廣東省茂名市茂南區(qū)部分學校2024-2025學年八年級上學期期中考試物理試題

2024～2025學年度第一學期期中質(zhì)量監(jiān)測八年級物理試卷說明：1.全卷共8頁，滿分為100分，考試用時80分鐘。2.答卷前,考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的考號、姓名、班別、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。3.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.考生務必保持答題卡的整潔且不能對折,考試結(jié)束時,將答題卡交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑．1．以下說法最接近實際的是（）A．一支新粉筆的長度是1.0cm B．播放一首國歌的時間是46minC．中學生百米賽跑的成績約是8s D．普通課桌的高度約是800mm2．下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（

）A．誤差就是測量過程中產(chǎn)生的錯誤B．選用精度高的測量工具可以減小誤差C．只要認真測量就可以避免誤差D．減小誤差的唯一方法就是多次測量求平均值3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音C．宇航員在月球上無需借助其他設備可以直接對話交流D．聲音的傳播速度與介質(zhì)和環(huán)境溫度無關(guān)4．中華文化博大精深，許多古詩詞中蘊含著很多的物理知識，下列說法中正確的是（

）A．“不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”是指聲音的音調(diào)高B．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”——液體可以傳聲C．“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”——笛聲是由笛子的振動產(chǎn)生的D．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”——“鄉(xiāng)音無改”指聲音的響度沒變5．下列光現(xiàn)象與日食形成原因相同的是（）A．筷子“折斷”B．水面倒影C．手影形成 D．雨后彩虹6．如右圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖。點光源S發(fā)出的一束激光與水平液面保持成50°角射向平靜的液面，下列說法正確的是（）A．入射角為50°B．當液面下降時，光點S'將向右移動C．當液面上升時，光點S'的位置不變D．光源S不動，增大激光與水平液面夾角，光點S'將向右移動7．如右圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射，下列說法正確的是（）A．入射角為60°B．EF為界面，上方為空氣C．MN為界面，左側(cè)為空氣D．光線CO為入射光線填空題（7小題，每空1分，共21分）8．m；；9．如圖所示，該刻度尺的分度值為，物體的長度是

cm，如果夏天使用皮卷尺測量羽毛球場的長度時拉得過緊，則測量結(jié)果。（填“偏大”、“偏小”或者“不變”）10．二胡和口琴同時演奏C調(diào)的“fa”音時，它們發(fā)出聲音的相同；某只昆蟲翅膀在1.5min內(nèi)振動了2250次，則翅膀的振動頻率為Hz，人耳（選填“不能”或“能”）聽到它發(fā)出的聲音。11．中國最年輕的兵種中特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著無聲手槍，還有特種作戰(zhàn)消音靴。作戰(zhàn)消音靴是在處減弱噪聲，這樣做主要是是防止聲過大而暴露目標：他們在越野拉練時能聽到指戰(zhàn)員下達的各種口令，聲音是通過傳到戰(zhàn)士們的耳中，這是利用聲傳遞。12．如右圖，小明通過玻璃窗看見了房間里電燈的像，這是光的現(xiàn)象，小明距玻璃0.5米，他的像與他相距m；當他將玻璃窗左右推動時，通過玻璃窗看到燈的像（選填“左右移動”或“不動”）。13．我國古書《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。其原因是能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度?？茖W工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度是m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）。14．如下圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形。其中和甲圖音調(diào)相同的是圖；與乙圖響度相同的是圖；從物理學角度分析圖中信息可知圖屬于噪聲。三、作圖題（共10分）15．(1)根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，畫出圖甲中物體AB在平面鏡中所成的像。（2）如圖乙所示，從S點發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好通過P點，請你作出這條入射光線并完成光路圖。（3）如圖丙所示，一束光從空氣中斜射到水面，請畫出這條入射光線的反射光線和大致的折射光線。甲乙丙四、實驗探究題。（本大題4小題，共26分）16．（5分）在《長度與時間的測量》的實驗探究課中，小珠用刻度尺測量了鉛筆的長度、用機械停表測量了她脈搏跳動120次所用的時間，如下圖所示：甲乙丙(1)如圖甲所示，測量前需要觀察刻度尺的零刻度線、、分度值等信息；讀數(shù)時，正確的方法是（選填“A”或“B”）；(2)如圖乙所示，小珠當時脈搏跳動120次用時為s；(3)練習使用刻度尺測量物體的長度：有甲、乙、丙、丁、戊五位同學選用同一把刻度尺測同一支鋼筆的長度，測得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.82cm、12.72cm、12.80cm。則鋼筆的長度應該記錄為cm；(4)一條紙帶厚薄均勻，若把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，如上圖丙所示，紙帶在鉛筆上環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是（用D1、D2和n的表達式表示）。17．（6分）在探究“聲音的三個特征”的活動中。第一小組同學利用一些長短、粗細、材料不同的琴弦，他們選用的琴弦長度、粗細、材料在圖中已標出（其中琴弦a、c、d的粗細相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的長度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。（1）若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系”應選擇琴弦

（選填編號），該實驗用到的的探究方法是（2）為研究“琴弦音調(diào)高低與琴弦粗細的關(guān)系”，某同學選擇琴弦b和c進行研究，此選擇是否可行，并說明原因：。(3)圖中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球，觀察到乒乓球被反復多次彈開。這個實驗現(xiàn)象說明，實驗運用的研究方法是；如圖向水壺灌水過程中，灌入的水越多，聲音的音調(diào)。18．（9分）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中(1)除圖甲中提供的器材外，實驗中還用到的測量工具是；(2)實驗中用較薄的玻璃板代替平面鏡的目的是，便于研究平面鏡的成像特點。(3)拿一支外形與點燃的蠟燭A完全相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，直至與蠟燭A的像重合，這樣做是為了比較；(4)移開蠟燭B，把光屏放在像的位置處，光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像；(5)解決上述問題后，圖乙是經(jīng)過三次實驗在白紙上記錄的像與物對應點的位置。通過處理和分析這張“白紙”上的信息，可得出像與物到平面鏡的距離；(6)某小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰，為此小組同學提出了幾種解決方案：方案一：將實驗搬至較暗或較亮的環(huán)境中，通過實驗發(fā)現(xiàn)（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境可以使看到的像更清晰；方案二：將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度，通過實驗發(fā)現(xiàn)這樣做（選填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；(7)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪項操作？___________A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置進行實驗(8)實驗過程中，細心的小紅發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請你幫忙分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是；19．（6分）如圖所示探究光的反射規(guī)律時，在水平放置的平面鏡上方豎直放一光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊白板組成，如圖甲所示。(1)如圖，為了完成實驗，還需要的測量工具是。(2)實驗中，在紙板前可以從不同的角度看到它上面的光路，是因為光在紙板上發(fā)生了。(3)實驗過程中小明根據(jù)甲圖測量的角度關(guān)系得出結(jié)論：。請對小明的此探究進行評價：。(4)實驗過程中，進行下列哪項操作后，在紙板上仍可以看到反射光__________。A．如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折B．如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以ON為軸旋轉(zhuǎn)C．如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾(5)對于法線的理解，結(jié)合四幅圖，下列正確的是__________。A．四幅圖中，白板上的ON都是法線，法線可以幫助我們判斷并測出入射角和反射角B．法線是真實存在的一條光線，沒有法線就不會有入射光線和反射光線C．法線有助于確定反射光線、入射光線和法線所在的同一個平面與鏡面的垂直關(guān)系五．綜合能力題（本大題3小題，共22分）20．（9分）光使我們的世界色彩斑斕。（1）如圖所示，霧炮車利用大型鼓風機向空中噴射水霧，吸附空氣中的PM2.5，若天氣晴好，望向水霧可能會看到美麗的“彩虹”，這是光的（選填“反射”或“色散”）現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明白光是光；2014年諾貝爾物理學獎頒給了“高亮度藍色發(fā)光二極管”的三位發(fā)明者。在此前，紅色、色發(fā)光二極管已經(jīng)面世，但直到發(fā)明了藍色發(fā)光二極管后，利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源。（2）小明在房間中安裝了一塊太陽能電池板給家里供電。當太陽在電池板后方時，利用一塊平面鏡將太陽光反射到太陽能電池板上。若某時刻太陽光與平面鏡的夾角為60°（如圖），一束陽光經(jīng)鏡面反射后照射到電池板上P點，入射角的大小為度；若鏡面豎直上移，則反射角（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若鏡面水平左移，該束光線將照到P點的（選填“上方”或“下方”）。（3）如圖甲為手機防窺膜結(jié)構(gòu)圖，采用了超細百葉窗光學技術(shù)。貼在手機屏幕上的效果如圖乙所示，其原理類似百葉窗，只能透過一定角度的光線，結(jié)構(gòu)簡圖如圖丙。兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容，是由于光的現(xiàn)象；此防窺膜貼在手機屏幕上，（選填“能”或“不能”）防止上方的窺視；為了讓防窺效果更好（可視范圍減?。?，可以適當?shù)兀ㄟx填“增大”或減小”）超細百葉窗的間距。21．（6分）閱讀材料，回答問題。超聲波指紋識別技術(shù)傳統(tǒng)指紋識別TouchID已成為智能手機的標配。隨著黑科技超聲波指紋識別技術(shù)SenseID的出現(xiàn)，屏下指紋的“全面屏”手機變得越來越普及。與傳統(tǒng)指紋識別不同，超聲波指紋識別技術(shù)是通過發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋，并根據(jù)接收到的反射波分析得出指紋的信息，進行比對解鎖。人類能夠聽到的聲波頻率范圍大約是20Hz到20000Hz，超聲波是頻率超過人類聽覺上限的聲波，具有較強的穿透能力，能夠穿透玻璃、鋁、不銹鋼、藍寶石或塑料等。此外，超聲波掃描能不受手指上可能存在的污物影響，例如汗水、護手霜或凝露等，從而提供一種更穩(wěn)定、更精確的認證方法。(1)超聲波是指頻率高于Hz的聲波，在空氣傳播過程中，超聲波的速度與說話聲音的速度（選填“相同”或“不同”）；(2)SenserID系統(tǒng)能置于手機內(nèi)部，可以讓超聲波透過屏幕進行指紋識別，是因為超聲波具有的特點；(3)超聲波指紋識別是通過聲波獲取指紋的信息。以下各項應用中與此不同的是______；A．醫(yī)生利用“B”超檢查病情 B．利用超聲波清洗鐘表等精密儀器C．技工利用超聲波給金屬工件探傷 D．交警利用超聲波測量汽車的速度(4)聲吶是一種聲學探測設備，艦船可以利用聲吶水下通信和對水下目標進行定位。聲吶是利用（選填“超聲波”或“次聲波”）來傳遞信息的，聲吶卻不能用于太空測距，這是因為。22.（7分）利用易拉罐，我們可以做許多物理小實驗。（1）如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機。如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰的像。(1)塑料薄膜上所成的像是（選填“正立”或“倒立”）的實像，若將點燃的蠟燭向上移動，則塑料薄膜上的像向（選填“上”或“下”）方移動；若將易拉罐向右移動少許，蠟燭的像將（選填“變大”、“