山東省臨沂市費縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題_第1頁
山東省臨沂市費縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題_第2頁
山東省臨沂市費縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題_第3頁
山東省臨沂市費縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題_第4頁
山東省臨沂市費縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級道德與法治試題2024.11一、單選題(共25小題,每小題2分,共50分。各題選項中只有一項是最符合題意的。)1.2024年6月24日,2023年度國家科學(xué)技術(shù)獎各類獲獎名單公布。2023年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎授予著名攝影測量與遙感學(xué)家、武漢大學(xué)院士和凝聚態(tài)物理領(lǐng)域著名科學(xué)家、清華大學(xué)院士。()A.李德仁薛其坤B.薛其坤李德仁C.王大中顧誦芬D.顧誦芬王大中2.2024年10月1日,是中華人民共和國成立周年紀(jì)念日。()A.74B.75C.76D.773.中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。對此同學(xué)們紛紛發(fā)表觀點,其中恰當(dāng)?shù)氖?)①中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機會和可能②在新環(huán)境中,我們有機會改變自己在他人心中不完美的形象③升入初中,我們已經(jīng)是個大人了,一切都要自己做主④我們要珍惜新起點,從點滴做起,為以后的人生奠基A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③4.在“初中生活我規(guī)劃”環(huán)節(jié)開始前,班主任給大家分享了一則小故事來引導(dǎo)同學(xué)們合理規(guī)劃初中生活。農(nóng)夫的故事啟示我們()從前,有個農(nóng)夫每年都會對收獲的糧食進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和分配,以備不時之需,鄰居們對此非常不解。有一年遭遇突如其來的大旱,莊稼沒有收成,鄰居們不知所措,然而,農(nóng)夫卻因為前期的準(zhǔn)備絲毫不慌。①要通過規(guī)劃對未來的事情作出事先安排②只要有規(guī)劃我們就可以更好地度過各個階段③合理的規(guī)劃可以避免我們陷入盲目和無序④隨著生活體驗的日漸豐富,我們可以用經(jīng)驗代替規(guī)劃A.②③B.①④C.①③D.②④5.下圖《時間去哪兒了》告我們的道理是()①要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣②要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式③要合理安排學(xué)習(xí)時間④要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣A.①②B.①④C.①③D.③④6.觀察下面的漫畫,我們可以告訴小敏()①世界上沒有完全相同的兩個人②認(rèn)識自己需要經(jīng)歷漫長的過程③要尊重和接受個體的差異④我們要學(xué)會掩飾自己的不完美A.①③B.①④C.②③D.②④7.初中生小帆在日記中寫道:奶奶說我淘氣得像個“假小子”,爸爸說我已經(jīng)長大了,媽媽卻說我還小。在那么多的評價里,下列認(rèn)識正確的是()①旁觀者清,我們只能通過他人評價認(rèn)識自己②重視他人評價,但也要客觀冷靜分析③自我評價才重要,不必在乎他人對自己的評價④借助他人的評價有助于我們更好的認(rèn)識自己A.①②B.①③C.②④D.③④8.下列漫畫啟示我們()A.只有自我評價才是正確的B.要用心聆聽他人的評價C.要用理性的心態(tài)對待他人的評價D.他人評價比自我評價更重要9.每個人都有自己知道但是別人不知道的事情,比如小秘密和愿望;也有自己不知道但是別人卻知道的事情,比如口頭禪和習(xí)慣性的動作;也有自己和別人暫時都不知道的,比如潛能。下面漫畫啟示我們()①別人的評價是認(rèn)識自己的一面鏡子②要和別人做朋友就必須把自己所有的秘密都公開③我們需要不斷探索和挖掘自己的潛能④擴(kuò)大盲區(qū)一定對全面認(rèn)識自己有幫助A.②④B.①④C.②③D.①③10.一只木桶盛水量多少,取決于那塊最短的板,這就是常說的“木桶效應(yīng)”。如果木桶代指個人,那短板則象征其缺點、不足。“木桶效應(yīng)”啟示我們做更好的自己()A.要善于利用自己的優(yōu)點和長處B.要積極改正缺點,不斷完善自己C.要充滿自信,發(fā)掘自身的潛能D.需要冷靜理智地對待他人評價11.2024年4月8日晚,感動中國2023年度獲獎人物揭曉,特別致敬環(huán)節(jié)聚焦了一個特殊的群體——空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊。在飛行二大隊,隊員們不斷地刷新自己的航跡和里程,解鎖著未曾到達(dá)的區(qū)域和距離。從單打獨斗,到成體系作戰(zhàn),中國空軍越飛越高,越飛越強!這說明()A.夢想和現(xiàn)實之間確實存在的差距太大B.夢想不應(yīng)止于心動,更要付諸行動C.只要努力,夢想就一定能變成現(xiàn)實D.編織人生夢想是成年之后的生命主題12.2024年1月19日,來自云南、上海的50名小記者,拉開了“星辰大海筑夢成長”海南研學(xué)營的序幕。研學(xué)活動中,小記者們走進(jìn)文昌、瓊海、萬寧,感受海南之美,探索航天科技的魅力。這說明()A.中學(xué)階段,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念B.學(xué)習(xí)不僅包括知識的獲取,還包括品德的培養(yǎng)C.學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為接受和掌握,學(xué)習(xí)伴隨著成長13.正確認(rèn)識自己很重要,以下能體現(xiàn)這一點的名言警句是()①“人貴自知”②“知人者智,自知者明”③“金無足赤,人無完人”④“吾日三省吾身”A.①②B.③④C.②④D.①③14.家是一生讀不完的書,只有動真情才能讀懂它。家中有溫暖的牽掛和關(guān)懷,也有不愉快的碰撞和沖突。面對碰撞和沖突,我們應(yīng)()①選擇不傷害父母感情的做法②固執(zhí)已見,拒絕與父母溝通③試著去接納父母的做法④理解父母行為中蘊含的愛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下面漫畫《家風(fēng)》告訴我們()A.發(fā)揚光大勤儉持家美德B.遷就是維系親情的紐帶C.學(xué)會溝通解決家庭矛盾D.用關(guān)愛傳承美好的親情16.父母是我們成長的見證者和陪伴者,進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。為了讓親情更濃,家庭更和睦,校團(tuán)委發(fā)起了“最想對爸媽說的話”征集活動。下列同學(xué)的表白能入選的是()①父愛如山,母愛似海②我已長大,一切請讓我自己作主③是你們給了我生命,我愛你們④爸媽辛苦了,我會事事順從你們A.①②B.①③C.②④D.③④17.在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上,習(xí)近平總書記勉勵教師“給學(xué)生心靈埋下真善美種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子?!边@告訴我們()A.老師是學(xué)生精神成長的引路人B.老師是學(xué)生生命中的第一個導(dǎo)師C.老師是學(xué)生一生成敗的決定者D.學(xué)習(xí)過程中要完全聽從老師的意見18.在數(shù)學(xué)課上,小妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師的板書有一處錯誤,且該錯誤可能會影響到該題的計算結(jié)果。請你根據(jù)下圖,為她選擇一個有助于實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的最佳應(yīng)對措施()老師板書出現(xiàn)錯誤(發(fā)現(xiàn)問題)?(應(yīng)對措施)妥善處理問題解決(預(yù)期目標(biāo))A.直截了當(dāng),指出錯誤B.相信老師,置之不理C.委婉禮貌,提出疑問D.同桌交流,嘲笑老師19.2024年9月10日在央視一套首播《山花爛漫時》,該劇根據(jù)七一勛章獲得者、時代楷模、麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實事跡改編,講述了以張桂梅為代表的基層共產(chǎn)黨員,將一生奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)教育事業(yè),創(chuàng)建全國唯一一所全免費的女子高中,讓一批批女孩走出了大山,改變了命運的故事。張校長的事跡感人至深、催人淚下。面對老師,我們應(yīng)該()①不忘師恩,尊重老師②平等相待,坦誠友好③關(guān)心老師,理解老師④減少溝通,服從安排A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.好朋友心有靈犀一點通,不慕富貴權(quán)勢,不棄貧困潦倒,是有過錯寫在沙上、有恩刻在石上的同伴,是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的牽掛。這段話告訴我們()A.可以為朋友去做任何事B.友誼是平等的、雙向的C.友誼并不是一成不變的D.友誼是一種心靈的相遇21.友誼是人生永恒的話題,下面同學(xué)分享的交友行為中你贊同的有()行為一:午餐時,小馨把從家里帶來的美食分給好友小燕一半行為二:放學(xué)后,小龍總是讓好友陪他去網(wǎng)吧打游戲行為三:為了一起去玩,好友把作業(yè)借給小文抄寫行為四:小甜在解題中出現(xiàn)錯誤時,好友小飛幫她指正A.1個B.4個C.3個D.2個22.中國載人航天的每一次重大突破,都是一場“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”,幾代航天人用了整整三十年,完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù),建成了自主建造、獨立運行的“天宮”空間站。由此可見()A.集體的力量取決于成員的數(shù)量B.集體的成功需要凝聚共同愿景,團(tuán)結(jié)協(xié)作C.集體充滿關(guān)懷,助力個人成長D.集體需要制定共同的規(guī)則,建立競爭機制23.榫(sǔn)卯,是木構(gòu)件之間利用凹凸結(jié)構(gòu)相互咬合的連接方式,是中國古代的一項重大發(fā)明(如圖),其中凸者為榫,凹者為卯。這一結(jié)構(gòu),啟示我們在集體中要()①加強合作,團(tuán)結(jié)互助②張揚個性,展現(xiàn)自我③互不相讓,敢于競爭④發(fā)揮所長,各盡所能A.①②B.②③C.③④D.①④24.北京時間2024年5月28日18時58分,經(jīng)過約8.5小時的出艙活動,神舟十八號乘組航天員葉光富、李聰、李廣蘇密切協(xié)同,在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持下,完成了空間站空間碎片防護(hù)裝置安裝、艙外設(shè)備設(shè)施巡檢等任務(wù)。航天員葉光富、李廣蘇已安全返回問天實驗艙,出艙活動取得圓滿成功。這告訴我們()①美好的集體要重視合作而非競爭②美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的③美好集體的建設(shè)要圍繞共同目標(biāo),善于分工合作④美好集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量A.①②B.②③C.③④D.①④25.在原子核理論研究可能取得重大成果時,于敏又接到組織交給的氫彈理論探索任務(wù),他毫不猶豫地表態(tài):“服從分配,轉(zhuǎn)行!”“氫彈之父”于敏的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明()A.只有維護(hù)個人利益,集體利益才有保障B.個人要維護(hù)國家、集體的利益,服從組織的安排C.要維護(hù)集體利益必須犧牲個人利益D.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益二、非選擇題(共3題,26題18分,27每題14分,28每題18分,共50分)26.(18分)【學(xué)習(xí)成就夢想】調(diào)查組的同學(xué)對本校七年級100名同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下。類型不用父母和老師監(jiān)督,會自主學(xué)習(xí)平時從不復(fù)習(xí),臨近考試才復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)有方法、有計劃百分比30%44%26%(1)結(jié)合上述統(tǒng)計數(shù)據(jù),談?wù)劜糠滞瑢W(xué)在學(xué)習(xí)上存在哪些問題。(6分。答出3點即可)(2)我們?yōu)槭裁匆匾晫W(xué)習(xí)?(6分)(3)結(jié)合以上材料,請你說說初中階段我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。(6分)27.(14分)【珍惜師長情誼】材料一:(浩浩)“我的班主任孫老師,他真實坦誠,我欽佩他;語文王老師,她常常有獨到的見解,我信服她;數(shù)學(xué)老師李老師,幽默、風(fēng)趣,上課富有激情又不失嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,我信賴她……這些老師既是我們知心的朋友也是我們最敬愛的老師?!辈牧隙焊袆又袊?023年度人物劉玲琍是湖南衡陽市特殊教育學(xué)校教師,她扎根特教講臺,堅持做一件事,就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中,學(xué)習(xí)開口說話。她一邊上課一邊自編教材,自創(chuàng)了唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法。當(dāng)并不標(biāo)準(zhǔn)的“謝謝你”“我愛你”從聽障孩子的口中說出,這便是世間最好的語音。33年來,劉玲琍所教的80多名學(xué)生中,有20多名考上了大學(xué),她幫這群折翼天使一步步實現(xiàn)自己的夢想,改寫自己的人生。(1)請從浩浩的故事中總結(jié)他們班級師生交往理想而美好的狀態(tài)是什么?(3分)(2)劉玲琍老師身上有哪些品質(zhì)令你感動?(3分)(3)“親其師,信其道?!苯Y(jié)合上述兩則材料,說一說你是怎樣與老師交往,建立良好師生關(guān)系的?(8分)28.(18分)【友誼之樹常青】材料一:據(jù)調(diào)查,有的人非??释颜x,但他們卻不肯向別人敞開心扉,結(jié)果找不到朋友。一些中學(xué)生還抱著“你不來和我交朋友,我還不稀罕和你交朋友呢”的心理來對待他人。材料二:陽陽和雪雪是好朋友。有一天,陽陽拿雪雪個子矮開玩笑,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,雪雪很傷心。但雪雪沒有當(dāng)面指責(zé)陽陽,而是用寫信的方式告訴陽陽自己的感受,在信的末尾,雪雪還表示自己會忘記不開心的事,希望今后兩人可以一直是好朋友。陽陽見信后,知道自己錯了,主動向雪雪道歉,兩人親密如初。(1)材料一中,“你不來和我交朋友,我還不稀罕和你交朋友呢”的這種心理錯在哪里?(2分)運用所學(xué)知識談?wù)勅绾尾拍芑鉀]有朋友的煩惱。(2分)(2)當(dāng)沖突發(fā)生時,處理沖突的基本策略有哪些?(6分)(3)為了締結(jié)真摯的友誼,我們該怎樣做?(8分)山東省臨沂市費縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題參考答案一、單選題1.A2.B3.A4.C5.D6.A7.C8.C9.D10.B11.B12.C13.A14.C15.D16.B17.A18.C19.A20.D21.D22.B23.D24.C25.B二、非選擇題26.(1)①缺乏自主學(xué)習(xí)能力,依賴父母和老師監(jiān)督。②不注重平時復(fù)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)的連貫性和系統(tǒng)性。③學(xué)習(xí)方法不當(dāng),沒有合理的學(xué)習(xí)計劃。(2)①學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力。③在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗,獲得成長,同時也增益他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。(3)①學(xué)會自主學(xué)習(xí),逐步減少對父母和老師的依賴,增強學(xué)習(xí)的主動性。②合理安排學(xué)習(xí)時間,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,做到勞逸結(jié)合。③掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,善于運用不同的學(xué)習(xí)方式,如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等,提高學(xué)習(xí)效率。27.(1)①師生彼此尊重。老師尊重學(xué)生的個性差異,學(xué)生尊重老師的勞動成果和人格尊嚴(yán)。②教學(xué)相長。師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長。③亦師亦友。老師是學(xué)生的良師,也是學(xué)生的知心朋友。(2)①愛崗敬業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論