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大家都來(lái)做

人民教育出版社一年級(jí)上冊(cè)你平常都用哪些材料繪畫(huà)？

交流討論水彩筆彩色鉛筆臘筆水彩顏料水粉顏料墨汁作品欣賞分組思考：1、這些作品和我們平常的繪畫(huà)有什么區(qū)別？2、都用到了哪些材料？

展示與思考1、分組展示自己所準(zhǔn)備的物品。2、展開(kāi)想象，怎樣利用手中的材料，合作排列出新穎的立體造型。3、作品展示。（師生互評(píng)。）

生活中的運(yùn)用廢舊輪胎的重新排列組合讓原本平淡無(wú)奇的土地變得獨(dú)特而有創(chuàng)意。多種形式的組合拼擺。廢舊瓶子的再次組合與再利用。課后拓展:1、運(yùn)用所學(xué)到的排列方法，回家利用各種物品進(jìn)行排列組合各種圖形的練習(xí)。2、在排列時(shí)，要大膽想象。3、造型的內(nèi)容，材料的運(yùn)用應(yīng)更加豐富更加廣泛。

課后拓展:1、運(yùn)用所學(xué)的排列方法美化環(huán)境?；丶依酶鞣N物品進(jìn)行排列組合練習(xí)。2、在排列時(shí)，要大膽想象。3、造型的內(nèi)容，材料的運(yùn)用應(yīng)更加豐富更加廣泛。

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