2018年廣東省中考滿分作文《恒》18_第1頁(yè)
2018年廣東省中考滿分作文《恒》18_第2頁(yè)
2018年廣東省中考滿分作文《恒》18_第3頁(yè)
2018年廣東省中考滿分作文《恒》18_第4頁(yè)
2018年廣東省中考滿分作文《恒》18_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2018年廣東省中考滿分作文【真題再現(xiàn)】19.閱讀下面的文字,按照要求作文。恒,是追夢(mèng)路上的執(zhí)著,是身處困境的堅(jiān)守,是成功的壓倉(cāng)石。恒,就是不忘初心的一筆一劃去描繪心中的愿景。請(qǐng)以“恒”為題目,寫一篇文章。要求:(1)自選文體;(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。恒我是一株爬山虎,那籬墻下陰暗潮濕的一隅便是我的出生之地。每天清晨,太陽(yáng)都會(huì)從高大的籬墻上露出頭來(lái)。他全身散發(fā)著溫暖的金光,將整個(gè)世界照亮——也包括我腳下的這攤淤泥。我常仰望著太陽(yáng),癡癡地想:“太陽(yáng)啊,你是世間的帝王嗎?總是高高在上俯視眾生,將愛(ài)均勻播酒。萬(wàn)物皆匍匐在你的身下,盡情享受著你賜予的光明與溫暖。我好想爬上那籬墻,在晨風(fēng)中迎接你的到來(lái)?!笨墒牵歉叽蟮幕h墻是我觸碰不到的??粗?yáng)在籬墻上升起,又在對(duì)面的屋頂落下,我的心愈來(lái)愈躁動(dòng)不安,心底有個(gè)聲音不停地叫囂著:去吧,去追逐太陽(yáng)的腳步吧!當(dāng)陽(yáng)光再一次將我喚醒時(shí),我再也按捺不住,決定聽(tīng)從心的呼喚。我伸出柔嫩的手臂,攀附上籬墻——啊,好疼!籬墻上尖利的刺劃破了我的肌膚,我的身體忍不住顫抖。但是,我沒(méi)有松手。我知道,這,只是開(kāi)始。未來(lái)的路還很長(zhǎng),而且注定是一路荊棘。拾頭望著遙不可及的墻頭,我繼續(xù)攀爬?!班耍阋ツ睦??在這個(gè)泥坑里翻滾游戲不是很好嗎?”“外面的世界多可怕,哪有這里安全?”甲蟲(chóng)弟弟、蚯蚓妹妹紛紛出來(lái)勸阻。不!我的心告訴我,那高處才是我的世界,我要去追逐太陽(yáng)。藏起不舍與恐懼,我不停地攀爬。向上!向上!一個(gè)聲音始終在我耳邊回響,我知道它來(lái)自我的心靈深處。我一刻不停地挪動(dòng)著身體。牽?;嫶蟮能|干壓在我的身上,狠狠地蹬踹著我,不行,我不能就此屈服!抓牢籬墻,我尋找著縫隙闖出自己的一方天地??耧L(fēng)裹挾著暴雨迎面撲來(lái),遍體鱗傷的我在痛苦中喘息,不行,我不能就此失??!抓牢籬墻,我迎著風(fēng)刀雨劍艱難爬行。向上!向上!又一個(gè)清晨,那驕傲的帝王再次出現(xiàn)在籬墻之頂,我感覺(jué)他似乎近在恐尺?!班?,太陽(yáng),我在這里,你看到我了嗎?”我向他興奮地呼喊,可是,回答我的只有一片死寂?;秀遍g,我有些猶疑,我的努力是否終將一無(wú)所獲,甚至淪為笑談?腳下的野花開(kāi)得正艷,我卻無(wú)心欣賞。一株狗尾巴草叉著腰,尖聲對(duì)我說(shuō):“喂!我說(shuō),你不累嗎?即使爬上去了又怎樣,像我們這樣,不是挺幸福安樂(lè)的嗎?”望著腳下矮小的花叢和那攤淤泥,我不予理會(huì),再次揚(yáng)起了頭,朝著籬墻的方向繼續(xù)進(jìn)發(fā)。向上!向上!哪怕所有的努力和付出終將付之東流,我也不要一生匍匐在地上!向著籬墻最高處,向著陽(yáng)光耀眼處,我不斷攀爬。太陽(yáng)幾度東升西落,我的呼喊從未得到他的回應(yīng)或半刻停留;蟬鳴幾度取代蛙唱,我的手臂從未改變前行的姿態(tài)。向上!向上!終于,在一個(gè)黎明前的黑暗中,我到達(dá)了籬墻的最高處。向著東方,我做好了迎接太陽(yáng)的準(zhǔn)備!可當(dāng)那一輪金黃從地平線緩緩升起的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn):原來(lái),籬墻頂端并不是距離太陽(yáng)最近的地方!我的夢(mèng),還在前方!我沒(méi)有失落,我的心還在堅(jiān)定有力地吶喊:“向上!向上!”“哇,好一片爬山虎!好一片陰涼!”一聲驚呼在身下響起。我疑惑地看看自己:原來(lái),不知何時(shí),我的手臂已然變得粗壯,我的身體已然布滿整個(gè)籬墻。向著太陽(yáng)的方向,我笑了。我知道,向上的信念將恒久推動(dòng)我前進(jìn)的腳步……【名師點(diǎn)評(píng)】這篇文章采用童話的形式,以一株向上攀爬追逐太陽(yáng)的爬山虎作為主人公,生動(dòng)地講述了其不畏艱難、堅(jiān)持夢(mèng)想,最終獲得成功的故事,讀來(lái)讓人備受感動(dòng)。在寫法上,文章最為突出之處是多次運(yùn)用了獨(dú)白式的心理刻畫,細(xì)致地表現(xiàn)了爬山虎不斷挑戰(zhàn)自我,不受外界干擾,一心向上攀登的心路歷程,有力地突出了“向上的信念將恒久推動(dòng)我前進(jìn)的腳步”的主題。文章語(yǔ)言靈動(dòng)別致,清新自然,具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力。【原題特點(diǎn)】2018年廣東卷的作文命題與以往有所不同,以往一般都是半命題作文,這是廣東省近五年來(lái)首次出現(xiàn)全命題作文。從題目提供的材料來(lái)看,考查的重點(diǎn)依然是“成長(zhǎng)”這一內(nèi)容。在成長(zhǎng)路上,我們要追夢(mèng)要堅(jiān)守,要不忘初心,要有恒心,這樣才能獲得成功。但是,這個(gè)命題作文比一般的成長(zhǎng)類作文的思想內(nèi)涵更廣,難度更大。2018年的作文穩(wěn)中求新,這也是廣東中考作文命題的一個(gè)考查方向,即要求考生擴(kuò)大閱讀面,提高思想認(rèn)識(shí)如此才能在考場(chǎng)上寫出更出色的作文。這個(gè)作文題目采用全命題的形式,能很好地考查考生對(duì)生活的理解和感悟能力。與往年的半命題作文相比,雖然限制更多,但是“恒”字本身幾乎可以覆蓋生活的全部?jī)?nèi)容,比如學(xué)習(xí)要有恒心,鍛煉要有恒心等,所以考生選材根本不成問(wèn)題。題目所給材料有助于考生審題,從中可讀出文題蘊(yùn)含的思辨性和生活氣息。就審題來(lái)看,首先要理解“恒”的含義?!昂恪币话惚硎境志?、持續(xù),或堅(jiān)持不懈。其次要注意提示語(yǔ),提示語(yǔ)提示考生遇到困難、挫折時(shí),只要堅(jiān)持不懈就能取得成功??忌鷳?yīng)從這兩個(gè)方面去綜合選材立意,從而寫出有個(gè)性的考場(chǎng)作文?!舅悸芬c(diǎn)】引導(dǎo)材料共兩句話。第一句話以比喻的形式揭示了“恒”的內(nèi)涵,“恒”是“執(zhí)著”,是“堅(jiān)守”,是“壓艙石”,可見(jiàn)無(wú)論是我們?cè)凇白穳?mèng)路上”、在“身處困境”的情況下,還是在追求“成功”的過(guò)程中,“恒”都起著極其重要的作用。第二句是從“怎么做”的角度提示考生,什么才是真正的“恒”呢?那就是“不忘記初心,一筆一畫去描繪心中的愿景”。由此就可以確定寫作的思路了。我們可以寫自己或他人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或走出困境是怎樣持之以恒地努力的;也可以從物的角度出發(fā),寫某一種動(dòng)物或植物,或自然界的其他事物,如小溪、水滴等,是通過(guò)怎樣堅(jiān)持不懈的奮斗而最終達(dá)到自己的目標(biāo)的;也可以通過(guò)舉例、說(shuō)理來(lái)論證持之以恒地努力奮斗的重要性。【思路解析】今年的作文題,一共有三部分內(nèi)容:一是提示語(yǔ),二是題目,三是要求。首先,我們來(lái)看一下提示語(yǔ)。提示語(yǔ)中“追夢(mèng)路上、身處困境、成功之時(shí),心中的愿景”,無(wú)一不體現(xiàn)了出題者希望學(xué)生在成長(zhǎng)路上有自己切實(shí)的認(rèn)識(shí)與感受。換句話說(shuō),就是要學(xué)生去寫在“對(duì)夢(mèng)想追求”的過(guò)程中,順境時(shí),逆境時(shí),動(dòng)搖時(shí),什么是不變的,永恒的。其次,題目是命題作文,只有一個(gè)字——恒。相較于近幾年來(lái)的半命題作文題目來(lái)說(shuō),或許給學(xué)生造成較大的心理壓力。舒緩這種壓力的方法,卓越教育中考語(yǔ)文專家團(tuán)隊(duì)建議使用“添加因素法”與“虛題實(shí)寫”?!具x材與立意】今年的作文題目就一個(gè)字“恒”,這是一個(gè)很抽象的概念,那么考生在立意的時(shí)候一定要把這個(gè)題目拓展開(kāi)來(lái),讓“恒”具象化,比如,“恒久”、“恒心”、“永恒”、“持之以恒”……一定要明確寫作的主體,思考寫作的具體事物,會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的感悟和啟發(fā)。選材方面?zhèn)戎乜忌砷L(zhǎng)過(guò)程中關(guān)于“追夢(mèng)”、“恒心”、“毅力”等有啟迪意義的事例。例如,學(xué)習(xí)類,遇到困難和挫折,要“持之以恒”;生活類,面對(duì)目標(biāo)、夢(mèng)想,要有“恒心”、“恒久”等?!舅悸芬c(diǎn)】1.從學(xué)習(xí)的角度在學(xué)習(xí)上做一個(gè)有恒心的人。比如學(xué)寫作文,要堅(jiān)持不懈地閱讀課外書籍,并學(xué)會(huì)從書本中積累重要字詞和優(yōu)美句子,強(qiáng)化平時(shí)的作文訓(xùn)練;中考復(fù)習(xí),要堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí),做好備考工作,這樣才能取得滿意的成績(jī)。2.從生活的角度生活中做什么事情都需要有恒心。比如自己去爬山,爬到半山腰時(shí)已經(jīng)筋疲力盡,想放棄時(shí)突然想起某個(gè)勵(lì)志故事,受到鼓舞,于是繼續(xù)前行,終于爬上高峰。3.從愛(ài)好的角度要堅(jiān)持自己的愛(ài)好。比如說(shuō)自己喜歡唱歌,但是父母認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要,考上好大學(xué)才是正道,但自己在課外書中看到一些有恒心的故事時(shí)受到鼓舞,最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。4.從童話的角度成功需要有恒心。可以從某植物不停生長(zhǎng)說(shuō)起,從而聯(lián)想起生活中種種堅(jiān)持和半途而廢的事例,突出恒心對(duì)我們的重要性?!緲?gòu)思角度提示】1.?dāng)懽陨淼呐ΑW约旱挠H身體驗(yàn)總能給人以真切、細(xì)膩的感受,可以敘述自己為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)或走出某種困境堅(jiān)持努力的過(guò)程,要把能體現(xiàn)“恒”的細(xì)節(jié)描寫出來(lái),這樣才有打動(dòng)人心的力量。2.關(guān)注他人的奮斗。他人可以是同學(xué)、朋友、師長(zhǎng),也可以是某個(gè)或者幾個(gè)名人。寫他(或他們)是怎樣堅(jiān)持不懈地努力走出困境或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論