




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
重難點08說明方法及作用(解析版)
(建議用時:30分鐘)
命題趨勢
閱讀材料大多來自課外,以生態(tài)環(huán)境、前沿科學(xué)、社會熱點、民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化為主,注重學(xué)生考
查學(xué)生對說明方法的掌握情況,進而體會其作用。
滿分技巧
說明文常用的說明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、
摹狀貌、引用等。使用說明方法是為了更準(zhǔn)確、更具體、更生動地說明事物的特征或闡述事理。因此,解
答此類試題,需要通讀全文,整體感知文本,理清文章思路,把握說明對象的特征或闡述的事理,抓住標(biāo)
志詞語,確定說明方法,并結(jié)合具體語境,分析其作用。
限時檢測
一、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,完成下面小題。
考試焦慮會影響你的記憶嗎
①“坐在考場里,我感到分外緊張,不自覺捏緊的手心里滿是冷汗。當(dāng)我拿到試卷,我無法讓自己
冷靜下來,大腦一片茫然……”在現(xiàn)實生活中,我們或多或少都經(jīng)歷過考試焦慮。大多數(shù)人認(rèn)為考試焦
慮會帶來消極影響,尤其是在記憶力方面。那么考試焦慮真的會影響我們的記憶力嗎?
②通常情況下人們完成一項任務(wù)需要集中注意力,讓自己努力思考并調(diào)動大腦中的記憶等幫助我們
達(dá)成目標(biāo)。然而焦慮情緒會大量占用人們本就有限的精力,成為我們考試過程中的絆腳石。雖然如此,
我國心理學(xué)研究者陳順森等人進行的一項針對考試焦慮的研究卻得到了有趣的結(jié)果。
③研究者招募若干學(xué)生填寫了有關(guān)考試焦慮的量表,通過這一量表的得分,篩選出了三組學(xué)生,即
具有高等程度考試焦慮的學(xué)生、中等程度考試焦慮的學(xué)生和幾乎沒有考試焦慮的學(xué)生。隨后,研究者邀
請這三組學(xué)生完成一項在電腦上進行的記憶測試,最后發(fā)現(xiàn):表現(xiàn)最好的并不是幾乎沒有考試焦慮的學(xué)
生,而是具有中等程度考試焦慮的那一組。
④為什么會產(chǎn)生這種出人意料的結(jié)果呢?這就要先從考試焦慮產(chǎn)生的原因說起。
⑤有調(diào)查研究顯示,考生對于“擔(dān)心考糟了時他人對自己的評價”這一項的焦慮程度是最高的。因
為如果失敗就辜負(fù)了父母親朋的期望,巨大的心理壓力使焦慮隨之產(chǎn)生。同時對于個人來說,考試被看
作一種衡量自身價值、自身能力的過程。我們開始擔(dān)心失敗可能帶來的負(fù)面影響時,也容易陷入焦慮的
情緒中。
⑥高等程度焦慮的學(xué)生們就面臨著這樣的情境。他們產(chǎn)生了與任務(wù)無關(guān)的擔(dān)憂,分散了注意力,降
低了答題效率。然而,當(dāng)我們把目光投向具有中等程度考試焦慮的這一-組學(xué)生時,情況發(fā)生了變化。研
究者發(fā)現(xiàn),中等程度的焦慮反而使學(xué)生產(chǎn)生了對于學(xué)習(xí)的“警覺”,相比于沒什么焦慮的學(xué)生,他們會
更多地聚焦于任務(wù),努力調(diào)動自己的注意力和記憶,避免產(chǎn)生錯誤,從而獲得更好的成績。
⑦綜合以上的研究,我們可以發(fā)現(xiàn),考試焦慮并不一定是考場上的絆腳石。中等程度的考試焦慮反
而可以幫助考生增強記憶力,取得更好的成績。
⑧因此當(dāng)我們被焦慮纏繞感到心慌意亂時,也許我們可以嘗試放下恐懼,與它“和解”。在考場上
與焦慮化敵為友,借它的一臂之力,取得令人羨慕的好成績!
1.結(jié)合文章內(nèi)容,說說第①段有什么作用。
2.從說明方法的角度,簡要分析第②段畫線句的表達(dá)作用。
然而焦慮情緒會大量占用人們本就有限的精力,成為我們考試這程中的絆腳石。
3.下列對文章理解分析有誤的項是()
A.本文按邏輯順序說明了適當(dāng)?shù)慕箲]可以幫助考生增強記憶力。
B.第④段承接上文出人意料的研究結(jié)果,引出下文對考試焦慮產(chǎn)生原因的說明。
C.第⑧段“和解”在這里指人們可以與考試焦慮化敵為友,運用擬人,生動形象。
D.據(jù)心理學(xué)研究者陳順森等人研究發(fā)現(xiàn),考試時表現(xiàn)最好的是幾乎沒有焦慮的學(xué)生。
【答案】1.示例1:首段再現(xiàn)了人們經(jīng)歷考試焦慮時的狀態(tài),引出本文的說明內(nèi)容:考試焦慮對記憶力
的影響,運用問句(設(shè)問),引發(fā)讀者思考,吸引讀者的閱讀興趣。
示例2:首段再現(xiàn)了人們經(jīng)歷考試焦慮時的狀態(tài),引出本文的說明內(nèi)容:考試焦慮對記憶力的影響,運用
生活中人們熟悉的場景,吸引讀者的閱讀興趣。2.運用打比方的說明方法,將焦慮情緒比作考試過程
中的絆腳石,生動形象地說明焦慮會大量占用人本就有限的精力,進而影響我們的思考和記憶
力。3.D
【分析】L本題考查段落作用。(1)結(jié)合“坐在考場里,我感到分外緊張,不自覺捏緊的手心里滿是冷
汗。當(dāng)我拿到試卷,我無法讓自己冷靜下來,大腦一片茫然……”可知,這部分寫出了人們經(jīng)歷考試時的
焦慮狀態(tài),引出本文的說明內(nèi)容:考試焦慮對記憶力的影響;(2)“大多數(shù)人認(rèn)為考試焦慮會帶來消極影
響,尤其是在記憶力方面。那么考試焦慮真的會影響我們的記憶力嗎”,運用問句,引起讀者思考,能激
讀者的閱讀興趣。
2.本題考查說明方法?!敖箲]……成為我們考試這程中的絆腳石”,把“焦慮”比作絆腳石,這是打比方的
說明方法。“焦慮情緒會大量占用人們本就有限的精力”,從而導(dǎo)致成為“絆腳石”,再結(jié)合“通常情況下人
們完成一項任務(wù)需要集中注意力,讓自己努力思考并調(diào)動大腦中的記憶等幫助我們達(dá)成目標(biāo)”可知,這句
話生動形象的寫出焦慮影響我們的思考和記憶力。
3.結(jié)合第③段“表現(xiàn)最好的并不是幾乎沒有考試焦慮的學(xué)生,而是具有中等程度考試焦慮的那一組”可
知,D項“考試時表現(xiàn)最好的是幾乎沒有焦慮的學(xué)生”表述與原文不符;
故選D。
4.閱讀《宋代的地下樊樓》,回答下列小題。
宋代的地下樊樓
①盛夏多雨,且雨量巨大,很多地方都無法避免一雨成澇的現(xiàn)象。其實早在宋代,我國的很多地方
已經(jīng)非常重視下水道工程,且頗有值得稱道之處。
②看陸游的《老學(xué)庵筆記》,其中有記述他寫開封的下水道:“京師溝渠極深廣,亡命多匿其中,自
名為無憂洞‘,又謂之‘鬼樊檄‘?!彼未木熡袃勺畼?,其中地下的樊樓就是指代下水道,堪稱
“地下城”。說明在宋代,下水道已經(jīng)修得相當(dāng)寬大深長,甚至能容納人生活,可不是一般的城市格
局。
③宋代的下水道之所以修得如此“奢華”,首先是出于安全角度考慮。依據(jù)地理位置,地上建有明
渠,可儲水;開鑿下水道的格柵為八字水口,通流雨水入渠非常便利,無內(nèi)澇。這些特點在《宋史?河
渠志》中都有詳細(xì)記載。
④宋代如此重視下水道排水系統(tǒng),還出于健康角度的考慮。在宋代,《瑣碎錄》有“溝渠通浚,屋宇
潔凈無穢氣,不生瘟疫病”的記載。
⑤在宋代,不僅大城市有良好的排水設(shè)施,小城市也有,比如至今仍在使用的是江西贛州的“福壽
溝”。
⑥在江西贛州,城市下方至今仍保留著一套排水暗溝,名叫“福壽溝”。這條“福壽溝”修建于北
宋時期,與城市地上的幾十口池塘連通起來,地上可儲水,地下無積水,從未出現(xiàn)內(nèi)澇現(xiàn)象。此后贛州
福壽溝歷代均有維修,至今仍在使用。前些年,許多城市因為暴雨發(fā)生內(nèi)澇,而同遭暴雨襲擊的贛州,
卻“沒有一輛汽車泡水”,這其中就有福壽溝發(fā)揮了排洪的作用。因地制宜,科學(xué)統(tǒng)籌,排水順暢,沿
用至今,宋代的下水道工程真的令人贊嘆不已。
⑦下水道,是“一座城市的良心”。排水設(shè)施修建得好,可以直接杜絕“城市看?!爆F(xiàn)象。雨過天
晴,讓人們可以優(yōu)雅地抬頭望彩虹,而不是狼狽地弓腰排積水。
判斷下列各句使用的說明方法。(一個括號里只寫一種說明方法)
①不僅大城市有良好的排水設(shè)施,小城市也有,比如至今仍在使用的是江西贛州的“福壽溝”。
()
②前些年,許多城市因為暴雨發(fā)生內(nèi)澇,而同遭暴雨襲擊的贛州,去r沒有一輛汽車泡水”()
③下水道,是“一座城市的良心()
【答案】舉例子作比較打比方
【詳解】本題考查對說明方法的理解和辨別。
①舉例子是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法,為了說明事物的情況或事
理。從“比如至今仍在使用的是江西贛州的‘福壽溝'”可知,句中舉了江西贛州“福壽溝”的具體例子,屬于
舉例子。
②作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法。從“許
多城市因為暴雨發(fā)生內(nèi)澇”“同遭暴雨襲擊的贛州,卻,沒有一輛汽車泡水”‘可知,句子將其他城市因暴雨
內(nèi)澇和贛州遭受暴雨沒有發(fā)生內(nèi)澇進行了對比,突出了贛州排水工程的優(yōu)異,屬于作比較。
③打比方指的是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。從“是,一座城市的良心’”可知,句子把
下水道比作良心,屬于打比方。
5.閱讀下文,完成下面小題
誰偷了我們的wifi信號
①這個信息時代,網(wǎng)速太差或者突然斷網(wǎng),無疑讓人很沮喪。更令人氣惱的是,wifi不好這種事,
還每天都在發(fā)生。那么,究竟是什么影響了我們的網(wǎng)速呢?
②在許多盛大節(jié)日里,人們總愛在屋子里裝飾上彩燈,來增添節(jié)日的歡樂氣氛。比如,圣誕節(jié)時,人們
會在圣誕樹上懸掛一串串小彩燈。而在中國新年到來的時候,許多人也習(xí)慣在家里布置上五顏六色的小
燈。這個時候,家中wifi第一大盜就出現(xiàn)了,它們就是彩燈。英國寬帶服務(wù)提供商TalkTalk公司研究
發(fā)現(xiàn),彩燈會影響網(wǎng)速,而且這一影響還高達(dá)25%。據(jù)估計,大約有600萬英國人被家里緩慢的網(wǎng)速折磨
得痛苦不堪,而電子設(shè)備的干擾,特別是來自節(jié)慶時彩燈的影響就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
③()是燈光,廚房里的家電()會擾亂我們的網(wǎng)速。wifi發(fā)出的電磁波遇到金屬材料
后,一部分會被反射回去,所以,在金屬后面的設(shè)備會接收到很弱的信號,如果你將wifi設(shè)備放置在金
屬材質(zhì)覆蓋的環(huán)境中,wifi信號甚至?xí)黄帘巍K?,我們家中的冰箱、烤爐、洗衣機等障礙物都會影
響信號的傳輸。在廚房里,最大的干擾還是來自于微波爐傳出的無線電波。這是因為,無線網(wǎng)絡(luò)是一個
高頻的無線電信號,使用的是2.4GHz附近的頻段,而微波爐的工作頻率也包含2.4GHz這個頻段,微波
爐加熱就靠水分子吸收這個波段的能量共振。這也就意味著,當(dāng)你用微波爐時,你的網(wǎng)絡(luò)可能會被微波
爐吸走去幫助你加熱飯菜。不僅僅是微波爐,那些無線遙控玩具、高保真揚聲器、嬰兒監(jiān)視器,也通常
和wifi用相同頻率的無線電波,它們同樣會對信號造成干擾。
④除了微波爐,在吸收無線電波方面,水也十分擅長。2.4G頻段的無線電波是最容易被水吸收的。
有經(jīng)驗的人在布設(shè)wifi網(wǎng)絡(luò)時,碰到一些大的水管都要繞開。所以,把你的魚缸放在wifi旁一定是很
糟糕的想法。不僅僅是水會阻攔wifi信號,任何的液體,包括我們的體液都會干擾到信號。如果你站得
太靠近路由器,也會影響大伙的網(wǎng)速喲。
⑤如果你的家又舊又大,承重墻又很厚,你就會發(fā)現(xiàn)wifi根本就進不了任何房間。這是因為無線信號的
頻率很高,當(dāng)它們穿過磚、石灰墻、大理石或者金屬時,信號會受到極大的衰減,這樣網(wǎng)速自然會受到
影響。
⑥而且,在不同材質(zhì)造的房子里,wifi也會有所不同。例如,中國許多房子都是框架結(jié)構(gòu)。鋼筋混
凝的土墻面,拆開模板后表面太光滑,掛不住水泥砂漿,粘上鐵絲網(wǎng)后再抹水泥砂漿,能起到牢固、不
開裂的作用。但就是這樣的鐵絲網(wǎng),在無形中阻擋了無線信號的傳播。在一些現(xiàn)代家庭的房子里,許多
人用很薄的石膏板做墻面,這時網(wǎng)絡(luò)信號就會比較好。
分析第②段畫線句運用的說明方法及其作用。
【答案】列數(shù)字準(zhǔn)確地說明了彩燈對網(wǎng)速的影響(很)大。
【詳解】本題考查說明方法及其作用的分析。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根
據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達(dá)其作用。
畫線句子中的“高達(dá)25%”表明運用了列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了彩燈對WiFi信號影響很大的
特點,使語句更準(zhǔn)確,更科學(xué),更具體,更具說服力。
閱讀下面的文章,完成下面小題。
海南瓊海多異嶺
①萬歷《瓊州府志》載:“多異嶺,縣東南二十里太平都。上多怪石,中有井泉,旱禱多應(yīng)。”傳
說古時道士在此祈雨多有應(yīng)驗,因之為多異嶺披上一層神秘的面紗。
②多異嶺在海南省瓊海市長坡鎮(zhèn)內(nèi),俗稱三浦嶺或沙浦嶺。其來源有各種說法,一是說從嶺下的沙
浦村演化而來,多異嶺下有沙浦村,人們就把山嶺稱為“沙浦嶺”。在海南方言中,“沙”字與“三”
讀音相近,后來就逐漸演化成“三浦嶺”。另一種說法是,“浦”是指水邊或河流入海的地方,但當(dāng)?shù)?/p>
人們也習(xí)慣把海邊的山頭稱為“浦”,而多異嶺是由三座山峰組成,數(shù)峰嵯峨挺立,所以稱為“三浦
嶺”。
③多異嶺上奇石多、景觀異。它主峰海拔雖然只有157米,但因為靠近海邊,山上石頭或高聳或平
臥或粗獷或尖銳或相壘或相擁,有的大石頭表面平平坦坦的,就象一張刀削斧斫的石頭床,可以平躺好
幾個人。頂峰有幾個足有一層樓高、一間房屋大的大石頭相依相靠,形成一個巖洞。巖洞旁邊,平地突
起一塊大石頭,其壘放于另一塊平臥的大石頭上面,其形狀既象龍頭,又似鱷魚頭,面對龍灣港,挺立
著,高昂著,呼嘯著。嶺上最有名的奇石是海潮巖和風(fēng)動石。海潮巖,也稱“佛石”,是多異嶺山頂上
一方碩大的巖石,為多異嶺的標(biāo)志物,也是當(dāng)?shù)貪O民海上行船的坐標(biāo)石。乾隆《會同縣志》載:“海潮
巖,在多異嶺南,高數(shù)十丈,闊百余步,形如居室,可容數(shù)十人。東望海潮,水天一色?!憋L(fēng)動石是一
個卵狀巨石,位于山頂上,傳說能隨風(fēng)而動,從另一個角度看,它又似一只大烏龜,被人們稱為“龜
石”。
④多異嶺山上有多處古跡遺存。在多異嶺北坡半山腰,有一形狀奇特的豉石結(jié)構(gòu)六角形建筑物,似
塔又似轎,當(dāng)?shù)厝朔Q為“轎墓"。塔墓分三層,坐南朝北,高4.1米,直徑2米多,是一座保存相對完整
的塔墓。塔的外圍披砌有水泥,曾被修葺過。塔的正方內(nèi)嵌立有石碑,碑上豎刻:“玄達(dá)先師塔”五字
及碑文與一首自題詩。根據(jù)碑文,玄達(dá)自號寂宗,瓊州府崖州人。18歲出家,渡海謁江西南昌府翠巖寺
古雪大和尚,取法號玄達(dá)。清康熙二年(1663年)返瓊,在多異嶺開山建寺,寺名“靈泉”??滴醵?/p>
八年(1689年)卒,葬于多異嶺北坡。另外,多異嶺還是抗日戰(zhàn)爭時期瓊崖縱隊的紅色根據(jù)地。山上有
一個天然大巖洞,有石桌、石床、石凳,可以住幾十個人,里面設(shè)臨時醫(yī)院,可以遮風(fēng)避雨。有一天,
日軍派出一個大隊的兵力,圍剿多異嶺。由于有山巖掩護,革命隊伍不斷地與鬼子周旋,最后全部突圍
撤出。歷代賢人雅客在此也多有吟詠。明代定安人、南京禮部尚書王弘誨曾登多異嶺,并詠詩一首:海
上三峰勢欲吞,象獅偏向鳥邊蹲。人傳古跡稱多異,果伴仙蹤訝尚沌。光射晶宮披曉日,風(fēng)排桂路起云
門。更奇尺水興云雨,不愧山名萬古尊。
⑤多異嶺上的石頭大多數(shù)是石質(zhì)堅硬的花崗巖,是上好的雕刻材料。在瓊海市南門街中心,豎立著
一座以紅色娘子軍戰(zhàn)士為原型的大型雕像,吸引著南來北往的游客駐足瞻仰。該雕像以一整塊重數(shù)十噸
的巨石雕刻而成,這塊巨石采自多異嶺。上世紀(jì)70年代初,附近鄉(xiāng)民和外省石匠在此開山鑿石,使山上
的景物遭到一定程度的損毀。但山上的主要景觀還在,海潮巖、風(fēng)動石還在,多異嶺的故事與傳奇,仍
在當(dāng)?shù)孛耖g流傳不息,秀麗的多異嶺,仍不失為一個登山徒步、感時懷古的好去處。
(選自《學(xué)習(xí)強國》有刪改)
6.本文從哪些方面介紹了多異嶺?
7.品讀下面兩個句子,分析加點詞語的表達(dá)效果。
(1)塔墓分三層,坐南朝北,高4.1米,直徑2米多,是一座保存那時完整的塔墓。
(2)多異嶺上的石頭木多藜是石質(zhì)堅硬的花崗巖,是上好的雕刻材料。
8.第③段畫線句主要運用了什么說明方法?有什么作用?
9.文章開頭引用“萬歷《瓊州府志》”的內(nèi)容有什么作用?
【答案】6.①位置及名稱的由來,②奇石多景觀異,③古跡,④作為雕刻材料。7.(1)“相對”是“不
是絕對的”之意,說明“塔墓只是保存相對完整”,不是絕對的完整。用這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確
性,嚴(yán)密性。
(2)“大多數(shù)”是“超過半數(shù)”的意思,說明多異嶺上的石頭大多數(shù)是花崗巖,而不是全部。用這個詞體現(xiàn)
了說明文語言的準(zhǔn)確性,嚴(yán)密性。8.運用打比方的說明方法,形象生動地說明了多異嶺上大石頭平整
的特點。9.引用“萬歷《瓊州府志》”的內(nèi)容,引出說明對象多異嶺,激發(fā)讀者閱讀興趣。
【解析】6.本題考查對文章內(nèi)容的概括。根據(jù)標(biāo)題可知本文的說明對象是“多異嶺”,文章第①②段“多異
嶺在海南省瓊海市長坡鎮(zhèn)內(nèi),俗稱三浦嶺或沙浦嶺”“……所以稱為‘三浦嶺’”介紹了“多異嶺”的位置及名稱
的由來;第③段“多異嶺上奇石多、景觀異”較少了奇石多、景觀異;第④段“多異嶺山上有多處古跡遺存”
介紹了“多異嶺”的古跡;第⑤段“多異嶺上的石頭大多數(shù)是石質(zhì)堅硬的花崗巖,是上好的雕刻材料。”介紹
“多異嶺”上的石頭作為雕刻材料。
7.本題考查賞析說明文語言。
(1)“相對”指非絕對的(跟“絕對”相對)各個具體過程的發(fā)展都是相對的?!氨4嫦鄬ν暾乃埂币馑?/p>
是說這座塔墓不是絕對的保存完整。符合事實,這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
(2)“大多數(shù)”指超過半數(shù)很多的數(shù)量?!岸喈悗X上的石頭大多數(shù)是石質(zhì)堅硬的花崗巖”說明多異嶺上的石
頭大多數(shù)是花崗巖,但并不全部是花崗巖。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性。
8.本題考查說明方法及作用?!熬拖笠粡埖断鞲降氖^床”,把多異嶺上的大石頭比作“石頭床”,是打
比方的說明方法,結(jié)合“大石頭表面平平坦坦的”分析,形象生動地說明了多異嶺上大石頭平坦、平整的特
點。
9.本題考查開頭段的作用。說明文開頭的作用一般有:①內(nèi)容上概括本段內(nèi)容,引出說明對象,說明這
個對象的特征;②形式上主要從說明方法的作用回答;③能激發(fā)讀者的閱讀興趣;④引出下文的說
明。本文開頭第一段引用“萬歷《瓊州府志》”的內(nèi)容“多異嶺,縣東南二十里太平都。上多怪石,中有井
泉,旱禱多應(yīng)?!币稣f明對象——多異嶺,說明這個對象的位置及特征“多怪石”,引出下文的具體說
明,吸引讀者閱讀。
10.閱讀下文,完成下面小題。
千年智慧的氣候密碼
①''春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”這首“二十四節(jié)氣
歌”廣為人知,二十四節(jié)氣也被譽為“中國的第五大發(fā)明”。這一千年智慧起源于黃河流域,為什么發(fā)
源于這里?其中又蘊含了哪些氣候密碼?
②氣候的形成主要受太陽輻射、地球運動、大氣環(huán)流等影響。黃河流域下游為平原,中游為黃土高
原,上游則為地形復(fù)雜的高原。受太平洋暖濕氣流和北方西伯利亞冷空氣雙重影響,黃河中下游氣候特
點表現(xiàn)為四季分明、雨熱同季。與現(xiàn)今相比,史前中期的黃河流域溫暖、潮濕,是人類所遇的最佳生態(tài)
環(huán)境,適宜人類生存繁衍和農(nóng)作物生長。溫暖的氣候,加上大河流域的優(yōu)勢,使得早期農(nóng)耕文明在黃河
流域開枝散葉。
③“立春天漸暖,雨水送肥忙”,農(nóng)耕文明社會里,我們的祖先利用自然環(huán)境特點,春耕,夏耘,
秋收,冬藏。二十四節(jié)氣的制定,以黃河中下游地區(qū)的天象、氣溫、降水和物候時序變化為基準(zhǔn),最初
用于指導(dǎo)黃河流域人民的生產(chǎn)生活。
④作為人們觀察太陽周年運動,認(rèn)知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和
社會實踐,節(jié)氣的劃分是地球繞太陽公轉(zhuǎn)的天文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
⑤《夏小正》一書記載了大量農(nóng)事活動,是我國最早記錄節(jié)氣以及物候變化的里程碑式的文字,所
觀察和記載的內(nèi)容是后來二十四節(jié)氣形成的基礎(chǔ)。日本天文學(xué)史家能田忠亮在《夏小正星象論》中,研
究指出《夏小正》星象記錄的是公元前2000年(為夏朝初期)的實際天象。古人以五日為候,三候為
氣,六氣為時,四時為歲,每歲二十四節(jié)氣,七十二候應(yīng),氣候的實質(zhì)是地球與太陽的相互運動,以及
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中物候與氣象的有機組合。
⑥在中國,二十四節(jié)氣是逐步完備起來的。早在春秋戰(zhàn)國時期,古人就已經(jīng)能用土圭(在平面上豎
一根桿子)來測量正午太陽影子的長短,戰(zhàn)國末期《呂氏春秋》已明確提到冬至、夏至、春分、秋分四
個節(jié)氣:一年中,土圭在正午時分影子最短的一天為夏至,最長的一天為冬至,影子長度適中的為春分
或秋分。西漢劉安組織寫的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載,并詳細(xì)介紹了節(jié)氣推算的方
法和節(jié)氣的有關(guān)內(nèi)容,論述了天地日月、風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象的生成及其對人類和社會生活秩序與農(nóng)業(yè)
生產(chǎn)的影響。
⑦農(nóng)耕時代的幾千年里,黃河流域:直依靠二十四節(jié)氣來安排生產(chǎn)、生活和其他活動。它的影響由
黃河流域擴展到整個華夏大地,又遠(yuǎn)播海外。但對于我國其他地區(qū)來說,同一節(jié)氣所描繪的情況可能有
很大不同。因此,二十四節(jié)氣所對應(yīng)的天氣氣候和物候也會有差別,二十四節(jié)氣在地域上有一定的適用
性。
⑧近些年,在氣候變暖的背景下,二十四節(jié)氣的適用性也發(fā)生了變化。桃花常常在驚蟄節(jié)氣到來前
就紅了;清明節(jié)后時常出現(xiàn)氣溫飆升,一日入夏;鵝毛大雪成了大雪節(jié)氣的稀客。從人們的感知和科學(xué)
數(shù)據(jù)都反映出,二十四節(jié)氣所對應(yīng)的天氣氣候發(fā)生了變化。
⑨盡管如此,二十四節(jié)氣一直深受認(rèn)可,隨著社會進步和科技發(fā)展,百姓的生產(chǎn)生活不再完全依賴
于二十四節(jié)氣,但這一流傳了千年的智慧依然照耀現(xiàn)代生活,作為人們安排農(nóng)事和民俗活動的重要參
考,也是黃河文化的精華、中華文明的象征。
第⑥段畫線句運用了哪種說明方法?有什么作用?
西漢劉安組織編寫的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載,并詳細(xì)介紹了節(jié)氣推算的方法和節(jié)
氣的有關(guān)內(nèi)容,論述了天地日月、風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象的生成及其對人類和社會生活秩序與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的
影響。
【答案】運用舉例子的說明方法,舉出《淮南子》對二十四節(jié)氣的介紹,具體說明“在中國,二十四節(jié)氣
是逐步完備起來的”這一特點,增強了文章的說服力。
【詳解】本題考查說明方法的使用。解答此類題型,首先要指出說明方法,然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容
的來分析說明方法,然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即
可。
畫線句子介紹的是劉安《淮南子》一書有完整的二十四節(jié)氣記載這件事,這是舉例子的說明方法;
再聯(lián)系段首中心句“在中國,二十四節(jié)氣是逐步完備起來的”可知,這一例子具體說明這一特點,增強文章
的說服力。
閱讀文章,完成小題。
從手指到AI,人類如何算數(shù)
①人類是如何計算的?
②我們時常能夠看到,小朋友們歡著手指數(shù)數(shù)。對于進化程度尚不高的人類祖先,手指為人類計算
歷史寫下了里程碑式的第一頁。
③不久前中國第一家綜合收藏型科學(xué)博物館——清華大學(xué)科學(xué)博物館攜手合肥子木博物館,以“運
籌”“機巧”“掣電”3個單元,展示了80件東西方歷史上重要的計算器具。
④其實,博物館目前已經(jīng)收集到4000多件科學(xué)儀器藏品,并對歷史上實物已經(jīng)失傳、帶有文字記錄
的中外著名科學(xué)儀器和技術(shù)發(fā)明進行研究性復(fù)原。此次展覽的80件計算器具中,博物館研制團隊經(jīng)過深
入研究,復(fù)制了古巴比倫數(shù)學(xué)泥板、戰(zhàn)國竹簡《算表》,復(fù)原了列奧納多達(dá)?芬奇的里程計、宋代的計里
鼓車,用樂高搭建了古希臘安提凱希拉裝置,研制了席卡德計算器、斯卡計算器和菜布尼計算器的互動
模型。
⑤計數(shù)是算數(shù)的基,人的10個手指成為最簡單方便的技術(shù)工具,這大概也是十進制計算的根本原
因。在古代世界,"手指計數(shù)法”被發(fā)揮到了極致。現(xiàn)在的人們可能想象不到,歐洲中世紀(jì)的手指計數(shù)
方法,甚至可以用兩只手來表示多達(dá)99的數(shù)字。直至今日,手指計數(shù)仍然在口語、手語和手勢交流中廣
泛使用。
⑥作為人類早期計算實踐的起點,除了手指,我們的祖先還利用繩結(jié)、算籌、算數(shù)等來代表離散數(shù)
的單元,以移動和排列這些單元的方式來實行簡單的運算。對于較為復(fù)雜的運算和語數(shù),人們會將計算
結(jié)果排列成表格或用比例規(guī)、計算尺、列線圖等模擬計算裝置,這些早期的計算工具主要依手動,沒有
分化出明確的輸入和輸出裝置。
⑦在我國,2017年,清華大學(xué)出土文獻研究與保護中心發(fā)現(xiàn)了人類最早的十進制計算器《算表》,并
在同年獲得吉尼世界紀(jì)錄認(rèn)證?!端惚怼沸潜砀裥螒B(tài),核心部分是由“九”至“一”及其積“八十一”至
“一”構(gòu)成的九九法表?!端惚怼愤€可以通過絲線交叉,運用交換律將兩位數(shù)乘法轉(zhuǎn)為4個交叉點數(shù)相
加,實現(xiàn)快捷運算。
⑧而隨著人類社會不斷發(fā),這樣的計算器具已經(jīng)不夠用了。
⑨17世紀(jì),機計算器的構(gòu)想首次付實或,19世紀(jì)中葉真正實現(xiàn)商用。機械計算器的廣泛使用,符合
迅速發(fā)的資本主義市場經(jīng)濟和大工業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)在要求。差分機和分析機是機械計算器發(fā)展的頂峰,分析
機已經(jīng)具備了程序制的思想,也預(yù)示著未來電子計算機的發(fā)展方向。
⑩但誕生于20世紀(jì)中葉的電子計算機則是科技史上的一次偉大綜合。把電力引入計算機器,極大地
提升了人類的計算速度。從此,計算不再只是算術(shù),而是智能活動,計算機也不再只是計算工具,而成
了人工智能。
?如今,到處可見的智能手機不再被稱作“計算器具”。這種對計算的遺忘,恰恰證明了計算已經(jīng)
深陷在人類活動的每個角落。世界的數(shù)字化也讓一切問題都化為計算問題。
?計算器具無處不在,但卻隱而不彰,預(yù)示著人類或?qū)⑦M入智能計算的AI時代。
(選自《中國青年報》2020年11月03日12版,作者葉雨婷)
11.人類計算器具的發(fā)展“從手指到AI”之間經(jīng)歷了哪些變化?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 葡萄酒銷售協(xié)議書
- 環(huán)保材料研發(fā)服務(wù)合同
- IT服務(wù)行業(yè)IT解決方案設(shè)計與實施服務(wù)
- 公路工程資料承包合同年
- 游戲電競產(chǎn)業(yè)電競戰(zhàn)隊管理與賽事組織方案設(shè)計
- 企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案
- 高新農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展合同
- 第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元導(dǎo)學(xué)(新教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年七年級上冊生物(人教版)
- 文心蘭種苗買賣合同8篇
- 藥品質(zhì)量保證協(xié)議新5篇
- 2024托盤行業(yè)市場趨勢分析報告
- 碼頭安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)
- 初中數(shù)學(xué)解《一元二次方程》100題含答案解析
- 牛津書蟲系列1-6級 雙語 4B-03.金銀島中英對照
- 瀝青拌合站安裝專項施工方案
- 機械基礎(chǔ)(少學(xué)時)(第三版) 課件全套 第0-15章 緒論、帶傳動-氣壓傳動
- 07J912-1變配電所建筑構(gòu)造
- 糾正冤假錯案申訴范文
- 鋰離子電池串并聯(lián)成組優(yōu)化研究
- 寧夏閩寧鎮(zhèn):昔日干沙灘-今日金沙灘+課件-高教版(2023)中職語文職業(yè)模塊
- 2023-2024學(xué)年六年級科學(xué)下冊(青島版)第2課 預(yù)防近視(教案)
評論
0/150
提交評論