8.非遺體驗(yàn)毛猴

研學(xué)盒子（二）非遺體驗(yàn)-毛猴一、課程概況1課程名稱非遺體驗(yàn)-毛猴2.上課時(shí)間2課時(shí)3.科學(xué)課標(biāo)□生命科學(xué)□物質(zhì)與科學(xué)?技術(shù)與工程□地球與宇宙4.課程受眾小學(xué)生（1-6年級(jí)）5.建議班型□一對(duì)一?小班課（建議人數(shù)：30人以下（含30人））□大班課（建議人數(shù)：50）6.課程頻次□?7.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)：了解猴子的特征，了解蟬的一生、了解玉蘭花苞的保暖功能，了解毛猴的起源。制作毛猴的方法、認(rèn)識(shí)制作毛猴的材料。8.學(xué)習(xí)重點(diǎn)9.學(xué)習(xí)難點(diǎn)觀察毛猴的動(dòng)作特征，聯(lián)想出符合邏輯的故事。二、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）課前：教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備（講師&助教）嘗試在周邊尋找玉蘭樹、蟬蛻，最好能帶孩子們親自去觀察，熟悉毛猴制作方法。公共用具：毛猴的圖片個(gè)人用具：蟬蛻、木蘭花苞、膠水（見8號(hào)材料包）公共耗材：木片、小石子有桌椅的室內(nèi)空間①動(dòng)手體驗(yàn)中使用工具不可與同學(xué)爭(zhēng)搶，正確的操作和使用工具。②用完的工具或材料要及時(shí)放到指定位置。（二）課中：教學(xué)過(guò)程課時(shí)一：認(rèn)識(shí)猴子一、猴子的特征（10分鐘）大家喜歡孫悟空嗎？喜歡猴子嗎？他們都有哪些特點(diǎn)呢？一張?zhí)易有蔚拿婵咨?，嵌著兩顆閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴，可愛極了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的還是他那光光的、紅紅的屁股。據(jù)說(shuō)，是猴王過(guò)火焰山的時(shí)候燒紅的。上面長(zhǎng)著一根又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。最有趣的還在后頭呢！它的四肢前面長(zhǎng)后面短，一雙鋒利的爪子長(zhǎng)在中間。如果一不小心，被它的爪子抓到的話，準(zhǔn)會(huì)留下一條血印子。猴子活動(dòng)的時(shí)候，那動(dòng)作十分敏捷。常常連蹦帶跳的和同伴們追逐打鬧。猴子吃食的時(shí)候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之類的食物扔到它面前，它立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方，才放心下來(lái)。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時(shí)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像個(gè)沒牙的老頭。如果你把一根香煙扔到它面前，它會(huì)伸出“手”，夾著香煙，大口大口地吸起來(lái)，邊吸邊吐。有時(shí)餓了，它會(huì)爬上爬下，跳來(lái)跳去。二、玉蘭花的智慧（10分鐘）師：小朋友們，植物是先開花還是先長(zhǎng)葉子呢？生：長(zhǎng)葉子。師：有沒有先開花的呢？每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，玉蘭花是先開花后長(zhǎng)葉的，這是為什么呢？原來(lái)玉蘭花的花芽和葉芽是分開的，花芽大，長(zhǎng)在枝頂，在低溫下就可以開花。葉芽的生長(zhǎng)需要較高的溫度，所以在開花之后才能長(zhǎng)葉。還有哪些植物像玉蘭花一樣先開花后長(zhǎng)葉？其實(shí)，像玉蘭花這樣先開花后長(zhǎng)葉的植物并不少見。春天開花的植物，它們的葉和花都在頭年秋天就已長(zhǎng)成并包在芽里。這就是花的智慧啦！到了轉(zhuǎn)年春天，氣溫逐漸升高，花和葉就很快生長(zhǎng)起來(lái)露在芽外面，形成開花長(zhǎng)葉的現(xiàn)象。至于植物是先開花還是先長(zhǎng)葉，主要是由花芽和葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求不同所決定的。如果仔細(xì)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊很多植物都是先開花后長(zhǎng)葉的，比如：臘梅、迎春、紫荊、貼梗海棠，連翹、碧桃、櫻花、杏花、木棉等等。各種花一年當(dāng)中只會(huì)在一定的季節(jié)開放，比如：冬末春初有梅花，春季有連翹，夏季有荷花，秋季有菊花、桂花。三、知了的一生故事表演（20分鐘）師：我們?cè)谙奶斓臅r(shí)候，聽到樹上的傳來(lái)陣陣吱吱的叫聲，那是什么在唱歌呢！生：是知了。師：也叫蟬。知了就是一直在樹上叫嗎？/x/page/x0385a6rq18.html觀看視頻知了的一生了解知了的一生：蟬的幼蟲生活在土中，有一對(duì)強(qiáng)壯的開掘前足，用來(lái)爬樹。他們通常會(huì)在土中待上幾年甚至十幾年，如3年、5年，還會(huì)有17年，這些數(shù)有一個(gè)共同點(diǎn)，都是質(zhì)數(shù)。這是因?yàn)橘|(zhì)數(shù)的因數(shù)很少，在鉆出泥土?xí)r可以防止和別的蟬類一起鉆出，爭(zhēng)奪領(lǐng)土、食物。將要羽化時(shí)，于黃昏及夜間鉆出土表，爬到樹上，然后抓緊樹皮，蛻皮羽化。當(dāng)蟬蛹的背上出現(xiàn)一條黑色的裂縫時(shí)，蛻皮的過(guò)程就開始了頭先出來(lái)，緊接著露出綠色的身體和褶皺的翅膀。然后會(huì)慢慢舒展，最后變成白色的蟬。6月末，幼蟲開始羽化為成蟲，剛羽化的蟬呈綠色，最長(zhǎng)壽命長(zhǎng)約60～70天。7月下旬，雌成蟲開始產(chǎn)卵，8月上、中旬為產(chǎn)卵盛期，卵多產(chǎn)在4～5毫米粗的枝梢上。然后，蟬蛹會(huì)慢慢長(zhǎng)大，并且掉到地上。進(jìn)入土中，進(jìn)入下一個(gè)輪回。2、情景?。盒∨笥褌?，我們?cè)敢鈦?lái)演繹一下知了的一生嗎？現(xiàn)在我們都是小知了了。我一出生就睜開眼睛就在土里了，肚子慢慢開始餓了，怎么辦？旁邊和我一起醒來(lái)的還有很多小伙伴。我們?cè)谕晾?，用前面的兩只開掘足，挖土，尋找吃的。就這樣，一天一天的過(guò)去了，我忙著在土里填飽肚子。挖了3年、5年，自己都不記得過(guò)了多久，一個(gè)天黑的夜晚來(lái)臨，我身邊的小伙伴都爬到了樹上，我也感覺到身體里有一股力量要破殼而出。我看到過(guò)很多大我?guī)讱q的伙伴，陸續(xù)爬到樹上，變成了另一個(gè)模樣。其實(shí)我心里很害怕這種感覺，隱隱又有些期待！這一天終于還是來(lái)了，我鼓足了勇氣和小伙伴一起爬上了大樹。為了鉆出殼，我默默努力，積蓄力量。時(shí)間這樣過(guò)了很久，我一動(dòng)不動(dòng)。期間有很多小動(dòng)物和昆蟲靠近我，又默默地走開了。慢慢的我的身體開始裂開一條縫，我鉆出了殼，我成功的變身了。我還長(zhǎng)出了翅膀，可以飛了。在樹上生活與土里的生活完全不一樣，我又結(jié)交了很多好朋友，可是夏日的白天太熱了，我不僅發(fā)出感嘆聲“太熱啦”！人們根據(jù)我發(fā)的聲音，給我起了名字叫做“知了”四、觀察蟬蛻（5分鐘）師：這是什么，有人看出來(lái)了嗎？蟬蛻在日常生活中比較少見，它其實(shí)是知了成年以后所脫下來(lái)的外殼。師：我們來(lái)觀察一下它都有什么吧！生：觀察，有足，有殼知識(shí)鏈接：體長(zhǎng)4.5～4.8厘米，黑色有光澤，頭部橫寬，復(fù)眼1對(duì)，體形大，淡黃褐色，觸角1對(duì)，剛毛狀，口器發(fā)達(dá)，刺吸式，上唇寬短，下唇延長(zhǎng)成管狀，長(zhǎng)可達(dá)第3對(duì)足的基部。中胸背板中央具“W”形的淺色斑，其兩側(cè)形成兩個(gè)狹長(zhǎng)的溝，顏色較淺些。中胸背板后端的“X”形隆起淡褐色。翅2對(duì)，膜質(zhì)，透明，黑褐色。足3對(duì)，前足脛節(jié)淺褐色。腹部11節(jié)。課時(shí)二：制作毛猴一、制作毛猴（20分鐘）猴子作為自然界的小精靈，它的機(jī)敏、活潑，透著一種天然情趣。我這里講的可不是自然界的猴子，而是老北京特有的一種漢族傳統(tǒng)藝術(shù)品——毛猴，毛猴藝術(shù)將猴子的天然情趣和藝術(shù)家的創(chuàng)作完美結(jié)合，造就了一種絕妙的藝術(shù)境界。傳說(shuō)清朝京城一家中藥鋪里，小伙計(jì)挨了賬房先生的罵，正委屈著，突然心中一動(dòng)，就用蟬蛻等藥材粘了個(gè)尖嘴猴腮的“賬房先生”，師兄們看了都說(shuō)像極了，小伙計(jì)覺得出了一口氣。再后來(lái)，中藥鋪老板從中看出“生意”來(lái)，把蟬蛻、辛夷、白芨和木通等幾味中藥單獨(dú)包裝出售，稱“猴料”。家長(zhǎng)買“猴料”給小孩粘猴玩，漸漸成了逢年過(guò)節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)。毛猴的制作方法：制作“毛猴”材料的東西全是中藥。它是用蟬蛻做成四肢，身體是另一味中藥--辛夷，也就是玉蘭花在秋天里形成的花骨朵，表面一層密密的灰褐色絨毛，是保護(hù)花過(guò)冬的外衣，冬去春來(lái)，絨毛逐漸退去，花骨朵慢慢長(zhǎng)成朵朵美麗的玉蘭花。毛猴的頭是用蟬蛻的頭，正好與花骨朵相配。這帶絨毛的花骨朵，和毛猴的身軀極為相似。二、你的毛猴在干嘛？（20分鐘）師：小朋友們，我們觀察一下自己制作的毛猴，看看它們像在做什么??？生：像在學(xué)習(xí)、像在走路、在吃東西等等。師：那我們?cè)谧匀恢姓乙恍┑谰邅?lái)表示它在做什么吧。給孩子們提供一下自然物，來(lái)裝飾自己的毛猴，比如木片底座、小花、小草、小石子、小樹枝、狗尾草毛毛等等。師：我們向大家介紹一下我們的毛猴在做什么吧！我們5個(gè)人一個(gè)小組，把自己小組的毛猴，編成一個(gè)小故事，介紹給其他小朋友，好不好？生：好師：比如：我的毛猴叫小花，它是個(gè)愛漂亮的女生，今天要去同學(xué)小貝家玩，正在靜心的挑選衣服。小貝呢，今天是他的生日，他和爸爸媽媽正在幫他準(zhǔn)備生日會(huì)的食物，招待同學(xué)。同學(xué)大雄，也要參加這次生日會(huì)。正在準(zhǔn)備禮物，他們都在為這次的生日會(huì)努力準(zhǔn)備，你們想?yún)⒓舆@次的生日會(huì)嗎？生：想。師：好的，各小組準(zhǔn)備分享自己毛猴的故事吧！生：分享小故事?；顒?dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)，我們了解并實(shí)踐制作了毛猴，我們只是初步知道了毛猴怎么做，通過(guò)圖片我們可以看出來(lái)，毛猴藝術(shù)是很高級(jí)的，任何一門藝術(shù)，都是需要長(zhǎng)期摸索、實(shí)踐、練習(xí)的。如果同學(xué)們對(duì)毛猴藝