山東省棗莊市滕州市2024-2025學年九年級上學期11月期中考試化學試題(無答案)

2024～2025學年度第一學期期中考試九年級化學試題可能用到的相對原子質量：H：1C：12N：14O：16S：32K：39Fe：156一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項填涂在答題卡中相應的位置。）1.化學的發(fā)展離不開科學家們的努力。下列化學家與成就不匹配的是（）A.門捷列夫繪制元素周期表 B.道爾頓提出原子是一個不可再分的實心球C.拉瓦錫測定空氣成分 D.湯姆孫進行粒子轟擊金箔實驗2.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋正確的是（）A.水在0℃時結冰不能流動，是因為在冰中，水分子不再運動B.的鋼瓶可充入氧氣，是因為分子之間有間隔C.水沸騰時會掀起壺蓋，是因為分子的體積變大D.熱脹冷縮，是因為分子的大小隨溫度而改變3.分類是認識和研究物質的重要方法。下列說法正確的是（）A.一種元素只能形成一種單質 B.熔點、密度、可燃性都屬于化學性質C.天然水屬于混合物，蒸餾水屬于純凈物 D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空氣污染物4.對于下列幾種化學符號，有關說法不正確的是（）①H②③④⑤⑥A.能表示一個原子或一個分子的是①③④ B.表示物質組成的化學式是③④⑥C.②⑤的質子數(shù)相同，化學性質也相同 D.④中的數(shù)字“2”表示分子中原子的個數(shù)5.原子最外層失去或得到電子后，一定不會引起改變的是（）①元素種類②化學性質③粒子的電性④原子核⑤電子層數(shù)⑥最外層電子數(shù)⑦核外電子總數(shù)A.②③⑥ B.③⑤⑦ C.①④ D.①④⑤6.、、、、五種物質均含氮元素，且氮元素的化合價按由低到高的順序排列，則物質不可能是（）A. B. C. D.7.空氣是一種寶貴的資源。下列關于空氣的說法中，正確的是（）A.按質量分數(shù)計，空氣中約含有氮氣、氧氣，其他氣體和雜質B.增高工廠的煙囪可以改善空氣質量C.稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣D.空氣質量報告中所列的空氣質量指數(shù)級別越大，空氣質量越好8.甲醇（）制氫具有工藝簡單、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點，其中一種轉化反應的微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確的是（）A.生成3種分子 B.屬于化合反應 C.丙為 D.該化學反應可能無能量變化9.下列實驗操作正確的是（）A. B. C. D.10.有關自然界中的氧循環(huán)，下列說法錯誤的是（）A.森林里空氣的含氧量高于沙漠中空氣的含氧量B.金屬的銹蝕、動植物體的腐爛、塑料的老化均屬于緩慢氧化C.綠色植物通過光合作用使自然界中的氧原子總數(shù)增加D.教室空氣中的某個氧原子有可能來自京杭大運河中的一滴水11.如圖所示，錐形瓶中裝有固體，用膠頭滴管向錐形瓶中加入少量水，觀察到氣球逐漸膨脹。固體可能是（）A.氫氧化鈉 B.氧化鈣 C.氯化鈉 D.硝酸銨12.如圖所示是氧原子結構示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是（）A.氧原子核外有6個電子 B.硫、氧均屬于非金屬元素C.中含有氧元素，屬于氧化物 D.在化學反應中，硫原子易得電子形成13.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 D.純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，火焰為黃色14.某品牌碳酸氫銨化肥的標簽如圖所示。根據相關信息，下列說法正確的是（）A.碳酸氫銨的相對分子質量B.該化肥是純凈物C.碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質量比為D.每袋該化肥中含氮量與尿素[化學式為]含氮量相當某學習小組開展“自制簡易凈水器”的跨學科實踐活動，作品如圖。完成下面15～16小題。15.任務一：學習凈水原理。下列凈水過程涉及化學變化的是（）A.靜置沉淀 B.砂石過濾 C.活性炭吸附 D.殺菌消毒16.任務二：設計并制作凈水器。下列說法不合理的是（）A.小卵石和石英砂主要除去不溶性雜質 B.用活性炭吸附凈化是因為其結構疏松多孔C.海水經過此裝置可以變成淡水 D.該裝置凈化后的水不適宜直接飲用17.下列關于溶液的說法中正確的是（）A.溶液一定是混合物 B.溶液都是無色的C.飽和溶液一定是濃溶液 D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液18.實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣的含量實驗的裝置圖（已知裝置氣密性很好），對該實驗認識不正確的是（）A.實驗時銅粉用量過少，會影響實驗結果B.該實驗的原理是通過采用“化學方法”消耗氧氣，從而測定出空氣中氧氣的含量C.若硬質玻璃管的體積是，反應前注射器內氣體體積是，反應后注射器內氣體體積是，則測得氧氣的體積分數(shù)是D.將裝置中的銅粉更換成炭粉，不能達到實驗目的19.下列四個圖像中能正確反映其對應實驗操作的是（）A.水的電解B.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體C.向一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液中不斷加入水D.在盛有空氣的密閉容器中點燃紅磷20.下列說法中，正確的是（）A.含相等質量鐵元素的氧化鐵和四氧化三鐵的質量比為B.氫氣和液氫的化學性質不同C.某硝酸銨（）樣品，測知含氮量為，該樣品中含有雜質可能是D.水在天然循環(huán)過程中，發(fā)生的是物理變化二、填空解答題（本題包括5個小題，共31分）21.（5分）化學用語是信息豐富、國際通用的最簡明的語言。請用化學用語填空：（1）構成氯化鈉的陰離子：__________（2）2個氫原子：__________（3）氦氣：__________（4）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學式：__________（5）空氣中含量最多的氣體：__________22.（3分）我國有著悠久而燦爛的文化，化學在生活中的應用滲透著中華民族的智慧。閱讀下列材料，回答問題。材料1：早在宋代，輕粉（）已是我國的一種重要藥物，其制作方法之一是將古方藥小還丹和食鹽等物質在固體狀態(tài)下加熱，收集升華出的白色粉末，即為輕粉。材料2：輕粉微溶于水，可制成治療疥瘡的藥物，在光照條件下容易分解成汞和氯化汞。（1）輕粉微溶于水，是一種白色粉末，這句話描述了輕粉的__________（填“物理”或“化學”）性質。（2）材料中提及的輕粉的主要用途是__________。（3）輕粉的保存方法應該為__________（填“陰涼處”或“光亮處”）密封。23.（8分）如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。試回答下列問題：（1）鈉元素的原子序數(shù)為__________。（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是__________。（3）A和B兩種粒子的__________相同，所以它們具有相似的化學性質。（4）圖D是鍶（）的原子結構示意圖，則__________，銀元素的氧化物的化學式為__________，通過上圖分析可知，鍶元素位于元素周期表的第__________周期，在同一周期中，各元素原子的核外__________數(shù)相同。24.（5分）化學是一門以實驗為基礎的科學，掌握好化學實驗基本操作是做好化學實驗的前提。請根據圖1、圖2回答下列有關問題。圖1圖2（1）寫出圖1下列序號儀器的名稱：④__________，⑧__________。（2）圖2是曉彤同學在實驗室進行過濾操作，她所進行的操作還缺少的儀器是__________（填名稱），其作用是____________________。（3）曉彤同學添加該儀器后，用此裝置對渾濁的河水進行過濾，過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（寫出一點即可）______________________________。25.（10分）實驗室配制質量分數(shù)為的氯化鈉溶液，配制過程包括如下操作。請回答：（1）溶解時用玻璃棒攪拌的目的是____________________。（2）該實驗量取水時，應選擇__________（填“”、“”或“”）的量筒。（3）圖示中正確的操作順序為__________。A.④②⑤①③ B.①②③④⑤ C.①②④③⑤ D.④⑤②③①（4）下列因素會造成所配溶液溶質質量分數(shù)偏小的是__________。A.將稱量好的氯化鈉固體轉移至燒杯時，氯化鈉灑落B.量收蒸餾水時俯視讀數(shù)C.托盤天平砝碼破損缺角D.配好的溶液轉移到試劑瓶時，部分溶液灑出（5）稱量氯化鈉固體質量時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應__________。A.增加適量氯化鈉固體 B.減少砝碼C.減少適量氯化鈉固體 D.添加砝碼三、實驗探究題（本題包括2個小題，共23分）26.（7分）為探究水的組成及變化，某小組同學設計如圖裝置進行電解水實驗，先在電解器玻璃管里加滿水（含少量），再接通直流電源。（1）裝置中，與A試管中的電極相連接的是電池的__________極（填“正”或“負”），該反應的文字表達式是____________________，該反應屬于的基本反應類型是__________。（2）如下圖是水通電分解的反應的微觀示意圖：上述微觀示意圖所示反應中，沒有發(fā)生變化的微粒是__________和__________。（3）從微觀和宏觀上分析該實驗，下列說法正確的是__________。A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水是由氫原子和氧原子構成的C.化學變化中，分子、原子都可分 D.水是由氫元素和氧元素組成的（4）電解水時加入氫氧化鈉以增強溶液的導電性，通電之前，氫氧化鈉的質量分數(shù)為，溶液的質量為50克，通電一段時間后，氫氧化鈉的質量分數(shù)為，則電解過程消耗水的質量是__________克。27.（16分）在化學學習中，通過選用典型物質進行實驗，來探究物質的有關性質。如圖所示的是探究氧氣化學性質的實驗，請回答下列問題?！咎骄恳弧刻骄垦鯕獾幕瘜W性質。（1）實驗一中，木炭在氧氣中燃燒后，加入澄清石灰水的目的____________________。（2）實驗二中，夾取鐵絲的實驗儀器名稱為__________。鐵絲在氧氣中發(fā)生反應的文字表達式為____________________。⑤中集氣瓶內提前加入少量水的目的是____________________。實驗三中，硫在氧氣中燃燒的火焰顏色是__________。（3）觀察實驗一、實驗三發(fā)現(xiàn)木炭和硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，請從微觀角度解釋其原因：______________________________。【探究二】鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因為弄清鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因，進行了如下探究，下表是將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲（各鐵絲直徑相同）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。物質純鐵絲含碳的鐵絲含碳的鐵絲含碳的鐵絲燃燒時的現(xiàn)象無火星四射現(xiàn)象，熔斷劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星請你分析回答：（4）你認為表中未填的