狀語從句（講義）（學生版）-2025年高考英語一輪復習（新教材新高考）

第23講狀語從句

目錄

01考情透視?目標導航..........................................................2

02知識導圖?思維引航..........................................................2

03考點突破?考法探究..........................................................3

基礎詳單

知識點14夫語從句概述.............................................................3

知識點2狀語從句功能及引導詞細分..............................................4

考點一條件狀語從句

知識點1if,unless.......................................................................................................................4

知識點2incase,oncondition,providingthat..........................................................5

知識點3aslongas,solongas............................................................................................6

知識點4ifonly.........................................................................................................................6

考點二時間狀語從句

知識點1when,while,as........................................................................................................6

知識點2before,since7

知識點3till,until,not...until.................................................................................................7

知識點4其它連詞..................................................................8

知識點5名詞短語引導時間狀語從句的情況.......................................8

考點三讓步狀語從句

知識點1although,though,as和while引導讓步狀語從句的情況................9

知識點2evenif和eventhough引導讓步狀語從句的情況.....................10

知識點3wh-+ever引導讓步狀語從句的情況.....................................10

知識點4whether引導讓步狀語從句的情況......................................10

考點四原因狀語從句

知識點1because,as,since,for引導原因狀語從句的情況.........................11

知識點2when引導原因狀語從句的情況..........................................11

知識點3其它引導原因狀語從句的情況............................................11

考點五地點狀語從句.....................................................................12

考點六結(jié)果狀語從句.....................................................................13

考點七比較狀語從句.....................................................................14

考點八方式狀語從句.....................................................................14

考點九目的狀語從句.....................................................................15

04真題練習?命題洞現(xiàn)

1.真題實戰(zhàn)........................................................................15

2.命題演練........................................................................16

考情透視?目標導航

年份卷別狀語從句考情分析

2023天津卷Nowthat原因狀語從句分析近年高考真題可知，高考對狀語從句的考查在語法

2022全國甲卷so...that結(jié)果狀語從句填空中雖不是熱點，但是一旦命題，必是容易失分點。

全國乙卷if/when時間狀語從句

這與句子較長，結(jié)構(gòu)復雜和狀語從句連接詞掌握不牢不

新高考I卷than比較狀語從句；

全國甲卷when/whenever時間狀語；無關(guān)系。閱讀中狀語從句的正確翻譯則是高頻考點。

2021Whatever,whether

復習目標：

天津卷讓步狀語；because

原因狀語；

全國卷時間狀語從句；

ItilVuntil2.掌握until,when,before,assoonas???時間狀語從

2020全國III卷As/When時間狀語從句；

句等的用法。

浙江卷than比較狀語從句；

全國I卷When時間狀語從句3.掌握though,although,whether,.-ever等引導的

天津卷unless條件狀語從句；

2019讓步狀語從句的用法。

全國in卷so...that結(jié)果狀語從句

4.掌握里51昱的條件狀語叢包的用四

北京if條件狀語從句；

5.掌握since,because,nowthat引導的原因狀語從句的

2028

江蘇卷unless條件狀語從句；

7.掌握than和as…as…引導的比較狀語從句的用法。

匐2

〃知識導圖?思維引航\\

定義在復合句中，修飾動詞、形容詞或副詞等的句子，叫做狀語從句。

□基礎詳單

功能表示條件、時間、讓步、原因、地點、結(jié)果、比較、方式、目的

if,unless,as/solongas,onconditionthat等引導在真實條件句中，時態(tài)遵循“主將從現(xiàn)"原則。

?條件狀語從句在虛擬語氣中，表示“如果"，只能用if引導。

onlyif與if0nly的區(qū)別

when,while,before,as,since,until/till,whenever,assoonas等弓|導。

?時間狀語從句themimute/moment/instant/second,theday,every/each/any/thefirsttim博弓|導。

hardly…when…，nosooner…that…，scaredy…when等弓|導。

although,though不能與連詞but連用。though作副詞除外。

?讓步狀語從句as引導讓步狀語從句必須倒裝；though可倒裝，可不倒裝。

wh-引導的讓步狀語從句。

原因狀語從句because,since,as,for;nowthat,inthat,consideringthat等。

狀語從句⑥地點狀語從句where,wherever等。

so+adj/adv.+that;sothat

so+adj+a/an+名詞單數(shù)+that

e結(jié)果狀語從句so+adj.形容詞+名詞豆數(shù)+不可數(shù)名詞+that

such+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+that

such+（adj.）+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+that

（*）比較狀語從句as...as,thesame...as,than,the+比較級，the+比較級;

（*）方式狀語從句as,asif/though

sothat,inorderthat

@目的從句

forfearthat,incase

真題實戰(zhàn)

命題洞現(xiàn)

命題演練

考點突破.考法探究

【基礎詳單】

知識點1狀語從句概述

狀語從句：一個從句在句中相當于一個副詞，一般用來修飾主句中的動詞、形容詞或副詞等，在句中表示時間、條件、

原因、地點、目的、結(jié)果、方式、讓步、比較等意義。

分類：讓步狀語從句、條件狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、時間狀語從句、原因狀語從句、方式狀語從句、

地點狀語從句、比較狀語從句等。

WhenIwasabouttogiveup,Gunterfishedouthislittlephoneandrangupafriend,（when弓|導時間狀語從句）

當我準備放棄的時候，岡特掏出他的小電話，給一個朋友打電話。【2024年新高考I卷讀后續(xù)寫】

知識點2狀語從句功能及引導詞細分

類型引導詞

條件狀語從句if,unless,once,incase,onconditionthat,supposing,providedthat,forfearthat

時間狀語從句when,while,as,before,assoonas,themoment,thefirsttime

讓步狀語從句though,although,as,whether...or,while,nomatterwh-,-ever

目的狀語從句sothat,inorderthat

結(jié)果狀語從句sothat,so...that,such...that,suchthat

原因狀語從句because,as,since,nowthat,inthat

方式狀語從句as,asif,asthough

地點狀語從句where

比較狀語從句as...as...,than...,themore...themore...

名師提醒：遇到復合句解題時，應當仔細分析句子成分，判斷從句類型，根據(jù)邏輯意義正確解題。

考點一條件狀語從句

廠---------------OO-OO-1,

f知識固本」

知識點1if,unless引導條件狀語從句的情況

if和unless引導的條件狀語從句。if表示正面的條件，意為“如果,,；unless（=if...not）表示反面的條件，意為“除非，如果

不”。if可引導非真實條件狀語從句（見"虛擬語氣"）和真實條件狀語從句。

名師提醒：條件狀語從句和時間狀語從句一樣，當主句是將來時的時候，從句要用一般現(xiàn)在時。

例1.You'llfailtheexamunlessyoustudyhard（=ifyoudon'tstudyhard）.（真實）

除非你努力學習，否則你考試會不及格。

例2.Ifyouhadcomeafewminutesearlier,youwouldhavemethim.（虛擬）

要是你早來幾分鐘就碰到他了。

^3.However,ifIneedtochecktheoriginofawordortolookupexamplesofitsusage,there'snothingbetter.

[2024年新高考I卷】

然而，如果我需要檢查一個單詞的起源或查找它的用法的例子，沒有什么更好的了。

例4.Unlessitrains,thegamewillbeplayed,（unless引導從句，語氣較強）

除非下雨，比賽將照常進行。

例5.Bicyclesareavailableifneeded.[2021年天津卷】

如果需要的話，我們可以提供自行車。

名師提醒：在條件狀語從句中，如果從句中主語和主語一致，并且含有be動詞，可以省略從句中的主語和be動詞。故

例5中可以視為ifbicyclesareneeded的省略。

典例1.(2021年浙江卷改編)Ihavetobeoutoftown,eachweekItakemymothertodohershoppingand

visitthedoctor,providingcompanyandtransportation.

典例2.(廣東省2023-2024學年普通高三調(diào)研試題)AsMofucomes,theweathergraduallyturnscoolandpeoplemaygetcold

theykeepeatingnoodlesandsweatalot.

變式訓練1.Ifyouarecapableofplayingthepianowell,you(have)theopportunitytojointheirband.

變式訓練2.Asmallcarisbigenoughforafamilyofthreeyouneedmorespaceforbaggage.

知識點2incase,oncondition,providing(that)等引導條件狀語從句的情況

incase,onconditionthat,providing(that),provided(that),supposing(that),suppose(that)等詞匯意思、相近，意為“萬

一，假使，假如，在……條件下”。

例1.Incasethereisafire,whatwillwedofirst?

萬一發(fā)生火災，我們首先要做什么？

例2.Suppose/Supposing(that)theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?

假如他們拒絕了我們，我們還能求助于誰？

例3.Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturneditbeforetheweekend.

他們同意把車借給我們，條件是我們在周末前歸還。

例4.1willagreetogoprovidedthat(providingthat)myexpensesarepaid.

如果幫我支付費用，我就同意去。

知識點3aslongas,solongas弓I導條件狀語從句的情況

aslongas(=solongas)引導語氣強烈的條件狀語從句，意為“只要”。

例1.Aslongasyoudon'tloseheart,youwillsucceed.

你只要不灰心，就會成功。

例2.“AslongasIgetcloseenough,nocriminalcanescapefromme,“hesaid.[2021年新高考II卷】

他說：“只要我離得夠近，任何罪犯都逃不掉?！?/p>

例3.Solongasonekeepscalm,onedoesn'tfeeltheheattoomuch.

心靜自然涼。

知識點4ifonly引導條件狀語從句的情況

ifonly"如果...就好了”和onlyif“只有”也可以引導條件狀語從句。但是當onlyif置于句首時，主句部分倒裝。

例1.IfonlyIwereascleverasyou.（虛擬語氣對現(xiàn)在情況的虛擬）

我要是像你一樣聰明就好了。

例2.IfonlyIhadgonebytaxi.（虛擬語氣對過去情況的虛擬）

要是我乘出租車去就好了。

例3.Onlyifateacherhasgivenpermissionisastudentallowedtoleavetheclassroom.

學生只有得到老師的許可才能離開教室。

例4.Thelawyerispaidonlyifhewins.

律師只有打贏官司才會被付費。

考點二時間狀語從句

/---------------IHHEH3-U

知識J

知識點1when,while,as引導時間狀語從句的情況

when,while,as

從句謂語動詞為延續(xù)性動詞或非延續(xù)性動詞。從句的動作和主句的動作可以同時發(fā)生，也可

when以先后發(fā)生。譯為“當……時；在……期間”。

WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays.我住在那里時,星期天常到海濱去。

從句的謂語動詞為延續(xù)性動詞。從句的動作與主句的動作同時發(fā)生

while

Pleasedon'ttalksoloudwhileothersareworking在別人工作的時候，請別這么大聲音說話。

從句謂語一般為延續(xù)性動詞。從句的動作與主句的動作同時發(fā)生或交替進行，可譯為“一

as邊...，一邊....；隨著....”

Astimegoeson,it*sgettingwarmerandwarmer.隨著時間的推移,天氣變得越來越溫暖了。

名師提醒L如果主句表示的是短暫性動作，而從句用延續(xù)性動詞的進行時表示在一段時間內(nèi)正在進行的動作時,

when/while/as可以互換使用。2.when還可表原因，意為“既然

When/While/AsIwaswalkingdownthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.

我正沿著大街走時，碰巧遇到了我的一位老朋友。

HowcanIhelpthemtounderstandwhentheywon'tlistentome?

既然他們不聽我說，我怎么幫他們理解？

知識點2before,since引導時間狀語從句的情況

1.before與since的常用句式。

連詞常用句式

Itwillbe+一段時間+befdre…過.…時間才...

beforeItwillnotbe/wasnotlong+before...不久就會/沒多久就……

Itwas+時間段+before...過了....（時間）才……

Itis/hasbeen+一段時間+since...（從句用一般過去時）

since

Itwas+一段時間+since…（從句用過去完成時）

ItwillbehalfayearbeforeIcomeback.（.......之后才....）

我半年之后才會來。

Itwon'tbelongbeforewemeetagain.（不久就）

用不了多久我們就會再見面。

Itwasthreedaysbeforehecameback.（過了..才...）

過了三天他才會來。

2.since引導的從句如果用非延續(xù)性動詞，所表示的動作自從句謂語動詞所表示的動作開始時算起；若用延續(xù)性動詞，所

表示的動作自從句謂語的動作或狀態(tài)的完成或結(jié)束時算起。

Ifsthreeyearssincehejoinedthearmy.（自從..多久了...）

自從他參軍已經(jīng)三年了。

It'stwoyearssincewearrivedhere.

我們到這兒兩年了。

It'sthreeyearssincewelivedhere.

我們不住在這里有三年了。

3.“Itbe+時間狀語+that+其他”構(gòu)成強調(diào)句型，意思是“正是在某一時間發(fā)生了某事”。

Itwasateighto'clockthatwegothome.

正是在八點我們到了家。

4.?Itbe+時間點+when從句”表示“某事發(fā)生在什么時間”，it指代時間。

Itwassixo'clockwhenwegothome.

當我們到家的時候六點了。

知識點3till,until,not...until引導時間狀語從句的情況

1.“延續(xù)性動詞（肯定式）+until/till”表示“動作延續(xù)到……為止”。

例1,Wewalkedalongtheriveruntil/tillitwasdark.

我們沿著河散步，一直到天黑。

例2.Theykepttheircollectionathomeuntilitgottoobigoruntiltheydied,andthenitwasgiventoamuseum.

他們把自己的藏品留在家里，直到藏品變得太大或者自己去世，然后這些藏品被交給了博物館。

2.“瞬間動詞/延續(xù)性動詞（否定式）+until/till”表示喧到……才發(fā)生”。

例1.Hedidn'tknowanythingaboutituntil/tillItoldhim.

直到我告訴他，他才知道這件事。

3.強調(diào)句型：Itis/wasnotuntil...that...

Itwasnotuntiltheprofessorcamethatwebegantheexperiment.

直到教授來了，我們才開始做實驗。

名師提醒：1.till不可以置于句首，而until可以。2.notuntil置于句首，主句要用倒裝結(jié)構(gòu)。

例1.UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.

直到你告訴我，我才知道這件事。

例2.Notuntilthefilmbegandidshearrive.

直到電影開始她才到。

知識點4其它連詞引導時間狀語從句的情況

1.表示“一.就..."：assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant,nosooner...

than???,hardly/scarcely...when...和once（——...就....）

從句中常用一般時態(tài)代替將來時。

例1.ThemomentIheardthevoice,IknewFatherwascoming.

我一聽到那個聲音就知道父親來了。

例2.Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.

那男孩一見到他媽媽便放聲大哭。

2.“on+p.-ing”和“on+one，s+〃.”結(jié)構(gòu)。當嘰-ing和".在意義上相對應時，這兩個結(jié)構(gòu)可以互換。

例1.Onarrivingthestation,thethiefwasarrested.

剛到火車站，這個小偷就被逮捕了。

例2.OnhisarrivalinParishewasrecognizedasanobleandthrownintoprison.

他剛到巴黎，就被認出是位貴族并被投入監(jiān)獄。

3.nosooner...than…，hardly/scarcely...when...句型的時態(tài)運用：主句的謂語動詞應用過去完成時，而than與when

引導的從句謂語動詞應用一般過去時。此外，當把nosooner和hardly/scarcely提到句首時，應用倒裝語序。

Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.

一Nosoonerhadhefinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.

—Hardlyhadhefinishedhisspeechwhenthestudentsstartedcheering.

他剛完成演講學生們就開始歡呼起來。

知識點5名詞短語引導時間狀語從句的情況

everytime,eachtime,nexttime,thelasttime等名詞短語用來引導時間狀語從句，表示“每當....每次......下次......

上次...”等

例1.Every/EachtimeIwasintrouble,hewouldcometohelpmeout.

每當我處于困境，他就會來幫助我。

例2.Nexttimeyoucome,doremembertobringyoursonhere.

下次你來的時候，一定記著把你兒子帶來。

例3.ThelasttimeshesawJames,hewaslyinginbed.

上次她看見詹姆斯的時候，他正躺在床上。

典例1.(湖南省岳陽市湘陰校聯(lián)考2023-2024學年試題)planesandtrainsbroughtourworldclosetogether,itwasthe

firstlinkthateverconnectedtheEastandtheWestandthelifebloodofinternationaltradeinancienttime.

典例2.(2024年遼寧省沈陽市渾南區(qū)東北育才學校一模試題)Aroundeverycomerandateveryturn,thereisanewviewto

storeforguests.Andthen,justtheythinktheyhaveseenitall,anewfountainorlandscapepopsup.

考點三讓步狀語從句

f知識固本」

知識點1although,though,as和while引導讓步狀語從句的情況

(1)as引導的從句必須用倒裝語序：表語/狀語/動詞原形+as/though+主語+其他，若表語是可數(shù)名詞單數(shù)，前置時要省

略冠詞。

例1.Childas/thoughheis,hecantellthenamesofallthecars.

盡管他是孩子，但他能辨認出所有車的名字。

修。2.Muchas/thoughIlikeit,Iwon'tbuyit,forit*stooexpensive.

雖然我很喜歡它，但不會買，因為它太貴了。

(2)though引導的從句可用倒裝語序，也可不倒裝；although引導的從句不倒裝；

(4)Smartthough/assheis,shedoesn'tstudyhard.

(4)Although/Thoughitwasraininghard,yettheywentonplayingfootball.

雖然雨下得很大，但他們還是繼續(xù)踢足球。

(4)Heisunhappy,though/althoughhehasalotofmoney.

雖然他很有錢，但他并不幸福。

(3)though可用作副詞，意為“然而”，表轉(zhuǎn)折，置于句末。

Hesaidhewouldcome；hedidn't,though.

他說他會來，可是沒有來。

(4)while引導讓步狀語從句，只能置于句首。

WhileIadmitthatthereareproblems,Idon*tagreethattheycannotbesolved.

盡管我承認有問題存在，但我并不認為這些問題不能解決。

知識點2evenif和eventhough引導讓步狀語從句的情況

evenif/eventhough引導讓步狀語從句時，表示語氣更強的讓步，意為“即使，即便”。

例1.Timisingoodshapephysicallyeventhough/evenifhedoesn*tgetmuchexercise.

蒂姆盡管不怎么鍛煉，但體形很好。

例2.Eventhough/ifitrainstomorrow,wellgothere.(陳述語氣)

即使明天下雨，我們也要去那里。

例3.EvenifIwantedtomarryyou,myparentswouldnotagree.(虛擬語氣)

即使我想和你結(jié)婚，我父母也不會同意。

例4.Hewentouteventhoughitwasraining.

盡管在下雨，他還是出去了。

知識點3wh-+ever引導讓步狀語從句的情況

wherever,(what,who,whom,when,which,how)+-ever表示“無論...”，引導讓步狀語從句時，相當于nomatter

where(what,who,whom,when,which,how)。

例1.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildwhateverheorshewants.

總的來說，孩子想要什么就給什么是不明智的。

快！)2.However/Nomatterhowhardyoutry,itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat.

不管你多么努力，如果不減少飯量，減肥很難。

例3.Whatever(=Nomatterwhat)yousay,hewon'tbelieveyou.

無論你說什么，他都不會相信你。

例4.Whoeveryouare(=Nomatterwhoyouare),youmustobeytherules.

無論你是誰，都要遵守規(guī)則。

易錯提醒：whoever,whatever,whomever,whichever還可以引導名詞性從句。

Youcantakewhateveryoulike.(賓語從句)

你喜歡什么就可以拿什么。

知識點4whether引導讓步狀語從句的情況

whether引導的讓步狀語從句常與。r...連用；意為“無論……還是……”，提供兩種對比情況。

例1.Allpeople,whethertheyareoldoryoung,richorpoor,havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.

所有人，無論衰老還是年輕，富裕還是貧窮，都一直在盡他們所能幫助災后需要幫助的人們。

例2.Whethershecomeshereorwegothere,thetopicofthediscussionwillremainunchanged.

不管是她來這兒還是我們?nèi)ツ莾?，討論的話題都不會變。

例3.Allpeople,whethertheyareoldoryoung,richorpoor,havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.

所有人，無論年老還是年輕，富裕還是貧窮，都一直在盡他們所能幫助災后需要幫助的人們。

考點四原因狀語從句

「知識扇:'

知識點1because,as,since,for引導原因狀語從句的情況

連詞位置內(nèi)涵語氣回答why被強調(diào)

because（因為）主句前或后直接因果關(guān)系強能能

as（由于）主句前或后

雙方都知道的原因弱不能不能

since/nowthat（既然）通常位于主句前

fbr（因為）位于句后用于補充說明的原因弱不能不能

例1.Hewascriticizedbytheteacher,becausehewaslateforclass.

因為他遲到了，老師批評了他。

例2.1can'tgowithyou,asIhavealotofworktodo.

我不能和你一起去，因為我有很多工作要做。

例3.Sinceeveryoneishere,wecanbeginourdiscussion.

既然大家都在這兒，我們可以開始討論了。

例4.Ifshardforwritersbecauseendingscarrysomuchweightwithreaders.

【2024年全國甲卷】這對作家來說很難，因為結(jié)局對讀者來說很有分量。

知識點2when引導原因狀語從句的情況

when（既然），也可以引導原因狀語從句。

例1.Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldwalkthereinfiveminutes.

既然步行5分鐘就能到那里，你卻去乘出租汽車，真夠愚蠢的。

例2.Howcantheyexpecttolearnanythingwhentheyneverlisten?

既然他們從不聽講，他們怎么能指望學到東西呢？

知識點3其它引導原因狀語從句的情況

其他詞引導的原因狀語從句

seeingthat（鑒于，由于），consideringthat（考慮到），inthat（因為），

nowthat既然，giventhat考慮到，forthereasonthat因為，

例1.Nowthatyouareahighschoolstudent,youareresponsibleforwhatyoudo.

既然是高中生了，你就要為你的行為負責。

例2.Seeing(that)herefusedtohelpus,there9snoreasonthatweshouldnowhelphim.

他既然曾經(jīng)拒絕幫助我們，我們現(xiàn)在沒有理由來幫助他。

例3.Giventhatsheisinterestedinchildren,Iamsureteachingistherightcareerforher.

考慮到她喜歡孩子，我可以肯定教書是最適合她的職業(yè)。

例4.1can'tgotothepartytonight,inthatIhavetoworklate.

我今晚不能去參加聚會，因為我得加班。

考點五地點狀語從句

/---------------------LTU-U-LTU.

f知識固本」

地點狀語從句是指在復合句中作地點狀語的從句，表示空間關(guān)系，可置于句首、句中或句末，通常由從屬連詞where,

wherever等引導。

例1.WeshouldgowherethePartyneedsusmost.

我們應到黨最需要我們的地方去。

例2.Youarefreetogowhereveryoulike.

你愿意去哪里就去哪里。

例3.Wherethereisawill,thereisaway.

有志者，事竟成。

例4.Whereverthereissmoke,thereisafire.

無火不生煙。（無風不起浪）

易錯辨析：where引導的定語從句與狀語從句。狀語從句用于說明謂語動作發(fā)生的地點，通常跟在謂語動詞（短語）后

面，where前沒有表示地點的先行詞，根據(jù)這點很容易判斷句子是地點狀語從句還是定語從句。

修！11.You'dbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestion.（狀語從句）

你最好在你有問題的地方做個標記。

修!]2.You'dbettermakeamarkattheplacewhereyouhaveanyquestion.（定語從句）

你最好在有問題的地方做一下標記。

典例,Anewschoolwillbebuiltthereusedtobeafactory.

考點六結(jié)果狀語從句

知識固本

引導結(jié)果狀語從句的引導詞或短語有sothat,so…that...,such...that...o

1.結(jié)構(gòu)形式

廣。+形容詞/副詞+that從句

so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句

,（many/few+可數(shù)名詞復數(shù)）,,

|So+（much/little（少）+不可數(shù)名詞（+that從句

/such+形容詞+不可數(shù)名詞）...

,such+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)，+出就從句

such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句

仞!11.Therewassolittlefoodathomethatwehadtogoouttobuysome.

家里快沒食物了，我們只好出去買一些。

例2.Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.

—Mikeissohonestaworkerthatweallbelievehim.

邁克是一個如此誠實的工人，以至于我們都相信他。

例3.Hehasmadesuchrapidprogressthathewaspraisedbyhisteacherthreetimesaday.

他取得了如此快的進步，以致老師一天表揚了他三次。

易錯提醒：so...that和such...that的用法：

名前such,形、副so,that從句跟在后；

多多少少必用so,特別注意是little；

“小”用such,“少”用soo

2.當so或such置于句首時，主句要用倒裝語序。

例1.Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.

他是一個如此聰明的學生，以至于他能解決所有的難題。

例2.Suchwastheforceoftheexplosionthatallthewindowswerebroken.

爆炸的威力如此巨大，以致所有的窗戶都被震破了。

3.so/such...that...引導的結(jié)果狀語從句與so/such…as???引導的定語從句的區(qū)別。

（1）so/such...that...引導結(jié)果狀語從句時，that在從句中不作任何成分，只起連接作用。

Itissuchamovingfilmthatweallwanttoseeit.

這是一部如此感人的電影，以至于我們都想去看。

（2）so/such...as...中，as引導定語從句，as在從句中作主語或賓語。

Itissuchamovingfilmasweallwanttosee.

這是一部感人的、我們都想看的電影。

典例1.1developedastronginterestinstagedesignthatIrealizedIwantedtospendtherestofmylifedoingit.

典例2.(CalligraphyissoabstractandamazinginChinesecultureitisuniversallyregardedasthemostinspiringpower

ofaperson.

考點七比較狀語從句

「知識固本」

1.as...asnotso/as...asthesame...as...表示相同程度的比較，肯定句用as...as…，否定句可用notas...as或not

SO???HSo

例1.Hedoesn'trunso/asfastasJack(does).他跑得不如杰克快。

例2.Heworksashardaseveryoneelse(does)intheclass.

他學習和班上其他人一樣努力。

2.than表示不同程度的比較，主句中用形容詞或副詞的比較級。

Heistallerthananyotherstudentinourschool

他比我們學校的任何一個學生都高。

3.the+比較級，the+比較級，表示“越...就越....”

Themoreyoueat,thefatteryouwillbe.

吃得越多，你將越胖。

考點八方式狀語從句

知識固本

1.方式狀語從句常由as,justas,asif/though等引導，多置于主句之后。

Yououghttowriteashedoes.

你應該像他那樣寫。

2.asif或asthough引導的方式狀語從句一般用虛擬語氣，但如果從句所陳述的情況很可能實現(xiàn)，也可用陳述語氣。

例1.Shetreatstheboyasifhewereherownson.

她對待那個男孩就好像他是她的親生兒子一樣。

彳列2.Hewalkedasthough/ifhewasdrunk.

他走起路來就像喝醉了一樣。

考點九目的狀語從句

/-----------------Lru-LTiru.

/知識固本」

引導目的狀語從句的連詞有：sothat,inorderthat,forfearthat,incase（以防），lest等。

知識點1SOthat與inorderthat引導目的狀語從句的情況

這兩個連詞都表示“為了，以便“，引導的目的狀語從句常與情態(tài)動詞can,could,may,might等連用。inorderthat引導的

從句可以置于主句之前或之后，而sothat引導的從句只能置于主句之后。

例1.1amstudyinghardsothat/inorderthatIcanenterafamousuniversity.

為了能上一所名牌大學，我一直努力學習。

快。2.Inorderthatwecouldsavetimeweusedthecomputer.