2025屆江蘇省無錫市達標名校物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆江蘇省無錫市達標名校物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關(guān)于摩擦力和彈力的正確說法是（）A．摩擦力的方向一定與彈力的方向垂直B．兩個物體之間如果有彈力，就一定有摩擦力C．兩物體間的彈力越大，摩擦力也越大D．彈力可以是動力，摩擦力只能作阻力2、如圖所示，重為100N的物體靜止在水平地面上．用F＝80N的力豎直向上拉該物體時，則物體對地面的壓力為()A．0NB．20N，方向豎直向上C．20N，方向豎直向下D．100N，方向豎直向下3、一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小先保持不變，再逐漸減小直至為零，則在此過程中()A．速度先逐漸變大，然后再逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小值B．速度先均勻增加，然后增加的越來越慢，當加速度減小到零時，速度達到最大值C．位移逐漸增大，當加速度減小到零時，位移將不再增大D．位移先逐漸增大，后逐漸減小，當加速度減小到零時，位移達到最小值4、下列物理量不屬于矢量的是（）A．時間 B．速度 C．加速度 D．力5、下列關(guān)于電火花計時器和電磁打點計時器的說法中，正確的是()①電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電源②兩種打點計時器的打點頻率與交流電源的頻率一樣③電火花計時器在紙帶上打點是靠振針和復寫紙④電磁打點計時器打點的是電火花和墨粉A．①② B．③④ C．①③ D．②④6、某賽車手在一次野外訓練中，先測量出出發(fā)地和目的地在地圖上的直線距離為9km，從出發(fā)地到目的地用了5分鐘，賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15km，當他經(jīng)過某路標時，車內(nèi)速度計指示的示數(shù)為150km/h，那么可以確定的是()A．在整個過程中賽車手的平均速度是180km/hB．在整個過程中賽車手的平均速度是108km/hC．在整個過程中賽車手的平均速率是108km/hD．經(jīng)過路標時的瞬時速度大小是150km/h7、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態(tài)，其中F1＝10N、F2＝4N。以下判斷正確的是（）A．若撤去F1，則木塊在水平方向所受合力可能不為0B．若撤去F1，則木塊在水平方向所受合力一定為0C．若撤去F2，則木塊在水平方向所受合力可能不為0D．若撤去F2，則木塊在水平方向所受合力一定為08、如圖所示，在水平長直軌道上，有一長木板在外力控制下始終保持向右做勻速直線運動，小物塊（可視為質(zhì)點）P、Q由通過定滑輪且不可伸長的光滑輕繩相連處于靜止狀態(tài)，且AQ水平，OP、OQ與豎直方向的夾角均為θ=45°，若物塊Q的質(zhì)量為m，物塊P與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=，重力加速度為g，則下列說法中正確的是（）A．水平繩AQ的拉力大小為mgB．小物塊P的質(zhì)量為mC．若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q的加速度大小為gD．長木板對小物塊P的作用力與小物塊P對長木板的作用力大小相等9、關(guān)于時間和時刻,下列說法正確的是(

)A．物體在5s時指的是物體在5s末這一時刻B．物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間C．物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間D．第4s末就是第5s初,指的是時刻10、關(guān)于下面給出的物理量是矢量的有（）．A．路程 B．加速度 C．瞬時速率 D．平均速度二、實驗題11、（4分）做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，其中的三個步驟是：①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2②在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F③只用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計一起拉時相同，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)F′和細繩的方向。（1）以上三個步驟中均有疏漏，請找出并更正在①中______在②中______在③中______

（2）本實驗采用的科學方法是_____________（填字母代號）A．理想實驗法

B．等效替代法C．控制變量法

D．建立物理模型法（3）某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細繩的結(jié)點。圖中的_____是F1和F2的合力的理論值；_______是F1和F2的合力的實際測量值。12、（10分）在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中：(1)在下列給出的器材中，本節(jié)實驗中所需的器材有（______）①電磁打點計時器②天平③低壓交流電源④低壓直流電源⑤細繩和紙帶⑥鉤碼和小車⑦秒表⑧一端有滑輪的長木板⑨刻度尺A．①③⑧⑨B．⑤⑥⑧⑨C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥⑧⑨(2)據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是（______）A．時間間隔B．位移C．加速度D．平均速度(3)使用打點計時器，在如下基本步驟中，正確的排列順序為_____A．紙帶穿過限位孔安裝到小車上，小車系上細繩跨過定滑輪，細繩掛上鉤碼B．把打點計時器固定在長木板上C．放開小車讓小車帶著紙帶運動D．接通交流電源，進行打點E．關(guān)閉電源，取下紙帶(4)如圖是某同學在做實驗中獲得的一條紙帶。A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點間距為_____cm；C點對應的速度是_____m/s；小車加速度大小是_____m/s2。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，在與水平方向成53o的斜向上拉力F作用下，質(zhì)量為1.0kg的小物塊從靜止開始沿水平地面做勻加速直線運動，經(jīng)1s運動的距離為3m，隨即撤掉F，小物塊運動一段距離后停止．已知物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.15，sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s1．求：(1)物塊運動的最大速度；(1)F的大??；(3)撤去F后，物塊還能運動的距離x14、（14分）一小車初速度為v0=6m/s，以a=2m/s2的加速度加速行駛，求：（1）小車在t1=3s末速度v1的大?。唬?）經(jīng)過多長時間小車的速度為v2=17m/s。15、（13分）滑雪運動是冬季奧運會運動項目之一，受到眾多年輕人的喜愛．如圖所示，質(zhì)量為60kg的滑雪運動員，在傾角為θ的斜坡頂端，由靜止開始勻加速下滑80m到達坡底，用時10s，若重力加速度取g＝10m/s2，求運動員：(1)下滑過程中的加速度大?。?2)到達坡底時的速度大?。?3)下滑過程中所受的合力大?。?/p>

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】

A．摩擦力的方向一定與彈力的方向垂直，選項A正確；B．兩個物體之間如果有彈力，還必須接觸面粗糙以及兩物體間有相對運動或者相對運動的趨勢才會有摩擦力，選項B錯誤；C．兩物體間的彈力越大，摩擦力不一定越大，例如兩物體之間是靜摩擦力時，摩擦力大小與兩物體之間的彈力無關(guān)，選項C錯誤；D．彈力可以是動力，摩擦力可以做阻力，也可以是動力，選項D錯誤。2、C【解析】物體受重力、支持力及手對物體的拉力；因拉力小于重力，故物體靜止于地面上，受力平衡，由可知：G=F+F′；地面對物體的支持力：F=G-F′=100N-80N=20N，方向豎直向上；根據(jù)牛頓第三定律可知，行李箱對地面的壓力也是20N，方向豎直向下；故C正確，ABD錯誤；故選C.3、B【解析】試題分析：一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，在此過程中，由于加速度的方向始終與速度方向相同，所以速度逐漸增大，當加速度減小到零時，物體將做勻速直線運動，速度不變，而此時速度達到最大值，故A錯誤，B正確；由于質(zhì)點做方向不變的直線運動，所以位移逐漸增大，當加速度減小到零時，速度不為零，所以位移繼續(xù)增大，故C、D錯誤．考點：考查了勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．4、A【解析】

A．標量是只有大小沒有方向的物理量。時間是標量，不是矢量。故A符合題意。

BCD．矢量是既有大小又有方向的物理量，速度、加速度和力都是矢量，故BCD不符合題意。5、A【解析】

解決本題關(guān)鍵在于首先要掌握兩種打點計時器的工作原理，明確其結(jié)構(gòu)以及使用方法等；【詳解】①兩種打點計時器都使用交流電源，只是工作電壓不同，電磁打點計時器工作電壓為6V以下，電火花計時器使用220V的交流電，故①正確；

②兩種打點計時器的打點頻率與交流電源的頻率一樣，都等于交流電的頻率，故②正確；

③電火花計時器在紙帶上打點時是由火花放電針和墨粉盤，故③錯誤；

④電磁打點計時器打點的是靠振針和復寫紙，故④錯誤；

綜上所述，故A正確，BCD錯誤．【點睛】本題考查打點計時器的原理及應用，對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強基本儀器的了解和使用．6、BD【解析】

行駛的平均速度為v=St=9×1035×60=30m/s=108km/h，故A錯誤，B正確；平均速率是路程比時間v'=15×7、BC【解析】試題分析：因為F1＝10N、F2＝4N，可判斷出此時靜摩擦力的大小為6N，方向向右；若撤去F1，則木塊受到F2=4N的向右的力，此時的靜摩擦力變?yōu)?N，因為4N<6N，故這個靜摩擦力是可能的，它與F2相平衡，故在水平方向所受合力為0，選項A錯誤，B正確；若撤去F2，則木塊受到F1=10N水平向左的力，此時的靜摩擦力可能達不到10N，因為10N>6N，故木塊在水平方向所受合力可能不為0，選項C正確，D錯誤。考點：力的平衡，靜摩擦力?！舅悸伏c撥】靜摩擦力是一個與外力相關(guān)的作用力，第一次靜摩擦力為6N，則說明它可以產(chǎn)生小于6N的靜摩擦力，故4N是可能的；當然也可能存在大于6N的靜摩擦力，但不能一定保證存在大于6N的靜摩擦力，如果最大靜摩擦力就是6N，則大于6N的靜摩擦力就不存在了。8、ABD【解析】試題分析：對Q受力分析，根據(jù)合成法求解PQ繩子的拉力；對P受力分析，根據(jù)平衡條件即可求出P的質(zhì)量．繩子的拉力能發(fā)生突變，結(jié)合受力分析物塊Q的加速度；作用力與反作用力總是大小相等，方向相反．對Q分析，受到豎直向下的重力，AQ的拉力，以及OQ的拉力，三力平衡如圖，根據(jù)力的合成與分解可得水平繩AQ中拉力，A正確；OQ繩子的拉力為，對P分析，受到豎直向下的重力Mg，豎直向上的支持力N，向右的滑動摩擦力，同一條繩子上的拉力相同，所以OP繩子的拉力也是，處于平衡狀態(tài)；受力如圖，又知道，聯(lián)立解得：，B正確；若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q只受到重力和繩子OQ的拉力，由于繩子的拉力的大小會發(fā)生突變，所以物塊Q的加速度的方向與OQ的方向垂直，所以加速度大小為，C錯誤；長木板對小物塊P的作用力和小物塊P對長木板的作用力是一對作用力與反作用力，所以它們大小相等，D正確．9、ACD【解析】

A．物體在5s時指的是物體在5s末這一時刻，選項A正確；B．物體在5s內(nèi)指的是物體從開始運動到5s末這5s的時間，選項B錯誤；C．物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間，選項C正確；D．第4s末就是第5s初，指的是時刻，選項D正確；故選ACD.10、BD【解析】

AC．路程和瞬時速率只有大小無方向，是標量，選項AC錯誤；BD．加速度和平均速度既有大小又有方向，是矢量，選項BD正確。二、實驗題11、還應該記下兩根細線的方向在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向使橡皮條與細線的結(jié)點仍然到O點BFF【解析】

（1）[1]還應該記下兩彈簧測力計F1和F2的方向,以方便畫力；[2]在畫力時要知道力的大小與方向，所以在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向畫平行四邊形；[3]使橡皮條與細線的結(jié)點仍然到O點，確保第一次兩彈簧秤拉的效果與一個彈簧秤拉的效果相同；（2）[4]合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法，故B正確.（3））[5][6]F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值即F，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F′是F1與F2合成的實際值，F(xiàn)是F1與F2合成的理論值12、DABADCE0.700.100.20【解析】

（1）[1]在本實驗中，不需要測量小車或砝碼的質(zhì)量，因此不需要天平，打點計時器使用的是交流電源，因此不需要直流電源，同時打點計時器記錄了小車運動時間，因此不需要秒表；即為①③⑤⑥⑧⑨，故選D。

（2）[2]A、打點計時器所用交流電頻率為50Hz時，每隔0.02s打一個點，所以時間間隔已知，不需計算，故A正確；

B、紙帶上打出的點之間的距離可以用刻度尺直接量出，不需計算，故B正確；

C、運動物體的加速度可以利用逐差法或者速度-時間圖象得出，需要計算，故C錯誤；

D、平均速度的求解需要運用物理公式計算得到，故D錯誤。

故選AB。

（3）[3]實驗步