版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)一步理解電子元件的伏安特性及參含意,掌握晶體管等電子元件伏安特性測(cè)試方法,學(xué)習(xí)電壓表、電流表以及穩(wěn)壓電源在測(cè)試電路的運(yùn)用。加強(qiáng)電壓表、電流表的使用方法實(shí)際訓(xùn)練,學(xué)會(huì)搭建測(cè)試電路,掌握基本的操作技能,提高在實(shí)踐過(guò)程發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。項(xiàng)目9綜合測(cè)試【任務(wù)描述】學(xué)習(xí)電阻、二極管和三極管的基本特性和作用,運(yùn)用電壓表、電流表及穩(wěn)壓電源等儀器,在面包上搭建電阻、二極管和三極管伏安特性測(cè)試電路,用伏安法測(cè)量電阻值、二極管的正向和反向伏安特性、三極管的輸入和輸出伏安特性,并作數(shù)據(jù)錄,在坐標(biāo)紙上畫(huà)出其特性曲線。任務(wù)1電子元件特性測(cè)試【任務(wù)分析】
學(xué)習(xí)電子元件伏安特性測(cè)量原理,選擇測(cè)量?jī)x器、器材搭建測(cè)試電路,制定出測(cè)試步驟,合理選取測(cè)試點(diǎn),做好數(shù)據(jù)記錄,依據(jù)數(shù)據(jù)描出伏安特性曲線。
在搭建測(cè)試電路時(shí),要根據(jù)電子元件參數(shù)的差別,選用合適的測(cè)量?jī)x器儀表,可減少儀器儀表的量程范圍帶來(lái)測(cè)量誤差。任務(wù)1電子元件特性測(cè)試【知識(shí)鏈接】1.伏安法測(cè)量電阻2.伏安法測(cè)量電阻3.EE1641B函數(shù)信號(hào)發(fā)生器3.三極管的伏安特性測(cè)試1.伏安法測(cè)量電阻1.1測(cè)量原理根據(jù)歐姆定律,只要測(cè)量出電阻兩端的電壓和流過(guò)電阻的電流,就可計(jì)算出電阻的阻值。1.伏安法測(cè)量電阻1.2測(cè)量方法(1)給定電壓表,定值電阻1.伏安法測(cè)量電阻1.2測(cè)量方法(1)給定電壓表,定值電阻1.伏安法測(cè)量電阻1.2測(cè)量方法(2)給定電流表、定值電阻1.伏安法測(cè)量電阻1.2測(cè)量方法(2)給定電流表、定值電阻2.二極管的伏安特性測(cè)試2.1二極管的伏安特性(1)正向特性(2)反向特性(3)反向擊穿特性2.二極管的伏安特性測(cè)試2.2二極管伏安特性的測(cè)試方法3.三極管的伏安特性測(cè)試3.1三極管的伏安特性(1)輸入特性(2)輸出特性3.三極管的伏安特性測(cè)試3.2三極管的伏安特性測(cè)試方法【任務(wù)實(shí)施】(1)準(zhǔn)備儀器:小組討論,列出任務(wù)完成所用器材名稱、型號(hào)(2)完成填空題(3)讀數(shù)練習(xí)(4)測(cè)量電子元器件(5)測(cè)量直流穩(wěn)壓電源的電路參數(shù)(6)任務(wù)評(píng)價(jià)(7)任務(wù)拓展任務(wù)2模擬信號(hào)的觀察與測(cè)量
【任務(wù)描述】
學(xué)習(xí)模擬信號(hào)、數(shù)字信號(hào)的基本概念、特點(diǎn)和參量及信號(hào)的描述,運(yùn)用所學(xué)儀器儀表搭建一個(gè)信號(hào)綜合測(cè)量系統(tǒng),并對(duì)相關(guān)參數(shù)進(jìn)行測(cè)量和分析,并按要求回答相關(guān)問(wèn)題。任務(wù)2模擬信號(hào)的觀察與測(cè)量
【任務(wù)分析】
選擇測(cè)量?jī)x器、器材搭建測(cè)試電路,制定出測(cè)試步驟,按要求選擇儀器儀表量程,合理選取測(cè)試點(diǎn),觀察波形并做好數(shù)據(jù)記錄。依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析測(cè)量結(jié)果,回答相關(guān)的問(wèn)題。在測(cè)量過(guò)程中,要選擇合適的儀器和恰當(dāng)?shù)牧砍?,以減小系統(tǒng)誤差。用不同儀器測(cè)量同一個(gè)參量時(shí),注意對(duì)不同儀器的對(duì)比,積累使用儀器的經(jīng)驗(yàn)?!局R(shí)鏈接】1.模擬信號(hào)2.數(shù)字信號(hào)3.模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)之間的相互轉(zhuǎn)換4.模擬信號(hào)的測(cè)量【知識(shí)鏈接】1.模擬信號(hào)(1)什么時(shí)模擬信號(hào)(2)模擬信號(hào)的特點(diǎn)【知識(shí)鏈接】2.數(shù)字信號(hào)(1)什么是數(shù)字信號(hào)(2)數(shù)字信號(hào)的特點(diǎn)【知識(shí)鏈接】3.模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)之間的相互轉(zhuǎn)換
將數(shù)字化的信號(hào)進(jìn)行傳輸和交換的技術(shù)。這一過(guò)程涉及數(shù)字通信系統(tǒng)中的兩個(gè)基本組成部分:一個(gè)是發(fā)送端的信源編碼器,它將信源的模擬信號(hào)變換為數(shù)字信號(hào),即完成模擬/數(shù)字(A/D)變換;另一個(gè)是接收端的譯碼器,它將數(shù)字信號(hào)恢復(fù)成模擬信號(hào),即完成數(shù)字/模擬(D/A)變換,將模擬信號(hào)發(fā)送給終端?!局R(shí)鏈接】4.模擬信號(hào)的測(cè)量【任務(wù)實(shí)施】(1)準(zhǔn)備儀器:小組討論,列出任務(wù)完成所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育照明的新篇章LED燈的應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)
- 股票發(fā)行承銷合同
- 長(zhǎng)期合作協(xié)議合同
- 網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)合作合同協(xié)議范本(三方)
- 職業(yè)技能培訓(xùn)員工身體健康對(duì)工作效率的影響及提升措施含尿毒癥篇
- 2025年全球及中國(guó)新能源干式變壓器行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)社交監(jiān)控和分析行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 二零二四青海地區(qū)新型建筑材料采購(gòu)合同范本3篇
- 23年-24年項(xiàng)目管理人員安全培訓(xùn)考試題及參考答案(研優(yōu)卷)
- 2023年-2024年新員工入職前安全教育培訓(xùn)試題含答案(培優(yōu)B卷)
- 化學(xué)-浙江省首考2025年1月普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試試題和答案
- 2024年08月光大證券社會(huì)招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年抗肺纖維化藥物市場(chǎng)分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)重汽集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 教師招聘(教育理論基礎(chǔ))考試題庫(kù)(含答案)
- 2024年秋季學(xué)期學(xué)校辦公室工作總結(jié)
- 鋪大棚膜合同模板
- 長(zhǎng)亭送別完整版本
- 2024年英語(yǔ)高考全國(guó)各地完形填空試題及解析
- 2024至2030年中國(guó)餐飲管理及無(wú)線自助點(diǎn)單系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年服裝門(mén)店批發(fā)管理系統(tǒng)軟件項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論