1.1奏響中學(xué)序曲(導(dǎo)學(xué)案) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
1.1奏響中學(xué)序曲(導(dǎo)學(xué)案) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第2頁
1.1奏響中學(xué)序曲(導(dǎo)學(xué)案) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第3頁
1.1奏響中學(xué)序曲(導(dǎo)學(xué)案) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第4頁
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1.1奏響中學(xué)序曲(導(dǎo)學(xué)案)姓名:班級:課題1.1奏響中學(xué)序曲課型新授課課時:1學(xué)習(xí)目標(biāo)【政治認(rèn)同】通過小學(xué)和初中生活的對比,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中學(xué)生活,珍惜新起點,把握機遇,以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來。2.【道德修養(yǎng)】通過探究偉人的成長經(jīng)歷,感受成長的連續(xù)性,體會不同人生階段的獨特價值和意義,適應(yīng)新環(huán)境。3.【健全人格】通過規(guī)劃初中未來生活的活動,培養(yǎng)學(xué)生珍惜新生活,發(fā)展新自我,確立新目標(biāo),塑造全新的自我。重點初中階段的重要性。難點正確面對初中生活。課前案自主預(yù)習(xí):參照《知識清單》,(鉛筆)標(biāo)劃出重點段、核心句、關(guān)鍵詞,落實在課本上。課堂案基礎(chǔ)知識點(10分鐘)1.初中階段的特點、要求是什么?(P3--4)(1)跨進中學(xué)校園,我們有了一個________的身份——中學(xué)生?。?)初中階段對我們的成長提出了新的要求。家庭、學(xué)校、社會寄予我們更高的期望,激勵我,加倍努力,不斷進步:越來越有活力,____________,___________;越來越堅強,___________,__________;越來越上進,____________________,____________________。2.初中生活的重要性(P4-P5)(1)初中階段為我們的發(fā)展提供了________________________。(2)初中階段對我們的成長提出了___________________。(3)初中階段對我們的人生具有_____________________。(4)初中生活的序幕剛剛拉開,面對各種可能與挑戰(zhàn),我們要_____________________________________________。(二)(交流合作→共享共長)20分鐘組內(nèi)交流,達到共識;電視臺《發(fā)現(xiàn)》欄目組到學(xué)校來,了解大家的初中生活。讓我們跟隨記者的鏡頭,一起來探究?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)一】談變化,譜寫新篇上了初中,你覺得最大的變化是什么?

請用不同的詞語,和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】拆禮物,感受驚喜開學(xué)以來,你在學(xué)校里經(jīng)歷了哪些新鮮事?你有什么收獲?

進入中學(xué)后,父母對你有什么樣的要求?老師呢?請結(jié)合自身情況,填表,展示。在跟同學(xué)們交流的過程中。記者談起自己在中學(xué)時代受老師影響,最后成為一名記者?,F(xiàn)在邀請大家分享你知道的名人關(guān)于初中的回憶,寫下自己的發(fā)現(xiàn)與思考?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】談規(guī)劃,楊帆起航議學(xué)延伸:中學(xué)生活對我們來說充滿了“新”:新的環(huán)境,新的老師、新的同學(xué),要學(xué)習(xí)新的知識,迎接新的挑戰(zhàn),追求新的目標(biāo)。如何順利接受這么多新事物,邁好初中第一步,對于每個同學(xué)來說意義重大而深遠。請同學(xué)們以“如何度過初中三年生活”作為交流主題發(fā)言,請寫出你的發(fā)言要點。(三)(歸納凝練→內(nèi)化升華)10分鐘內(nèi)化運用:1.學(xué)完《道德與法治》課,我們更加深刻地認(rèn)識到:“青春是生命旅途中一個嶄新的起點,是人生畫卷中最華美的篇章。青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”對此,下列理解正確的有()①隨著自我意識的不斷增強,青春期的我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己②青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)③隨著身心的不斷發(fā)展,人們對生命奧秘的探尋越發(fā)深入④青春是美好的難忘的,擁有青春就擁有成功A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.有人說,中學(xué)時代是人生最美好的年華;有人說,中學(xué)階段是人生成長的十字路口;有人說,中學(xué)生依然是懵懂的孩子;有人說,中學(xué)生正在長大成人……中學(xué)時代,我們應(yīng)()①樹立新的目標(biāo),不斷超越自我②努力把握機遇,探索知識領(lǐng)域③珍惜寶貴時光,隨意發(fā)展個性④重塑自我形象,爭做完美自己A.①② B.②④ C.②③ D.③④3.錢學(xué)森說:“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用?!边@足見()A.編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題B.中學(xué)時代對我們的一生具有獨特價值和意義C.中學(xué)教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引領(lǐng)人D.學(xué)習(xí)點亮生命,奠基幸福生活,推動人類進步4.金秋九月、我們告別小學(xué)、滿懷希望跨進初中校園。以下四位同學(xué)對初中新生活的感受。你贊同的是()A.小星:初中沒什么了不起,先玩幾天再說B.小樂:初中的課程好難呀,恐怕我會學(xué)不好C.小麗:新環(huán)境、新起點,我一定會努力學(xué)習(xí)的D.小涵:周圍都是陌生的面孔,好孤獨、好郁悶啊5.同學(xué)你好!祝賀你成為一名初中生,開啟了中學(xué)生活:新的校園、新的同學(xué)和老師、新的目標(biāo)和要求……對于中學(xué)時代,下列觀點正確的是()A.中學(xué)時代見證了一個人從兒童到少年的生命進階B.中學(xué)時代將為我們的一生奠定全部基礎(chǔ)C.每個人都能改變自己的不足,重新塑造一個更好地“我”D.新目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵我們努力實現(xiàn)自我超越二、主觀題6.閱讀材料,完成下列要求。金秋九月,帶著美好的希望和憧憬,我們開始了中學(xué)時代的新生活。在新的起點,有許多新的活動,請你一起來參加吧!(1)【辯論會】面對新變化,同學(xué)們有兩種觀點,一些同學(xué)認(rèn)為“中學(xué)時代,會擁有更多的機遇”,也有同學(xué)認(rèn)為“中學(xué)時代,會面臨更多的挑戰(zhàn)”,請你加入一方,并結(jié)合所學(xué)寫出論據(jù)。(2)【心愿單】成為中學(xué)生,我們對自己的要求也要隨之提高,改進不足,完善自己,說一說你準(zhǔn)備塑造一個怎樣的“新我”?參考答案選擇題1.A2.A3.B4.C5.D二、主觀題6.(1)示例一:中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性;新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域;豐富多彩的社團活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺;各種各樣的社會實踐,為我們打開認(rèn)識社會之門。示例二:我認(rèn)為中學(xué)時代,會面臨更多的挑戰(zhàn)。與小學(xué)

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