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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2024-2025學(xué)年廣西南寧三十七中七年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列各數(shù)中,是負(fù)數(shù)的是(
)A.0.3 B.?1 C.1 D.02.實(shí)數(shù)3的相反數(shù)是(
)A.3 B.?3 C.13 D.3.下列各數(shù)中,最大的數(shù)是(
)A.?6 B.0 C.π D.44.計(jì)算(?4)×(?1)的結(jié)果是(
)A.4 B.?4 C.3 D.?55.如果“盈利5%”記作+5%,那么?3%表示(
)A.少賺3% B.虧損?3% C.盈利3% D.虧損3%6.嘉善縣冬季某一天的天氣預(yù)報(bào)表顯示氣溫為?3℃至6℃,該日的溫差(
)A.?9℃ B.3℃ C.6℃ D.9℃7.以下是四位同學(xué)畫(huà)的數(shù)軸,其中正確的是(
)A. B.
C. D.8.某種速凍水餃的儲(chǔ)藏溫度是?18±2℃,四個(gè)冷藏室的溫度如下,則不適合儲(chǔ)藏此種水餃的是(
)A.?17℃ B.?18℃ C.?19℃ D.?22℃9.質(zhì)量檢測(cè)中抽取標(biāo)準(zhǔn)為100克的袋裝牛奶,結(jié)果如下(超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量記為正數(shù)),其中最合乎標(biāo)準(zhǔn)的一袋是(
)袋號(hào)①②③④⑤質(zhì)量?5+3+9?1?6A.② B.③ C.④ D.⑤10.絕對(duì)值小于2的整數(shù)有(
)A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)11.已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(
)A.a?b>0 B.ab>0 C.a+b<0 D.a÷b>012.數(shù)軸上某一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為a,比a小2的數(shù)用b表示,那么|a|+|b|的最小值為(
)A.0 B.1 C.2 D.3二、填空題:本題共6小題,每小題2分,共12分。13.?2024的絕對(duì)值是______.14.比較大?。?2______?3。15.若向南走300km記作+300km,則向北走100km記作______.16.如圖,將一刻度尺放在數(shù)軸上(數(shù)軸的單位長(zhǎng)度是1cm),刻度尺上“0cm”和“8cm”分別對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的?3和x,那么x的值為_(kāi)_____.
17.倒數(shù)等于它本身的數(shù)是______.18.取一個(gè)自然數(shù),若它是奇數(shù),則乘以3加上1,若它是偶數(shù),則除以2,按此規(guī)則經(jīng)過(guò)若干步的計(jì)算最終可得到1.這個(gè)結(jié)論在數(shù)學(xué)上還沒(méi)有得到證明,但舉例驗(yàn)證都是正確的.例如:取自然數(shù)5,經(jīng)過(guò)下面5步運(yùn)算可得1,即:如圖所示.如果自然數(shù)m恰好經(jīng)過(guò)6步運(yùn)算可得到1,則所有符合條件的m的值是______.
三、解答題:本題共8小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。19.(本小題8分)
計(jì)算:
(1)?9+11?(?13)?6;
(2)(?34)÷(?220.(本小題8分)
用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算:
(1)(?79+5621.(本小題6分)
把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):
?13,?0.25,514,35%,7,?323,0,3.1415,?π.
正有理數(shù)集合:{______…};
負(fù)有理數(shù)集合:{______…};
整數(shù)集合:{______22.(本小題8分)
如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是?2,點(diǎn)B表示的數(shù)是5,數(shù)軸中相鄰兩刻度間距離為1個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)在數(shù)軸上標(biāo)出原點(diǎn)O;
(2)先在數(shù)軸上表示下列各數(shù),再把它們按從小到大的順序排列,并用“<”連接.
?3,|?2.5|,5.5,?(+3223.(本小題8分)
已知|a|=5,|b|=2,且ab>0,求a+b的值.24.(本小題10分)
某中學(xué)為提高中學(xué)生身體素質(zhì),積極倡導(dǎo)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),開(kāi)展一分鐘跳繩比賽.七年級(jí)某班10名參賽代表成績(jī)以160次為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的次數(shù)記為正數(shù),不足的次數(shù)記為負(fù)數(shù),成績(jī)記錄如下(單位:次):+18,?1,+2,?2,?5,+12,?8,+1,+8,+15.
(1)求該班參賽代表最好成績(jī)與最差成績(jī)相差多少?
(2)求該班參賽代表一分鐘平均每人跳繩多少次?
(3)規(guī)定:每分鐘跳繩次數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,不加分;超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,每多跳1個(gè)加1分;未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,每少跳1個(gè),扣0.5分,若班級(jí)跳繩總積分超過(guò)60分,便可得到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該班能否得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)?25.(本小題12分)
數(shù)軸是一種非常重要的數(shù)學(xué)工具,它使數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)建立起對(duì)應(yīng)關(guān)系,揭示了數(shù)與形之間的聯(lián)系,兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離,可以用這兩個(gè)數(shù)的差的絕對(duì)值表示,這也體現(xiàn)了絕對(duì)值的幾何意義.如圖,在數(shù)軸上有理數(shù)a對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為A,有理數(shù)b對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為B,則A,B兩點(diǎn)之間的距離可表示為|a?b|或|b?a|,記為|AB|=|a?b|=|b?a|.
【解決問(wèn)題】
(1)數(shù)軸上有理數(shù)?3與1對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離是______;
(2)數(shù)軸上有理數(shù)m與?2對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離是______(用含m的式子表示);
(3)試用數(shù)軸探究:|n?1|=4時(shí),n=______.
【拓展應(yīng)用】
(4)利用絕對(duì)值的幾何意義,結(jié)合數(shù)軸求出|x+5|+|x?2|的最小值,并寫(xiě)出此時(shí)x可取哪些整數(shù)值.26.(本小題12分)
如圖,甲、乙兩人(看成點(diǎn))分別在數(shù)軸?6和6的位置上,沿?cái)?shù)軸做移動(dòng)游戲.移動(dòng)游戲規(guī)則;兩人先進(jìn)行“石頭,剪刀,布”,而后根據(jù)輸贏結(jié)果進(jìn)行移動(dòng).
①若平局,則甲向東移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)乙向西移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度;
②若甲贏,則甲向東移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)乙向東移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度;
③若乙贏,則甲向西移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)乙向西移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度.
前三局如下表:(提示:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀)第一局第二局第三局第四局…甲的手勢(shì)石頭剪刀石頭布…乙的手勢(shì)石頭布布…(1)從如圖所示位置開(kāi)始,第一局結(jié)束后甲在數(shù)軸上代表的數(shù)為_(kāi)_____,乙在數(shù)軸上代表的數(shù)為_(kāi)_____;
(2)若第四局結(jié)束后,乙在數(shù)軸上的位置所對(duì)應(yīng)的數(shù)是2,則乙第四局的手勢(shì)是什么?此時(shí)甲與乙在數(shù)軸上的位置相距多少個(gè)單位長(zhǎng)度?
(3)從如圖所示的位置開(kāi)始,若進(jìn)行了k局后,甲與乙的位置相距2個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)直接寫(xiě)出k的值.
參考答案1.B
2.B
3.D
4.A
5.D
6.D
7.D
8.D
9.C
10.B
11.C
12.C
13.2024
14.>
15.?100km
16.5
17.±1
18.64、10
19.解:(1)?9+11?(?13)?6
=?9+11+13?6
=9;
(2)(?34)÷(?212)×23
=(?20.解:(1)原式=?79×36+56×36?34×36
=?28+30?27
=?25;
(2)原式21正有理數(shù)有:.514,35%,7,3.1415負(fù)有理數(shù)有:?13,?0.25,?32整數(shù)有:?13,7,022.解:(1)如圖,即為所求;
(2)數(shù)軸表示如下所示:
∴?3<?(+32)<|?2.5|<5.5.23.解:∵|a|=5,|b|=2,
∴a=±5,b=±2,
∵ab>0,
∴a,b同號(hào),
當(dāng)a=5,b=2時(shí),a+b=7;
當(dāng)a=?5,b=?2時(shí),a+b=?7;
∴a+b的值為±7.
24.解:(1)18?(?8)=18+8=26(次),
即:該班參賽代表最好成績(jī)與最差成績(jī)相差26次;
(2)160+(18?1+2?2?5
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