陜西省寶雞市鳳翔區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期階段性質(zhì)量檢測歷史試卷

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量檢測九年級歷史試題（卷）注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共4頁，總分60分。考試時(shí)間60分鐘。2.請?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。第一部分（選擇題共24分）一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.考古學(xué)家在埃及發(fā)現(xiàn)了許多神秘的符號，他們認(rèn)為這是一種古老文字，它應(yīng)該是（）A.甲骨文B.象形文字C.楔形文字D.字母文字2.下表是關(guān)于古印度種姓制度的敘述。這段話提到了種姓制度的（）種姓制度下的各等級，世代相襲，各等級之間貴賤分明，低等級的人不得從事高等級的人的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。種姓制度嚴(yán)重阻礙古代印度社會(huì)的發(fā)展。A.背景和內(nèi)容 B.內(nèi)容和影響 C.背景和危害 D.影響和危害3．“美索不達(dá)米亞、埃及、印度河流域、中美洲、南美安第斯文明，無一不是在農(nóng)耕畜牧的基礎(chǔ)上形成的?！谄湫纬蛇^程中帶有許多共同點(diǎn)；同時(shí)，……畢竟是在不相同的區(qū)域內(nèi)成長起來的，因而又帶有明顯的區(qū)域文化和區(qū)域文明的特點(diǎn)。”據(jù)此可知（）A.人類文明最初誕生于兩河流域B.文化交流促進(jìn)區(qū)域文明的發(fā)展C.文明成長呈現(xiàn)地域性與世界性D.文明起源具有統(tǒng)一性和多樣性4.公元前5世紀(jì)中后期，一個(gè)雅典家庭的成員如下表。該家庭有資格擔(dān)任雅典城邦公職人員的人數(shù)是（）男主人女主人兒子女兒仆人外邦客人拉奧洛狄斯巴克歐尼德阿夫瑞勞格斯40歲39歲8歲12歲50歲46歲A.1人B.2人C.3人 D.4人5.2世紀(jì)初，羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言。這表明帝國的擴(kuò)張（）A.給被征服地區(qū)帶來了災(zāi)難 B.有利于推行奴隸主民主政治C.客觀上促進(jìn)人類文明傳播 D.促使地中海成為帝國的內(nèi)湖6.與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”等關(guān)鍵詞有關(guān)的歷史人物是（）A.圖特摩斯三世B.漢謨拉比C.屋大維D.羅伯斯庇爾7.文物雖靜默不語，卻承載著豐富的信息。下圖所示文物可以用來佐證（）A.雅典民主政治 B.中西文化交流 C.羅馬帝國興起 D.世界市場形成8.法蘭克王國的建立者是（）A.屋大維B.克洛維 C.丕平 D.查理大帝9.這個(gè)帝國一分為三，形成以后法蘭西、德意志、意大利三個(gè)國家的雛形。這個(gè)帝國是（）A.查理曼帝國B.奧斯曼帝國C.亞歷山大帝國D.羅馬帝國10.歐洲中世紀(jì)莊園以農(nóng)業(yè)為主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自給，鞋帽衣服也自己制作，很多莊園有鐵匠、銀匠等。據(jù)此可知，這些莊園（）A.促進(jìn)歐洲城市興起B(yǎng).商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)C.領(lǐng)主占有全部土地D.經(jīng)濟(jì)基本自給自足11.中世紀(jì)歐洲大學(xué)可以主辦學(xué)術(shù)講座，控制人員編制，有權(quán)審查并發(fā)放各種證書和學(xué)位，甚至享有賦稅、司法等方面的特權(quán)。這說明中世紀(jì)歐洲大學(xué)()

A.具備政府管理職能B.享有充分言論自由

C.受到世俗權(quán)力支配D.擁有較大的自治權(quán)12.以下選項(xiàng)中，對三角貿(mào)易航程描述正確的是（）A.美洲——?dú)W洲——非洲——美洲B.歐洲——非洲——美洲——?dú)W洲C.非洲——美洲——?dú)W洲——非洲D(zhuǎn).歐洲——美洲——非洲——?dú)W洲第二部分（非選擇題共36分）13．（10分）閱讀材料，回答問題。材料一（1）圖A中①國家是，7世紀(jì)中期，(人物)即位后，積極推進(jìn)了一系列改革,史稱“大化改新”；圖B中的帝國名稱是,該帝國居民主要信仰(宗教)。(4分)材料二中世紀(jì)的阿拉伯人繼承和發(fā)展了古代希臘的理性傳統(tǒng),在實(shí)驗(yàn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)等各方面取得了領(lǐng)先全球的成就。阿拉伯天文學(xué)家的“圖斯雙圓”理論出現(xiàn)在300年后的哥白尼的《天體運(yùn)行論》中，現(xiàn)代天文學(xué)中的很多名稱和術(shù)語都來自阿拉伯天文學(xué)，歐洲語言中的大多數(shù)星宿的名稱都來源于阿拉伯語……從阿拉伯世界涌來的知識(shí)潮流,給歐洲帶來了心靈解放的“大躍進(jìn)”,促進(jìn)了自由思想的偉大進(jìn)步,導(dǎo)致了文藝復(fù)興的到來。中國的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手,逐步傳入西歐。

——摘編自蔡德貴《中世紀(jì)阿拉伯人對哲學(xué)和科學(xué)的貢獻(xiàn)》（2）舉出兩例阿拉伯人的主要文化成就。依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出阿拉伯人對世界文化的發(fā)展發(fā)揮了怎樣的作用。(4分)（3）綜合上述材料，談?wù)勍苿?dòng)文化交流和發(fā)展的因素有哪些？（2分）14．（11分）閱讀材料，回答問題。材料一某法典石柱局部圖（1）材料一中圖片反映的是哪部法律文獻(xiàn)？它在世界法制史上有何重要地位？（4分）（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第=1\*GB3①小題計(jì)分）材料二公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，并把這部法刻在十二塊青銅板上。它涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容，使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用?！幾员睅煷蟀妗妒澜鐨v史》=1\*GB3①據(jù)材料二，指出羅馬法在形式上發(fā)生的變化。該法典的頒布對后世法制建設(shè)有何重要意義？（4分）材料三《羅馬民法大全》規(guī)定：奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲戒?！耙磺腥硕际亲杂傻摹?，不自由的奴隸不是天生的，而是人為的，贊成“釋奴的善舉”，取消被釋自由人的等級差別，一律給予完全的自由和公民資格?！幾詫O義學(xué)《高校世界歷史配套教材》=2\*GB3②根據(jù)所學(xué)知識(shí)說說查士丁尼編纂法典的目的。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《羅馬民法大全》的積極性。（4分）材料四我國現(xiàn)行憲法是1982年制定的。1988年憲法修正案從法律上首次確認(rèn)土地使用權(quán)商品化。1993年憲法修正案肯定了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的法律地位。1999年憲法修正案用根本法確定依法治國基本方略。2004年憲法修正案直接關(guān)乎人民群眾切身利益。

——摘編自《憲法在社會(huì)變革中逐漸完善》（3）材料四反映了我國法治建設(shè)怎樣的特征？談?wù)勀銓Ψㄖ谓ㄔO(shè)的認(rèn)識(shí)。（3分）15．（15分）某校九年級學(xué)生進(jìn)行了一場相關(guān)歷史主題探究活動(dòng)，請你參與。材料一租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官,成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！R克思（1）依據(jù)材料一,簡要說明土地所有者和租地農(nóng)場主之間的關(guān)系，以及租地農(nóng)場主和農(nóng)業(yè)工人之間的關(guān)系。（4分）材料二在中世紀(jì)，人類意識(shí)的兩個(gè)方面-----內(nèi)心自省和外界觀察都一樣，一直處在一層共同的紗幕下,處在睡眠和半醒狀態(tài)。這些紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見組成的,透過它向外看,世界和歷史都罩上了一層奇怪的色彩……在意大利這層紗幕最先煙消云散。

——布克哈特《意大利文藝復(fù)興時(shí)期的文化》（2）導(dǎo)致這層“紗幕”煙消云散的事件是什么？請列舉這個(gè)事件中的一位代表人物及其代表作。這個(gè)事件有什么影響？（4分）材料三（3）指出圖A事件出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)根源。并且寫出=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④路線對應(yīng)的航海家。（4分）材料四在真正的歷史上，征服、奴役、劫掠、殺戮，總之，暴力起著巨大的作用.