10級計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)頂崗實習(xí)實習(xí)報告

PAGEPAGE1江蘇城市職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)報告書姓名：學(xué)號：班級：專業(yè)：教學(xué)單位：實習(xí)單位：藍(lán)鳥職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)二○年月填寫說明1.“實習(xí)單位簡介”中應(yīng)包括實習(xí)單位的地理位置、規(guī)模、產(chǎn)品概況、管理概況、人才需求情況、目前行業(yè)發(fā)展地位、與專業(yè)相關(guān)的崗位、設(shè)施設(shè)備等情況的介紹。2.“頂崗實習(xí)工作情況簡介”中主要介紹本人在頂崗實習(xí)過程中所從事的主要工作崗位及實習(xí)工作的概況。3.“實習(xí)記錄”表格如實填寫不同時間在每個工作崗位所從事的工作情況。4.“實習(xí)報告”主要包括實習(xí)過程、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會與建議等內(nèi)容。其中實習(xí)內(nèi)容部分應(yīng)重點描述本人到該單位實習(xí)，主要從事什么樣的崗位，此崗位的工作流程或單據(jù)有哪些，需要的專業(yè)知識和技能有哪些，初期自身具有哪些，通過各樣的實習(xí)過程和實習(xí)內(nèi)容的安排，最后獲取了哪些新技能（要求詳細(xì)寫）。5.“實習(xí)考核表”和“實習(xí)鑒定”按表中欄目內(nèi)容由相關(guān)人員填寫。實習(xí)考核等級分為“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”和“不及格”，分別對應(yīng)于90分及以上、80~89分、70~79分、60~69分和60分以下。實習(xí)簡介1．實習(xí)單位簡介宿遷藍(lán)鳥軟件職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一家主要從事大學(xué)生IT、動漫就業(yè)培訓(xùn)和實訓(xùn)、企業(yè)訂單式培養(yǎng)、在職IT高級教育的專業(yè)化軟件及動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有文化創(chuàng)意園及宿遷軟件園2個培訓(xùn)基地，在山東、安徽、湖北、湖南等地均有專業(yè)培訓(xùn)點，擁有動漫、軟件專業(yè)培訓(xùn)教室達(dá)35個，可容納1000人同時參加培訓(xùn)，與50多所高校和近300家軟件動漫企業(yè)建立人才培養(yǎng)、服務(wù)外包等合作關(guān)系；是江蘇省軟件人才培訓(xùn)基地、江蘇省軟件服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才服務(wù)聯(lián)盟會員單位。

學(xué)校自成立以來，依照“高師資水平、高就業(yè)率”的辦學(xué)原則，并建立起高校、企業(yè)、學(xué)員之間保姆式的服務(wù)鏈，形成“招生—教學(xué)—實踐—安排就業(yè)—輔助就業(yè)”的成熟培訓(xùn)模式，使之“培訓(xùn)一個，合格一個，就業(yè)一個”。以提高計算機(jī)、動漫專業(yè)的實用性，提高學(xué)生就業(yè)競爭力為宗旨，促使高校教育與軟件企業(yè)需求完美結(jié)合，滿足當(dāng)前軟件及動漫行業(yè)高速發(fā)展的需求，最終實現(xiàn)面向企業(yè)需求的訂單式人才培養(yǎng)方案，培育出滿足產(chǎn)業(yè)需求的實用型、復(fù)合型軟件人才，是蘇北軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐點。在學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域，有近三百家IT企業(yè)及動漫企業(yè)與藍(lán)鳥軟件培訓(xùn)學(xué)校簽訂了戰(zhàn)略人才合作協(xié)議，藍(lán)鳥軟件將長期致力于IT、動漫高端人才培養(yǎng)，通過專業(yè)化、特色化、多元化的戰(zhàn)略實施，全面構(gòu)造藍(lán)鳥軟件培訓(xùn)的核心競爭力，以校企合作為依托，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，推動蘇北軟件人才培養(yǎng)新模式，與社會各界共同推進(jìn)軟件人才、動漫人才實訓(xùn)和培訓(xùn)的健康發(fā)展，為當(dāng)?shù)剀浖a(chǎn)業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2．頂崗實習(xí)工作情況簡介實習(xí)記錄實習(xí)單位全稱宿遷藍(lán)鳥軟件職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)實習(xí)單位地址江蘇省宿遷市宿豫區(qū)合歡路66號澤達(dá)學(xué)院郵編223800實習(xí)單位聯(lián)系人聯(lián)系電話實習(xí)時間2012年10月15日—2012實習(xí)日期業(yè)務(wù)崗位完成的實習(xí)內(nèi)容單位指導(dǎo)老師實習(xí)報告（內(nèi)容較多時可附頁）實訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團(tuán)隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓(xùn)生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個初審吧，相信這次實訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。作為大二的學(xué)生，經(jīng)過兩年的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了一些基本的理性的認(rèn)識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實訓(xùn)讓我明白一個完整項目的完成必須團(tuán)隊分工合作，并在每個階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細(xì)設(shè)計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。經(jīng)過兩個多月的C#開發(fā)，是我對C#軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解。也是對我們兩年學(xué)習(xí)的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。這次實訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認(rèn)得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做項目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學(xué)的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。同時，這兩個多月的實訓(xùn)，我把自己所學(xué)到的知識從理論上升到實踐當(dāng)中去了，但是我在實踐中，知識不能夠完全的運用出來。而且，我也發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識非常的不充足，而且我還發(fā)現(xiàn)了，一個簡單的小項目就需要設(shè)計者花費如此大的時間和精力，因此，我們要多多珍惜別人的勞動成果，在以后的學(xué)習(xí)生活中，還需要多多的汲取知識。對于軟件設(shè)計來說，一個程序只有通過不斷的測試，修改，優(yōu)化，才能更加的完善，更加的能讓用戶體驗到這個軟件的強(qiáng)大功能。實習(xí)考核表學(xué)校指導(dǎo)老師實習(xí)單位主管老師表現(xiàn)方面?zhèn)€人品格待人接物謙和有禮（2分）具有良好溝通表達(dá)能力（2分）與同事保持良好互動關(guān)系（2分）對工作環(huán)境的適應(yīng)能力（3分）勞動態(tài)度主動協(xié)助下工序人員作業(yè)（2分）主動清潔自己的工作區(qū)域（2分）重視服裝儀容（2分）有安全意識，不違章作業(yè)（5分）技能發(fā)揮主動學(xué)習(xí)工作相關(guān)知識（8分）對派任工作能很快進(jìn)入狀況（5分）能按照規(guī)定程序操作（8分）操作規(guī)范熟練，技能不斷提高(10分)產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量符合要求（8分）工作有創(chuàng)新（7分）紀(jì)律性能按時出勤（8分）服從工作安排，按時完成工作（5分）虛心接受企業(yè)人員指導(dǎo)（5分）遵守公司規(guī)章管理制度（6分）品質(zhì)概念主動詢問產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（5分）有自主檢驗意識（5分）合計實習(xí)單位成績（合計成績的平均值）主管老師簽名學(xué)校指導(dǎo)老師成績（實習(xí)報告等成績）指導(dǎo)老師簽名總成績（實習(xí)單位成績×0.8+學(xué)校成績×0.2）等級注：1．若崗位較多，本表可復(fù)印后填寫，附在報告書內(nèi)；2．“等級”按“填寫說明”填寫。PAGE3—PAGE9—實習(xí)鑒定學(xué)生自我鑒定在這次實習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。加深了我們對IT專業(yè)的理解，和對于與社會接軌的深刻感受?？偟膩碚f，我們這一次實習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝這次實習(xí)，感謝這次實習(xí)的教師，感謝為我們爭取了這實習(xí)機(jī)會的領(lǐng)