2024-2025年新教材高中政治第1單元探索世界與把握規(guī)律第3課課時3唯物辯證法的實質與核心學案新人教版必修4

PAGE14-課時3唯物辯證法的實質與核心學業(yè)要求核心素養(yǎng)1.理解沖突的概念與基本屬性2．明確沖突的普遍性與沖突的特殊性3．理解沖突普遍性與特殊性的關系4．理解并區(qū)分主次沖突與沖突的主次方面5．運用兩點論與重點論分析相關問題6．明確堅持詳細問題詳細分析的意義1.政治認同：通過對沖突相關觀點的理解，增加對馬克思主義唯物辯證法的認同。2．科學精神：學會運用沖突的相關觀點，分析和解決現實生活中的問題。3．公共參加：相識和分析現實社會中的相關沖突，并提出相應的解決方法。初學教材深度預習——駕馭本課必備學問效率與公允是國家經濟社會發(fā)展不行規(guī)避的問題。十四屆三中全會提出了“效率優(yōu)先，兼顧公允”的原則；黨的十六次全國代表大會提出了“初次安排留意效率，再次安排留意公允”的原則。中共十七大提出了“把提高效率同促進公允結合起來”的原則。十八大提出了“初次安排與再次安排都要兼顧效率與公允”的原則。黨的十九大提出了“更加留意公允”的原則。請在學習新學問之前，思索以下問題：效率與公允是否是一對沖突？二者存在怎樣的關系？提示：是一對沖突。效率與公允是沖突的雙方，二者既對立又統(tǒng)一，存在同一性和斗爭性。不同時期處理效率與公允的側重點不同說明白什么？提示：沖突具有特殊性，同一事物在不同的階段有著不同的特點。沖突的普遍性和特殊性的關系是怎樣的？提示：沖突的普遍性和特殊性是共性與特性、確定和相對的關系。一、事物發(fā)展的源泉和動力1．沖突的含義(1)世界上的一切事物都包含著既相互eq\x(\s\up1(01))對立、又相互eq\x(\s\up1(02))統(tǒng)一的兩個方面。(2)沖突的概念反映的是事物內部的eq\x(\s\up1(03))對立和統(tǒng)一關系。沖突就是eq\x(\s\up1(04))對立統(tǒng)一。(3)沖突的對立屬性就是eq\x(\s\up1(05))斗爭性，沖突的統(tǒng)一屬性就是eq\x(\s\up1(06))同一性，他們是沖突所固有的相反相成的兩種基本屬性。2．沖突的基本屬性(1)沖突的同一性：是沖突雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。相互依存沖突雙方eq\x(\s\up1(07))相互依靠，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中相互貫穿沖突雙方eq\x(\s\up1(08))相互貫穿，即相互滲透、相互包含，在確定條件下可以eq\x(\s\up1(09))相互轉化(2)沖突的斗爭性：是指沖突雙方eq\x(\s\up1(10))相互排斥、相互對立的屬性。它體現著對立雙方eq\x(\s\up1(11))相互分別的傾向和趨勢。(3)同一性與斗爭性的辯證關系區(qū)分沖突的同一性是eq\x(\s\up1(12))相對的，沖突的斗爭性是eq\x(\s\up1(13))確定的聯系沖突的同一性不能脫離eq\x(\s\up1(14))斗爭性而存在，沖突雙方的同一是eq\x(\s\up1(15))對立中的同一，是包含eq\x(\s\up1(16))差別的同一；沖突的斗爭性也不能脫離eq\x(\s\up1(17))同一性而存在，斗爭性寓于eq\x(\s\up1(18))同一性之中，并為eq\x(\s\up1(19))同一性所制約(4)沖突雙方的eq\x(\s\up1(20))對立統(tǒng)一推動事物的運動、變更和發(fā)展，由此構成事物發(fā)展的eq\x(\s\up1(21))源泉和eq\x(\s\up1(22))動力。沖突的同一性和斗爭性能否實現相互轉化？提示：沖突即對立統(tǒng)一，相互轉化的是沖突的兩個方面。同一性和斗爭性是沖突雙方的關系，二者不能相互轉化。二、沖突問題的精髓1．沖突的普遍性(1)含義：沖突的普遍性，是指沖突存在于一切eq\x(\s\up1(01))事物中，即eq\x(\s\up1(02))事事有沖突；沖突貫穿每一事物發(fā)展過程的始終，即eq\x(\s\up1(03))時時有沖突。(2)要求：承認沖突的eq\x(\s\up1(04))普遍性是堅持唯物辯證法的前提。在任何時候，對任何事物，我們都要敢于eq\x(\s\up1(05))承認沖突，勇于直面沖突，擅長分析沖突，主動找尋正確的方法eq\x(\s\up1(06))解決沖突。2．沖突的特殊性(1)含義：沖突的特殊性，是指沖突著的eq\x(\s\up1(07))事物及其每一個eq\x(\s\up1(08))側面各有特點。(2)表現：一是不同事物有eq\x(\s\up1(09))不同的沖突，這些不同的沖突構成了一事物區(qū)分于他事物的特殊本質；二是同一事物在發(fā)展的不同eq\x(\s\up1(10))過程和階段上有不同的沖突；三是同一事物中的eq\x(\s\up1(11))不同沖突，同一沖突的兩個eq\x(\s\up1(12))不同方面也各有其特殊性。3．沖突的普遍性和特殊性的關系(1)關系：沖突的普遍性和特殊性的關系，也就是沖突的eq\x(\s\up1(13))共性和特性、確定和相對的關系。相互聯結一方面，普遍性寓于eq\x(\s\up1(14))特殊性之中，并通過eq\x(\s\up1(15))特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開eq\x(\s\up1(16))普遍性，任何事物都是普遍性與eq\x(\s\up1(17))特殊性的對立統(tǒng)一，特殊性中包含著eq\x(\s\up1(18))普遍性相互轉化在確定場合為普遍性的東西，在另一場合則是eq\x(\s\up1(19))特殊性。反之，在確定場合是特殊性的東西，在另一場合則是eq\x(\s\up1(20))普遍性(2)要求：沖突的普遍性與特殊性辯證關系原理，要求我們從中國國情動身，把馬克思主義基本原理同中國eq\x(\s\up1(21))詳細實際相結合。(1)承認沖突的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。(√)(2)沖突的特殊性寓于普遍性之中。(×)三、用對立統(tǒng)一的觀點看問題1．主次沖突(1)含義：在事物發(fā)展過程中處于eq\x(\s\up1(01))支配地位，對事物發(fā)展起eq\x(\s\up1(02))確定作用的沖突就是主要沖突。其他處于eq\x(\s\up1(03))從屬地位，對事物發(fā)展不起eq\x(\s\up1(04))確定作用的沖突則是次要沖突。(2)關系：主要與次要沖突相互依靠、相互影響，并在確定條件下相互轉化。2．沖突的主次方面(1)含義：每一沖突中的兩個方面的力氣都是不平衡的，處于eq\x(\s\up1(05))支配地位，起著eq\x(\s\up1(06))主導作用的一方是沖突的主要方面。處于eq\x(\s\up1(07))被支配地位的一方屬于沖突的次要方面。事物的性質是由主要沖突的eq\x(\s\up1(08))主要方面確定的。(2)關系：沖突的主要方面與次要方面既eq\x(\s\up1(09))相互依靠，又相互排斥，并在確定條件下eq\x(\s\up1(10))相互轉化。3．堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一(1)原理依據：主要沖突與次要沖突、沖突的主要方面與次要方面的辯證關系原理要求我們，要堅持eq\x(\s\up1(11))兩點論與eq\x(\s\up1(12))重點論相結合的方法。(2)詳細要求兩點論在相識困難事物的發(fā)展過程時，既要看到eq\x(\s\up1(13))主要沖突，又要看到eq\x(\s\up1(14))次要沖突；在相識某一沖突時，既要看到沖突的eq\x(\s\up1(15))主要方面，又要看到沖突的eq\x(\s\up1(16))次要方面重點論相識困難事物的發(fā)展過程時，要著重把握eq\x(\s\up1(17))主要沖突；在相識某一沖突時，要著重把握沖突的eq\x(\s\up1(18))主要方面，要抓住主流(3)要反對形而上學的一點論和均衡論。4．詳細問題詳細分析(1)含義：詳細問題詳細分析，是指在沖突eq\x(\s\up1(19))普遍性原理的指導下，詳細分析沖突的eq\x(\s\up1(20))特殊性，并找出解決沖突的正確方法。(2)地位：詳細問題詳細分析是eq\x(\s\up1(21))馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的eq\x(\s\up1(22))活的靈魂。(3)意義：詳細問題詳細分析是正確eq\x(\s\up1(23))相識事物的基礎，是正確eq\x(\s\up1(24))解決沖突的關鍵。如何區(qū)分主要沖突與沖突的主要方面？提示：主要沖突強調對事物發(fā)展過程的認知，在事物發(fā)展中起確定作用的沖突是主要沖突；主要方面強調對事物性質或者某一沖突的認知。例如以經濟建設為中心，強調的是主要沖突；經濟發(fā)展形勢總體上看是好的，強調的是主要方面。重點探究合作突破——形成本課關鍵實力探究活動一：相識沖突及其基本屬性材料一自相沖突這個成語出自于《韓非子》，講的是：有一個楚國人賣矛又賣盾，說他的盾堅實得很，隨意用什么矛都戳不穿，說他的矛鋒利得很，隨意什么盾都戳得穿。有個圍觀的人問道：“用你的矛刺你的盾會怎么樣？”，此人無以對答。材料二在美國阿拉斯加的一個自然愛護區(qū)里，有許多鹿，但也有許多鹿的勁敵——狼。為了愛護鹿，當地人大量捕殺了狼。失去勁敵追逐的鹿數量一度有所增加，可是之后不久，鹿的數量又起先下降。原來，在缺少強敵的生活環(huán)境里，鹿群生活安逸，運動量顯著削減，體質不斷下降，導致大量死亡。依據上述材料，探究以下問題：(1)自相沖突是不是我們哲學上所講的沖突？提示：自相沖突是一種語言邏輯上的沖突，哲學所講的沖突是對現實中的各種沖突共性的概括。自相沖突是哲學沖突的表現。(2)狼和鹿的關系在哲學上體現了一種怎樣的關系？提示：狼和鹿是一對沖突，二者是沖突的兩面，存在對立統(tǒng)一的關系，具有同一性和斗爭性。(3)分析說明引入天敵，鹿群才能復原朝氣的事實中蘊含的哲理。提示：狼和鹿存在同一性和斗爭性，斗爭性寓于同一性之中，同一性也不能脫離斗爭性而存在，沖突的對立統(tǒng)一是事物發(fā)展的源泉和動力。1．全面相識沖突的同一性和斗爭性屬性關系沖突的同一性沖突的斗爭性區(qū)分含義不同沖突雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢沖突雙方相互排斥、相互對立的屬性特點不同沖突的同一性是有條件的、相對的，它隨時間、條件的變更表現出不同特征沖突的斗爭性是無條件的、確定的，它貫穿于事物發(fā)展的整個過程中聯系①同一性與斗爭性相互聯結、不行分割。同一性離不開斗爭性，斗爭性離不開同一性，斗爭性寓于同一性之中。②沖突雙方的對立統(tǒng)一推動了事物的變更和發(fā)展，由此構成事物發(fā)展的源泉和動力2．有關沖突相識的幾個誤區(qū)(1)不能將日常生活中的“沖突”等同于哲學上的“沖突”日常生活中的“沖突”僅僅是沖突的斗爭性的一種詳細形式，哲學上的“沖突”是指事物內部的既對立又統(tǒng)一的關系。哲學中講的“對立”是指沖突雙方相互排斥、相互斗爭，是對一切詳細沖突斗爭的共性的概括與反映。(2)不能認為“統(tǒng)一”是沖突的一方，“對立”是沖突的另一方，“統(tǒng)一”和“對立”是沖突的兩種基本屬性。(3)不能認為沖突雙方總是相互轉化的沖突雙方的相互轉化是有條件的。沒有確定的條件，沖突雙方是不會相互轉化的。有人用一首詩表達了對“慢生活”的理解：“慢”是“快”的基礎/你只有習慣“慢生活”/才能夠快速精確找到定位/而不會迷失自己/要慢下來/是因為“快”讓人錯失了許多美妙的事物?！奥睢斌w現的哲學道理是()①“快”和“慢”作為沖突雙方，包含著向對立面轉化的趨勢②“快”和“慢”的轉化是無條件的，體現沖突雙方的相互貫穿③“慢”在確定條件下可以向“快”轉化，體現了沖突的同一性④“慢”促進“快”體現了沖突的斗爭性A．①③ B．②④C．②③ D．①④解答本題的關鍵在于明晰：(1)生活方式從“快”到“慢”，體現了什么？(2)沖突雙方的相互轉化是無條件的嗎？(3)“慢”促進“快”體現了沖突的斗爭性嗎？提示：(1)沖突雙方相互貫穿。(2)不是。(3)不是，體現的是沖突的同一性。[答案]A探究活動二：相識沖突的普遍性和沖突的特殊性文明無國界。做好傳統(tǒng)文化的傳承和各民族文化間的溝通，是永不褪色的課題?！拔镏积R，物之情也?！泵恳粋€國家和民族的文明都扎根于本國本民族的土壤之中，都有自己的本色、特長、優(yōu)點。豐富多彩的人類文明都有自己存在的價值。我們應當維護各國各民族文明的多樣性，加強相互溝通、相互學習、相互借鑒，而不應當相互隔膜、相互排斥、相互取代。只有這樣，世界文明之園才能萬紫千紅、朝氣盎然。依據上述材料，探究以下問題：運用沖突普遍性與特殊性的辯證關系原理，分析世界不同文明之間溝通、學習、借鑒的合理性。提示：①沖突的普遍性與特殊性相互聯結，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。②世界各民族文化有自己的本色、特長、優(yōu)點，具有特殊性；但它們之間也有共同之處。不同文明之間相互溝通學習、借鑒，敬重差異，和諧相處，不僅有利于自身文化的發(fā)展，也有利于推動世界文明的發(fā)展進步。1．沖突的普遍性和特殊性在表現上的對應關系理解沖突普遍性原理時應留意的三點(1)承認沖突的普遍性，意味著承認沖突是客觀的。沖突是客觀的，不能被制造、不能被殲滅，但可以被解決，解決沖突只是把沖突的激化狀態(tài)轉化為緩和狀態(tài)，并不是殲滅沖突。(2)事事有沖突，但并不是任何事物之間都存在沖突。(3)不能認為沖突的普遍性包含沖突的特殊性。2．沖突的普遍性與特殊性的辯證關系沖突的普遍性沖突的特殊性區(qū)分含義沖突存在于一切事物中，并且貫穿每一事物發(fā)展過程的始終，即事事有沖突，時時有沖突沖突著的事物及其每一個側面各有其特點特征同類事物的共性每一事物的特性方法論要承認沖突，分析沖突，勇于揭露沖突，主動找尋正確的方法解決沖突詳細問題詳細分析聯系①沖突的普遍性和特殊性相互聯結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。②沖突的普遍性和特殊性在確定條件下可以相互轉化。③沖突的普遍性和特殊性辯證關系原理，是關于事物沖突問題的精髓，是馬克思主義基本原理和中國詳細實際相結合的哲學基礎，是我們建設中國特色社會主義的理論依據“先試點后推廣”是我國推動改革的一個勝利做法，一項改革特殊是重大改革，先在局部試點探究，取得閱歷、達成共識后，再把試點的閱歷和做法推廣開來，這樣的改革比較穩(wěn)當?！跋仍圏c后推廣”的辯證法依據是()①沖突的共性寓于特性之中②沖突的特性表現共性并優(yōu)于共性③沖突的特性與共性在確定條件下能夠相互轉化④沖突的特性在事物發(fā)展中起確定作用A．①② B．①③C．②④ D．③④解答本題的關鍵在于明晰：(1)共性和特性分別指什么？(2)共性和特性有優(yōu)劣之分嗎？(3)特性在事物發(fā)展中起確定作用嗎？(4)共性和特性能夠相互轉化？提示：(1)共性是指沖突的普遍性，特性是指沖突的特殊性。(2)沖突的普遍性和沖突的特殊性沒有優(yōu)劣之分。(3)主要沖突在事物發(fā)展中起確定作用。(4)沖突的普遍性和沖突的特殊性在確定條件下可以相互轉化。[答案]B探究活動三：堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一國產電影《戰(zhàn)狼2》的勝利從側面反映出我國文化軟實力的增加。但作為大眾文化的電影，人們對它也有不同的評價。下面是兩種有代表性的網友評價：“龍的傳人”：這部叫好又叫座的影片是講好中國故事的典范。它喚醒了社會的正氣與志氣，激發(fā)了國人的驕傲感和歸屬感，看到了非洲人民的可愛和斗爭的殘酷，傳遞出的是愛國主義情懷和呼喊和平的理念！“北方的狼”：《金剛狼3》國內公映時，制片方特殊提示：小學生及學齡前兒童應在家長陪伴下觀看?！稇?zhàn)狼2》則沒有做到，而是過于干脆的血腥暴力、刀刺屠殺等場面，對未成年人產生負面精神影響。這啟發(fā)中國電影人追求票房時，也要在為未成年人成長護航的細微環(huán)節(jié)上更加精細專心。依據上述材料，探究以下問題：結合網友觀點，談談對作為大眾文化的《戰(zhàn)狼2》電影的評價如何“堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一”。提示：①沖突的主要方面處于支配地位，起主導作用，要求我們抓住主流。這部影片成為講好中國故事的典范，沖突的主要方面確定了它叫好又叫座。②沖突的次要方面處于被支配地位，要求我們不忽視支流的影響。這部影片的一些細微環(huán)節(jié)對未成年人造成不良影響，須要電影人不能忽視。③對作為大眾文化的《戰(zhàn)狼2》電影的評價要堅持“兩點論和重點論的統(tǒng)一”，反對“一點論”和“均衡論”。1．正確區(qū)分主要沖突與沖突的主要方面主要沖突沖突的主要方面區(qū)分作用主要沖突確定事物發(fā)展的進程，緣由在于主要沖突在事物發(fā)展中處于支配地位沖突的主要方面規(guī)定著事物的性質，緣由在于主要方面在沖突體中處于支配地位方法論做工作要抓重點、找主要沖突，找到解決問題的關鍵相識事物時，要把握沖突的主要方面，正確相識事物的本質和主流標記詞語“重點”“重心”“關鍵”“首要任務”“突破口”“中心環(huán)節(jié)”等“主流”“方向”“大局”“性質”“主體”“實質”“本質”“多數”“優(yōu)勢”等聯系①都是沖突特殊性的表現，是沖突發(fā)展不平衡的結果。②都在確定條件下各自向自己相反的方向轉化。③都要求堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，反對形而上學的一點論和均衡論圖示2．兩點論和重點論的統(tǒng)一兩點論重點論含義相識困難事物的發(fā)展過程既要看到主要沖突，又要看到次要沖突要著重把握主要沖突相識某一沖突既要看到沖突的主要方面，又要看到沖突的次要方面要著重把握沖突的主要方面反對一點論均衡論無人駕駛技術將對將來的交通帶來深刻變革。某公司的一輛無人駕駛汽車發(fā)生交通事故，引發(fā)了人們對該技術前景的擔憂。不過有專家認為，這并不會從根本上影響無人駕駛技術的研發(fā)和應用。材料體現的主要哲理是()A．要抓住事物的主要沖突B．要看到沖突的主要方面C．把握了沖突的普特關系D．把握了沖突雙方的同一性解答本題的關鍵在于明晰：(1)如何區(qū)分主要沖突和主要方面？(2)材料主要強調的是什么？提示：(1)主要沖突強調對事物發(fā)展過程的界定，主要方面強調對事物性質的界定。(2)材料強調對無人駕駛技術性質的界定，體現的是主要方面。[答案]B探究活動四：詳細問題詳細分析建立扶貧檔案是某地精準扶貧的重要舉措，扶貧檔案不僅記載貧困戶基本信息，還把貧困戶家庭致貧緣由、脫貧需求等各項內容一并歸檔，一戶一案、一類一檔，形成完整的資料庫。據此將貧困戶分為50%因學致貧、19.63%因殘致貧、14.26%缺技術、9.5%缺勞力、14.26%缺資金、1.24%因自身發(fā)展力不足、0.41%因病幾種類型，再分類施策，對癥下藥，實行精準幫扶。依據上述材料，探究以下問題：(1)該地的精準扶貧策略是否合理，為什么？提示：合理。堅持了詳細問題詳細分析，針對扶貧戶致貧的緣由不同，實行不同的措施，對癥下藥。(2)請你為當地扶貧提出幾條建議，并闡明哲學依據。提示：將中心扶貧政策與本地實際結合——沖突的普特關系；把握致貧的根本緣由——主要沖突；防止脫貧中返貧現象——沖突的同一性。1．“詳細問題詳細分析”與“一切從實際動身、實事求是”的關系詳細問題詳細分析一切從實際動身、實事求是區(qū)分側重點側重于沖突各自特點，反對“一刀切”側重于主觀符合客觀，反對主觀主義角度辯證法角度唯物論角度原理沖突特殊性原理、沖突普遍性與特殊性關系原理物質確定意識原理、規(guī)律客觀性原理聯系①二者都突出強調了想問題、辦事情必需堅持主觀和客觀的統(tǒng)一，依據不同的時間、地點和條件，去相識事物的不同性質，都是唯物論與辯證法的統(tǒng)一。②一切從實際動身、實事求是是詳細問題詳細分析的基礎和前提，要做到詳細問題詳細分析，首先要堅持從實際動身。③詳細問題詳細分析是堅持一切從實際動身、實事求是的深化體現和必定結果，離開了詳細問題詳細分析，即使是正確的方針政策也難以貫徹和落實2．全面理解唯物辯證法的沖突觀與沖突分析法民間諺語寓意深遠，代代相傳，凝合著廣闊勞動人民的才智。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”這兩句話蘊含的哲學道理有()①沖突的兩個方面既相互對立又相互統(tǒng)一②詳細分析沖突的特殊性是正確相識沖突的重要前提③沖突的普遍性與特殊性是詳細的歷史的統(tǒng)一④離開對詳細沖突的詳細分析就不能正確解決沖突A．①② B．①④C．②④ D．③④解答本題的關鍵在于明晰：(1)詳細問題詳細分析的含義是什么？(2)“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”強調的是什么？提示：(1)在沖突普遍性原理的指導下，詳細分析沖突的特殊性，并找出解決沖突的正確方法。(2)要依據不同的實際狀況實行相應的措施，要留意分析沖突的特殊性并依據沖突的特殊性來確定解決沖突的正確方法。[答案]C時政熱點學以致用——聯系本課生活實際2019年12月10日至12日，中心經濟工作會議在北京實行。會議認為，今年以來，面對國內外風險挑戰(zhàn)明顯上升的困難局面，在以習近平同志為核心的黨中心堅毅領導下，“十三五”規(guī)劃主要指標進度符合預期，全面建成小康社會取得新的重大進展。會議指出，成果來之不易，根本緣由在于我們堅持黨中心集中統(tǒng)一領導，堅持穩(wěn)中求進，深化供應側結構性改革，充分發(fā)揮中心和地方兩個主動性。在工作中，我們必需強化風險意識，牢牢守住不發(fā)生系統(tǒng)性風險的底線。會議強調，在充分確定成果的同時，必需醒悟相識到，經濟下行壓力加大，全球動蕩源和風險點顯著增多，我們要做好工作預案。會議強調，2024年要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，要接著抓重點、補短板、強弱項，確保全面建成小康社會。[思索]運用有關沖突的觀點，分析說明中心經濟工作會議精神。[提示](1)沖突具有普遍性和客觀性。我們要正視經濟社會發(fā)展中存在的問題，不回避問題，想方法解決問題。(2)沖突雙方具有同一性，當前我國經濟社會發(fā)展既取得了巨大成就，也存在著相關問題。同時堅持底線思維，防止沖突雙方的相互轉化。(3)把握沖突的主次方面。經濟發(fā)展成就和問題構成沖突的雙方，但是成就是主要方面。(4)堅持沖突普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一，落實中心指導精神，突破經濟社會面臨的新問題。(5)把握主要沖突與次要沖突，工作要接著抓重點，補短板，強弱項，推動全面建成小康社會目標的實現。課堂演練即時反饋——積累形成學科素養(yǎng)1．歷史學家維特克說，人生中有些挫折是促使自己進步的必要條件，是自己進步的第一步。這是因為挫折與進步的關系是()A．相互依存 B．相互貫穿C．相互吸引 D．相互分別答案B解析“有些挫折是促使自己進步的必要條件”體現了沖突雙方相互貫穿，即相互滲透、相互包含，在確定條件下可以相互轉化，B符合題意，A、C、D不符合題意。2．在支付方式日益多樣化的今日，“小額免密”“閃付”等支付功能也悄然興起。然而，此種支付功能開啟時用戶往往并不知情，存在確定的平安隱患，因此用戶在追求便捷的同時莫忘平安紅線。這一提示的哲學依據是()①沖突雙方相互對立、相互排斥②沖突雙方相互滲透、相互包含③沖突雙方在確定條件下可以相互轉化④沖突的同一性寓于斗爭性之中A．①② B．②③C．①④ D．③④答案B解析支付寶的運用既有便利又有不足，略微不慎，就有可能帶來平安問題，說明沖突雙方相互滲透、相互包含，沖突雙方在確定條件下可以相互轉化，故②③符合題意；題目強調的是同一性，①與題意不符；④錯誤，沖突的斗爭性寓于同一性之中。3．下面漫畫表明的哲學道理是()A．沖突存在于一切事物之中B．不同事物有不同的沖突C．同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段特點不同D．同一事物的不同沖突、同一沖突的不同方面各有特殊性答案C解析通過不同年齡階段的人，對碘的攝入量不同，可見同一事物