心理委員培訓(xùn)(工作職責(zé))_第1頁
心理委員培訓(xùn)(工作職責(zé))_第2頁
心理委員培訓(xùn)(工作職責(zé))_第3頁
心理委員培訓(xùn)(工作職責(zé))_第4頁
心理委員培訓(xùn)(工作職責(zé))_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歡迎你好HELLOWelcome好久不見認(rèn)識你很開心心理委員培訓(xùn)第一期2022.10.12心理委員為什么有我？我是誰？我要做什么？我該怎么做？1234為什么有我？有你很重要1.小學(xué)生有異常心理問題傾向和嚴(yán)重心理行為問題的比例占到了20.6％。2.班主任可能不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題，需要有人及時反饋。3.很多的心理健康知識需要讓更多的學(xué)生知道。心理委員很重要！我是誰？志愿者垃圾桶宣傳者心理委員介紹觀察員消防員聯(lián)絡(luò)員咨詢師？間諜？我要做什么？.3、積極參加各項(xiàng)有關(guān)心理健康方面的活動。1、積極參加培訓(xùn)會議，了解本班同學(xué)心理健康信息。2、了解、關(guān)注、發(fā)現(xiàn)、報告。及時做好信息反饋。心理委員工作職責(zé)4、嚴(yán)格保護(hù)同學(xué)的隱私，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益。

我該怎么做？要相信給與幫助和支持，每個人都是可以變好的。重在傾聽，理解，支持和溝通。以幫助同學(xué)而非刺探隱私為出發(fā)點(diǎn)。1、工作原則尊重個體的不同保密原則1、工作原則突然發(fā)生變化者、有情緒波動較大者、有傷人、傷己甚至輕生行為傾向者。突然發(fā)生變化者是指行為、性格等方面的變化，這種變化多指負(fù)性的變化。如以前很勤快，現(xiàn)在變得懶散。以前性格很外向，忽然變得內(nèi)向。情緒波動大者是指有大喜大悲的情緒。了解班級同學(xué)的基本情況，如性格、學(xué)習(xí)成績、生活狀況、人際交往、綜合評價等。生活狀況如他的家庭情況、生活習(xí)慣等。關(guān)注性格內(nèi)向、成績較差、生活條件較不好、遭受嚴(yán)重挫折、發(fā)生家庭變故的同學(xué)。性格內(nèi)向和外向本身沒有好壞之分，但內(nèi)向的同學(xué)會比較敏感，遇到事情也較不容易與別人溝通交流，因此，較外向的同學(xué)來說，內(nèi)向的同學(xué)更易產(chǎn)生心理問題。如有發(fā)現(xiàn)，要立即報告班主任或?qū)W生支持老師，從而能及時對產(chǎn)生問題的同學(xué)提供幫助，防止問題越來越嚴(yán)重。2、怎么做發(fā)現(xiàn)報告關(guān)注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論