下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁(yè)共9頁(yè)2024年學(xué)校圖書室工作計(jì)劃模版圖書采購(gòu)與電子資源的管理任務(wù):四、強(qiáng)化圖書館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的運(yùn)營(yíng)與建設(shè):1、深化對(duì)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書館建設(shè)的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)研究,確保圖書館建設(shè)的可持續(xù)性和共享性。2、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,以滿足圖書館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的需求。加強(qiáng)與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心等相關(guān)部門的協(xié)作,確保圖書館在良好的運(yùn)行環(huán)境中發(fā)揮其應(yīng)有的效益。3、完成電子閱覽室機(jī)房的裝修及存儲(chǔ)設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行及驗(yàn)收工作。4、積極推進(jìn)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ),與相關(guān)人員密切溝通,力爭(zhēng)在上半年完成數(shù)據(jù)存儲(chǔ),下學(xué)期投入實(shí)際使用。五、提升讀者服務(wù)品質(zhì):1、不斷更新服務(wù)理念和服務(wù)方式,強(qiáng)化工作人員從傳統(tǒng)保管服務(wù)向人性化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的轉(zhuǎn)變。2、服務(wù)工作的重點(diǎn)在于廣泛利用文獻(xiàn)資源和提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種措施,為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。(1)通過外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、咨詢服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等多種方式,滿足讀者對(duì)文獻(xiàn)的多層次需求。(2)提供電子信息服務(wù)。一是利用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提供網(wǎng)上閱覽、檢索、咨詢和查新服務(wù);二是充分發(fā)揮圖書館網(wǎng)頁(yè)功能,通過推薦優(yōu)秀圖書、電子出版物及網(wǎng)絡(luò)信息,以及通過“讀者意見箱”及時(shí)解決讀者遇到的問題;三是充分利用ILAS系統(tǒng),開展網(wǎng)上預(yù)約、催還和續(xù)借服務(wù)。(3)開展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是定期對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析和綜合,提出新的工作思路和改進(jìn)措施;二是了解預(yù)購(gòu)文獻(xiàn)資源的市場(chǎng)情況,研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展趨勢(shì),有計(jì)劃地組織各種形式的采購(gòu)。(4)開展“利用圖書館知識(shí)”教育活動(dòng)。一是完成“體育文獻(xiàn)檢索”課程的教學(xué)任務(wù);二是利用圖書館宣傳欄,及時(shí)發(fā)布文獻(xiàn)信息、圖書布局和館藏揭示,幫助讀者學(xué)會(huì)有效利用圖書館資源;三是舉辦“新書展覽”活動(dòng),新書驗(yàn)收后選擇部分專業(yè)圖書和其他優(yōu)秀圖書展出,提高圖書的流通速度和使用率。3、延長(zhǎng)“書刊閱覽室”和“____樓專業(yè)文獻(xiàn)借閱室”的開放時(shí)間,確保每周開放時(shí)間達(dá)到72、____小時(shí),網(wǎng)絡(luò)資源全天候24小時(shí)開放服務(wù)。4、舉辦“讀者評(píng)館”活動(dòng),以促進(jìn)圖書館建設(shè)和職工素質(zhì)的持續(xù)提升。通過問卷調(diào)查、讀者座談會(huì)和設(shè)立意見箱等方式收集讀者對(duì)圖書館工作的反饋,制定并實(shí)施改進(jìn)措施。六、加強(qiáng)規(guī)范管理:1、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院及館內(nèi)的考勤制度和請(qǐng)假規(guī)定,每月如實(shí)上報(bào)并通報(bào)給全體員工。2、各業(yè)務(wù)崗位實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化管理。圖書和期刊的擺放、圖書數(shù)據(jù)錄入、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂等工作需按照規(guī)定進(jìn)行,保證工作質(zhì)量。3、保持各借閱室環(huán)境整潔,物品擺放有序,為讀者創(chuàng)造舒適、清新、優(yōu)美的閱覽環(huán)境。每位館員應(yīng)以專業(yè)的工作態(tài)度和良好的精神風(fēng)貌服務(wù)每一位讀者。4、完善電子閱覽室及自動(dòng)化圖書借還等相關(guān)的規(guī)章制度。5、強(qiáng)化日常服務(wù)和各項(xiàng)工作的管理。館內(nèi)將繼續(xù)進(jìn)行每半個(gè)月的工作和衛(wèi)生檢查與評(píng)估,每____月進(jìn)行一次總結(jié),評(píng)估結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀員工的依據(jù)。6、召開專題會(huì)議,研究圖書館的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。遵循學(xué)院提出的“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的八字方針,明確目標(biāo),設(shè)定任務(wù),確保規(guī)劃的實(shí)施和細(xì)化。7、繼續(xù)做好評(píng)估所需的各項(xiàng)文字材料準(zhǔn)備工作。面對(duì)____年的工作挑戰(zhàn),圖書館領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)將精心組織,明確任務(wù),強(qiáng)化管理,激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力,確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。帶領(lǐng)全體人員堅(jiān)定信念,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以大局為重,用我們的勤奮、智慧和堅(jiān)韌不拔的精神,細(xì)致入微地推進(jìn)各項(xiàng)工作,共同努力完成____年的各項(xiàng)任務(wù)。2024年學(xué)校圖書室工作計(jì)劃模版(二)新學(xué)期伊始,為高效履行職責(zé),圖書管理員應(yīng)著力提升專業(yè)知識(shí)與管理效能,以深化對(duì)教育教學(xué)工作的支持。我們將聚焦于圖書室的“建設(shè)、配置、管理、運(yùn)用”四大環(huán)節(jié),強(qiáng)化其管理與建設(shè),旨在充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)中的獨(dú)特育人功能,為培育具備創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。一、指導(dǎo)思想我們以____和____為引領(lǐng),嚴(yán)格遵循《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,深刻把握新時(shí)期基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與教育技術(shù)裝備工作的新趨勢(shì)與新要求。我校圖書室積極響應(yīng)區(qū)教技室號(hào)召,逐步向現(xiàn)代化管理模式轉(zhuǎn)型,旨在更高效地服務(wù)于素質(zhì)教育,同時(shí),以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指南,營(yíng)造優(yōu)質(zhì)閱讀氛圍,提升圖書室、閱覽室及圖書資料的使用效率,豐富學(xué)生閱讀體驗(yàn),激發(fā)其閱讀興趣。二、基本任務(wù)我們緊密圍繞____及國(guó)家教育方針,廣泛收集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供豐富多樣的書刊資料與信息支持。通過書刊資料,我們致力于加強(qiáng)學(xué)生的政治思想品德與文化科學(xué)知識(shí)教育,引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀,并舉辦文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的信息收集、整理能力及終身學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)其全面發(fā)展。三、具體工作安排1.積極參與上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),持續(xù)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2.開學(xué)初期,周密準(zhǔn)備圖書室與學(xué)生閱覽室的開放事宜,制定詳盡的班級(jí)借還書與閱覽輪流安排表,并及時(shí)通知各班級(jí),確保自開學(xué)第一周起學(xué)生即可正常借閱圖書。同時(shí),保持圖書室全天候開放。3.迅速整理寒假期間積累的報(bào)刊雜志,確保及時(shí)發(fā)放至學(xué)生手中。4.推進(jìn)圖書工作的現(xiàn)代化管理進(jìn)程,并在學(xué)生群體中培養(yǎng)新一批圖書管理員。5.閱覽室每日開放,確保學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志能夠準(zhǔn)確無誤地送達(dá)學(xué)生手中。6.學(xué)生圖書室亦每日開放,中午時(shí)段為各班級(jí)輪流借閱時(shí)間,每班每周輪借一次;其余下課時(shí)間則供學(xué)生自由借閱。同時(shí),認(rèn)真完成新書的分類、編碼、錄入以及庫(kù)內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。7.確保每位學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于12本。8.鼓勵(lì)學(xué)生每周至少進(jìn)入閱覽室一次。9.教師圖書室全天候開放,為方便教師查閱資料,工具書僅供閱覽室內(nèi)借閱,并需當(dāng)天歸還。10.每位教師每周至少進(jìn)入閱覽室閱覽一課時(shí),并需做好相關(guān)記錄。11.組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)及各類征文比賽。12.緊密配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 領(lǐng)導(dǎo)慰問環(huán)衛(wèi)工人發(fā)言稿
- 外企寫字樓施工人員安全管理協(xié)議書(3篇)
- DB11T 1490-2017 人民防空工程防護(hù)設(shè)備安裝驗(yàn)收技術(shù)規(guī)程
- 匯報(bào)課教案常見的天氣系統(tǒng)教案
- 2024年醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 考大學(xué)的勵(lì)志故事
- 上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
- 湘教版三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃教案
- 冷卻塔技術(shù)規(guī)格書
- DB35T 2113-2023 幸福河湖評(píng)價(jià)導(dǎo)則
- 湖北省武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 安保工作考核表
- 2024年廣西高考生物試卷真題(含答案)
- 2024年國(guó)家公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(副省級(jí))
- 2023-2024學(xué)年冀教版八年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)試卷(含解析)
- 廣東省廣州市2019年中考英語(yǔ)真題(含答案)
- 期貨基礎(chǔ)知識(shí)真題匯編5
- 稅務(wù)代理合同模板
- 中國(guó)鐵路國(guó)際有限公司招聘考試試卷2022
- 電子政務(wù)概論-形考任務(wù)5(在線測(cè)試權(quán)重20%)-國(guó)開-參考資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論