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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)華北理工大學(xué)《概率統(tǒng)計(jì)B》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、已知隨機(jī)變量X服從自由度為10的t分布,計(jì)算P(X>1.812)的值是?A.0.05B.0.025C.0.01D.0.12、在對(duì)兩個(gè)變量進(jìn)行回歸分析時(shí),得到的回歸方程為y=2x+3。如果x增加1個(gè)單位,y平均會(huì)增加多少?()A.2個(gè)單位B.3個(gè)單位C.5個(gè)單位D.不確定3、在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),若檢驗(yàn)的p值小于給定的顯著性水平,則()A.拒絕原假設(shè)B.接受原假設(shè)C.無(wú)法得出結(jié)論D.以上都不對(duì)4、某研究人員想要比較三種不同教學(xué)方法對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響,每個(gè)學(xué)生只接受一種教學(xué)方法。在分析數(shù)據(jù)時(shí),以下哪種方法更合適?A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.以上都不是5、在一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者購(gòu)買行為的調(diào)查中,記錄了消費(fèi)者的年齡、性別、收入、購(gòu)買頻率等信息。若要分析年齡和購(gòu)買頻率之間的關(guān)系,應(yīng)采用以下哪種統(tǒng)計(jì)方法?A.相關(guān)分析B.回歸分析C.因子分析D.主成分分析6、在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí),為了提高回答的準(zhǔn)確性,以下哪種措施較為有效?()A.增加問(wèn)題數(shù)量B.使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言C.縮短問(wèn)卷長(zhǎng)度D.以上都不對(duì)7、在進(jìn)行回歸分析時(shí),如果存在多重共線性問(wèn)題,會(huì)對(duì)回歸結(jié)果產(chǎn)生什么影響?()A.系數(shù)估計(jì)不準(zhǔn)確B.標(biāo)準(zhǔn)誤差增大C.t值變小D.以上都有可能8、某學(xué)校對(duì)學(xué)生的身高和體重進(jìn)行了測(cè)量,想要了解身高和體重之間的關(guān)系是否為線性關(guān)系,可以通過(guò)繪制以下哪種圖形來(lái)判斷?A.散點(diǎn)圖B.折線圖C.直方圖D.箱線圖9、在研究?jī)蓚€(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),如果散點(diǎn)圖呈現(xiàn)出從左下角到右上角的趨勢(shì),說(shuō)明這兩個(gè)變量之間存在什么關(guān)系?()A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.不相關(guān)D.無(wú)法確定10、在進(jìn)行聚類分析時(shí),常用的距離度量方法有哪些?()A.歐氏距離B.曼哈頓距離C.余弦距離D.以上都是11、已知某時(shí)間序列數(shù)據(jù)呈現(xiàn)明顯的上升趨勢(shì),現(xiàn)采用移動(dòng)平均法進(jìn)行預(yù)測(cè)。若選擇移動(dòng)期數(shù)為3,則預(yù)測(cè)值會(huì)()A.滯后于實(shí)際值B.領(lǐng)先于實(shí)際值C.與實(shí)際值完全一致D.無(wú)法確定12、某工廠生產(chǎn)的零件尺寸服從正態(tài)分布,均值為10mm,標(biāo)準(zhǔn)差為0.1mm。質(zhì)量控制部門(mén)規(guī)定,零件尺寸在9.9mm至10.1mm之間為合格。一批產(chǎn)品中,合格產(chǎn)品的比例大約是多少?()A.68.27%B.95.45%C.99.73%D.幾乎為100%13、某地區(qū)的氣溫?cái)?shù)據(jù)在一年中呈現(xiàn)周期性變化,這種現(xiàn)象被稱為?()A.趨勢(shì)B.季節(jié)性C.周期性D.隨機(jī)性14、要比較兩個(gè)以上總體的均值是否相等,同時(shí)考慮多個(gè)因素的影響,應(yīng)該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.協(xié)方差分析15、在一個(gè)有1000個(gè)數(shù)據(jù)的樣本中,計(jì)算得到眾數(shù)為50,均值為60,中位數(shù)為55。這組數(shù)據(jù)的分布可能是怎樣的?()A.左偏態(tài)B.右偏態(tài)C.正態(tài)分布D.均勻分布16、某研究人員想要分析一組數(shù)據(jù)的分布形態(tài),除了觀察直方圖外,還可以計(jì)算以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量來(lái)判斷?A.峰度B.偏度C.均值D.中位數(shù)17、在一個(gè)二項(xiàng)分布中,試驗(yàn)次數(shù)n=100,成功的概率p=0.3。計(jì)算成功次數(shù)的方差是?A.21B.30C.70D.718、在進(jìn)行方差分析時(shí),如果發(fā)現(xiàn)組間差異顯著,接下來(lái)通常會(huì)進(jìn)行什么操作?A.多重比較B.相關(guān)分析C.回歸分析D.以上都不是19、為比較三種不同生產(chǎn)工藝對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響,隨機(jī)選取了相同數(shù)量的產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)。應(yīng)該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.重復(fù)測(cè)量方差分析20、在方差分析中,如果因素A有3個(gè)水平,因素B有4個(gè)水平,每個(gè)處理組合重復(fù)5次實(shí)驗(yàn),那么總的自由度是多少?A.59B.60C.58D.57二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)闡述在臨床試驗(yàn)中,如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行樣本量的計(jì)算和療效的評(píng)價(jià)?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明方法和注意事項(xiàng)。2、(本題10分)詳細(xì)論述統(tǒng)計(jì)決策的基本要素和步驟,說(shuō)明如何根據(jù)不同的決策問(wèn)題選擇合適的決策準(zhǔn)則,舉例說(shuō)明在實(shí)際決策中如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法。3、(本題10分)解釋什么是偏態(tài)分布和峰態(tài)分布,如何通過(guò)統(tǒng)計(jì)量來(lái)描述數(shù)據(jù)的偏態(tài)和峰態(tài)程度?4、(本題10分)解釋什么是生存函數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)函數(shù),它們?cè)谏娣治鲋械囊饬x是什么?三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)某城市交通管理部門(mén)為了緩解交通擁堵,對(duì)多個(gè)路口的車流量、信號(hào)燈
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