訓(xùn)練2　古代世界的帝國與文明的交流（含答案）高中歷史部編版 必修中外歷史綱要下

訓(xùn)練2古代世界的帝國與文明的交流(分值：55分)一、選擇題：共14小題，每小題3分，共42分。A組基礎(chǔ)鞏固練題組1古代文明的擴展1.(2024·安徽合肥六校聯(lián)盟高一期中)古雅典所在的阿提卡半島屬于典型的地中海氣候，日照充足，但氣候干燥、降水稀少；地勢崎嶇、土地貧瘠，可耕地范圍大約只有30%—40%。城邦居民的正常生活以及城邦秩序的維護逐漸依賴于糧食進口。這些狀況()阻礙了農(nóng)耕文明的誕生導(dǎo)致人口總數(shù)趨于穩(wěn)定決定了小國寡民的政體特征為城邦海外殖民提供了動因2.(2024·廣東茂名高一期中)古代埃及文明對外擴張的主要方向是西亞而非尼羅河南部，其主要原因是()受自然地理環(huán)境的影響為了獲取地中海東岸資源與西亞大國爭霸的需要兩河流域先進文明的吸引3.(2024·河南商丘高一期中)希臘古風(fēng)時代大多數(shù)殖民地都是建立在希臘城邦的政治模式之上。在日常生活中通過采用創(chuàng)始神話和語言、食物、教育、宗教、體育、戲劇等，使這些地區(qū)保持了強大的希臘特征。這表明古代希臘殖民()促進了文明間交流互鑒背離了民主政治的初衷有利于希臘文明的擴展子邦具有一定的自治權(quán)題組2古代世界的帝國4.(2024·河北邢臺高一期中)波斯帝國國王大流士一世以波斯人為核心組建軍隊，各級軍官均由波斯貴族充任。他自任軍隊最高統(tǒng)帥，將全國劃分為若干軍區(qū)，軍區(qū)下轄若干行省，各行省駐軍不受行省總督節(jié)制，由軍區(qū)的軍事長官統(tǒng)一指揮。大流士一世的這些舉措旨在()完善行省制度 強化專制統(tǒng)治維護貴族利益 打擊地方勢力5.(2024·江蘇常州高一期末)下圖反映了波斯帝國時期被征服者向統(tǒng)治者納貢的情景。盡管波斯發(fā)行了官方貨幣，但民眾繳納的主要是實物，包括糧食、牲畜和各種土特產(chǎn)。這實質(zhì)上反映了()奴隸制政權(quán)的殘酷掠奪帝國境內(nèi)商品經(jīng)濟的發(fā)達戰(zhàn)爭頻繁影響貨幣流通統(tǒng)治者腐朽追求物質(zhì)享受6.(2024·廣東普寧高一期中)下圖為一位同學(xué)學(xué)習(xí)古代世界的帝國時所做的課堂筆記。符合下列特征的國家是()中央：實行帝制地方：行省制經(jīng)濟：發(fā)展海外貿(mào)易文化：基督教被定為國教波斯帝國 羅馬帝國亞歷山大帝國 亞述帝國7.(2024·江蘇連云港七校聯(lián)盟高一期中)下圖所示歷史事件()傳播了阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)U大了羅馬法的適用范圍開啟了希臘化時代加快了印刷術(shù)的西傳進程8.(2024·河南信陽高一期中)羅馬征服了地中海地區(qū)以后，把意大利之外的地方都劃為行省，派一位元老去行省當(dāng)總督，其只負(fù)責(zé)收稅、保證治安、維持司法秩序，其他方面則由各省市議會選出的官員管理各自的城市。這些舉措()有利于穩(wěn)固羅馬帝國統(tǒng)治旨在推動地方自治的進程直接導(dǎo)致了羅馬帝國分裂保證了羅馬帝國長期繁榮題組3文明的交流9.(2024·浙江紹興會稽聯(lián)盟高一聯(lián)考)腓尼基字母在東方演化為阿拉馬字母，由阿拉馬字母發(fā)展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母；向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母。希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭。材料說明腓尼基字母是()世界字母文字主要源頭商業(yè)發(fā)達導(dǎo)致字母文字產(chǎn)生字母文字也是象形文字當(dāng)今世界所有字母文字的源頭10.(2024·重慶名校聯(lián)盟高一聯(lián)考)公元1世紀(jì)，博物學(xué)家老普林尼在其作品《自然史》中寫道：“人們在那里所遇到的第一批人是賽里斯人，這一民族以他們森林里所產(chǎn)的羊毛而名震遐邇。他們向樹木噴水而沖刷下樹葉上的白色絨毛，然后再由他們的妻室來完成紡線和織布這兩道工序。由于在遙遠(yuǎn)的地區(qū)有人完成了如此復(fù)雜的勞動，羅馬的貴婦人們才能夠穿上透明的衣衫而出現(xiàn)于大庭廣眾之中?！边@()表明了羅馬生產(chǎn)工具的進步揭示了漢代養(yǎng)蠶繅絲的實情體現(xiàn)了拜占庭工商業(yè)的發(fā)達佐證了兩大文明的交流往來B組能力提升練11.(2024·安徽合肥六校聯(lián)盟高一期中)赫梯王國周期性舉辦節(jié)日慶典，國王、王后和王子等借節(jié)日活動之際“巡幸京畿”，把原本腹地外圍區(qū)、附屬國以及封侯國的節(jié)日和神靈也“請到”都城舉辦，呈現(xiàn)出“四方來賀”的繁榮景象。這一做法()健全了地方治理體系創(chuàng)造了民族特色文化拓展了王國疆域版圖營造了宗教文化認(rèn)同12.(2024·安徽合肥六校聯(lián)盟高一期中)波斯帝國大流士一世在《貝希斯敦銘文》中宣稱：“我統(tǒng)治他們，他們向我交納貢賦。凡我對他們所下的命令，他們都執(zhí)行；凡我制定的法律，他們也都遵守?！比欢?，直到公元前4世紀(jì)，帝國的官方文書，仍需要以帝國境內(nèi)多種文字發(fā)布。這表明當(dāng)時的波斯帝國()君主專制統(tǒng)治加強官方文書適用范圍廣泛中央集權(quán)程度有限國家治理水平不斷提升13.(2024·湖北襄陽鄂北六校聯(lián)盟高一期中)亞歷山大在占領(lǐng)了波斯帝國遼闊的疆土后，發(fā)現(xiàn)了波斯高度發(fā)展的文明，于是要求人們以東方人的方式向他行匍匐禮，對他敬若神明。亞歷山大去世之前，在西亞、中亞等地建立了許多以他的名字命名的希臘式城市，并動員大量希臘人來這些城市定居，與當(dāng)?shù)厝送ɑ槁?lián)姻。亞歷山大的上述做法()削弱了希臘文化的影響力不利于加強對被征服地區(qū)的統(tǒng)治推動了東西方文明的交流激化了與被征服地區(qū)人民的矛盾14.(2024·廣東普寧高一期中)在布托地區(qū)(位于尼羅河三角洲)的史前考古層，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩件極具價值的考古文物，一個是泥釘，另一個是拋光的圓錐體，它們都與埃及史前考古層的其他文物和建筑風(fēng)格迥異。尤其是拋光的圓錐體，很像兩河流域烏魯克時期裝飾神廟門臉的手工制品。這表明()不同文明區(qū)域間有一定交流世界早期文明逐漸走向聯(lián)合兩河流域文明早于埃及文明兩河流域的手工業(yè)世界領(lǐng)先二、非選擇題：共13分。15.(2024·浙江紹興會稽聯(lián)盟高一聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。材料一大流士一世通過對外侵略擴張，使得波斯帝國的版圖范圍擴至東起印度河流域，北至中亞，西達愛琴海周圍。在這個大帝國中，大流士一世居于最高統(tǒng)治者的寶座上，自稱“眾王之王”“偉大的王”，掌握著全國的軍事、政治、財政和司法大權(quán)，擁有至高無上的權(quán)力。為了與一般人相區(qū)別，他穿著特制的絳紅色袍服，頭戴高高的王冠，腰系金質(zhì)腰帶。最顯貴的波斯高級官吏也是禁止穿戴這種衣冠的。作為最尊貴的國王，一切人都必須向他叩拜，甚至連坐在御座前的親信大臣也被用帷幔同國王坐的地方隔開?！幾员R葦《波斯帝國》材料二羅馬原來只是一個城市。羅馬的政府是只適合于城墻之內(nèi)的居民的市政機構(gòu)。當(dāng)羅馬擴張時，征服的也只是城市。像羅馬這樣的城市能夠征服世界，但要管理這個世界就不容易了。必須有一種能使凝聚力薄弱的各成分團結(jié)起來的統(tǒng)治方式。羅馬帝國在發(fā)展民法立法的同時，建立起專制政治的管理體制，給整個羅馬世界蓋上一張等級森嚴(yán)的官吏網(wǎng)，使當(dāng)權(quán)者的意志在社會上生效。最后，解體的時刻到了，蠻族從各方面侵入進來，各行省不再抵抗、不再費力去關(guān)心總體的命運?！猍法]基佐《歐洲文明史》(1)根據(jù)材料一，概括大流士一世統(tǒng)治的特點。(6分)(2)根據(jù)材料二指出羅馬征服所存在的不足，結(jié)合所學(xué)簡析后來羅馬帝國陷入危機的原因。(7分)訓(xùn)練2古代世界的帝國與文明的交流1.D[根據(jù)材料“但氣候干燥、降水稀少；地勢崎嶇、土地貧瘠”“城邦居民的正常生活以及城邦秩序的維護逐漸依賴于糧食進口”及所學(xué)知識可知，地中海沿岸多為島嶼，地形多山脈，平原少，不適宜農(nóng)耕，這使得古希臘人通過從事商業(yè)活動和對外殖民的方式發(fā)展海外貿(mào)易，從而解決人地矛盾和生存問題，D項正確；古希臘地區(qū)依然存在農(nóng)耕文明的發(fā)展情況，A項錯誤，排除；材料未涉及自然地理條件對人口數(shù)量的影響，無法得出“人口總數(shù)趨于穩(wěn)定”的結(jié)論，排除B項；自然地理環(huán)境是小國寡民的城邦政治形成的因素之一，但并不是決定因素，排除C項。]2.A[結(jié)合所學(xué)知識可知，由于尼羅河南部撒哈拉大沙漠的阻隔，古代埃及文明主要向地勢相對平坦的敘利亞和巴勒斯坦擴張，A項正確。古埃及并未對地中海東岸的資源有特定的需求，排除B項；與西亞大國爭霸是自然環(huán)境影響的產(chǎn)物，并不是其對外擴張的原因，排除C項；古埃及文明與兩河流域文明不相上下，其在文化上并無特殊的吸引力，排除D項。]3.C[根據(jù)材料“建立在希臘城邦的政治模式之上”“保持了強大的希臘特征”可知，希臘殖民促進了希臘的政治和文化傳播，有利于希臘文明的擴展，故選C項。材料沒有體現(xiàn)“交流互鑒”，排除A項；“民主政治的初衷”與材料沒有關(guān)系，排除B項；材料沒有體現(xiàn)“子邦具有一定自治權(quán)”，排除D項。]4.B[據(jù)材料可知，大流士一世通過軍隊的改革，控制各軍區(qū)，削弱了行省長官的權(quán)力，強化了專制統(tǒng)治，B項正確；完善行省制度的目的也是加強專制統(tǒng)治，排除A項；材料強調(diào)加強君主權(quán)力，排除C項；材料中舉措的主要目的是加強君主專制統(tǒng)治，“打擊地方勢力”不是主要目的，排除D項。故選B項。]5.C[據(jù)材料可知，被征服者納貢繳納的是實物，而非官方發(fā)行的貨幣，這說明當(dāng)時戰(zhàn)爭頻繁，政局動蕩，影響貨幣流通，故選C項；材料說的是納貢而非殘酷掠奪，排除A項；繳納實物，而非貨幣，說明商品經(jīng)濟不發(fā)達，排除B項；統(tǒng)治者腐朽追求物質(zhì)享受與“糧食、牲畜和各種土特產(chǎn)”無關(guān)，排除D項。]6.B[結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬帝國的國教是基督教，并且在地方推行行省制，積極發(fā)展海外貿(mào)易，B項正確；波斯帝國、亞歷山大帝國及亞述帝國并未確立基督教為國教，排除A、C、D項。故選B項。]7.C[根據(jù)地圖信息并結(jié)合所學(xué)可知，這是公元前4世紀(jì)亞歷山大遠(yuǎn)征路線以及帝國范圍(其版圖東起蔥嶺與印度河平原，南至波斯灣并包括埃及，西到色雷斯和希臘，北抵黑海及阿姆河)，亞歷山大遠(yuǎn)征開啟了歷史上的希臘化時代。故選C項。]8.A[據(jù)材料可知，羅馬行省制下，除了重大事宜由總督負(fù)責(zé)以外，其他事宜則由地方選出的官員負(fù)責(zé)，這說明羅馬的行省制具有一定的靈活性，從而有利于穩(wěn)固羅馬帝國統(tǒng)治，A項正確；“這些舉措”的根本目的是穩(wěn)固統(tǒng)治，而不是推動地方自治，排除B項；“直接導(dǎo)致”說法錯誤，與史實不符，排除C項；“保證了”說法過于絕對，排除D項。]9.A[根據(jù)材料可知，腓尼基字母在東方演化出了阿拉馬字母，后面不斷進行演化，西傳演化出的希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭，而腓尼基字母是演化過程的最初源頭，說明字母文字的主要源頭是腓尼基字母，A項正確；材料并未涉及商業(yè)，和腓尼基字母無關(guān)，排除B項；字母文字與象形文字性質(zhì)不同，排除C項；“所有字母文字的源頭”夸大事實，排除D項。]10.D[古羅馬《自然史》記載的賽里斯人即中國人，森林里所產(chǎn)的羊毛和樹葉上的白色絨毛即養(yǎng)蠶繅絲，羅馬的貴婦人、穿上透明的衣衫等反映出中國絲綢受到古羅馬上層社會的歡迎，這佐證了兩大文明的交流往來。故選D項。]11.D[赫梯王國借節(jié)日慶典把原本腹地外圍區(qū)、附屬國以及封侯國的節(jié)日和神靈也“請到”都城舉辦，呈現(xiàn)出“四方來賀”的繁榮景象，這有利于營造宗教文化認(rèn)同意識，D項正確；從赫梯王國借節(jié)日慶典把原本腹地外圍區(qū)、附屬國以及封侯國的節(jié)日和神靈也“請到”都城舉辦，呈現(xiàn)出“四方來賀”的繁榮景象來看，無法得出健全了地方治理體系，排除A項；材料反映的是“周期性舉辦”，而不是“創(chuàng)造”，排除B項；節(jié)日慶典無法拓展王國疆域版圖，排除C項。故選D項。]12.C[據(jù)材料信息“直到公元前4世紀(jì)，帝國的官方文書，仍需要以帝國境內(nèi)多種文字發(fā)布”可知，當(dāng)時中央集權(quán)程度有限，C項正確；材料強調(diào)中央政策在地方的實施，涉及中央集權(quán)問題，不是君主專制，排除A項；材料只說明官方文書仍需以多種文字發(fā)布，并沒有體現(xiàn)適用范圍是否廣泛，排除B項；“國家治理水平不斷提升”在材料中未體現(xiàn)，排除D項。故選C項。]13.C[亞歷山大遠(yuǎn)征后采取一系列措施：要求人們以東方人的方式向他行匍匐禮，對他敬若神明；建立了許多以他的名字命名的希臘式城市，并動員大量希臘人來這些城市定居，與當(dāng)?shù)厝送ɑ槁?lián)姻。這些措施顯然既有利于鞏固其自身統(tǒng)治，客觀上也推動了希臘文化的傳播，推動了東西方文化的交流。故答案選C。]14.A[據(jù)材料信息“尤其是拋光的圓錐體，很像兩河流域烏魯克時期裝飾神廟門臉的手工制品”，可知布托地區(qū)出土的拋光的圓錐體，很有可能是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