園長先進(jìn)事跡材料

園長先進(jìn)事跡材料在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不生疏的就是事跡了吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時代精神、引導(dǎo)讀者熟悉先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。下面是我整理的園長先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀。

園長先進(jìn)事跡材料【篇1】

__，中共黨員，正高級老師，特級老師，教育部一般高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家組成員、重慶市政府督學(xué)、重慶師范高校、重慶其次師范學(xué)院客座教授。1990年踏上幼教的工作崗位，1997年擔(dān)當(dāng)新村幼兒園園長，從事幼兒教育31年、園長管理25年。31年里__園長始終飽含著對幼兒教育的熱忱，兢兢業(yè)業(yè)實干創(chuàng)新地貢獻(xiàn)著才智和力氣。她把新村幼兒園進(jìn)展引領(lǐng)為重慶市最美幼兒園、全國知名幼兒園。

永葆老師初心，戰(zhàn)勝萬難矢志堅持

1997年7月，25歲的她靠著對幼兒教育的熱忱和職業(yè)堅決競聘成為新村幼兒園園長。年輕的園長掌管一所老園，辦學(xué)的新思想與沉淀已久的習(xí)慣做法發(fā)生沖突、進(jìn)行博弈，是常有的事兒。面對這些巨大的困難，面對眾多資格深的前輩們，在深夜抹淚后，辦好幼兒園的信念支撐著她想方法、謀策略。她身先垂范、事事親為，園所清潔、廚房炊具、平安巡察、教學(xué)管理……角角落落留下她不停勞碌的身影。躬身垂范，短短的一年使新村幼兒園上下一心、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

2022年江北城幼兒園合并入新村幼兒園，2022年機(jī)關(guān)幼兒園、蜀都幼兒合并入新村幼兒園，三次四園的合并整合，都會引起新的人事激蕩，但她運(yùn)用管理才智和公正公正、親和親善的處事風(fēng)格和人格魅力贏得了全部教職員工的信任和寵愛，三次合并皆平穩(wěn)過渡，使上級組織放心。

25年里，新村園歷經(jīng)三次搬遷，搬遷期間涉及到老員工的住宿安排、園所臨時借居點(diǎn)的選擇談判裝修、老師的心情穩(wěn)定、幼兒餐食的解決……諸多問題一股腦兒地呈現(xiàn)，她一個個一條條不分晝夜一一解決。

2022年她抽調(diào)到東部新城招商部工作，抽調(diào)期未滿面臨區(qū)政府整體搬遷、幼兒園處于困難進(jìn)展之時，她毅然選擇了回歸，選擇了和新幼共同面臨困難，選擇了當(dāng)時不受重視的幼兒教育。無論多大的困難、無論多少動蕩、無論多少誘惑，她毅然保持著教育者的初心，一如既往地將她的才情、生命貢獻(xiàn)給她喜愛的幼兒教育，堅決地做她鐘情一生的幼兒老師。

堅持科學(xué)育人，推動新幼高品質(zhì)進(jìn)展

曾幾何時，新幼老師不求專業(yè)進(jìn)展、團(tuán)隊沒有上進(jìn)心。她樹立了提升師資、科研強(qiáng)園的園所質(zhì)量內(nèi)涵進(jìn)展的思路。她永久站在教學(xué)第一線，把提升保教質(zhì)量、提質(zhì)老師專業(yè)進(jìn)展作為首責(zé)。

25年來，她堅持推門聽課，七個園96個老師的課她都指導(dǎo)過。她堅持參與教學(xué)教研，傾聽老師教學(xué)所思所惑，為老師專業(yè)成長把脈導(dǎo)向。她親抓教育科研，每一個課題親身參加，擬定課題討論思路、拋出課題討論關(guān)鍵問題、突破課題討論難關(guān)。聽課評課、參賽指導(dǎo)、帶領(lǐng)科研，在__園長的指導(dǎo)培育下，她先后帶出了19名市區(qū)骨干老師，帶領(lǐng)一批批青年老師成長為科研新生力。

澆溉師資成長，課題討論也一路開花。新村幼兒園從跟從參研科研課題，到后面自己申報區(qū)級規(guī)劃課題、市級規(guī)劃課題，再到今年勝利申報全國僅兩所幼兒園申報勝利的全國教育規(guī)劃課題重點(diǎn)課題，一個個課題印證著科研強(qiáng)園思路的科學(xué)正確。

__園長主持的課題分別獲得重慶市第五屆優(yōu)秀教育科研成果獎三等獎、重慶市教育學(xué)會優(yōu)秀教育科研成果獎二等獎、重慶市教育委員會第六屆教育科研成果一等獎，迄今每個課題都獲得了教科研成果獎，這步步高的獲獎履歷印證了新幼科研內(nèi)涵的逐步強(qiáng)化和提升。

新幼內(nèi)涵進(jìn)展的成果新村幼兒園園本課程“歡快谷課程”2022年11月在第四屆全國中學(xué)校(幼兒園)品質(zhì)課程上向全國發(fā)布，新村幼兒園課程品質(zhì)響譽(yù)全國。

25年來新村幼兒園蛻變?yōu)椤傲鶚穬和焙诵乃仞B(yǎng)培育成效顯著、百姓有口皆碑的全國知名園、窗口園。

懷揣教育情懷，深耕幼兒教育行業(yè)進(jìn)展

__園長的教育情懷除了在本人身上流淌，還將這種情愫播種到其他新幼人心中、播撒到其他園所、其他地區(qū)。

隨著新幼高品質(zhì)成為業(yè)內(nèi)佳話，每學(xué)期入園參觀、蹲崗的教育團(tuán)隊絡(luò)繹不絕;新村幼兒園作為國培、市培的培訓(xùn)基地園，擔(dān)當(dāng)區(qū)培四次、國培三次，__園長總是無私地共享她關(guān)于園本課程建設(shè)、園本文化建設(shè)、園所管理方面的品質(zhì)進(jìn)展閱歷。

她常常受邀在假期、周末等休息時間奔波于全國、全市的師范高校、幼兒園園所，從師資培育到規(guī)范辦園、科學(xué)進(jìn)展，從師范高校課程設(shè)置到園所規(guī)范建立、園本課程建設(shè)，從園所頂層設(shè)計思路到園長執(zhí)行管理，事無巨細(xì)地傾囊相授。

在__園長的帶領(lǐng)下，新幼老師“若有戰(zhàn)，召必回”，在江北區(qū)培植公辦園進(jìn)展壯大的趨勢下，__園長毫無保留的將培育的骨干老師輸送到新崗位，區(qū)教委幼教專干、教研員、公辦園園長分枝散葉的新幼老師為江北區(qū)的優(yōu)質(zhì)均衡貢獻(xiàn)著新幼力氣。

讓更多的老百姓享受優(yōu)質(zhì)幼兒教育，在優(yōu)質(zhì)均衡進(jìn)展上她提前十年踐行集團(tuán)化辦園，先后在江北區(qū)、南岸區(qū)創(chuàng)辦了6所優(yōu)質(zhì)普惠園，作為西南地區(qū)首家集團(tuán)化進(jìn)展的公辦園，開創(chuàng)了優(yōu)質(zhì)教育分區(qū)播撒、品質(zhì)教育上門百姓的新局面。7所優(yōu)質(zhì)園成為了該片區(qū)的領(lǐng)頭羊，為區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育打版建模、示范引領(lǐng)。

高品質(zhì)進(jìn)展、全國影響力作為__園長對新村幼教集團(tuán)的長期規(guī)劃，讓幼兒教育得到社會更多的關(guān)注和重視也成為她對幼兒教育的追求執(zhí)念。以一己之力，傾盡全力讓幼兒園老師成為值得敬重的專業(yè)者，讓幼兒教育更科學(xué)，為培育祖國將來努力奉獻(xiàn)!生命不止、進(jìn)展不停、追求不休!

園長先進(jìn)事跡材料【篇2】

__園長，中共黨員，一級老師，1988年參與工作開頭從事幼兒教育工作，2022年7月中央廣播電視高校大專畢業(yè);2022年10月?lián)?dāng)代理園長，2022年轉(zhuǎn)為正式園長，期間始終堅守在教學(xué)第一線，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的本職工作;以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作。32年來，她刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，從不計較個人得失，把全部的愛全部傾注在幼兒身上，把全部的情全部灑在幼教事業(yè)上。她曾先后獲得“山東省教科研論文一等獎”、“青島市讀書論文二等獎”“平度市幼兒老師基本功比武手風(fēng)琴二等獎”、“平度市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎”。

門村馬家疃幼兒園是社區(qū)新建幼兒園，幼兒園從過去到現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化。從硬件投入、園舍環(huán)境建設(shè)，到人性化管理，乃至老師的整體素養(yǎng)，都呈現(xiàn)了喜人的景象。老師們私下里說咱們有一位好園長，雖然很累，但學(xué)到了許多東西。在這里工作，能找到工作的價值，更是一種幸福。這或許就是家長和老師們喜愛接觸孫園長的原因吧。

在孫園長的帶領(lǐng)下，幼兒園連年在鎮(zhèn)素養(yǎng)教育評估中獲得優(yōu)異成果，在這過程中的辛苦只有她自己知道。她無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，每天總是第一個到園，最終一個離園，晚上整理材料至深夜，常常節(jié)假日加班加點(diǎn);她的業(yè)務(wù)精湛，多次參與平度市優(yōu)質(zhì)課競賽;她的學(xué)校特色建設(shè)工作建樹優(yōu)良，亮點(diǎn)工作受到領(lǐng)導(dǎo)老師嘖嘖贊揚(yáng)，尤其是檔案材料整理是其他幼兒園學(xué)習(xí)的楷模。

她常常說這樣一句話：把每一件簡潔的事做好，就不簡潔;把每一件平凡的事做好，就不平凡?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。三十多年來她在平凡的崗位中仔細(xì)做好每件事，她的人生的哲理就是：恪守初心，無悔耕耘，人生的價值不在于索取而在于奉獻(xiàn)!

一、“愛”，是她勇于攀登的不竭動力。

1.愛孩子賽媽媽。

__就是由于喜愛孩子才選擇了老師職業(yè)。她30多年來始終立足于幼教第一線，遵循教育規(guī)律和幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀、老師觀，對孩子一視同仁，無私奉獻(xiàn)，促進(jìn)每位幼兒在不同水平上進(jìn)展。她常說，孩子的.心靈最純凈，每個孩子都是一朵最美的花，老師應(yīng)當(dāng)喜愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，老師要將愛心傾注在每一位孩子身上。她不僅是這樣說，而且也是這樣做。記得班上有一位露露小伴侶，因年齡小，每天哭著不愿上幼兒園，睡午覺就做惡夢驚醒。她就象慈母一樣，每天早上從家長手中熱忱地抱過孩子轉(zhuǎn)移其留意力，并和他共同嬉戲增進(jìn)感情。午睡時摩挲陪伴直至睡著，孩子夢醒時經(jīng)常大哭，她就長時間地抱著他在園內(nèi)轉(zhuǎn)悠，為了不讓哭聲影響到其他孩子的午睡，她就長時間抱著孩子。盡管胳膊很酸，但她從不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣整整過了一個月，這位小伴侶最終能開心地入園了。那時，她班上還有位悠悠小伴侶，說話不清，各項力量明顯低于其它兒童，連園領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為此幼兒“無可救藥”了，而她不灰心，總是布滿盼望并急躁細(xì)致地輔導(dǎo)她，和家長親密聯(lián)系，實行全都的教育方案，通過三年的努力，她也達(dá)到同齡幼兒的水平。

2.愛園勝愛家。

30多年來，她從未因家庭緣由而影響工作。孩子因病住院，白天，她在園兢兢業(yè)業(yè)的工作，夜晚，她在醫(yī)院一邊照看孩子，一邊翻閱整理幼教資料，預(yù)備其次天的工作。長期的熬夜、思慮讓孫園長身體免疫力急劇下降，常常感冒。而為了不影響工作，她總是選擇晚上去診所輸液。有一次由于突發(fā)高燒，她就在中午去了診所，上班時間到了針沒有打完，考慮到班里的孩子在等著她，她毅然選擇帶著吊瓶回幼兒園，一邊給小伴侶上課，一邊打針。其次天，她依舊消失在教室里，打針又換成了晚上。她說，雖然忍受了身體上的痛苦，但是卻換來孩子的平安和健康，所做的一切都是值得的。在工作中，她從不計較個人得失，從時常加班加點(diǎn)。在她的眼里，幼兒園勝似自己的家，園里建設(shè)比家還重要。

二、“學(xué)”，是她刻苦鉆研的永恒追求。

好學(xué)、勤學(xué)是她的摯愛追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)進(jìn)展的動力和源泉。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。30多年來，她從未間斷過學(xué)習(xí)，從一個職業(yè)高中畢業(yè)生始終學(xué)到大專。為了不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，她總是不恥下問，向領(lǐng)導(dǎo)、老師們虛心請教。平常，抓緊點(diǎn)滴時間，博覽群書。自加壓力，學(xué)習(xí)促使她飛速的成長，成為一名才智型老師。

擔(dān)當(dāng)園長后，在園長的崗位上，她付出了更多的努力，以德服人，以情感人。她和全園教職工共同努力，克服各種困難，努力改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，給孩子供應(yīng)更利于成長進(jìn)展的環(huán)境。她所在的幼兒園被評為優(yōu)秀團(tuán)隊。她用愛心換來了美譽(yù)，用專研成就了業(yè)務(wù)，用奉獻(xiàn)成就了事業(yè)。

三、“研”，是她開拓創(chuàng)新的重要法寶。

做一個討論型、專家型老師，始終是追求的目標(biāo)。她鉆研、善研，始終致力于教育教學(xué)改革實踐和科學(xué)探究，潛心于園本課題討論。她虛心參加各種聽課評課活動，并將學(xué)到的教學(xué)方法應(yīng)用到實踐教學(xué)中。

她是一位實干的好園長。為讓老師們能全身心投入教學(xué)工作，她一人擔(dān)負(fù)起了幼兒園的課件制作、信息報道、檔案整理、檢查材料、后勤保障等零碎雜活。她每天早出晚歸，照看那些家長上班早、下班晚的孩子;每天來到幼兒園，她總是一頭扎進(jìn)工作，事事親力親為。每天早上她總會站在大門口笑迎孩子們，與家長溝通、每天她都會把明天每個人要做的事支配妥當(dāng)，每周她都會到班聽課，細(xì)心研討。每周五召開園例會，總結(jié)本周工作，制定下周方案。定期召開家長會，和老師們一起家訪。

對工作，她不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新;對孩子，她傾出愛心，助推成長;對同事，她傾情傳授，和樂共進(jìn);對親人，她恪守孝道，無怨無悔。作為幼教戰(zhàn)線上的一名老兵，始終保持一顆喜愛幼教事業(yè)的誠意，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、總結(jié)閱歷，始終努力使自己成為先進(jìn)教育思想的實踐者，科學(xué)育人的示范者，青年老師的引領(lǐng)者。幼兒園無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。__園長是我們?nèi)坷蠋煂W(xué)習(xí)的榜樣，她的先進(jìn)事跡必將感染和激勵廣闊教育工投身教育事業(yè)，奉獻(xiàn)老師崗位。

園長先進(jìn)事跡材料【篇3】

茹__，女，1983年2月誕生，中共黨員，本科學(xué)歷，2022年函授畢業(yè)于渭南師范學(xué)院，2022年至今任富平縣劉集鎮(zhèn)中心幼兒園園長職務(wù)。光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬間她在園長崗位上已經(jīng)工作了三個年頭，幼兒園也從開頭的一無全部到慢慢地步入正軌，始終以來她都仔細(xì)領(lǐng)悟縣教育局的工作思路和辦園精神，逐步落實規(guī)范管理，樂觀促進(jìn)師幼進(jìn)展，努力供應(yīng)優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)展。

愛崗敬業(yè)，歡樂從教

作為幼兒園負(fù)責(zé)人，她始終喜愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了幼兒園辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，她潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，準(zhǔn)時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展，樂觀征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，充分調(diào)動全體老師工作的主動性，有效運(yùn)用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了肯定改觀。

幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，收獲了累累碩果:2022年和2022年連續(xù)兩年被鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)中心學(xué)校評為綜合考評優(yōu)勝單位;2021年9月被鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)中心學(xué)校評為年度平安管理先進(jìn)單位;2022年被渭南市評為“渭南市一類園”;2022年被縣教育局評為“標(biāo)準(zhǔn)化食堂學(xué)?！?2021年2月被縣教育局縣人民政府評為“示范校內(nèi)”;2021年2月被縣教育局評為優(yōu)秀校內(nèi);通過了市級“千園達(dá)標(biāo)”和省“316”督導(dǎo)檢查工作，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度欣賞?？吹接變簣@的進(jìn)展，雖然一路辛苦，卻也充實歡樂。

規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新

在此基礎(chǔ)上，大膽開拓取得了一些工作上的進(jìn)展。幼兒園堅持每周一次的全體老師例會制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)留意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓舞老師的進(jìn)步，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。完善了每周一次的教研活動制度，每次堅持參加其中，討論解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。堅持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互溝通學(xué)習(xí)。

建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，注意幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培育，讓幼兒接觸繪本故事。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育嬉戲，提高了幼兒的身體協(xié)調(diào)性，增加了身體素養(yǎng)。

努力進(jìn)取，初見成效

為培訓(xùn)老師隊伍，老師們分別進(jìn)行了《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》的深化學(xué)習(xí)、教研爭論和理論考核，以此樹立老師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變了不良的教育行為。

每學(xué)年先后組織老師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、推門聽課、老師技能大賽、自制玩教具競賽等多項促進(jìn)老師專業(yè)技能提高的評比活動，使老師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的全都好評。因工作較為突出，2022年和2022年度被劉集鎮(zhèn)人民政府及劉集鎮(zhèn)中心學(xué)校評為“先進(jìn)教育工”;2021年1月在2022年度富平縣進(jìn)展成果書系征集活動中，獲得優(yōu)秀作品獎;2021年2月被評為渭南市第三期學(xué)前教育行動方案“優(yōu)秀園長”。

作為一名園長，她始終堅持黨的政治和思想路線，堅持國家教育改革進(jìn)展的戰(zhàn)略思想，自覺做好幼兒園的帶頭人，不斷更新觀念，與時俱進(jìn)，全心全意為廣闊教職工服務(wù)。在工作生涯中，始終以飽滿的工作熱忱投身教育教學(xué)工作最前沿，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部能量和精力!

園長先進(jìn)事跡材料【篇4】

劉同志自擔(dān)當(dāng)園長以來，全面負(fù)責(zé)幼兒園日常管理工作。她始終從高從嚴(yán)要求自己，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向。立足本職，嚴(yán)格管理，以飽滿的熱忱和劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感踏實工作，在平凡的崗位上譜寫出絢爛的華章，為幼兒園的進(jìn)展做出了突出貢獻(xiàn)。

一、在刻苦中發(fā)奮，在磨礪中成長，不斷提高自身素養(yǎng)。

3年前，__老師從一名一般的學(xué)校代課老師上任了__鎮(zhèn)金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師，她曾說過：這是她所喜愛的幼教事業(yè)，她要做的，是一名優(yōu)秀的幼兒園管理者，為這一平凡的事業(yè)貢獻(xiàn)她畢生的力氣，實現(xiàn)自己的個人價值!自此，這成了她一生的追求。職務(wù)變了，但她的壓力更大了?？伤淖非髤s始終沒變，在一線，要做一名好老師，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，就要做一個人、優(yōu)秀片區(qū)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號。三年來，她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創(chuàng)新，使__鎮(zhèn)金太陽幼兒園很快呈現(xiàn)出勃勃生氣，多年來，幼兒園的生源狀況形勢喜人，現(xiàn)如今已有四百多名幼兒。

二、敬業(yè)愛崗，勇于創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。

作為一名管理者，她對教育事業(yè)滿懷熱忱，執(zhí)著追求。本著“服務(wù)幼兒、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)老師”的理念，敬業(yè)愛崗，對自己所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作給予了劇烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，為本園保教質(zhì)量的提升發(fā)揮了重要作用。面對我園新老師多的現(xiàn)狀，她沒有退縮，而是靠著高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱忱投入到探究適合本園老師的管理工作閱歷和方法上。她花了大量時間和精力深化班級，細(xì)致地了解每一個老師的專業(yè)力量、教學(xué)水平，在此基礎(chǔ)上依據(jù)他們的特點(diǎn)，創(chuàng)新教研組織形式，采納了分層教研、網(wǎng)絡(luò)教研、骨干引領(lǐng)等方法。事實證明，這些手段使老師專業(yè)成長快速，教學(xué)水平提高顯著，如今已有3名青年老師成為了甌北學(xué)區(qū)教壇新秀、數(shù)名老師勝利向全區(qū)作教學(xué)展現(xiàn)、1名老師成為幼兒園業(yè)務(wù)園長。

她深知惟有使自己具有系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)問和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理力量才能更好地為教育服務(wù)、為老師服務(wù)，所以她在做好日常教學(xué)管理工作的同時，還注意自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修和教科研意識的強(qiáng)化。主動閱讀各類專業(yè)書籍，緊跟課改步伐，大膽討論先進(jìn)的管理方法，并注意總結(jié)閱歷，將閱歷上升到理論高度用于指導(dǎo)實踐。她所撰寫的論文在區(qū)級評比中多次獲獎，還被邀請參與了甌北學(xué)區(qū)片區(qū)管理閱歷共享溝通活動。在自己的努力下，業(yè)務(wù)管理素養(yǎng)不斷提高，現(xiàn)已成為__二片區(qū)的優(yōu)秀業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員，常常被邀請去指導(dǎo)它園的教育教學(xué)工作。

三、在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在探究中提高，努力打造強(qiáng)勢團(tuán)隊。

沒有最好，只有更好，不前進(jìn)就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，她也沒有停止過學(xué)習(xí)。工作著是漂亮的，學(xué)習(xí)著也是漂亮的，讀書學(xué)習(xí)是她不斷充實、提高、完善自我的有效方法。

回首過去，有付出，有收獲，展望將來，前景無限寬闊?，F(xiàn)在的幼兒園保教工作蒸蒸日上，面對漂亮的幼兒園，面對可親可敬的老師，面對健康活潑的孩子們，面對無比絢爛美妙的`明天，使人真正地感受到，工作是漂亮的、充實的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的腳印?????，執(zhí)著的追求所摯愛的幼教事業(yè)，貢獻(xiàn)自己畢生的精力!多年來，該同志仔細(xì)負(fù)責(zé)、踏實勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現(xiàn)了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認(rèn)同。

園長先進(jìn)事跡材料【篇5】

她，扎根于幼教事業(yè)已近二十個年頭，工作過3處幼兒園，教育過幾千名兩到六歲的孩子，用慈母般的愛心暖和著孩子們幼小的心靈，用愛心托起明天盼望的太陽。和孩子的相處使她保持著一顆童心，而管理工作讓她成熟。所以保持著一顆童心、歷練、強(qiáng)干、激情、仔細(xì)負(fù)責(zé)這些特性慢慢都附加在了她的身上，使她深受上級信任，并授之以重任。她用歡樂教育和人格魅力教會了四周的人和孩子們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。家長們說：她是我們的知心好友;孩子們說：她是我們的“園長媽媽”，老師們說：她是我們的親人;伴侶們說;她是我們的好老師;社會各界贊揚(yáng)：她是有愛心、有力量的人。

她，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，始終堅持黨的政治和思想路線，堅持國家教育改革進(jìn)展體現(xiàn)“面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”的戰(zhàn)略思想，自覺發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，做好學(xué)科帶頭人，不斷更新觀念，與時俱進(jìn)，全心全意為廣闊教職工服務(wù)。在工作生涯中，她忠于教育，立德為先;孜孜不倦，擅長學(xué)習(xí);勤于積累，勇于探究，始終以飽滿的工作熱忱投身教育教學(xué)工作最前沿。多年的籌建幼兒園和園長工作經(jīng)受打造了她做事高效率的作風(fēng)，在工作中熬煉出扎實的業(yè)務(wù)力量，并將所學(xué)所獲敏捷運(yùn)用到工作中，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部能量和精力，開拓出一片歡樂、健康、和諧的幼教天地!

專心實現(xiàn)幼教幻想

從事幼教事業(yè)，是她兒時的幻想，從邁入工作崗位的第一天便扎根于此，在教工一幼工作的時期，她擔(dān)當(dāng)會計職位，這段經(jīng)受更加培育了她嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、求實的工作態(tài)度，但從事一線幼教的幻想始終不曾隕滅，于是勤奮好學(xué)的她利用業(yè)余時間，潛心學(xué)習(xí)幼教理論，討論教育教學(xué)規(guī)律和管理方法，持之以恒的學(xué)習(xí)，為她積累了大量的學(xué)問和力量儲備。

上蒼總會把機(jī)遇賜給這樣勤奮、努力、有預(yù)備的人。在1999年10月，隨著四方教工第三幼兒園的成立，領(lǐng)導(dǎo)的推舉加上同志們的信任，讓她幻想的火花得以綻放。從今，本著“一切為了孩子”的宗旨，她走上了艱苦創(chuàng)業(yè)的開拓之路。建園初期，只有5個人，一切從零開頭，從批文正式下發(fā)到4月1日首批孩子入園，僅有1個多月的時間，幼兒園的資金審批、設(shè)計規(guī)劃、設(shè)備添置、綠化、美化、招生工作等迫在眉捷，面對一座空曠的園舍，墻皮大面積脫落，地板在整修，房屋漏雨，寒風(fēng)凜凜，職工取暖、辦公無著落，要想如期開園只能加班加點(diǎn)。在翟進(jìn)美同志的帶領(lǐng)下，她們開頭了艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程：從申請人員和經(jīng)費(fèi)，到改造園舍、購置教學(xué)和生活設(shè)施、并配齊了相應(yīng)的設(shè)施。為孩子的健康創(chuàng)設(shè)了一個美麗、舒適、平安的教育環(huán)境，可謂歷盡千辛萬苦。

在設(shè)計、美化環(huán)境的過程中，她和老師們一起冒著寒冷和吃閉門羹的可能，跑遍了青島市諸多出名的幼兒園，收集了許多有價值的資料，經(jīng)過反復(fù)論證，博采眾長，并結(jié)合三幼的特點(diǎn)，制定出詳盡的規(guī)劃設(shè)計方案。實干階段，每天和老師們一起早來晚走，在攝氏0度以下的室外，輪番做畫，手凍僵了搓一搓，腳凍木了，跺一跺，凍得鼻涕直流。清潔工作更是艱苦，浩大的樓房園舍，歷時二年的塵埃、垃圾，地面處處粘滿石灰，身為園長的她更是發(fā)揮黨員先鋒精神作出表率，帶領(lǐng)老師們一起干——拖地、擦玻璃、刷廁所、清垃圾，一點(diǎn)點(diǎn)的刮、一遍遍的擦，衣服頭發(fā)成了灰色，鞋子也濕透了，手上磨起了泡，幾天下來，腰酸背痛也不愿停。記不清多少次到深夜，她才拖著疲乏的身軀回家，為了幼兒園的孩子，舍棄了陪自己孩子，為了大家，忘了自己的小家。為此丈夫和孩子也曾經(jīng)不解，但在她執(zhí)著的追求、不懈的努力下，丈夫和女兒被她的敬業(yè)精神感動，最終給于了全力的理解和支持，這些都讓她無比欣慰，更化作努力開拓的后盾和動力。

最終，連續(xù)超負(fù)荷的工作使病倒在工作崗位上，在高燒不退的狀況下，大夫建議住院治療，可她心急如焚，硬把吊瓶帶到幼兒園，在辦公室里，一邊打著吊瓶，一邊工作，為了工作，她加班很多卻從沒拿過一分加班費(fèi)。對此她沒有半點(diǎn)怨言，她常說：“創(chuàng)業(yè)就得奉獻(xiàn)，老師更辛苦?！狈瞰I(xiàn)精神是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最本質(zhì)特征，在工作中她無時無刻不在用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，黨員就要奉獻(xiàn)，越是困難面前越要帶頭做出表率，實現(xiàn)黨員的榜樣力氣，帶動四周的人吃苦在前，艱苦奮斗，為實現(xiàn)共同的進(jìn)展目標(biāo)而不懈努力。

在這種奉獻(xiàn)精神的感召下，老師們深受感動和鼓舞，排解萬難和她一起并肩作戰(zhàn)、共同進(jìn)退，才有了教工三幼的快速進(jìn)展，在近兩年的時間里，教工三幼先后接受了市區(qū)大型檢查五次，在師資培訓(xùn)、教研改革、素養(yǎng)教育等方面取得了突出成果，受到領(lǐng)導(dǎo)、專家的全都好評，幼兒園連升三級，順當(dāng)跨入示范園的先進(jìn)行列，為今后教工三幼的進(jìn)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

“火車跑得快，全靠車頭帶”，正是在這樣盡職盡責(zé)的園長帶領(lǐng)下，幼兒園才有了飛速的進(jìn)展和欣欣向榮的景象，也正是由于具有了這種“俯首甘為孺子?！钡乃枷刖辰?，每個共產(chǎn)黨員都在各自的崗位上不遺余力地?zé)o私奉獻(xiàn)，我們的祖國才會呈現(xiàn)蒸蒸日上的景象。“百年大計，教育為本”，身為一名黨員，她深知自己身上的重?fù)?dān)，所以不斷激勵自己戒驕戒躁，持之以恒地努力工作，為幼教事業(yè)勾畫出美妙的藍(lán)圖。

勇于挑戰(zhàn)不斷創(chuàng)新

翟園長曾經(jīng)這樣說過：“工作不應(yīng)當(dāng)僅僅是為了生存，更是一種享受拼搏奮進(jìn)的過程?！币虼怂龔膩聿慌缕D辛，不怕困難，敢于創(chuàng)新。

20__年，面對組織的支配，要離開一手創(chuàng)建的教工三幼和共同奮斗、創(chuàng)業(yè)的老師，雖然心中萬分難舍，但身為一個共產(chǎn)黨員的她更懂得以大局為重，聽從支配，于是欣然前往，面對新的挑戰(zhàn)。同時懷著對獻(xiàn)身幼教工作的執(zhí)著追求和教工二幼美妙將來的幻想，她用自己的學(xué)問、才智、情感，為這所幼兒園的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣，面對新的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)新的目標(biāo)，她的邁著堅決的步伐，開頭了新的征程。

在新的崗位上，面對不同的環(huán)境，她仔細(xì)鉆研，講求方法，擅長管理，積累了一套豐富有用的工作閱歷。確定了“一個目標(biāo)、二個明確、三個提升”的總體工作思路，終極目標(biāo)是“打造一所質(zhì)量保證、社會信任、上級確定、老師舒心、家長放心、幼兒歡迎的具有肯定特色的示范園”;明確兩大重點(diǎn)工作是教育教學(xué)和平安工作，這是核心和重點(diǎn)，事關(guān)幼兒園的進(jìn)展和穩(wěn)定;三個提升是：提升校內(nèi)文化的品位、提升老師隊伍的整體素養(yǎng)、提升保教質(zhì)量。

首先，她領(lǐng)導(dǎo)全園教職員工齊心協(xié)力，克服了改革引起的很多困難，靠政府和教育主管部門，靠自己，通過大膽改革與嘗試，大力宣揚(yáng)、向社會推介、教育、服務(wù)質(zhì)量提升等一系列措施，解決了幼兒生源不足的困難、幼兒人數(shù)突破近10年來的新高，老師的工資幾年來第一次能夠順當(dāng)下發(fā)。

其次，樂觀申請獲得上級支持，實現(xiàn)了對二幼的校舍的全面改造。二幼的校舍環(huán)境在四方區(qū)乃至全市也屬于較差行列的，在爭取到上級領(lǐng)導(dǎo)的支持后，先后粉刷了墻壁、更換了門窗、電路、水管，鋪設(shè)了塑膠場地，解決了多年三樓供不上水的難題，并著手解決了消防通道等諸多平安隱患問題;現(xiàn)在走進(jìn)二幼，感覺煥然一新，富于時代氣息，老師、家長和幼兒的樂觀性和驕傲感由然而生;

第三，來到二幼，面對一所老園，怎樣的秉承和進(jìn)展，她始終在不停地思索著，怎樣才可以實現(xiàn)真正的價值。隨著幼兒園新綱要的頒布，面對園本課程的再進(jìn)展，更需要理念的再提升。擅長學(xué)習(xí)、鉆研的她又開頭了新一輪的探究、實踐，經(jīng)過一番夜以繼日的深思熟慮和博采眾長，最終確立了“歡樂與成長”園本課程，樹立了幼兒“在成長中歡樂探究，在探究中歡樂成長”教育理念和“做有德之人是立身之本”的園魂，并再次提升了幼兒園的校內(nèi)文化——“形成幼兒園和教職工的真善美的三個世界，即求真的學(xué)問世界，向善的人際世界，美妙的心靈世界。”在此期間，她始終用自己的虛心好學(xué)，與人和善，堅韌拼搏，樂觀向上的人格魅力影響著四周的人。做人從立德開頭;做教育，從老師開頭，園長、老師、幼兒，自上而下都樹立了明確的生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)，打造出二幼和諧的師生關(guān)系和生活氛圍。

博學(xué)仁愛以德服人

園長的人格魅力靠什么?在翟園長的身上，我們能看到知性、睿智、敬業(yè)等好多優(yōu)良的品質(zhì)。她一貫遵循的是“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。她在工作中把八個字當(dāng)成座右銘，時刻牢記在心。她愛孩子，愛家長，愛老師，富有濃濃的仁愛之情，她經(jīng)常告誡老師：“人是由于共性才更有魅力”。提倡每位老師都有要求進(jìn)步的愿望，擅長“揚(yáng)長”，她深信第個人都有自己的智能優(yōu)勢。她用自己的人格魅力、扎實的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神感染了全體教職工，她常常親自指導(dǎo)老師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動材料的制作。在課程引領(lǐng)方面，她特別的有自己的思想和獨(dú)到的見解;在教研組建設(shè)中，她依據(jù)園本特色，把教研工作分成兩塊(保底教研和特色教研)，搞得特別有特色。這樣一個專業(yè)意識高的園長，親臨第一線實踐，引領(lǐng)課程建設(shè)和老師的專業(yè)成長，成為教育教研的中堅力氣，從而全面加快了幼兒園教育教研改革的步伐。

她是幼兒園的領(lǐng)頭人，更象是教職工的大家長，每一位教職工都會記得她給自己無微不至的關(guān)懷和關(guān)心。一位退休在家2年的單身教職工，突然檢查出得了肺癌要做手術(shù)，翟園長聽說后，立刻親臨探望，并帶頭給老職工捐款，號召大家盡微薄之力，鼓舞那位退休職工頑強(qiáng)渡過難關(guān)，并告誡廣闊教職工疼惜身體，珍視生命。退休職工特別感動，拉著她的手流著眼淚說，雖然她退休后翟園長才到二幼，沒有在翟園長手下當(dāng)過一天兵，但是園長能這樣對她，真的讓她太感動了，翟園長讓她感到不是親人勝似親人的暖和;一位老師婚姻不幸，思想有壓力，生活有了包袱。翟園長深知一個和諧的家庭對一個女人意味著什么，家庭的不幸勢必影響到工作和生活的狀態(tài)，于是她主動調(diào)解，擔(dān)當(dāng)起了知心姐姐，和老師促膝交談，幫她查找消失問題的緣由，關(guān)心其渡過難關(guān)，以良好的心態(tài)面對家庭，面對生活，面對工作;還有一位老師發(fā)生了交通意外，慘遭不幸，她知道后，第一時間趕到現(xiàn)場，噓寒問暖，伸出救濟(jì)之手，準(zhǔn)時送來救濟(jì)金，還倡議全體教職工樂觀捐款。在這位老師住院養(yǎng)病期間，號召全體老師對這位單親老師在園的孩子特殊加以照看，以解除受傷老師的后顧之憂，幫她安心養(yǎng)病，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分體現(xiàn)出她對老師的關(guān)愛之情。

園長先進(jìn)事跡材料【篇6】

張老師__年7月畢業(yè)于張幼兒師范學(xué)校，8月份安排至張中心學(xué)校幼兒園擔(dān)當(dāng)幼兒老師。自踏上工作崗位以來，她在幼教這塊布滿盼望的綠色園地上辛勤耕耘了十七個年頭。工作期間，她表現(xiàn)突出，成果顯著，為張鎮(zhèn)的`幼兒教育事業(yè)的進(jìn)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

__年8月，唯一的幼兒師范畢業(yè)生——張被安排到了一個中心學(xué)校幼兒園。當(dāng)時的幼兒老師一般都由接近退休的學(xué)校老老師擔(dān)當(dāng)，教學(xué)模式學(xué)校化，因此幼兒教育就象一塊未開墾的荒地，急需專業(yè)人才去開墾。張老師不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，毅然擔(dān)起了重任。她首先依據(jù)幼兒園的教育特點(diǎn)，制定了一整套一日活動支配表，并自編了一套幼兒晨間熬煉律動。為了照看年老的搭班老師，她個人承包了每天的幼兒晨間熬煉活動，并擔(dān)當(dāng)了大部分主要學(xué)科的教學(xué)。僅僅中心幼兒園的幼兒受到正規(guī)的幼兒教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，張鎮(zhèn)當(dāng)時還有十九個輔導(dǎo)區(qū)幼兒班，只有提高了這些老師的保教水平，才能真正促進(jìn)張鎮(zhèn)幼教事業(yè)的進(jìn)展。因此她自覺地?fù)?dān)當(dāng)了這些老師的技能技巧培訓(xùn)，例如唱歌、彈琴、繪畫、舞蹈等，還給她們開公開課，灌輸正確的幼兒教育理念。在她的正確引導(dǎo)下，張鎮(zhèn)的幼兒教育逐步走向正規(guī)。正是由于她工作努力，所以__年9月，工作僅四年的她擔(dān)當(dāng)了張中心幼兒園園長。

張園長極其勤奮好學(xué)，用她自己的話來說：“園長是一園之魂，必需站得高些，看得遠(yuǎn)些，永久走在別人的前面。”工作中的張的確這樣，她喜愛看一些幼教雜志專刊，還喜愛和老師們爭論在雜志上看到的新觀點(diǎn)，新的教學(xué)方法。對于教學(xué)，她從不模糊，總是細(xì)心設(shè)計，用心研討，仔細(xì)總結(jié)。因此多年來她憑借著自己的努力和扎實的基本功，在各種競賽中頻頻獲獎。例教案設(shè)計《蘭蘭愛勞動》在張縣市教育局組織的幼兒園教育活動方案設(shè)計競賽中獲二等獎;制作的《娃娃餐廳菜肴》在張縣市幼兒老師自制教玩具競賽中獲三等獎;制作的《動物園》在張縣市教育局組織的幼兒老師豆豆泥制作競賽中獲二等獎;她輔導(dǎo)的學(xué)校生舞蹈《豐收樂》在張縣市教育局組織的第六屆中學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演學(xué)校組舞蹈類節(jié)目輔導(dǎo)二等獎;20__年5月，在第四屆學(xué)校(幼兒園)老師評課選優(yōu)上課競賽中獲幼教學(xué)科一等獎。20__年11月在張區(qū)幼教觀摩研討活動中，作為區(qū)骨干老師上展現(xiàn)課，她上了一節(jié)公開課大班語言活動《野貓的城市》，得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師的全都好評。20__年11月被評為張區(qū)其次批學(xué)科骨干老師。

作為園長，她身先士卒，領(lǐng)先帶領(lǐng)老師搞教育科研。在“十一五”課題中，她擔(dān)當(dāng)了區(qū)級課題《鄉(xiāng)土資源與幼兒園教育活動設(shè)計的整合討論》的第一領(lǐng)題人。她親自設(shè)計方案，組織老師討論，帶領(lǐng)老師綜合利用家鄉(xiāng)的農(nóng)村資源特色和本園幼兒實際組織生動好玩的教學(xué)活動，讓幼兒熟悉家鄉(xiāng)，培育喜愛家鄉(xiāng)的情感。這些年來，她在教育教學(xué)科研上不斷取得優(yōu)異成果，有1篇論文刊登在省級刊物上;3片論文獲得了張市級獎項。4篇論文獲得了張縣市、張區(qū)級獎項。

張園長工作努力、勤奮，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的確定。1999年8月，她被張縣市教育局評為“先進(jìn)園長”;20__年5月，被張縣市教育局評為“教壇新秀”。在成果面前，她從不滿意和傲慢。為了加強(qiáng)管理力量，張園長參與了社會自學(xué)考試公共事業(yè)管理本科學(xué)歷進(jìn)修，20__年12月獲得了畢業(yè)證書。

張園長勤儉治園，擅長奉獻(xiàn)。當(dāng)你們走進(jìn)張中心幼兒園或輔導(dǎo)區(qū)幼兒園時，你們都會觀察一幅幅美麗的油漆卡通畫，那是張園長利用休息日，親自帶領(lǐng)老師用油漆畫的，給本已不新的園舍增加了一道亮麗的風(fēng)景線。比起其他幼兒園的噴畫，它一點(diǎn)兒也不遜色，可它卻大大降低了成本。幼兒園里幼兒體育活動器具少，她發(fā)動老師和幼兒收集易拉罐和酸奶瓶，用易拉罐做高蹺，酸奶瓶做拉力器。幼兒園里全是女老師，要在那么多的鐵罐和塑料罐上打洞穿線可不是件簡單事，于是她請她的愛人來完成了這件事。

幾年的管理工作，使張園長體會到“獨(dú)木難成林”。于是培育青年老師成為她的又一個目標(biāo)。幼兒園老師各有所長，她依據(jù)“因人制宜”的原則，充分發(fā)掘各人的才能，并適時制造機(jī)會，讓老師們充分發(fā)揮特長。例，老師平常外出聽課機(jī)會少，每當(dāng)有了外出聽課機(jī)會，她總是盡可能地多派老師外出學(xué)習(xí)?；貓@后馬上組織老師溝通聽課狀況，進(jìn)行評課，使每個老師都能在每一次的學(xué)習(xí)中得到收獲。在平常，她勤于隨堂聽課，并能準(zhǔn)時地將聽課狀況反饋給老師，給老師灌輸新的教育理念，關(guān)心她們樹立正確的教育觀。在她的引領(lǐng)下，老師們的筆耕力量有了明顯提高，特殊是青年老師張琴香和鐘美華，近幾年在張市教育學(xué)會(幼教分會)組織的論文評比中年年榜上出名。

多年來，張園長懷著一腔熱血，矢志不渝，如同一只勁飛的雁，飛翔在幼教天地里，用自己的青春譜寫著一曲曲耕耘者之歌，用雙手托起明天的太陽。

園長先進(jìn)事跡材料【篇7】

千百年來，人們始終不渝地破譯著一個莊重和淺顯的命題，生命的價值是什么?人生的意義又是什么?一幼園長劉同志用自己無悔的人生，寫下這樣一個答案：生命的價值在于奉獻(xiàn)，人生的意義在于把愛無私地賜予幼教事業(yè)。劉同志身為一幼園長樂觀推動幼教改革，努力提高辦園水平，盡心盡力履行園長職責(zé)，貫徹執(zhí)行上級的指示、精神，完成園長管理目標(biāo)，緊緊依靠全體教職工和團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)作用，勤奮努力，樂觀完成2022年的兩大主業(yè)，使各項管理工作到位，教育教學(xué)成果顯著，辦園條件得到了明顯改善。

一、抓隊伍建設(shè)，提高辦園水平

她常說：“當(dāng)園長，不能靠發(fā)號施令過日子，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費(fèi)，考核工資只能比大家少拿。”她是這樣說的，也是這樣做的，她每天早早來到幼兒園，又總是最終一個離開。作為園長，她在鼓舞支持老師成長的同時，還特別注意自身素養(yǎng)的全面提高。從理論水平到實踐力量，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的學(xué)問面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都不斷充實和更新，以保持先進(jìn)和超前的意識，做方案，定指標(biāo)，搞預(yù)算，搞教科研。她還注意全園教職工的思想工作，教育職工各盡其職、各負(fù)其責(zé)。在工作中，她不僅熟知全園教職工狀況，而且熟知全園的各項工作狀況。她既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人?；诖?，她總是時常告誡自己，要根據(jù)一個黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到敬業(yè)勤政，虛心謹(jǐn)慎，勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。她認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個干部永無止盡的事。一年來，劉同志以黨的十九大精神為主線，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)貫徹黨的十九大精神，提倡教育創(chuàng)新，以實際行動落實精神。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)過程中，她把學(xué)習(xí)黨的十九大精神與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本閱歷結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)馬克思主義進(jìn)展史結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)我園進(jìn)展的實際工作結(jié)合起來，達(dá)到學(xué)以致用。把全體教職工的思想熟悉統(tǒng)一到幼兒園工作的各項目標(biāo)任務(wù)上來，聚精會神搞教育，一心一意謀進(jìn)展，經(jīng)過艱苦努力奮斗，提高了我園教育教學(xué)質(zhì)量和辦園聲譽(yù)，同時穩(wěn)定了教職工隊伍，增加了經(jīng)濟(jì)效益。在工作中她以身作則，領(lǐng)先垂范，急群眾所急，憂群眾所憂，做到顧全大局，求真務(wù)實，不斷地思索，仔細(xì)的總結(jié)，起到了一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

在15年的園長職位上，雖然她積累了很多工作閱歷，但能始終保持著虛心謹(jǐn)慎、不驕不傲的工作作風(fēng)，保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范。她每天早出晚歸，加班加點(diǎn)，從不計個人得失，在平常工作中能嚴(yán)以律己，以身作則，為人正直，踏實工作，廉潔自律，作風(fēng)民主，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在處理任何一件事情時，都能用一把尺子去衡量，秉公辦事，不講私情，獎罰分明，對事不對人，做教職工的表率。她能用進(jìn)展的眼光看待每個人，以教育關(guān)心、批判鼓舞為原則，做到平易近人，以誠相待，在執(zhí)行制度上即要嚴(yán)格，又要以教育為主，以愛和嚴(yán)相結(jié)合，人性化的管理方式，使教職工心服口服。在大事面前，做到顧全大局，委屈求全，常常開展批判與自我批判，自我反省。

二、抓好穩(wěn)定、創(chuàng)新機(jī)制、開拓市場、樂觀完成任務(wù)

1、抓好教職工的穩(wěn)定工作。

為了穩(wěn)定一幼的教職工隊伍，劉同志作為一名黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，受黨的多年教育和培育，面臨一幼的重重困難，她常常夜不入眠，考慮的是一幼的生存與進(jìn)展，一幼富余人員妥當(dāng)支配問題，一幼的生源問題，一幼的教育教學(xué)，一幼的特色，一幼的.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如何完成等諸多問題。她決心克服困難，開拓一條幼兒園生存與進(jìn)展之路。為了解決生源不足問題，她雙休日不休息，冒著酷暑寒冷帶領(lǐng)大家向石化周邊地區(qū)發(fā)放招生廣告，提示各班老師每天給沒有來園的幼兒家長打電話詢問緣由，老師親自上門接送孩子，使孩子的家長親身感受到老師像“媽媽”，幼兒園是一個暖和的大家庭。

我園年初方案創(chuàng)收67萬。全園開展“開源節(jié)流、節(jié)能降耗”活動。實行層層分壓力，人人為總廠分憂解難，做到人人頭上有指標(biāo)，樂觀查找市場，形成競爭機(jī)制，增加在市場競爭中自我生存和自我進(jìn)展的力量，建立起“多種渠道、多種經(jīng)營、多元進(jìn)展、力求生存”的運(yùn)行機(jī)制。指標(biāo)層級分解、層級負(fù)責(zé)、層級考核的原則;通過大家的努力，一幼的生源增加了，最大限度的解決了部分富余人員的崗位問題，既穩(wěn)定了教職工隊伍，制造了社會價值，又為我園創(chuàng)收增加了效益。全年完成創(chuàng)收任務(wù)85萬元，是教育中心創(chuàng)收大戶。

劉同志引領(lǐng)教職工理解改革創(chuàng)新、支持改革創(chuàng)新、參加改革創(chuàng)新，提高對改革創(chuàng)新的認(rèn)同感和承受力量，她準(zhǔn)時精確?????把握教職工的思想動態(tài)，超前做好思想政治工作，抓住帶有傾向性的思想矛頭，準(zhǔn)時化解影響穩(wěn)定的不利因素。促進(jìn)隊伍穩(wěn)定。同時結(jié)合幼兒園中心工作和進(jìn)展目標(biāo)開展宣揚(yáng)教育活動，使廣闊教職工對目標(biāo)任務(wù)做到心中有數(shù)，肩上有責(zé)任，為完成幼兒園目標(biāo)任務(wù)而共同努力。堅固樹立“園榮我榮”的思想，更進(jìn)一步推動了幼兒園管理的規(guī)范化。

2、創(chuàng)新管理機(jī)制。

2022年是我園困難而不平凡的一年;

是如何生存與進(jìn)展的一年;

是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年;

是幼教改革探究的一年。今年在面臨生源不足，職工人數(shù)較多的嚴(yán)峻形勢下，劉同志帶領(lǐng)大家樂觀貫徹教育中心幼教改革精神，樹立一盤棋思想，努力開拓，樂觀進(jìn)取，精誠團(tuán)結(jié)、轉(zhuǎn)變觀念、提高熟悉，勇于改革。使全園教職工熟悉到，改革勢在必行。為此，在劉同志帶領(lǐng)下，領(lǐng)先投入到改革的浪潮中，劉同志經(jīng)過實地考察，依據(jù)社區(qū)現(xiàn)狀，不同的片區(qū)，不同的收入，不同的需求，組織園領(lǐng)導(dǎo)班子討論并實行“一園兩制”，成立三個部，分層管理。落實園長負(fù)責(zé)制、職工競聘上崗制、崗位責(zé)任制、考核工資制等改革措施，將工資、獎金安排與工作業(yè)績掛鉤，實行競爭上崗，能者上、庸者下。的確體現(xiàn)優(yōu)教高酬，使每個老師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。為激勵幼兒園老師樂觀工作，我們制定了一系列考核獎懲政策，加大了績效工資數(shù)額，每月從工資中拿出300元作為績效工資，拉開安排檔次，老師之間公正競爭，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得”的原則。變靜態(tài)管理為動態(tài)管理，老師的樂觀性空前高漲。這樣，優(yōu)秀者有成就感，平凡者有壓力感，不稱職者有危機(jī)感，增加了老師的責(zé)任感和競爭意識，老師有了一個寬松、溫馨的工作環(huán)境，形成了愛崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、樂觀向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質(zhì)量。使一幼的改革一步一個腳印穩(wěn)妥的進(jìn)行。

3、深化幼教改革。

為完成經(jīng)濟(jì)任務(wù)，我園在劉同志的帶領(lǐng)下開展了“金點(diǎn)子”活動，接受了很多好的“金點(diǎn)子”。她深刻熟悉到：管理是重點(diǎn)，服務(wù)是基礎(chǔ)，隊伍是保證，課程是條件。她不斷調(diào)整改革和進(jìn)展思路，在狠抓保教質(zhì)量的同時，實施各類改革措施：

①把保教人員的學(xué)歷、教齡及業(yè)績呈現(xiàn)給家長，讓家長了解每位老師，家長可選擇幼兒班級和老師。

②增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)項目。

③搖籃部小班從原來三餐一點(diǎn)改為三餐兩點(diǎn)。

④每年制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核細(xì)則方案。

⑤成立綜合服務(wù)部。

⑥月經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計到班組和個人，每月進(jìn)行公示。

⑦活安排向一線老師傾斜。

⑧保教人員早晚上門接送在園的幼兒。

⑨每季度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析結(jié)算活動會。

三、重科研工作、促保教質(zhì)量

前幾年，由于園領(lǐng)導(dǎo)班子的不斷更換，加之總公司政策的不斷轉(zhuǎn)變，使教職工人心渙散，教育教學(xué)水平停滯不前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后面，為此，__園長堅持以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度治學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》實施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題討論、園本教研活動結(jié)合起來，進(jìn)行教學(xué)研討活動，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，查找教育理論，探討教育策略，搭建教科研平臺，鼓舞老師樂觀參加教科研活動，營造深厚的科研氛圍。調(diào)動全員參加教研管理的樂觀性，大膽實踐探究，共同參加班級各目標(biāo)的制定，全園之間形成一種相互合作、溝通、反思、進(jìn)取的風(fēng)氣，使保教工作生動有序地開展。

劉同志在園內(nèi)常常組織老師觀摩活動，多次進(jìn)行實踐討論，在討論中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒進(jìn)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過程中，查找到教育活動中所隱含的教育價值。開展自薦、仿真、觀摩、公開課評比活動，她組織大家一起聽，聽后進(jìn)行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動應(yīng)當(dāng)怎樣來組織。

她在處理好行政事務(wù)的同時，深化保教一線，在人員緊急的狀況下親自頂崗，給幼兒上課，常常參與教研活動，堅持聽課，每學(xué)期聽課40節(jié)以上，指導(dǎo)老師教育教學(xué)工作，依據(jù)各班的實際狀況提出指導(dǎo)性的建議和看法。依據(jù)老師的現(xiàn)狀，她將老老師、骨干老師合理安排在各班進(jìn)行幫帶，制定出幫帶方案，有的放矢，致使教育教學(xué)水平有了顯著的提高，并形成有效的梯隊。

2022年9月，我園參與的國家教育部“十五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新學(xué)習(xí)試驗討論》。我園的子課題《幼兒園創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境試驗與討論》2022年8月在烏市結(jié)題，劉同志被評為優(yōu)秀主持人，她撰寫的試驗結(jié)題報告被評為優(yōu)秀課題試驗報告。今年有數(shù)篇論文參與國家、省、市、區(qū)論文競賽分別獲得一、二、三等獎。在她的帶動下，我園正在走以課題帶動教科研和教育教學(xué)的進(jìn)展之路，使老師成為教研型的老師，使一幼成為教科研的基地。

四、開展特色活動，創(chuàng)設(shè)多種教育環(huán)境

在劉同志的引領(lǐng)下，我園開設(shè)了特色教育活動：英語、美術(shù)、閱讀識字、歡樂實踐數(shù)學(xué)。并開展愛好活動：早期閱讀、鋼琴、手風(fēng)琴、聲樂、舞蹈、、繪畫、圍棋等豐富多彩的愛好班，成立腰鼓隊、小星星廣播站。使幼兒在歡樂的童年生活中幸福成長，為幼兒的進(jìn)展奠定良好基礎(chǔ)。

為了加強(qiáng)幼兒素養(yǎng)教育，讓幼兒親自動手操作、觀看發(fā)覺問題，探究解決問題，進(jìn)展幼兒的制造力量，__又想出了方法——創(chuàng)設(shè)園里的“結(jié)構(gòu)嬉戲室”“統(tǒng)合訓(xùn)練室”、“科學(xué)發(fā)覺室”、“幼兒圖書室”、“鋼琴室”、“舞蹈廳”等。她想方法籌措資金，購買相應(yīng)的物品，親自帶人動手將這幾個室構(gòu)建起來，并馬上指定專人合理支配各班的孩子輪番進(jìn)行活動，真可謂一大創(chuàng)舉，將幼兒園的教育教學(xué)工作推上了一個新的平臺。

為了給孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，劉同志在經(jīng)費(fèi)短缺的狀況下，想方設(shè)法拉來贊助，將一幼樓內(nèi)外進(jìn)行粉刷裝修，組織全體教職工為樓道制作了若干幅板畫、鏡框手工制品。幼兒園變成了孩子們的天堂，這和劉同志領(lǐng)導(dǎo)有方是分不開的。

各班由于柜子高、大，顏色陳舊，沒好玩味，而且不符合幼兒的年齡特點(diǎn)，假如換新柜子，又沒有這項開支，劉同志點(diǎn)子多，她打算：改造舊柜子，重新油漆，使其舊貌換新顏。馬上請木匠修改，將高大的玩具柜一截為二，再進(jìn)行修改，這樣，一個柜子變?yōu)槎€柜子，最終刷油漆。為它穿上美麗的外衣。放在活動室里，既有用，又美觀;

既節(jié)省了資金，又添置了設(shè)備，真是一舉四得。劉同志又處處托人找來100多個汽車輪胎，放在沙池邊上，保證了幼兒玩沙時的平安，她還帶領(lǐng)全體老師制作各類玩玩教具，共計節(jié)省資金五萬余元。這一舉動，蠃得了全園教職工的贊許。大家雖然很累，但覺得很值得。

為了讓家長、幼兒踏進(jìn)幼兒園的第一步時，享受到無限醉人的綠色。她通過領(lǐng)導(dǎo)、伴侶、親戚等各種關(guān)系，為幼兒園3390.1的綠化地面重新種植了草坪，還補(bǔ)種了各類樹木，節(jié)約了幼兒園的費(fèi)用。得到了家長們的欣賞。

五、重視家長工作，達(dá)到家庭、社區(qū)、幼兒園的共識。

為了做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使家長安心工作，主動同家長協(xié)作和溝通，取得家長的理解和信任，劉同志親自給家長學(xué)校上課，向家長宣揚(yáng)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園規(guī)程》，使家長正確了解幼兒園保育和教育內(nèi)容。

在劉同志的帶領(lǐng)下，我園實行了行之有效的家園共育工作：

①創(chuàng)建互動的家長學(xué)校

②樂觀開展專題訪問式的園長接待日活動

③開展生動活潑的親子系列活動

④開拓快捷、全面的溝通渠道

⑤幼兒開放日

⑥一周學(xué)習(xí)狀況匯報

⑦家園練習(xí)冊

⑧家園共育特色專欄

⑨家長走進(jìn)課堂

⑩評比優(yōu)秀家長活動，建立家長委員會、伙委會，老師給家長上展現(xiàn)課等。

我們將本著不斷開拓、勤于思索、銳意進(jìn)取的精神，不斷探究家園共育新途徑，把家園共育工作推上一個嶄新的臺階。在總廠服務(wù)管理年活動開展以來，她還制定了全方位服務(wù)承諾。雙休日、節(jié)假日、24小時看護(hù)服務(wù)，主動上門接送幼兒，一方面為家長排憂解難，另一方提高了我們的創(chuàng)效力量。

她帶領(lǐng)大家作宣揚(yáng)工作，塑造良好形象，樹立服務(wù)幼兒、服務(wù)家長的意識，她堅信幼兒園工作順當(dāng)開展的有力保證是必需得到家長的支持。為此我園非常重視家長工作的開展，從中我們也反饋到了很多信息，這對我們改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量起到了樂觀的推動作用。

六、抓好平安綜治及衛(wèi)生保健工作

在申園長的嘴里常常念道這樣一句話：“平安第一”，她把平安和綜合治理當(dāng)作一件特別重要的工作來抓。每周例會她都要加強(qiáng)平安綜治教育，強(qiáng)化平安管理工作，對平安工作做到日檢、周檢、月檢，常抓不懈，防患于未然。她強(qiáng)調(diào)發(fā)覺隱患準(zhǔn)時實行措施和上報，強(qiáng)調(diào)平安工作留有痕跡，加強(qiáng)門衛(wèi)工作職責(zé)，樂觀貫徹東山區(qū)文件精神，加強(qiáng)禽流感預(yù)防和整治周邊環(huán)境，確保入園幼兒的平安，使家長安心工作。

她始終把平安工作放在首位來抓，制定了具體的平安緊急預(yù)案和預(yù)防禽流感預(yù)案。她常常強(qiáng)化后勤管理，提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，堅持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。嚴(yán)格食堂管理，她親自把好購物關(guān)、驗收關(guān)，做到嚴(yán)、實、細(xì)、平安、衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，有方案地使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)把握開支，嚴(yán)格財務(wù)審核。加強(qiáng)園舍、園產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，園產(chǎn)分類造冊，落實使用部門、班級、個人的責(zé)任，每學(xué)期作一次檢查、清理。對教育裝備提高利用率，降低損壞率，加強(qiáng)易耗品管理的力度。在食堂管理中，我園特地成立了伙食管理委員會，對食堂加強(qiáng)管理，劉同志嚴(yán)格進(jìn)行衛(wèi)生保健管理，要求保健醫(yī)和各班老師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，防止傳染病的傳播。要求保健醫(yī)定期為家長和老師開展衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒學(xué)問講座。還有方案由主題的開展健康教育活動，如愛護(hù)視力、愛護(hù)牙齒等。幼兒每天堅持作眼保健操。做好衛(wèi)生保健管理，把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。關(guān)懷幼兒的身體健康，貫徹以“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，指導(dǎo)幼兒的膳食，保證幼兒健康成長。

七、關(guān)懷、愛護(hù)、以情感人.

劉同志特別關(guān)懷教職工的生活，在繁忙的工作中，在經(jīng)費(fèi)短缺的狀況，她也沒遺忘關(guān)懷教職工的生活，給職工發(fā)放大米、蘋果、青油等。還給教職工買來統(tǒng)一的園服，使教職工有了統(tǒng)一的著裝。得到了教職工的好評。

由于幼兒園特別的工作性質(zhì)，女同志占98%，因此工作煩瑣，頭緒許多。她作到了一幼有多少教職工心中就要裝下多少人，到處團(tuán)結(jié)、關(guān)懷、愛護(hù)她們，做職工的知心伴侶，了解職工的思想動態(tài)、時刻把握園里的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，常常與職工談心、溝通、溝通，即可增加她與職工之間的感情，又為教職工營造了一個寬松和諧的工作環(huán)境，使職工愛崗敬業(yè)、安心工作，職工有困難她能準(zhǔn)時賜予關(guān)心和解決，對生病人員準(zhǔn)時前去探望和慰問，做教職工的貼心人。

教職工中，假如有人生病了或是家人病了等等，她總是組織人員探望。誰家有困難，伸手相借，她總是慷慨解囊相助。民族職工古麗扎預(yù)備結(jié)婚，她把自己的錢借給她用。迪里拜爾的姐姐整理房子，一時資金短缺，申園長主動拿出2000元現(xiàn)金借給了她姐姐用。劉玉華愛人住院急需用錢，她馬上回家拿了5000元錢。但她的女兒半夜突發(fā)急性胃炎，胃痛難忍，她愛人又正在外地出差，半夜三更，她一個人冒著刺骨的寒風(fēng)，送女兒到醫(yī)院住院，當(dāng)她陪著女兒檢查完，打上吊針時，天已經(jīng)亮了，一夜未睡她仍舊第一個到達(dá)崗位。這幾年，她沒過過一個完整的節(jié)假日，沒休過一次完整的假期。按理來說，她應(yīng)當(dāng)留在女兒身邊照看女兒，就是不照看女兒，一夜未合眼，也應(yīng)當(dāng)爬在女兒身邊休息休息。她沒有休息，也沒有照看女兒。她卻帶著一幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員買上補(bǔ)養(yǎng)品，到烏市二醫(yī)院探望住院職工劉春友。

為了幼兒園的建設(shè)，為了教職工的利益，她就像上緊的發(fā)條，一刻也不停留地奔忙著。有人問她：“你成天吃不好睡不著，家也顧不上，圖的啥?”她只是淡然一笑，算作回答。就連近在二鋼年逾古稀的公爹患肺癌住院，她也從沒有利用上班時間去照看過老人。公爹原有兩個兒子，小兒子因病，早年去世?，F(xiàn)在只剩一個兒子了，就她這么一個兒媳婦，她也因工作太忙而未能侍侯在公爹身旁，。直到老人臨終之時，她還在教育中心職代會的主席臺上。她竟無緣與公爹訣別。當(dāng)我們看到這位從不輕易流淚，千斤重?fù)?dān)也壓不垮的女強(qiáng)人從主席臺上走下來的時候，淚珠從臉蛋上流了下來，老師們的眼睛禁不住也潮濕了。莫非是她不孝嗎?是她絕情嗎?都不是!她是把幼兒園當(dāng)成了自己的“家”。誰都知道，不管一幼哪位老師生病或家中有事，她都親自前去探望，并送去慰問品。她關(guān)懷同志，愛惜她人，卻唯獨(dú)忘卻了她自己和她的家人。在她的意識中，崇尚的是職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)奉獻(xiàn)。她所付出的時間和精力，不是因果關(guān)系，而是付出很多很多，得到很少甚至沒有。

__對自己嚴(yán)格要求，工作一刻也不放松，對任何事都層層把關(guān)，不能有任何疏忽。自__到一幼時，一幼始終在前進(jìn)之中。她將全部的心血獻(xiàn)給了幼兒園，目的只有一個——為完成一幼的創(chuàng)收任務(wù)。

在申園長帶領(lǐng)幼兒園劉同志的共同努力下，在申園長不斷激勵中，我園全體教職工克服重重困難，一步一步從逆境中走了出來，使我園由內(nèi)到外，都有了翻天覆地地的變化。辦園條件和辦園水平得到提高和改進(jìn)。順當(dāng)通過了年初的東山區(qū)督導(dǎo)驗收。但申園長并不滿足，又加大了改進(jìn)地步伐，將幼兒園建成了孩子們的樂園。

她專心血和汗水譜寫了一曲共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的凱歌。她像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè)，悄悄地燃燒著自己。她多次被評為教育中心級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和總廠級先進(jìn)個人。在榮譽(yù)面前，她沒有止步，而是百尺竿頭更進(jìn)一步，追求著更高的目標(biāo)。她無私的奉獻(xiàn)精神實踐著一名共產(chǎn)黨員的誓言，為黨的教育事業(yè)辛勤的耕耘著，在自己的工作崗位上為建設(shè)中國特色社會主義的雄偉大業(yè)而努力奮斗!

園長先進(jìn)事跡材料【篇8】

印象中有首《女人花》的歌曲，幼兒園的幼師們就是一群女人花。這群漂亮的花兒有的熱鬧奔放、有的高雅溫婉，而磨頭鎮(zhèn)場北幼兒園的姚__園長則是一朵永久盛開的梅花：雍容高雅從不炫耀自己的漂亮，淡雅清爽總是讓人感到那么的心曠神怡……

場北幼兒園從過去到現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化。從硬件投入、園舍環(huán)境建設(shè)，到人性化管理，乃至老師的精神面貌，都呈現(xiàn)了喜人的景象。老師們私下里說咱們有一位好園長，在這里工作，效率高，心情也愉悅，更是一種幸福。這或許就是家長和老師們喜愛接觸姚園長的原因吧。

在“領(lǐng)頭雁”姚園長的帶領(lǐng)下，幼兒園從不成氣候的兩個班級(大、小班)進(jìn)展到現(xiàn)在以高分驗收過關(guān)的省優(yōu)質(zhì)園，這過中的辛苦只有她自己知道。不說她的以身作則，每天總是第一個到園，最終一個離園，有時甚至節(jié)假日加班加點(diǎn);不說她的業(yè)務(wù)如何精湛，每每姐妹園驗收總要前來討教閱歷，或是邀請她前去指導(dǎo);不說她的學(xué)校特色建設(shè)工作有何建樹，省督導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)及同行專家參觀后嘖嘖贊揚(yáng);雖說她只是一個農(nóng)村幼兒園的園長，卻當(dāng)選為如皋市政協(xié)委員，樂觀地參政議政，連續(xù)四年被評為政協(xié)先進(jìn)個人……

她常常說這樣一句話：把每一件簡潔的事做好，就不簡潔;把每一件平凡的事做好，就不平凡。作為一所農(nóng)村幼兒園的帶頭人，工作至今，為了使幼兒園躍上一個新臺階，她不斷自我鞭策，完善自我：

她是一個愛學(xué)習(xí)的人，從1995南通師范畢業(yè)后，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，在2022大取得大專學(xué)歷后，又通過社會自學(xué)考試，取得了南師大的學(xué)前教育本科學(xué)歷，并于2022年拿到南師高校前教育的學(xué)士學(xué)位;

她是一個愛讀書的人，即喜愛書，并能從書中理智地悟誕生活哲理，從而讓自己生活得更好的人;記得一本書上曾說過：讀書是為了遇見更好的自己，她盼望她的這種好能讓身邊人變得更好，更歡樂，更充實!她是老師們眼中的“書蟲”，特殊寵愛看書，包里隨時隨地都放著一本書，只要有點(diǎn)滴的時間她都會加以利用。近三年來，結(jié)出了累累碩果，1篇論文在省級權(quán)威刊物上發(fā)表，1篇論文獲省優(yōu)秀教育論文評比二等獎，1篇論文參與市婦聯(lián)組織的家庭教育征文競賽，榮獲三等獎!

她是一位實干的好園長。每天早上她總會站在大門口笑迎孩子們，與家長溝通、每天她都會把明天每個人要做的事支配妥當(dāng)，每周她都會到班聽課，細(xì)心研討。省驗收幼兒園期間她更是把幼兒園當(dāng)成自己的家，每天一個人吃住在幼兒園，我們都知道她的膽也小，可是為了幼兒園她硬是把自己打造成一個“女漢子”，她也是上有老下有小的人，可是她硬是放下一切，哪怕家人身體不適，她也無暇關(guān)照，對孩子她說得最多就是內(nèi)疚，就這樣幼兒園順當(dāng)通過了省級驗收!

她是一個有思想、才智的人，在經(jīng)受了省市優(yōu)質(zhì)園如鳳凰涅磐般的驗收后，她帶領(lǐng)園所骨干老師在檔案資料的收集、常規(guī)保教工作的規(guī)范性上摸索出屬于自己的一套管理體系，信任以制度為主、以人文為輔的管理才更易使一個集體具有可持續(xù)性進(jìn)展的可能，也信任“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”：2022年上半年接受市政府督導(dǎo)評估，得到各級領(lǐng)導(dǎo)及專家的全都好評及贊許：理念深遠(yuǎn)、風(fēng)格田園、環(huán)境怡人、辦學(xué)規(guī)范、隊伍求進(jìn)、課程多樣、特色共性、成果豐碩!尤其是開幼兒園田園特色先河的外國語陳鐵棠園長在觀摩了場北幼兒園的混齡嬉戲后說：她看到了自己的幻想在場北幼兒園得到實現(xiàn)。知道嗎?那一刻，她感動不已，她說她為有這樣一群不離不棄的老師感到傲慢，也為自己堅守場北幼兒園感到驕傲;

她是一個能傳遞正能量的人，即寬容地面應(yīng)付出與回報的關(guān)系，知道付出不是為了回報，回報也不是為了還情，而是明白自己的職責(zé)，盡力散發(fā)自己的正能量，讓身邊的人感到歡樂。她的一舉一動，老師們看在眼里，記在心中，都說她是一位精力充足、雷厲風(fēng)行、有思想有行動，沒有架子平易近人的好園長：每天一到園第一件事情必是巡察整個校內(nèi)，走進(jìn)每個班級開窗通風(fēng);看到地上有垃圾會彎下腰撿起來;園里的幾百個幼兒她都能一一對號的喊出他們的名字;職工們家里有什么事，哪一個老師心情不好，她都會專心去關(guān)照;家長不管是孩子的事，還是家庭的事，都喜愛找姚園長聊聊，往往一臉惆悵的來，面帶春風(fēng)地離去，跟她相處總讓人心里暖暖的，滿是感動。所以她是小伴侶及家長們眼中的親和使者，是姐妹們工作上的主心骨，生活中的貼心人，更是場北幼兒園凝心聚力的導(dǎo)航員!

一樁樁，一件件，姚__園長做的實事可圈可點(diǎn)。她認(rèn)為，在職時別人說你好，或許不是真正的好;假如有一天，自己不在其職，不謀其位，孩子也大了，相互之間沒有牽扯的關(guān)系了，這個時候，別人還能說你的好，才是真正的好!所以，她認(rèn)為只要在這個幼兒園一天，就會為這個幼兒園負(fù)責(zé)一天，哪怕有一天離開，也會問心無愧。她也經(jīng)常對老師說：“為每個孩子負(fù)責(zé)，就是為每個家庭負(fù)責(zé)。孩子對我們來說可能是三非常之一，但對每個家庭來說是百分之百，所以我們身上的擔(dān)子重啊。”以此強(qiáng)化老師的責(zé)任感!

歲月可居，天道酬勤。姚__園長本著“幼兒歡樂、老師充實、家長滿足”的宗旨，寧靜教學(xué)，穩(wěn)步前行，本真做人，專心做事，用不斷向前追趕的腳步丈量著自己平凡而精彩的人生之路!

園長先進(jìn)事跡材料【篇9】

王__，女，誕生于__年10月，本科學(xué)歷，現(xiàn)任__縣__鄉(xiāng)中心幼兒園園長。曾先后獲__縣十佳班主任、__市優(yōu)秀試驗老師、全縣關(guān)懷下一代工作先進(jìn)工、__縣骨干老師、鄉(xiāng)優(yōu)秀校長、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、__市幼教學(xué)科優(yōu)秀老師等榮譽(yù)稱號。優(yōu)質(zhì)課獲__縣教學(xué)管理人員二等獎、園長優(yōu)質(zhì)課榮獲市二等獎。帶領(lǐng)學(xué)校先后被評為縣一級幼兒園、先進(jìn)單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校，20__年指導(dǎo)課題《區(qū)域活動中自制教玩具的利用》榮獲市二等獎，今年又帶領(lǐng)全校十名骨干老師申報省課題《幼兒園-家庭-社區(qū)協(xié)同背景下幼小連接問題討論》

一、為愛奉獻(xiàn)，從不停留

本人忠誠黨的教育事業(yè)，樂觀貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，模范遵規(guī)守紀(jì)，為人師表，恪盡職守，盡心盡力。樂觀踐行社會主義核心價值觀。與人為善、心懷慈善，愛生如子。在多年的教育生涯中，每次在校內(nèi)中看到那些目光害怕、衣服破舊的孩子，我的心一次次被刺痛。我曾在周末不止一次的到過那些貧困孩子或者單親、留守孩子的家中去探望，讓我實實在在的感受到了他們生活的不易和精神的孤獨(dú)與孤獨(dú)?????。在那一刻，我感嘆自己力氣的微薄，不能給他們供應(yīng)更多的暖和和愛。但是，每次我?guī)Ыo孩子們的問候哪怕就僅僅是一個薄薄的筆記本，一本能略微給他們心靈一些撫慰的書籍，也讓他們笑開了花。這一切，都讓我真實的感受到發(fā)自內(nèi)心的幸福和歡樂!

二、教書育人，創(chuàng)先爭優(yōu)

許多人都說，假如能夠從事自己喜愛的工作是一件最幸福的事情。我，很幸運(yùn)的成為了這個幸福的人。由于，我愛我的工作，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)。所以，對于我的工作，我永久布滿激情，樂此不疲;對于我的老師，我永久布滿感恩，熱忱對待;對于我的同學(xué)，我永久滿腔愛意，誨人不倦。我信任，有愛的地方就有天堂，有愛才有教育。為此，我始終以身作則，嚴(yán)以律己。用更多急躁和誠意去關(guān)懷指導(dǎo)我的每一位老師，提高老師技能，制造機(jī)會和環(huán)境提升他們的力量;用更多的急躁和愛心去關(guān)懷教育每一位同學(xué)，細(xì)心為他們設(shè)計、備好、上好每一節(jié)課，提高教學(xué)成果。歷年來，我?guī)ьI(lǐng)的__中心幼兒園老師專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)，在多次縣鄉(xiāng)各級競賽中獲獎，__學(xué)校老師也在多次的市、縣鄉(xiāng)各級競賽中名列前茅，同學(xué)考試成果在同類學(xué)校中居前列，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和百姓的全都好評。

三、家校共育，科學(xué)創(chuàng)新

父母是孩子的第一任老師，也是終身永不退休的班主任，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校。學(xué)校教育要和家庭教育緊密結(jié)合，孩子才能成長更快更好!這些理念我始終和老師們強(qiáng)調(diào)，我園老師也始終樂觀為家長服務(wù)，為家庭教育供應(yīng)智力支持和幫助。自九月學(xué)習(xí)新父母在線直播課以來，我園掀起學(xué)習(xí)做才智父母的狂潮，老師們家長們樂觀帶孩子每天親子共讀半小時、親子運(yùn)動半小時，親子溝通半小時。我每天帶頭堅持，并將帶領(lǐng)兩個孩子每天三個半小時的做法寫成征文，被華大新父母討論院評為20__年度親子共讀十大榜樣家庭，帶孩子親子共讀的視頻展演又榮獲三等獎。我信任這將對我園家庭教育建設(shè)起到樂觀的推動作用。

我始終在樂觀努力，使自己和我的團(tuán)隊都成為有學(xué)問、有品德、有涵養(yǎng)、有作為的老師。我始終堅信：一份耕耘一份收獲。對工作，對老師對孩子的愛給了我向前奔跑的巨大動力，讓我的生活變得簡潔、充實卻有意義。一個志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，并作為一種近乎本能的習(xí)慣。我將在教育者的路上陪伴著老師們孩子們堅實前行。

園長先進(jìn)事跡材料【篇10】

王__，__經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)__幼兒園園長，工作25年來，王__在教學(xué)實踐中把“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛”這句格言，變成了閃光的人生軌跡。

做扎根幼教的筑夢人

20__年9月，王__懷揣幻想，開頭了__幼兒園院長的新征程。__幼兒園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周邊人口居住率低，不少家長都把孩子送到了城區(qū)幼兒園，導(dǎo)致全園只有48個孩子。

生源流失嚴(yán)峻、學(xué)校硬件設(shè)施不夠完備、缺少專業(yè)老師，怎么辦?“開弓沒有回頭箭”!王__激勵自己“擼起袖子加油干”，開啟了5+2、白加黑的工作模式。

到崗后，王__把僅有的保教費(fèi)給同學(xué)配備了空調(diào)。自己卻坐在冰冷的教室里備課、批改作業(yè)，連續(xù)兩個漫長的嚴(yán)冬，王__的腿、腳由凍腫到凍傷，還落下了病根兒。為了改善師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，幾年來，王__先后向社會企業(yè)化緣30余萬元，為學(xué)校增設(shè)了空調(diào)、水池、沙坑、種植園、土坡等戶外設(shè)施，幼