部編版小學(xué)道德與法治教材培訓(xùn)：把握教材重點(diǎn)-提高教學(xué)質(zhì)量

把握教材重點(diǎn)

提高教學(xué)質(zhì)量

把握教材重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量

第一部分課堂教學(xué)之我見第二部分分析教材，提高成績(jī)

第一部分課堂教學(xué)之我見

一、道德與法治學(xué)科的課程簡(jiǎn)介二、優(yōu)質(zhì)課總結(jié)三、課堂教學(xué)常規(guī)

道德與法治學(xué)科的課程簡(jiǎn)介

（一）低年級(jí)課程以兒童的生活為基礎(chǔ)，以三條主線和四個(gè)方面構(gòu)成課程的基本框架。四個(gè)方面是：健康、安全地生活愉快、積極地生活負(fù)責(zé)任、有愛心地生活動(dòng)手動(dòng)腦、有創(chuàng)意地生活三條主線是：?兒童與自我?兒童與社會(huì)?兒童與自然二年級(jí)上冊(cè)品德與生活課程網(wǎng)

道德與法治學(xué)科的課程簡(jiǎn)介

（二）高年級(jí)的課程內(nèi)容一、我的健康成長(zhǎng)二、我的家庭生活三、我們的學(xué)校生活四、我們的社區(qū)生活五、我們的國(guó)家六、我們共同的世界

一、我的健康成長(zhǎng)

課程內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)建議1、了解自己的特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，有自信心，知道人各有所長(zhǎng)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。（中）1、開展“我能行，你也行”等活動(dòng)。

2、懂得做人要自尊，自愛，有榮譽(yù)感和知恥心，愿意反思自己的生活和行為。（中、高）2、結(jié)合實(shí)例，舉行有關(guān)善惡、美丑、榮辱等是非的辨析活動(dòng)。3、能夠面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中通到的困難和問題，嘗試自己解決問題，體驗(yàn)克服困難、取得成功的樂趣。（中、高）3、回憶自己在面對(duì)困難和問題時(shí)的想法和表現(xiàn)；講一件自己或他人克服困難的實(shí)際事例，互相交流。4、理解做人要誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)做有誠(chéng)信的人。（中、高）4、結(jié)合自己生活中的事例，并收集社會(huì)生活中關(guān)于誠(chéng)信的事例，進(jìn)行比較分析。5、懂得感恩和基本的禮儀常識(shí)；學(xué)會(huì)欣賞、寬容和尊重他人。(中，高）5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加以“感恩”為主題的親子交流活動(dòng)，開展“尋找身邊同學(xué)的長(zhǎng)處”“我想感謝的人”的活動(dòng)。6，體會(huì)生命來之不易。知道應(yīng)該愛護(hù)自己的身體和健康。知道日常生活中有關(guān)安全的常識(shí)，有安全意識(shí)和基本的自護(hù)自救能力。（中）6、從防火、防盜、防觸電、防中毒、防溺水、防雷電等方面，查找有關(guān)安全的小常識(shí)和發(fā)生安全事故的案例，以知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)置情境等方式，學(xué)習(xí)、演練自救自護(hù)方法。7、了解迷戀網(wǎng)絡(luò)和電子游戲等不良嗜好的危害，抵制不健康的生活方式。（中、高）7、討論、交流沉迷電子游戲的危害以及抵制的方法。8、知道吸毒是違法行為，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，過積極、健康的生活。（高）8、從報(bào)刊、展覽、影視中了解因吸食毒品釀成的嚴(yán)重惡果，舉行有關(guān)的主題活動(dòng)。二、我的家庭生活課程內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)建議1、知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的感激、尊敬和關(guān)心，（中）1、向父母長(zhǎng)輩了解他們養(yǎng)有自己成長(zhǎng)的事例，可以結(jié)合有關(guān)的節(jié)日、紀(jì)念日，用寫信或其它方式向父母長(zhǎng)輩表達(dá)感激之情。還可以講一則自己印象深刻的愛親敬長(zhǎng)的故事。2、學(xué)習(xí)料理自己的生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)心家庭生活，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，有一定的家庭責(zé)任感。（中）2、觀察和體會(huì)日常生活中父母的辛苦操勞，選擇一些自己可以承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)，堅(jiān)持去做。3，懂得鄰里生活中要講道德、守規(guī)則，與鄰里要和睦相處，愛護(hù)家庭周邊環(huán)境。（中）3、交流自家與鄰里相處的情況，討論鄰里怎樣才能和眭相處。觀察自家周邊的公共設(shè)施，為合理使用和愛護(hù)它們提出建議，做力所能及的事。4、了解家庭經(jīng)濟(jì)來源和生活必要的開支，學(xué)習(xí)合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約的途徑和方法。(中、高）4、向父母了解他們從事的工作、家庭經(jīng)濟(jì)來源，通過諸如水電、電信等費(fèi)用了解家庭日常開支。5，知道家庭成員之間應(yīng)該相互溝通和諒解，學(xué)習(xí)化解家庭成員之間矛盾的方法。（高）5、組織“與父母長(zhǎng)輩溝通”的主題活動(dòng)，請(qǐng)父母長(zhǎng)輩一起參加。討論怎樣用平和的態(tài)度和正確的方法處理與長(zhǎng)輩之間的矛盾。

三、我

們

的

學(xué)

校

生

活

課程內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)建議1、能看懂學(xué)校和學(xué)校周邊的平面圖.能利用簡(jiǎn)單的圖形畫出學(xué)校平面圖以及上學(xué)路線圖。（中）1、通過小組合作的方式，開展看平面圖、尋找學(xué)校設(shè)施或周邊標(biāo)志物的活動(dòng)。

2、了解學(xué)校主要部門的工作和發(fā)展變化，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的親近感，尊敬老師，尊重學(xué)校工作人員的勞動(dòng)。（中）2、通過不同途徑，了解并交流學(xué)校某一方面的發(fā)展變化。訪問老師或?qū)W校其它工作人員，并向同學(xué)介紹他們是怎樣為培養(yǎng)學(xué)生辛勤工作的。3、珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲、不作弊。(中）3、通過游戲，體會(huì)時(shí)間的寶貴。嘗試設(shè)計(jì)一周的課余或寒暑假的時(shí)間安排，并進(jìn)行交流。收集關(guān)于時(shí)間的格言、諺語和故事。4、體會(huì)同學(xué)之間真誠(chéng)相待、互相幫助的友愛之情；學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處。知道同學(xué)之間要相互尊重，友好交往。(中、髙）4、可以講述同學(xué)們互相關(guān)心的事例和自己的感受。也可以針對(duì)同學(xué)中常出現(xiàn)的摩擦和沖突，設(shè)置情境，討論解決的辦法。5、知道自己是集體中的一員，關(guān)心集體，參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)，對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)。（中）5、嘗試與同學(xué)合作完成一件亊，并在班內(nèi)交流自己的體會(huì)和感受。6、知道班級(jí)和學(xué)校中的有關(guān)規(guī)則，并感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。(中）6、通過游戲和學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)，體驗(yàn)規(guī)則的必要性，并嘗試制訂規(guī)則。

7、通過學(xué)校和班級(jí)等集體生活，體會(huì)民主、平等在學(xué)校生活中的規(guī)實(shí)意義。（高）7、分析班級(jí)民主參與和管理的現(xiàn)狀，提出積極建議。

四、我

們

的

社

區(qū)

生

活

教學(xué)活動(dòng)建議1、能夠識(shí)讀本地區(qū)（區(qū)、縣、市等），旅游景區(qū)等小區(qū)域的平面示意圖。正確辨認(rèn)區(qū)域地圖上的簡(jiǎn)單圖例、方向、比例尺。（中、高）1、在地圖上查找本地區(qū)（區(qū)、縣、市、省)及省會(huì)城市的方位。開展認(rèn)識(shí)地圖的活動(dòng)和査找地名的比賽。2、了解本地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系；感受本地區(qū)的變化和發(fā)展；了解對(duì)本地區(qū)發(fā)展有貢獻(xiàn)、有影響的人物，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。（中）

2、按主題分組查閱資料、調(diào)查訪問、收集實(shí)物(有條件的學(xué)?？山M織實(shí)地考察〕，并用報(bào)告、圖片、實(shí)物展覽等形式進(jìn)行交流。

3、關(guān)心了解周圍不同行業(yè)的勞動(dòng)者，感受并感激他們的勞動(dòng)給人們生活帶來的便利，尊重并珍惜他們的勞動(dòng)成果。（中）

3、觀察或訪問身邊的勞動(dòng)者，了解他們的勞動(dòng)情況，互相交流。

4、學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步知識(shí)，能夠獨(dú)立地購(gòu)買簡(jiǎn)單物品，文明購(gòu)物，具備初歩的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)。（中）4、觀察和實(shí)地調(diào)查學(xué)?；蚣彝ジ浇纳虡I(yè)場(chǎng)所，比較價(jià)格變化情況，模擬或嘗試實(shí)際購(gòu)物活動(dòng)，學(xué)習(xí)選擇商品。5、了解本地區(qū)交通情況，知道有關(guān)的交通常識(shí)，自覺道守交通法規(guī)，注意安全。（中）5、列舉本地區(qū)人們經(jīng)常使用的交通工具，討論為什么使用這種交通工具。通過觀察、訪問調(diào)查或知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通知識(shí)、法規(guī)和安全小常識(shí)。6、體驗(yàn)公共設(shè)施給人們生活帶來的便利，形成愛護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)的意識(shí)，能夠自覺愛護(hù)公共設(shè)施。（中）6、觀察生活中常見的公共設(shè)施及其使用、維護(hù)情況，提出一些改進(jìn)的建議。

7、自覺遵守公共秩序，注意公共安全。做講文明有教養(yǎng)的人。（中、離）7、在日常生活中，觀察公共場(chǎng)所中公共秩序的情況和人們的言談舉止、行為表現(xiàn)，作出自己的評(píng)價(jià)。8、體會(huì)社會(huì)對(duì)老年人和殘疾人等弱勢(shì)人群的關(guān)懷。對(duì)弱勢(shì)人群有同情心和愛心，要有尊重和平等的現(xiàn)念，并愿意盡力幫助他們。積極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。(中、高）8、有條件的地方，可以組織考察本地區(qū)的公益設(shè)施和福利機(jī)構(gòu),了解發(fā)生在身邊的關(guān)愛老年人和殘疾人的事例。通過模擬活動(dòng)體會(huì)殘疾人在生活中的不便和他們?yōu)榭朔щy所付出的努力。9、了解在公共生活中存在不同的社會(huì)群體，各種群體享有同等的公民權(quán)利，應(yīng)相互尊重，平等相待，不歧視，不抱有偏見。(高）9、可以選擇班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)上對(duì)來自某些地域、行業(yè)、生活處境的人有歧視或偏見的言行，或者不同群體之間發(fā)生摩擦、沖突的現(xiàn)象，讓學(xué)生展開辯論。10、了解本地區(qū)的民風(fēng)、民俗和文化活動(dòng)，體會(huì)其對(duì)人們生活的影響。能夠識(shí)別不良的社會(huì)風(fēng)氣，不參與迷信活動(dòng)。（中、高）10、列舉本地區(qū)有特色的民俗活動(dòng)，設(shè)計(jì)、舉辦模擬民俗表演活動(dòng)。列舉本地區(qū)現(xiàn)實(shí)存在的陳規(guī)陋習(xí)、迷信現(xiàn)象，分析其對(duì)人們的不良影響。11、了解本地區(qū)生態(tài)環(huán)境，參與力所能及的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（中）11、進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，說明產(chǎn)生環(huán)境問題的原因及其危害，通過板報(bào)、標(biāo)語、廣播等形式進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳，并在校內(nèi)開展諸如節(jié)水、節(jié)能等活動(dòng)，可以向有關(guān)部門提出環(huán)境保護(hù)建議。

五、我

們

的

國(guó)

家

課程內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)建議1、知道我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃.。知道臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的―部分，祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不可侵犯。（高）1、進(jìn)行查找地圖競(jìng)賽或拼圖游戲。

2、知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族共同創(chuàng)進(jìn)了中華民族的歷史和文化，了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化。（中、高）2、選擇、列舉代表民族文化的實(shí)例(：如傳統(tǒng)節(jié)日、歌曲、民間傳說、歷史故事、服飾、建筑、飲食等)，進(jìn)行交流展示。3、了解我國(guó)不同地區(qū)自然環(huán)境的差異，知道并理解這些差異對(duì)人們的生產(chǎn)和生活方式的影響。（中、高）3、比較我國(guó)不同區(qū)域的氣候、地形、資源等差異，以及這些差異對(duì)生產(chǎn)和人們的衣食住行等的影響。4、知道我國(guó)是一個(gè)地域遼闊、有著許多名山大川和名勝古跡的國(guó)家，體驗(yàn)熱愛國(guó)土的情感。（高）4、列舉一些能夠代表中國(guó)的典型標(biāo)志和象征，并說明理由。觀看有關(guān)祖國(guó)風(fēng)光的影視片；收集整理圖片、詩(shī)文、風(fēng)錄點(diǎn)門票等資料，互相交流。5、了解我國(guó)曾經(jīng)發(fā)生過的地震、洪水等重大自然災(zāi)害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人們?cè)跒?zāi)害中團(tuán)結(jié)互助的可貴精神，學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害中自護(hù)與互助。(高）5、收集有關(guān)地震、洪水等重大自然災(zāi)害的典型事例，認(rèn)識(shí)災(zāi)害的巨大破壞性。開展逃生模擬活動(dòng)。6、初歩了解我國(guó)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的關(guān)系，知道工人、農(nóng)民付出的辛勤勞動(dòng)與智慧，尊重他們的勞動(dòng)。（中、高）6、了解當(dāng)?shù)匾环N農(nóng)產(chǎn)品的來歷，相互交流，有條件的學(xué)?？山M織學(xué)生訪問農(nóng)戶，或參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、參觀農(nóng)業(yè)科技園。以常見的生活用品為例，通過各種途徑了解這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，相互交流。7、了解我國(guó)的交通發(fā)展?fàn)顩r，感受交通在人們生活中的重要作用，關(guān)注城鄉(xiāng)交通存在的問題。（中、高）

7、設(shè)置情境，對(duì)比古今到達(dá)同一目的地所采用的交逋工具和所選擇的交通路線的巨大差別。8、知道現(xiàn)代通信的種類和方式，體會(huì)現(xiàn)代傳媒，尤其是網(wǎng)絡(luò)與人們生活的關(guān)系。在有效獲取信息的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)信息的辨別能力，遵守通信的基本禮貌和網(wǎng)絡(luò)道德、法律規(guī)范，做到文明上網(wǎng)。（中、高）8、分小組交流個(gè)人運(yùn)用不同通信方式與人聯(lián)系、溝通的經(jīng)驗(yàn)，以及利用不同傳媒獲取或發(fā)布信息的體會(huì)；制訂文明上網(wǎng)公約。9、知道我國(guó)是有幾千年歷史的文明古國(guó)，掌握應(yīng)有的歷史常識(shí)，了解中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。珍愛我國(guó)的文化遺產(chǎn)。（高）9、觀看一些反映我國(guó)歷史上重大發(fā)明或重要文化遺產(chǎn)的影視片；或收集有關(guān)資料，舉行報(bào)告會(huì)?；蛑v述體現(xiàn)我國(guó)勞動(dòng)人民聰明才智和發(fā)明創(chuàng)造的故亊。10、知道近代我國(guó)遭受過列強(qiáng)的侵略以及中華民族的抗?fàn)幨贰＞囱雒褡逵⑿酆透锩容?，樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國(guó)志向。（高）

10、有條件的地方可以參現(xiàn)歷史博物館，還可以觀看有關(guān)影視片，學(xué)唱?dú)v史敢曲。

11、知道中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，知道新中國(guó)成立和改革開放以來取得的成就，加深對(duì)社會(huì)主義袓國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛之情。（高）11、在收集實(shí)物、照片和對(duì)家長(zhǎng)等成年人采訪的基礎(chǔ)上，舉辦反映生活變化和祖國(guó)發(fā)展變化的小型展覽。12、知道中國(guó)人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)和平的重要力量，熱愛中國(guó)人民解放軍。(高）12、有條件的學(xué)校可以通過少先隊(duì)，和當(dāng)?shù)夭筷?duì)開展聯(lián)誼活動(dòng)，請(qǐng)部隊(duì)官兵擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。13、知道自己是中華人民共和國(guó)的公民，初步了解自己擁有的基本權(quán)利和義務(wù)。知道我國(guó)頒布的與少年兒童有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己，形成初步的民主與法意識(shí)。（中、高）13.介紹與小學(xué)生有關(guān)的法律，諸如《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》，圍繞相關(guān)條文，結(jié)合生活中的案例，開展模擬法庭活動(dòng)，

六、我

們

共

同

的

世

界

課程內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)建議1.知道世界的大洲、大洋的位置，能在地圖或地球儀上找到相應(yīng)的國(guó)家或地區(qū)。（高）1、開展壞游世界的模擬活動(dòng)。

2、比較不同國(guó)家、地區(qū)、民族的生活習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、建筑、飲食等狀況，從不同的角度，嘗試探究差異產(chǎn)生的原因，尊重文化的多樣性。（中、高）2、以小組為單位確定選題，然后收集某個(gè)國(guó)家、地區(qū)或民族具有特色的生產(chǎn)、生活方式的資料，加工整理后在全班作介紹。與同學(xué)交流自己收集的反映世界不同文化習(xí)俗的圖片、郵票、明信片等。3、初歩了解一些人類的文化遺產(chǎn)，激發(fā)對(duì)世界歷史文化的興趣。（高）3、圍繞文明古國(guó)以及其它世界文化遺產(chǎn)，收集圖片、影像等材料，開展交流活動(dòng)。4、初歩了解我國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)相互依存關(guān)系，及其給人們生活帶來的影響。（中、高）4、通過各種途徑，調(diào)査了解日常生活中的進(jìn)出口產(chǎn)品。5、初歩了解科學(xué)技術(shù)與人們生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識(shí)科技要為人類造福，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。(高) 5、圍繞科技發(fā)展給人類帶來的正、負(fù)面影響設(shè)置主題，召開辯論會(huì)。

6、初步了解全球環(huán)境惡化、人口急劇增長(zhǎng)、資源匱乏等狀況，以及各個(gè)國(guó)家和地區(qū)采取的相關(guān)對(duì)策，體會(huì)“人類只有一個(gè)地球”的含義。（高）6、分組選擇不同的全球問題，收集資料，制作剪貼簿，辦小展板，交流展示。

7、知道我國(guó)所加人的一些國(guó)際組織和國(guó)際公約，了解這些國(guó)際組織的作用。知道我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的影響日益增強(qiáng)。（高）7、選擇并收集有關(guān)聯(lián)合國(guó)、國(guó)際奧委會(huì)、國(guó)際紅十宇會(huì)等國(guó)際組織，以及我國(guó)主辦的大型國(guó)際活動(dòng)的圖片或文字資料。8、感受和平的美好，了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的影響，熱愛和平。（高）8、收集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的損失和人們謀求和平的資料，體驗(yàn)世界人民對(duì)和平的渴望。

四年級(jí)上冊(cè)的課程標(biāo)準(zhǔn)

二、2017——2018年優(yōu)質(zhì)課總結(jié)之我見

（一）優(yōu)質(zhì)課的質(zhì)量越來越高，優(yōu)點(diǎn)多多。第一、課堂時(shí)間可以保證40分鐘。第二、教學(xué)目標(biāo)明確，較好地完成了課堂教學(xué)任務(wù)。第三、學(xué)科特點(diǎn)比較突出，多數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)中教學(xué)三維目標(biāo)層次清楚，

順序正確。突出了情感目標(biāo)，著重了習(xí)慣目標(biāo)。第四、教學(xué)目標(biāo)的制定，絕大多數(shù)教師能把學(xué)生作為主體，制定的目

標(biāo)切實(shí)可行。第五、避免了知識(shí)性的錯(cuò)誤。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第一、教學(xué)目標(biāo)過于簡(jiǎn)單、不準(zhǔn)確，不完整，甚至沒有教學(xué)目標(biāo)。例1：教學(xué)設(shè)計(jì)中沒有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第一、教學(xué)目標(biāo)過于簡(jiǎn)單、不準(zhǔn)確，不完整，甚至沒有教學(xué)目標(biāo)。例2：書寫格式不正確，教學(xué)目標(biāo)與情感態(tài)度價(jià)值觀并列？

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第一、教學(xué)目標(biāo)過于簡(jiǎn)單、不準(zhǔn)確，不完整，甚至沒有教學(xué)目標(biāo)。例3：字體的使用欠妥當(dāng)。通篇用黑體字，失去沒有醒目的作用。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第一、教學(xué)目標(biāo)過于簡(jiǎn)單、不準(zhǔn)確，不完整，甚至沒有教學(xué)目標(biāo)。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第一、教學(xué)目標(biāo)過于簡(jiǎn)單、不準(zhǔn)確，不完整，甚至沒有教學(xué)目標(biāo)。例4：目標(biāo)過于簡(jiǎn)單，重點(diǎn)確定不夠準(zhǔn)確

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第一、教學(xué)目標(biāo)過于簡(jiǎn)單、不準(zhǔn)確，不完整，甚至沒有教學(xué)目標(biāo)。例4：目標(biāo)過于簡(jiǎn)單，重點(diǎn)確定不夠準(zhǔn)確

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第一、教學(xué)目標(biāo)過于簡(jiǎn)單、不準(zhǔn)確，不完整，甚至沒有教學(xué)目標(biāo)。例5：三維目標(biāo)不分明，重點(diǎn)確定不正確

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第一、教學(xué)目標(biāo)過于簡(jiǎn)單、不準(zhǔn)確，不完整，甚至沒有教學(xué)目標(biāo)例6：目標(biāo)太空了，適合任何一節(jié)相似的課，不完整，半截話。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第一、教學(xué)目標(biāo)過于簡(jiǎn)單、不準(zhǔn)確，不完整，甚至沒有教學(xué)目標(biāo)。例7：目標(biāo)中有病句，不反復(fù)斟酌。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第二、教學(xué)目標(biāo)中的行為主體是學(xué)生，不是老師。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第三、課堂教學(xué)中還有原則性、知識(shí)性的、方言的錯(cuò)誤。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第三、課堂教學(xué)中還有原則性、知識(shí)性的、方言的錯(cuò)誤。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第三、課堂教學(xué)中還有原則性、知識(shí)性的、方言的錯(cuò)誤。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第四、教師不放手，大包大攬，很怕學(xué)生回答偏離自己的方向。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第五、板書不能突出課堂教學(xué)重點(diǎn)。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第五、板書不能突出課堂教學(xué)重點(diǎn)。好的板書例子

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第五、板書不能突出課堂教學(xué)重點(diǎn)。好的板書例子

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第五、板書不能突出課堂教學(xué)重點(diǎn)。好的板書例子

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第五、板書不能突出課堂教學(xué)重點(diǎn)。好的板書例子

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第六、教案不規(guī)范

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第六、教案不規(guī)范

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第六、教案不規(guī)范

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第七、教學(xué)課件要清楚、醒目。課件中的字體顏色要和底色有反差，字號(hào)要足夠大，讓學(xué)生和老師們看的清楚。自己在電腦前看得清楚，遠(yuǎn)看就不清楚了。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第七、教學(xué)課件要清楚、醒目。課件中的字體顏色要和底色有反差，字號(hào)要足夠大，讓學(xué)生和老師們看的清楚。自己在電腦前看得清楚，遠(yuǎn)看就不清楚了。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第七、教學(xué)課件要清楚、醒目。課件中的字體顏色要和底色有反差，字號(hào)要足夠大，讓學(xué)生和老師們看的清楚。自己在電腦前看得清楚，遠(yuǎn)看就不清楚了。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第七、教學(xué)課件要清楚、醒目。課件中的字體顏色要和底色有反差，字號(hào)要足夠大，讓學(xué)生和老師們看的清楚。自己在電腦前看得清楚，遠(yuǎn)看就不清楚了。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第七、教學(xué)課件要清楚、醒目。課件中的字體顏色要和底色有反差，字號(hào)要足夠大，讓學(xué)生和老師們看的清楚。自己在電腦前看得清楚，遠(yuǎn)看就不清楚了。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第七、教學(xué)課件要清楚、醒目。課件中的字體顏色要和底色有反差，字號(hào)要足夠大，讓學(xué)生和老師們看的清楚。自己在電腦前看得清楚，遠(yuǎn)看就不清楚了。

（二）課堂教學(xué)中存在的問題

第七、教學(xué)課件要清楚、醒目。課件中的字體顏色要和底色有反差，字號(hào)要足夠大，讓學(xué)生和老師們看的清楚。自己在電腦前看得清楚，遠(yuǎn)看就不清楚了。三、課堂教學(xué)常規(guī)

第一、教案要規(guī)范，體現(xiàn)出活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)低年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)有四個(gè)維度：（1） 情感與態(tài)度（樂學(xué)）（2） 行為與習(xí)慣（必修）（3） 過程與方法（會(huì)學(xué)）（4） 知識(shí)與技能（學(xué)會(huì)）三、課堂教學(xué)常規(guī)

第一、教案要規(guī)范，體現(xiàn)出活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)中高年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)維度：（1） 情感態(tài)度價(jià)值觀；（樂學(xué)）（2） 能力與方法（會(huì)學(xué)）（3） 知識(shí)（學(xué)會(huì)）三、課堂教學(xué)常規(guī)

第一、教案要規(guī)范，體現(xiàn)出活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)三、課堂教學(xué)常規(guī)

第一、教案要規(guī)范，體現(xiàn)出活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)三、課堂教學(xué)常規(guī)

第一、教案要規(guī)范，體現(xiàn)出活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)三、課堂教學(xué)常規(guī)

第一、教案要規(guī)范，體現(xiàn)出活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)

1.教學(xué)目標(biāo)要有層次，三個(gè)維度或四個(gè)維度，一般情況下，要把情感目標(biāo)定為第一目標(biāo)三、課堂教學(xué)常規(guī)

第一、教案要規(guī)范，體現(xiàn)出活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)2.教學(xué)目標(biāo)制定要遵循的原則：明確度、準(zhǔn)確度、達(dá)成度。三、課堂教學(xué)常規(guī)

第一、教案要規(guī)范，體現(xiàn)出活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)