小車、挑大糞、打麥場、耕田耙地，母親一樣不落地干。⑨記得有一次，母親累倒在草垛旁，是家里的狗喚我去將她背回家的。母親患有嚴(yán)重的咽炎，她獨自一人步行近百里去求助民間醫(yī)生。由于長期高強(qiáng)度的勞作，母親后來又患了腎炎，全身浮腫。但她仍爬到房頂，將漏雨的茅屋頂修補(bǔ)一新。母親的這些辛勞，我都看在眼里，記在心頭。我急切地盼望自己快點長大，并暗暗下決心，一定要好好努力，以后讓母親過上好日子。⑩一九八三年，我應(yīng)征入伍去蘇州武警支隊服役，這對我和母親來說都是非常重要的事。對我而言，終于有機(jī)會離開家門，奔向?qū)儆谧约旱那俺?。而對母親來說，她已年邁，也如愿地讓我這個老小脫手了。但畢竟長這么大，我從未離開過故土，也從未離開過母親。臨走前的那幾天，母親雖然不說，但看得出她的心情是復(fù)雜的。雖然她不大識字，也不善言表，但時常躲到背地里流淚。之前從不拍照的母親，悄悄地到鎮(zhèn)上的照相館拍了張照片塞進(jìn)我的口袋里，然后轉(zhuǎn)頭就去擦拭眼淚。此情此景，我永遠(yuǎn)難忘。?因為母親暈車特別嚴(yán)重，她一輩子都堅守在村莊里。我時常回老家看望她。偶爾，我好奇地問起她當(dāng)年參加革命的事，她微笑著淡淡地說：那時候，年紀(jì)小，基本上是做地下工作，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、宣傳，并不是扛槍打炮。母親說完，爽朗地笑著，仿佛那是別人的故事。?我敬仰我的母親，她辛勞一生，從不叫苦喊累。為革命，可以舍命；為家庭，可以拼命；而為了子女，她曾經(jīng)答應(yīng)我，要愛惜生命，多見證子孫們的幸福生活。12．本文按照什么順序來記敘的？文中所敘述的事件突出了母親怎樣的品質(zhì)？13．有人認(rèn)為文章主要寫母親，寫父親的部分應(yīng)該刪去，你贊同嗎？為什么？14．文章第七段中加點的兩個“竟然”所表現(xiàn)出的感情有什么不同？15．說說第一段寫了什么內(nèi)容，對塑造母親的形象有何作用？16．文章最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析。【答案】12．順序（時間先后順序記敘的）。突出了母親勤勞、堅強(qiáng)、樸實、能干、關(guān)愛支持子女的美好品質(zhì)。13．示例：不贊同。這兩段文字寫父親的工作和早逝，是為下文寫母親作鋪墊，更突出了母親堅強(qiáng)的性格特征。14．第一個“竟然”表現(xiàn)我因不懂事的內(nèi)疚之情；第二個“竟然”表現(xiàn)出母親答應(yīng)我的愛子之情。15．第一段回顧了母親的革命史，正面寫了她的勇敢，側(cè)面交代了她為革命所做的貢獻(xiàn)。為后文母親回歸家庭做鋪墊，突出了母親的偉大。16．內(nèi)容上：（運(yùn)用排比的修辭手法）高度概括了母親勤勞的一生及崇高的品質(zhì)，抒發(fā)了作者對母親的敬仰之情。結(jié)構(gòu)上：點題，照應(yīng)前文，總結(jié)全文，點出全文主旨（母親勤勞堅強(qiáng)的一生及我對母親的敬仰）【解析】12．本題考查寫作順序和人物形象。第一問，結(jié)合第①段中“我的母親生于一九二八年”，第⑤段中“一九五四年”，第⑥段中“一九七六年”，第⑩段中“一九八三年”等年份可知，本文是按照時間先后順序行文，即順敘。第二問，根據(jù)第⑧段“因為想掙更多的工分，已經(jīng)五十歲的母親直接加入到生產(chǎn)隊男勞力的體力活中，挖河泥、推小車、挑大糞、打麥場、耕田耙地，母親一樣不落地干”可知，父親去世后，母親承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，加入男勞力的體力活中，看出母親的勤勞、堅強(qiáng)、樸實、能干。根據(jù)第⑦段“看見別人來吊孝時送的‘的確涼’布料，竟然悄悄地對母親說：我想用這布料做一條褲子。母親目光呆滯地望著我，愣了許久，竟然點頭答應(yīng)了”可知母親對子女的關(guān)愛。根據(jù)第⑩段“之前從不拍照的母親，悄悄地到鎮(zhèn)上的照相館拍了張照片塞進(jìn)我的口袋里，然后轉(zhuǎn)頭就去擦拭眼淚”，可見母親對兒子的疼愛和支持。13．本題考查語段作用。主要看語段對人物形象及中心的意義。寫父親的內(nèi)容，主要在第⑤⑥段。“因為父親每月有一份固定的收入，解決全家人的溫飽沒有問題。在我十歲的那年，家父患病，多處求醫(yī)，未能治愈。一九七六年，父親不幸病逝”，從內(nèi)容上看：這兩段文字寫父親的工作和早逝，突出了第⑧段中“母親堅強(qiáng)的韌勁又重新復(fù)蘇起來”，表現(xiàn)了母親堅強(qiáng)的性格特征。從結(jié)構(gòu)上看：為下文寫母親“因為想掙更多的工分，已經(jīng)五十歲的母親直接加入到生產(chǎn)隊男勞力的體力活中”做鋪墊。這兩個段落是母親之所以堅強(qiáng)、勤勞的直接原因，所以不能刪除。14．本題考查詞語理解?！熬谷弧钡谋玖x是出乎意料的意思，表驚訝。結(jié)合語境分析感情?！吧俨桓碌奈遗阒赣H和舅媽為父親守靈時，看見別人來吊孝時送的‘的確涼’布料，竟然悄悄地對母親說：我想用這布料做一條褲子”，這個句子中的“竟然”是對自己在父親離世時，想把別人吊孝時送來的禮物布料給自己做褲子的想法的震驚，結(jié)合“當(dāng)年的我是多么愚鈍”可知，現(xiàn)今回想起來，非常的內(nèi)疚。故第一個“竟然”表達(dá)了“我”對自己少不更事的內(nèi)疚之情?！澳赣H目光呆滯地望著我，愣了許久，竟然點頭答應(yīng)了”，這個“竟然”是指母親面對“我”荒唐、自私的要求居然同意了的驚訝，而母親在此悲痛欲絕的情境下沒有批評孩子，還同意了孩子的要求，可見母親對孩子的愛有多么深厚。15．本題考查文段的作用。此文主要寫的是母親，第一段交代母親參加革命的經(jīng)歷，成為一名共產(chǎn)黨員和為革命做事，正面寫了她的勇敢?！翱箲?zhàn)勝利后，上級領(lǐng)導(dǎo)曾七次邀請我母親南下任職，母親一一謝絕了”此句寫母親謝絕任職，側(cè)面交代了她為革命所做的貢獻(xiàn)之大，為后文寫她回歸家庭做鋪墊；母親為家庭而放棄事業(yè)，突出了母愛的偉大。16．本題考查段落作用。要求從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行分析。手法。結(jié)合“為革命，可以舍命；為家庭，可以拼命；而為了子女，她曾經(jīng)答應(yīng)我，要愛惜生命，多見證子孫們的幸福生活”可知，運(yùn)用了排比修辭，概述了母親辛勞、勤奮、堅強(qiáng)的一生，句式整齊，有韻律感，增強(qiáng)了語勢，增強(qiáng)感染力。內(nèi)容。結(jié)合“我敬仰我的母親，她辛勞一生，從不叫苦喊累”可知，表達(dá)了對母親的敬仰之情，贊美了母親的堅強(qiáng)、勤勞的精神品質(zhì)，點明了主旨。結(jié)構(gòu)。結(jié)合“為革命，可以舍命；為家庭，可以拼命；而為了子女，她曾經(jīng)答應(yīng)我，要愛惜生命，多見證子孫們的幸福生活”等句子可知，總結(jié)了母親的一生，總結(jié)了全文，照應(yīng)了題目。評卷人得分八、課外閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。屈原者，名平，楚之同姓也①。為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害②其能。懷王使屈原造為憲令③，屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲改之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐④其功曰，以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨?。屈平疾⑤王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。（注釋）①楚之同姓：楚之王族本姓羋（mǐ），楚武王之子瑕封于屈，其后以屈為姓，瑕即屈原的祖先。②害：嫉妒。③造為憲令：制定國家的法令。④伐：夸耀。⑤疾：憎恨。17．解釋下列句中加點詞的含義（1）王甚任之（_____）（2）爭寵而心害其能（_________）（3）非我莫能為（_____）（4）讒諂之蔽明也（_________）18．下列句子中加點的“之”，與“王甚任之”中的“之”意義和用法全都相同的一項是（）A．禽獸之變詐幾何哉 B．山川之美，古來共談C．康肅笑而遣之 D．予獨愛蓮之出淤泥而不染19．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。20．屈原“憂愁幽思”的原因是什么？（用原文中的句子回答）【答案】17．很、非常才能做蒙蔽18．C19．見聞廣博，記憶力強(qiáng)，通曉治理國家的道理，熟悉外交辭令。20．疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。【分析】17．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：大王非常信任他。甚：很，非常。（2）句意：想爭得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。能：才能。（3）句意：除了我，沒有人能做。為：做。（4）句意：被讒言和諂媚之辭蒙蔽了聰明才智。蔽：蒙蔽。18．本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思和用法?！巴跎跞沃敝械摹爸笔谴~，指屈原。A.不同，之，助詞，的；B.不同，之，助詞，的；C.相同，之，代詞，指前文提到的人或事等；D.不同，之，助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，無實義；故選C。19．本題主要考查點是句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點詞有：治亂，治理國家的道理；嫻，熟悉。這個句子是狀語后置句，句意：見聞廣博，記憶力強(qiáng)，通曉治理國家的道理，熟悉外交辭令。20．本題考查內(nèi)容理解和概括。梳理語段內(nèi)容，作者寫還有獎勵概括即可。根據(jù)“屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》”可知，屈原“憂愁幽思”的原因是“疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”。【點睛】譯文：屈原名平，與楚國的王族同姓。他曾擔(dān)任楚懷王的左徒。見聞廣博，記憶力很強(qiáng)，通曉治理國家的道理，熟習(xí)外交應(yīng)對辭令。對內(nèi)與懷王謀劃商議國事，發(fā)號施令；對外接待賓客，應(yīng)酬諸侯。懷王很信任他。上官大夫和他官位相等，想爭得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制訂法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫見了就想奪走它，屈原不肯給，他就在懷王面前讒毀屈原說：“大王叫屈原制訂法令，大家沒有不知道的。每一項法令發(fā)出，屈原就夸耀自己的功勞說：‘除了我，沒有人能做的?！睉淹鹾苌鷼猓褪柽h(yuǎn)了屈原。屈原痛心懷王不能聽信忠言，明辨是非，被讒言和諂媚之辭蒙蔽了聰明才智，讓邪惡的小人危害公正的人，端方正直的君子則不為朝廷所容，所以憂愁苦悶，寫下了《離騷》。評卷人得分九、作文21．按要求作文。在你的成長道路上，是否有這樣一個人，對你有著極為重大的影響，讓你銘記他的好。請以“必須銘記的好”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作