《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教學(xué)大綱

《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：10150281課程性質(zhì)：專業(yè)選修課學(xué)分：3學(xué)分學(xué)時：48學(xué)時（理論32學(xué)時，上機16學(xué)時）先修課程：系統(tǒng)工程導(dǎo)論等后續(xù)課程：無適用專業(yè)：物流管理開課單位：管理學(xué)院一、課程說明《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》是為物流管理專業(yè)的一門專業(yè)選修課。本課程主要是掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理和基本技術(shù)；要求學(xué)生在掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本概念的基礎(chǔ)上，能夠熟練使用SQL語言在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中進行數(shù)據(jù)操作；結(jié)合實際案例掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法和步驟，具有設(shè)計數(shù)據(jù)庫模式及開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力，同時為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下必要的基礎(chǔ)。本課程注重基本理論知識的深入學(xué)習(xí)，強調(diào)培養(yǎng)運用SQL語言進行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)和操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)以致用”的能力，進一步提升學(xué)生的概念建模能力。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：了解數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理和基本技術(shù)；理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論以及關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本原理；理解數(shù)據(jù)庫和表管理的相關(guān)操作；理解數(shù)據(jù)庫存儲過程的基本原理；理解數(shù)據(jù)庫的安全管理和維護機制。課程目標(biāo)2：能夠分別運用數(shù)據(jù)庫管理平臺和SQL語言對數(shù)據(jù)庫進行設(shè)計、管理和維護；掌握使用SQL命令編寫程序控制流語句；掌握存儲過程的創(chuàng)建和使用等相關(guān)操作。課程目標(biāo)3：理解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)以及相關(guān)行業(yè)政策、背景、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展方向；引導(dǎo)學(xué)生建立良好的職業(yè)道德，遵守基本的網(wǎng)絡(luò)道德；培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和主人翁意識，引導(dǎo)學(xué)生建立協(xié)作的團體自豪感。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程教學(xué)目標(biāo)對物流管理專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)支撐強度4.研究4.2能夠根據(jù)對象特征，選擇研究路線，設(shè)計實驗方案。課程目標(biāo)1：了解數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理和基本技術(shù)；理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論以及關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本原理；理解數(shù)據(jù)庫和表管理的相關(guān)操作；理解數(shù)據(jù)庫存儲過程的基本原理；理解數(shù)據(jù)庫的安全管理和維護機制。M5.使用現(xiàn)代工具5.2能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、方法和模擬軟件，對復(fù)雜工程問題進行分析、計算與設(shè)計。課程目標(biāo)2：能夠分別運用數(shù)據(jù)庫管理平臺和SQL語言對數(shù)據(jù)庫進行設(shè)計、管理和維護；掌握使用SQL命令編寫程序控制流語句；掌握存儲過程的創(chuàng)建和使用等相關(guān)操作。H9.個人和團隊9.1理解團隊合作的重要性，具有與團隊成員或負責(zé)人協(xié)調(diào)合作的團隊精神和能力，能夠在多學(xué)科背景下的團隊中獨立或合作開展工作并發(fā)揮作用。課程目標(biāo)3：理解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)以及相關(guān)行業(yè)政策、背景、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展方向；引導(dǎo)學(xué)生建立良好的職業(yè)道德，遵守基本的網(wǎng)絡(luò)道德；培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和主人翁意識，引導(dǎo)學(xué)生建立協(xié)作的團體自豪感。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配1.理論部分理論部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配見表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點難點理論學(xué)時上機學(xué)時對應(yīng)的課程目標(biāo)1.緒論1.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述1.2數(shù)據(jù)模型1.3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.4數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成教學(xué)要求：使學(xué)生了解了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展情況，理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念。重點：基本概念及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。難點：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。2012.關(guān)系數(shù)據(jù)庫2.1關(guān)系數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)及形式化定義2.2關(guān)系操作2.3關(guān)系的完整性教學(xué)要求：使學(xué)生了解信息的三種世界，深刻理解概念模型和數(shù)據(jù)模型，掌握概念模型和數(shù)據(jù)模型的表示方法。重點：三種數(shù)據(jù)模型。難點：數(shù)據(jù)模型。2013.關(guān)系數(shù)據(jù)庫3.1關(guān)系模型及其定義3.2關(guān)系代數(shù)中的集合運算和關(guān)系運算教學(xué)要求：使學(xué)生了解關(guān)系模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，關(guān)系模型的完整性約束，掌握關(guān)系代數(shù)的運算方法。重點：關(guān)系運算。難點：利用關(guān)系代數(shù)完成各項查詢。4014.關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言--SQL4.1SQL概述4.2數(shù)據(jù)定義4.3數(shù)據(jù)查詢4.4數(shù)據(jù)更新教學(xué)要求：使學(xué)生了解理解嵌入式SQL的特點和使用方法；掌握基本表的定義、修改和刪除，索引的建立和刪除，簡單查詢，聯(lián)接查詢，嵌套查詢，統(tǒng)計查詢，數(shù)據(jù)的插入、刪除、修改，視圖的概念與作用，視圖的定義、修改和刪除，授權(quán)與收權(quán)信息采集和信息組織的基本方法。重點：數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)更新、視圖。難點：數(shù)據(jù)控制、嵌入式SQL。841、25.數(shù)據(jù)庫安全性5.1數(shù)據(jù)庫安全性概述5.2數(shù)據(jù)庫安全性控制5.3視圖及視圖機制5.4數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)教學(xué)要求：使學(xué)生了解保證數(shù)據(jù)庫安全性和完整性的基本方法，理解并發(fā)控制的基本概念，了解數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)。重點：數(shù)據(jù)庫的安全性、完整性。難點：數(shù)據(jù)庫的并發(fā)控制。421、36.數(shù)據(jù)庫編程6.1SQL編程基礎(chǔ)6.2存儲過程6.3函數(shù)6.4觸發(fā)器教學(xué)要求：使學(xué)生掌握SQL的簡單編程以及存儲過程和函數(shù)的創(chuàng)建。重點：過程化SQL編程。難點：存儲過程和函數(shù)。661、27.數(shù)據(jù)庫設(shè)計7.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計概述7.2系統(tǒng)需求分析7.3概念結(jié)構(gòu)設(shè)計7.4邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計7.5數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計7.6數(shù)據(jù)庫的實施和維護教學(xué)要求：使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計各階段的任務(wù)；掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的方法。重點：數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。難點：數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。441、2、3并發(fā)控制并發(fā)控制概述封鎖活鎖和死鎖教學(xué)要求：使學(xué)生了解并發(fā)控制的機理。重點：活鎖和死鎖。難點：活鎖和死鎖。201、2、3合計32162.上機部分上機部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配見表3。表3上機項目、上機內(nèi)容與學(xué)時上機項目上機內(nèi)容和要求上機學(xué)時對應(yīng)的課程目標(biāo)1.數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建及維護上機內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫及表結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)查詢、更新以及維護等相關(guān)操作。上機要求：完成數(shù)據(jù)庫及表結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建，通過設(shè)計SQL代碼實現(xiàn)表內(nèi)容的錄入；在創(chuàng)建的多個單表基礎(chǔ)上，建立表之間的外鍵約束；編寫SQL代碼實現(xiàn)一定條件下的單表查詢和多表查詢功能。81、2、32.視圖的創(chuàng)建與使用上機內(nèi)容：視圖的創(chuàng)建、修改及使用。上機要求：掌握視圖的創(chuàng)建、維護和刪除等基本操作。22、33.SQL基本程序設(shè)計上機內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫SQL編程。上機要求：掌握SQL的簡單編程,掌握If、while、switch、for等功能模塊及函數(shù)的代碼編寫和實現(xiàn)。42、34.存儲過程和觸發(fā)器的創(chuàng)建和使用上機內(nèi)容：存儲過程和觸發(fā)器的創(chuàng)建和使用。上機要求：存儲過程及觸發(fā)器的創(chuàng)建、維護和刪除操作。22、3合計16五、教學(xué)方法及手段本課程以課堂講授為主，結(jié)合案例、討論、視頻資源共享、上機等教學(xué)手段完成課程教學(xué)任務(wù)和相關(guān)能力的培養(yǎng)。學(xué)生比較全面地理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)，熟練掌握常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本操作，SQL語言，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)分析、設(shè)計、完整性實施、安全管理和維護，最終掌握解決實際問題的數(shù)據(jù)庫設(shè)計思想和養(yǎng)成良好的數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計習(xí)慣，具備用數(shù)據(jù)庫的知識解決實際問題的能力。上機教學(xué)著重講授如何對數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行基本操作，如何編寫SQL語言進行數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建、修改和刪除，如何對數(shù)據(jù)庫的安全性和數(shù)據(jù)完整性進行維護，如何開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的簡單功能模塊。采用教師講授和學(xué)生動手操作的方法；在上機前學(xué)生應(yīng)復(fù)習(xí)和掌握與此次課程有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容；在上機教學(xué)中要嚴(yán)格遵守上機紀(jì)律，按操作規(guī)程使用電腦設(shè)備；上機結(jié)束后，按規(guī)定對電腦設(shè)備進行維護保養(yǎng)。六、課程資源1.推薦教材：王珊,薩師煊.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》（第5版）[M].北京:高等教育出版社,2014.09.2.參考書：（1）楊金民,榮輝桂.數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用[M].北京:機械工業(yè)出版社.2021.03．（2）胡學(xué)鋼.數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用（第3版）[M].安徽:安徽大學(xué)出版社.2020.01．（3）張素青,翟慧,黃靜.MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用[M].北京:人民郵電出版社.2018.08．3.期刊：（1）林子雨.SQL注入式攻擊下的數(shù)據(jù)庫安全——SQLServer下SQL注入攻擊的有效防范[J].電腦知識與技術(shù),2021,17(9):25-26+29.（2）焦宇,李民,王歡,等.基于MySQL性能調(diào)優(yōu)的推薦系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計[J].軟件導(dǎo)刊,2022,21(9):108-112.（3）馬鴻飛,丁麗娜.基于MySQL的驗光數(shù)據(jù)庫[J].科技資訊,2022(017):108-112.（4）TaipalusT.TheEffectsofDatabaseComplexityonSQLQueryFormulation.JournalofSystemsandSoftware,2020:110576.（5）沈蒙.面向征信數(shù)據(jù)安全共享的SVM訓(xùn)練機制[J].計算機學(xué)報,2021,44(4):696-708.4.網(wǎng)絡(luò)資源：（1）2009gis.數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)：數(shù)據(jù)模型[EB/OL].2018年5月30日./dilixinxixitong2009/article/details/79943886.（2）R.Mysql教程[EB/OL]./mysql/mysql-tutorial.html.（3）裝備工程師之家.大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)庫[EB/OL].2020年7月6日.https://baijiahao.baidu.c-om/s?id=1671454373794761329&wfr=spider&for=pc.七、課程考核對課程目標(biāo)的支撐課程成績由過程性考核成績和期末考核成績兩部分構(gòu)成，具體考核/評價細則及對課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見表4。表4課程考核對課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評價細則課程目標(biāo)123過程性考核課堂表現(xiàn)10（1）根據(jù)課堂出勤情況和課堂回答問題情況進行考核，滿分100分。（2）以課堂表現(xiàn)成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭?5線上資料學(xué)習(xí)7.5按時完成線上資源的學(xué)習(xí)，依據(jù)學(xué)習(xí)比例計分。以線上資料學(xué)習(xí)成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?23.5上機作業(yè)25（1）根據(jù)每次上機的作業(yè)完成情況單獨評分，滿分100分；（2）每次上機單獨評分，取各次上機成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績。（3）以上機成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?182習(xí)題測驗7.5（1）主要考核學(xué)生對各章節(jié)知識點的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，滿分100分；（2）每次測驗單獨評分，取各次成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績。（3）以測驗成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?23.5期末考核50（1）期末考核總成績?yōu)?00分，以成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績。（2）主要考核數(shù)據(jù)庫設(shè)計、編程、信息查詢等內(nèi)容。（3）考查形式可采用課程小論文、大作業(yè)設(shè)計等。√√√202010合計：100分344719八、考核與成績評定1.考核方式及成績評定考核方式：本課程主要以課堂表現(xiàn)、上機作業(yè)、習(xí)題測驗、課程論文等方式對學(xué)生進行考核評價。考核基本要求：考核總成績由課程論文(大作業(yè)設(shè)計)和過程性考核成績組成。其中：課程論文(大作業(yè)設(shè)計)成績?yōu)?00分（權(quán)重50%）；課堂表現(xiàn)、線上資料學(xué)習(xí)、上機作業(yè)、習(xí)題測驗等過程性考核成績?yōu)?00分（權(quán)重50%）；過程性考核分值分配應(yīng)與教學(xué)大綱各章節(jié)的學(xué)時基本成比例。2.過程性考核成績的標(biāo)準(zhǔn)過程性考核方式重點考核內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見表5。表5過程性考核方式評價標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60課堂表現(xiàn)20積極參與教學(xué)活動，踴躍回答問題，準(zhǔn)確率大于90%。認真參與教學(xué)活動，回答問題準(zhǔn)確率大于80%。偶爾參與教學(xué)活動，回答問題準(zhǔn)確率大于70%。偶爾參與教學(xué)活動。上課不認真，不參與教學(xué)活動。線上資料學(xué)習(xí)15完成90%以上的線上資源學(xué)習(xí)。完成80%以上的線上資源學(xué)習(xí)。完成70%以上的線上資源學(xué)習(xí)。完成60%以上的線上資源學(xué)習(xí)。完成不足60%的線上資源學(xué)習(xí)。上機作業(yè)50上機預(yù)習(xí)認真，能夠熟練掌握方法與步驟，上機操作過程熟練、規(guī)范，遵規(guī)守紀(jì)、團結(jié)協(xié)作，實驗結(jié)果詳實、結(jié)論清晰、討論合理。作業(yè)完整，思路清晰，準(zhǔn)確率大于90%。上機前有預(yù)習(xí)，能夠掌握方法與步驟，上機操作過程正確、規(guī)范，遵規(guī)守紀(jì)、團結(jié)協(xié)作，實驗結(jié)果正確、討論適當(dāng)。作業(yè)完整，準(zhǔn)確率大于80%。上機前有預(yù)習(xí)，基本能夠掌握方法與步驟，上機操作過程基本正確、無協(xié)作，實驗結(jié)果基本正確，討論一般。不交作業(yè)2次以內(nèi)，準(zhǔn)確率大于70%。上機前有預(yù)習(xí)，不能掌握方