2025屆長春市重點中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆長春市重點中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下面的幾個速度中表示平均速度的是A．子彈射出槍口的速度是800

，以

790

的速度擊中目標(biāo)B．小球第3

s末的速度是6

C．汽車通過站牌時的速度是72

D．汽車從甲站行駛到乙站的速度是40

2、下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中正確的是（）A．只要兩個物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生B．輕桿一端所受彈力的作用線一定與輕桿方向垂直C．壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面D．形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大3、兩位同學(xué)分別在塔的不同高度，用兩個輕重不同的小球做自由落體運(yùn)動實驗，已知甲球重力是乙球重力的兩倍，釋放甲球處的高度是釋放乙球處高度的兩倍，則（）A．甲、乙兩球下落的加速度相等B．甲球下落的加速度是乙球的2倍C．甲、乙兩球落地時的速度相等D．甲、乙兩球各落下1s時的速度不相等4、下列各物理量中，其值與放入的試探電荷電量大小有關(guān)的是A．電場強(qiáng)度EB．電勢φC．電勢差UD．電場力做的功W5、如圖所示，光滑水平地面上有一直角三角形斜面體B靠在豎直墻壁上，物塊A放在斜面體B上，開始A、B靜止．現(xiàn)用水平力F推A，A、B仍靜止，則此時A、B受力的個數(shù)分別可能是（）A．3個、3個B．3個、5個C．4個、4個D．3個、4個6、關(guān)于質(zhì)點，下列說法中正確的是A．研究微小的灰塵時，灰塵一定可以看成質(zhì)點B．計算火車通過南京長江大橋的時間，火車可以看成質(zhì)點C．研究行駛在京九鐵路上北京到深圳的火車，火車可以看成質(zhì)點D．研究體操運(yùn)動員在空中的動作時，運(yùn)動員可以看成質(zhì)點7、某質(zhì)點作直線運(yùn)動的v﹣t圖象如圖所示，根據(jù)圖象判斷下列正確的是（）A．0～1s內(nèi)的加速度大小是1～3s內(nèi)的加速度大小的2倍B．0～1s與4～5s內(nèi)，質(zhì)點的加速度方向相反C．0.5s與2s時刻，質(zhì)點的速度方向相反D．質(zhì)點在0～5s內(nèi)的平均速度是0.8m/s8、放在水平桌面上的蘋果，處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是A．由于桌面發(fā)生微小的形變，對蘋果產(chǎn)生垂直于桌面向上的彈力B．由于桌面發(fā)生微小的形變，對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力C．由于蘋果發(fā)生微小的形變，對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力D．由于蘋果發(fā)生微小的形變，使蘋果受到重力作用9、一質(zhì)點做直線運(yùn)動，當(dāng)時間t=t0時，位移x＞0，速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐漸減小，則它的（）A．速度逐漸減小B．位移始終為正，速度變?yōu)樨?fù)值C．速度的變化越來越慢D．位移的變化越來越快10、如圖所示，傾角為30°、重為10N的斜面體靜止在水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個重為2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法正確的是（）A．地面對斜面的支持力為12NB．地面對斜面的支持力為10NC．彈性輕桿對小球的作用力為2N，方向垂直斜面向上D．球?qū)椥暂p桿的作用力為2N，方向豎直向下11、如圖所示，小球以一定初速度沿粗糙斜面向上勻減速是線運(yùn)動．依次經(jīng)，b，c，d到達(dá)最高點e．己知b=bd=6m，bc＝1m，小球從到c和從c到d所用時間都是2s．設(shè)小球經(jīng)過b，c時的速度分別為vb，vc．則（）A．vb=m/s B．xde=3m C．vc=3m/s D．從d到e所用時間為4s12、下列說法正確的是（）A．牛頓第一定律是一條實驗定律B．牛頓第定律說明了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因C．慣性定律與慣性的實質(zhì)是相同的D．物體的運(yùn)動不需要力來維持二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）甲乙兩同學(xué)通過下面的實驗測量人的反應(yīng)時間，實驗步驟如下:(1)甲用兩個手指輕輕捏住量程為L的木尺上端,讓木尺自然下垂．乙把手放在尺的下端(位置恰好處于L刻度處,但未碰到尺),準(zhǔn)備用手指夾住下落的尺．(2)甲在不通知乙的情況下,突然松手,尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子．若夾住尺子的位置刻度為,重力加速度大小為g,則乙的反應(yīng)時間為_______(用L、和g表示)；(3)已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮橐业姆磻?yīng)時間為________s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).14、（10分）如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個未知質(zhì)量但質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。(1)為完成該實驗，設(shè)計的實驗步驟如下：A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組(x，F(xiàn))對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來；B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0，測量出一個鉤碼的重力；C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼；E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式。首先嘗試寫成一次函數(shù)，如果不行，則考慮二次函數(shù)；F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義；G．整理儀器。請你將以上步驟按操作的先后順序排列出來：__________。(2)圖乙是另一位同學(xué)實驗得到彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為____N/m（結(jié)果保留3位有效數(shù)字），圖線不過原點的原因是由于______。(3)若實驗開始時你將圖甲中的紅色指針從P位置往下挪到Q，其余實驗步驟不變且操作正確，則測量得到彈簧的勁度系數(shù)將_______（選填“變大”、“不變”、“變小”）。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）汽車以10m/s的速度在馬路上勻速行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方10m處的斑馬線上有行人，立即剎車禮讓，汽車恰好停在斑馬線前．求:（1）汽車的加速度大小a（2）汽車的剎車時間t（3）畫出汽車運(yùn)動的v－t圖象16、（12分）如圖所示，電燈的重力G＝10N，AO繩與頂板間的夾角為45°,BO繩水平，則AO繩所受的拉力F1的多少？BO繩所受的拉力F2是多少？17、（12分）在一次事故中，小車以10m/s的速度向一面墻撞過去，碰撞時間為0.1s，(1)如果墻不牢固，墻被撞倒后的一瞬間，車仍以3m/s向前沖去，求碰撞過程中的加速度大小及方向？(2)如果墻很牢固，車與它碰撞后的一瞬間，以5m/s的速度被彈回來，求這一碰撞過程中的加速度大小及方向？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

本題考查了平均速度和瞬時速度的區(qū)別：平均速度與某段時間或某段位移對應(yīng)，而瞬時速度與某個時刻與某個位置相對應(yīng)．明確了它們的區(qū)別便能正確解答本題．【詳解】槍口和擊中目標(biāo)都是一個具體的位置，與之相對應(yīng)的速度為瞬時速度，故A錯誤；第3s末是時刻，與之對應(yīng)的速度為瞬時速度，故B錯誤；站牌可視為一個具體的位置，汽車通過站牌的速度是瞬時速度，故C錯誤；甲站到乙站是一段位移，與之對應(yīng)的速度為平均速度.故D正確．故選D.2、C【解析】

A．兩個物體相互接觸，若是沒有相互擠壓，就不會產(chǎn)生彈性形變，就不會產(chǎn)生彈力。故A錯誤；B．輕桿一端所受彈力的作用線可能沿著輕桿方向垂直，也可能與其方向垂直，具體彈力方向根據(jù)受力平衡來確定的，故B錯誤；C．壓力和支持力均屬于彈力，其的方向總是垂直于接觸面，故C正確；D．物體發(fā)生彈性形變時才會產(chǎn)生彈力，但形變大的物體產(chǎn)生的彈力不一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大，還與勁度系數(shù)有關(guān)，故D錯誤。故選C。【名師點睛】本題主要考查了彈力的方向。彈力是發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用。這就說明彈力產(chǎn)生要具備這樣幾個條件，一是要相互接觸，二是接觸面要發(fā)生彈性形變（或者說相互擠壓）。3、A【解析】甲乙兩物體都做自由落體運(yùn)動，加速度都為g，A正確B錯誤；根據(jù)，知兩球的高度不同，則落地的速度不等，C錯誤；根據(jù)，知經(jīng)過1s時兩球的速度相等，D錯誤．4、D【解析】A、B、電場強(qiáng)度和電勢是描述電場的性質(zhì)的物理量，是由電場本身決定的，與試探電荷無關(guān)．故A、B錯誤；C、電勢差：U=Wq，與試探電荷的無關(guān)．故C錯誤．D、電場力為F=【點睛】電場強(qiáng)度和電勢是由電場本身決定的，與試探電荷無關(guān)，一定要牢記．而電場力是由電場和試探電荷共同決定的5、D【解析】

先對AB整體分析，得到墻壁和地面對物體B是否有力；然后再對A分析，判斷AB間的作用力情況；最后結(jié)合牛頓第三定律分析B物體受力的個數(shù)．【詳解】先對AB整體分析，受推力，重力、地面的支持力、墻壁的支持力；再對物體A分析，受重力、推力、斜面體的支持力、摩擦力（當(dāng)重力的下滑分力與推力的上滑分力相等時靜摩擦力為零），則A可以受到3個或4個力，分析B的受力情況：受重力、墻壁的支持力、地面的支持力、A對B的壓力、A對B的靜摩擦力（當(dāng)重力的下滑分力與推力的上滑分力相等時靜摩擦力為零）則B可以受到4個或5個力，當(dāng)A受到3個力時，B受4個力，當(dāng)A受4個力時，B受5個力，故D正確。故選D。【點睛】受力分析通常按照已知力、重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行，本題難點在于物體A對物體B的靜摩擦力可能為零．6、C【解析】A、如果是研究灰塵的轉(zhuǎn)動等問題時，不能將灰塵看作質(zhì)點；故A錯誤；B、研究火車通過橋的時間問題時，火車的長度是不能忽略的；故不能看作質(zhì)點；故B錯誤；C、研究行駛在京九鐵路上北京到深圳的火車，火車的長度是不能忽略的，火車可以看成質(zhì)點D、研究體操運(yùn)動員的動作時，運(yùn)動的大小和形狀不能忽略；故D錯誤；故選C。7、AD【解析】

圖象的斜率大小表示加速度大小，根據(jù)圖象可知0～1s內(nèi)的加速度大小a1=4m/s2，1～3s內(nèi)的加速度大小a2=2m/s2，所以A對；根據(jù)圖象可知0～1s與4～5s內(nèi)，質(zhì)點的加速度都是正值，所以加速度方向相同，故B錯；0.5s與2s時刻，質(zhì)點的速度都是正值，所以速度方向相同，故C錯；質(zhì)點在0～5s內(nèi)的位移是圖象中兩個三角形面積之差x=4m，所以質(zhì)點在0～5s內(nèi)的平均速度是x/t=0.8m/s，故D對．8、AC【解析】

AB．由于桌面發(fā)生微小的形變，對蘋果產(chǎn)生垂直于桌面向上的彈力，選項A正確，B錯誤；C．由于蘋果發(fā)生微小的形變，對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力，選項C正確；D．蘋果受到重力作用，與蘋果是否發(fā)生形變無關(guān)，選項D錯誤；故選AC.9、CD【解析】

根據(jù)題意可知速度v>0，加速度a>0，所以質(zhì)點先做加速運(yùn)動，速度在一直增大,當(dāng)加速度減為零時，速度增加到最大，然后保持勻速直線運(yùn)動．故A錯誤；B、由題得，物體一直向一個方向運(yùn)動，物體先加速直線運(yùn)動，然后勻速直線運(yùn)動，所以物體的位移，速度方向不變，都大于零，故B錯誤．C、加速度是描述速度變化快慢的物理量，本題物體的加速度越來越小，所以物體的速度增加的越來越慢，直到加速度減為零，速度不再增加，故C正確．D、物體的速度表示物體運(yùn)動的快慢，因為物體的速度越來越大，所以物體的位移變化也是越來越快．故D正確．本題選CD．10、AD【解析】

A.桿、球、斜面均靜止，可以看成整體，用整體法研究，由二力平衡可知，地面的支持力的大小等于整體的重力12N，即地面對斜面的支持力為12N，故A正確，B錯誤；C.小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，處于平衡狀態(tài)，合力為零，再對小球受力分析，受重力和彈力，根據(jù)二力平衡條件可判斷彈力和重力等值、反向、共線，故彈力大小為2N，豎直向上，根據(jù)牛頓第三定律，球?qū)椥詶U的作用力為2N，方向豎直向下，故C錯誤、D正確。11、ACD【解析】A、物體在a點時的速度大小為，加速度為a，

則從a到c有即，即物體從a到d有即，即故，

根據(jù)速度公式可得：．

從a到b有：解得，故AC正確；

B、根據(jù)速度公式可得

則從d到e有則，故B錯誤；

D、由可得從d到e的時間：，故D正確．點睛：本題對運(yùn)動學(xué)公式要求較高，要求學(xué)生對所有的運(yùn)動學(xué)公式不僅要熟悉而且要熟練，要靈活，基本方法就是平時多練并且盡可能嘗試一題多解．12、BD【解析】

A．牛頓第一定律反映了物體在不受力的理想條件下所遵循的運(yùn)動規(guī)律，并非實驗定律，A項錯誤；BD．牛頓第一定律說明物體的運(yùn)動不需要力來維持，但要改變物體的運(yùn)動狀態(tài)則必須有力的作用，BD正確；C．慣性是物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，慣性定律則反映了物體在一定條件下的運(yùn)動規(guī)律，C項錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（2）；（3）0.2s【解析】

（2）乙的反應(yīng)時間為尺子下落時間，設(shè)為t．則解得；（3）代入數(shù)據(jù)得t=s=0.2s14、CBDAEFG200彈簧自身存在重力不變【解析】

(1)[1]實驗中要先組裝器材，即CB，然后進(jìn)行實驗，即D，最后數(shù)據(jù)處理，分析解釋表達(dá)式，最后整理儀器；即AEFG．所以先后順序為CBDAEFG；(2)[2][3]圖象中的斜率表示形變量，則k200N/m圖線不過原點說明沒有力時有了形變量，故說明彈簧有自身的重力存在。(3)[4]紅色指針從P位置往下挪到Q，只是在測量彈簧的原長時，原長偏大，掛上鉤碼后，彈簧的伸長量依然沒有改變，故沒有影響，所以測量得到彈簧的勁度系數(shù)不變；三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）5m/s2（2）2s（3）【解析】

（1）根據(jù)速度位移公式有：則有：解得：m/