新課標人教版小學語文五年級下冊期末考卷含參考答案

《新課標人教版小學語文五年級下冊期末考卷》一、基礎知識（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的讀音正確的一項是（）A.精疲力盡（jīngjīnglìjìn）B.喜出望外（xǐchūwàngwài）C.背道而馳（bèidàoérchí）D.水滴石穿（shuǐdīshíchuān）2.下列詞語中，加點字的寫法正確的一項是（）A.難過（nánguò）B.嘹亮（liáoliàng）C.剝削（bōxuē）D.譴責（qiǎnzé）3.下列句子中，加點字的用法正確的一項是（）A.我昨天看了一部好看的電影，今天還要再看一遍。（再看）B.他一邊跑步，一邊聽音樂。（一邊）C.這個問題很難，你要多動腦筋。（腦筋）D.這個花園很美，吸引了很多人來觀賞。（觀賞）4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他穿著一件紅色的衣服，戴著一頂藍色的帽子，非常漂亮。B.這個故事很感人，使我很受啟發(fā)。C.我們班上的同學都很友好，相處的很融洽。D.這個問題很難，我想了很長時間才想出來。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“你今天去哪兒？”“我去圖書館?！盉.他喜歡看書，畫畫，聽音樂。C.這個花園很美，有花，有草，有樹。D.這個故事很感人，我很受啟發(fā)。二、閱讀理解（每題10分，共50分）（一）閱讀下列短文，回答問題。春天來了，小草綠了，小花開了，小燕子從南方飛回來了。春天真美呀！1.春天來了，小草怎么了？（2分）2.小燕子從哪里飛回來了？（2分）3.你覺得春天美嗎？為什么？（6分）（二）閱讀下列短文，回答問題。小明是個勤奮好學的孩子，每天放學回家都會認真完成作業(yè)。他的成績在班上一直名列前茅。老師和同學們都很喜歡他。1.小明是個怎樣的孩子？（2分）2.他每天放學回家都會做什么？（2分）3.你覺得小明的成績?yōu)槭裁催@么好？（6分）三、作文（30分）題目：我的夢想四、附加題（10分）請用英語翻譯下列句子：1.春天來了，小草綠了，小花開了。（5分）2.小明是個勤奮好學的孩子，每天放學回家都會認真完成作業(yè)。（5分）一、基礎知識1.D2.B3.C4.C5.A二、閱讀理解（一）1.小草綠了。2.小燕子從南方飛回來了。3.春天美，因為小草綠了，小花開了，小燕子從南方飛回來了。（二）1.小明是個勤奮好學的孩子。2.他每天放學回家都會認真完成作業(yè)。3.小明的成績好，因為他勤奮好學，每天都會認真完成作業(yè)。三、作文（略）四、附加題一、基礎知識答案1.D2.B3.C4.C5.A字音：識別字詞的正確讀音。字形：正確書寫詞語。詞語用法：理解詞語在句子中的正確用法。語病辨析：識別并修正句子中的語病。標點符號：正確使用標點符號。二、閱讀理解答案（一）1.小草綠了。2.小燕子從南方飛回來了。3.春天美，因為小草綠了，小花開了，小燕子從南方飛回來了。（二）1.小明是個勤奮好學的孩子。2.他每天放學回家都會認真完成作業(yè)。3.小明的成績好，因為他勤奮好學，每天都會認真完成作業(yè)。理解能力：從文章中獲取信息。推理能力：根據(jù)文章內容進行推理。創(chuàng)新能力：對文章內容進行思考和個性化回答。三、作文（略）表達能力：通過文字表達自己的想法和情感。構思能力：圍繞主題進行構思和文章布局。邏輯能力：文章內容條理清晰，邏輯嚴密。四、附加題答案英漢互譯：將中文句子翻譯成英文，考察語言轉換能力。各題型知識點詳解及示例：1.基礎知識：主要考察學生對字詞基礎知識的掌握，如字音、字形、詞語用法等。示例：選擇正確的讀音。2.閱讀理解：考察學生的閱讀理解能力，包括獲取信息、推理判斷、個性化回答等。示例