部編版六年級語文下冊期末分類復(fù)習(xí)：課外閱讀拓展【含答案】

六年級語文下冊期末分類復(fù)習(xí)課外閱讀拓展

(時間：40分鐘滿分：100分)

班級：姓名：學(xué)號：.

一'閱讀短文，回答問題。

深夜，那盞燈

那一年的春天，我被一場飛來的車禍軋斷了雙腿，造成粉碎性骨折。醫(yī)生說,

治愈的希望很渺茫。整天除了瞪著天花板，挨著以淚洗面的日子，我還能做什么

呢？

在小學(xué)教音樂課的姐姐給我抱來了課本。她把課本默默地放在我枕邊。我怒

氣沖沖，一古腦兒地將它們?nèi)隽艘坏亍＝憬銖澫卵?，一本一本地拾起來，淚水從

她眼睛里涌出來。我忍不住失聲痛哭。

一天夜里，姐姐突然推門進來，把我扶起，指著對面那棟黑夥(can)夥的

樓房，激動地說：“弟弟，瞧見那后(shanshan)窗戶了嗎？三樓，從左邊數(shù)

第二個窗戶?！彼嬖V我里面住著一個全身癱瘓的姑娘，與她的盲人母親相依為

命。姑娘白天為一家工廠糊鞋盒，晚上拼命地讀書寫作，才17歲，就已發(fā)表了

十幾萬字的作品……看著那扇窗子里的燈光，我臉紅了。

“弟弟，拿出勇氣來呀！”

打那時起，那扇窗口的燈光時時陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光，我

就不由自主地拿起枕邊的課本。

在一個大雨滂沱的下午，姐姐為救一名落水兒童，竟不幸犧牲了！噩耗傳來，

全家人悲痛欲絕。

夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚流滿面。突然，一束燈光

柔和地射在我臉上，我心里起了個念頭：我想見見那姑娘，把姐姐的故事講給她

聽，還要感謝她夜晚的燈光，伴我度過了這個難熬的季節(jié)。

我拄著雙拐，跌跌撞撞地爬上那幢(zhuangdong)樓，輕輕地叩響了門。

沒有回音，我使勁敲了敲它。這時，對面的房門打開了，一位慈眉善目的老

太太上下打量了我說：“小伙子，別敲了，那是間空房?！?/p>

我呆住了。

"……從前我兒子住在這兒，后來他調(diào)走了，這間房一直空著。兩個月前，

一個長辮兒姑娘租下了，可說也奇怪，她并不在這兒住，只是吩咐我晚上把電燈

拉亮，第二天早上再把燈關(guān)掉……”

我突然扔了雙拐，跌倒在那扇門前，失聲痛哭起來。耳畔似乎又響起姐姐那

叮嚀的聲音：“弟弟，拿出勇氣來呀....”

1.請給文中加點字選擇正確的讀音，在下面畫4”。（2分）

2.用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）

3.“看著那扇窗子里的燈光，我臉紅了?！薄拔摇蹦樇t了的原因是什么？（3分）

4.“兩個月前，一個長辮兒姑娘租下了，可說也奇怪，她并不在這兒住，只是吩

咐我晚上把電燈拉亮，第二天早上再把燈關(guān)掉……”這個租房的長辮兒姑娘是

誰？她為什么要吩咐房東老太太那樣做？（4分）

5.“我突然扔了雙拐，跌倒在那扇門前，失聲痛哭起來?！贝藭r的“我”會想些什么？

請寫下來。（3分）

二'閱讀短文，回答問題。

幸福的味道

屋子里彌漫著剛才刷完的油漆味道。老婆要女兒上頂樓的小屋去午睡，可以

暫時躲過油漆的味道，留下我們清理善后。

很久以后，女兒打電話說她睡不著，于是我奉命上頂樓陪女兒玩耍。女兒和

我躺在地板上，我才發(fā)現(xiàn)很久沒有和女兒這樣單獨聊天了。特別是前一陣子早出

晚歸，有時候連和女兒說話的機會都不多。

想想也沒什么話說，于是就問她：“你覺得自己幸福嗎？”女兒說：“是的。”

我要她舉個例子說說什么才是幸福。女兒說：“像現(xiàn)在這樣啊!”我再追問：“還有

呢？”女兒想想笑著說：“還有——不用補習(xí)啊!”我又問：“還有呢？”女兒瞪了我一眼

說：“你煩不煩？”我自作聰明地替她下結(jié)論說：“大概幸福太多了?！惫?，女兒開

始講起一些她記憶中很愉快的事，而那些事我并不知道發(fā)生過。

女兒說：“從前啊，夏天很熱，媽媽為了節(jié)省能源，就栗哥哥和我睡在同一

間屋子里。哥哥每天就講一個故事給我聽，像海星的故事，吃鼻子的怪物，還有

厲鬼的故事?！薄案绺鐣v故事給妹妹聽？我以為哥哥只會欺負妹妹呢!”我笑著說。

女兒又回憶起另一件事情：“夏天媽媽喜歡用茶葉水來洗草席，當(dāng)我躺

在草席上睡覺時，聞到茶葉的香味，很香呢!”就這樣，我們聊了很多，女兒

總是記得那些很小的事，卻都是幸福的味道。

第二天，老婆買了一個菠蘿，把菠蘿皮放在電風(fēng)扇前一吹，不久菠蘿的味道

開始在空氣中逐漸散開，和油漆的味道混合在一起。

女兒放學(xué)才進門，似乎就嗅到了那股菠蘿的味道，她很高興地在家庭聯(lián)絡(luò)簿

上記上一筆：“家里涂滿了油漆，可是媽媽準(zhǔn)備了菠蘿皮，于是我就聞到了一股

菠蘿的香味?！?/p>

草席上的茶葉香，刷滿油漆的屋子里的菠蘿香，原來都是幸福的味道，可是

也要有一個嗅覺靈敏的鼻子啊!或許女兒算得上是有那種鼻子的人吧？

1.給下列加橫線的字注音。（4分）

亶時（）散開（）聯(lián)絡(luò)簿（）嗅覺（）

2.在第5自然段中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

3.寫出下列詞語的反義詞。（1分）

靈敏------------彌漫------------

4.照樣子，寫句子。（3分）

例：女兒覺得，聞到草席上的茶葉香，是幸福的。

交警覺得，看到人們秩序井然地平安出入，是幸福的。

（1）文中的媽媽覺得，,是幸

福的。

（2）文中的“我”覺得，,是幸

福的。

5.女兒和爸爸聊天時，女兒回憶了兩件幸福的事情，請你簡要概括。（4分）

（1______________________________________________________________

（2）

6.文題“幸福的味道”別具一格，請具體說說以此為題的好處。（4分）

7.“草席上的茶葉香，刷滿油漆的屋子里的菠蘿香，原來都是幸福的味道，可是

也要有一個嗅覺靈敏的鼻子啊!”說說你對這句話的理解。（4分）

三'閱讀短文，回答問題。

啟K

這是一件發(fā)生在我童年時的小事，我的父親也許已經(jīng)把它忘記了，然而，

這件事卻對我的一生有著莫大的影響。

那年我九歲。一天，我坐在靠近門邊的桌前寫大字。門鈴響了，父親開

門一看，是鄰居，兩人就站在大門外交談。

那天風(fēng)很猛，把我的大字本吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門。

我猛地把門一推，然而，大門由于碰到障礙物立刻反彈了回來。與此同時，

我聽到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊叫聲。

門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一團，好像連頭發(fā)也都痛得一

根一根地站了起來；而他的手指呢,則怪異地彎曲著。一看到我伸出門外一

探究竟的臉，父親立刻暴怒地揚起了手，想打我一耳光。但是，不知怎的，

他的手掌還沒有蓋到我臉上，便頹然地放下了。我的臉頰，僅僅感覺到一陣

掌風(fēng)而已。

鄰居以責(zé)怪的口氣對我說道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框

上，你看也不看，就把門用力關(guān)上……”啊，原來我差點兒把父親的手指夾斷！

我偷偷地瞅了瞅父親，只見他鐵青著臉搓著手指，沒有看我。

十指連心，父親此刻劇烈的痛楚，我當(dāng)然可以想到。但是，當(dāng)時的我，

畢竟只是一個九歲的小孩子，我所關(guān)心的是父親到底會不會再揚起手來打我。

當(dāng)天晚上，父親的手指腫得很厲害，母親在房里為他涂抹藥油。我無意

中聽到父親對母親說道：“我實在痛慘了，原想狠狠打他一個耳光，但是，轉(zhuǎn)

念一想，是我自己把手放在門框上的，錯誤在我，憑什么打他！”

父親的這幾句話，給了我一個畢生都受用無窮的啟示。謝謝您，父親！

（有刪改）

1.用簡練的語言說說本文的主要內(nèi)容。（7分）

2.理解感悟。（21分）

（1）“大門由于碰到障礙物立刻反彈了回來”中的“立刻”說明

_________________________________________________，也說明

_________________________________________。句中的“障礙物”指的是

___________________________________________（9分）

（2）文中畫'—”的句子，主要是對父親的的描寫，我們可

以從中體會到_________________________________

__________________________________________________o（12分）

3.讀寫結(jié)合。（12分）

（1）父親揚起手想打“我”，卻又頹然地放下，當(dāng)時他可能會想：

（2）“我偷偷地瞅了瞅父親，只見他鐵青著臉搓著手指，沒有看我。"當(dāng)時“我”

心里可能在想：_____________________________

四、閱讀短文，完成練習(xí)。

祖父（節(jié)選）

曹文軒

莎莎的手，被風(fēng)吹，被日曬，在雪地里、泥巴里抓撓著，跟石頭摩擦著,

雙小手顏色黑紅，掌心厚實，手指短粗，皮膚粗糙，冬天里，被尖利的寒風(fēng)一吹,

裂開一道道血口。可是，它是靈巧的，有力的。

爸爸到鄉(xiāng)下來接她時，抓著她的小手翻來覆去地看，也不知是為這雙小手高

興，還是為這雙小手傷心。他蹲下去，抓著她的手，一遍一遍地用他的大手摩攣

著。

爺爺說：“莎莎跟了我十年，孩子苦哇?！?/p>

爸爸望著莎莎的手：“苦是苦點，可是莎莎能干了，有出息了。您看看她這

雙小手，看看她這雙小手！”

可是現(xiàn)在，我們的莎莎卻為她這雙小手感到十二分的苦惱。她轉(zhuǎn)入這所學(xué)校，

第一次捏著粉筆在黑板上演算一道算術(shù)題的時候，她的手就遭到了瑤瑤她們的嘲

笑。開始，她以為下面的嬉笑聲是因為自己把那道題算錯了，連忙用手掌擦去，

沒想到這一笨拙的動作，招來了更多的嬉笑聲。

“瞧她的手”下面嘰嘰喳喳。

莎莎的臉喇地紅了，心撲通撲通地跳，她把臉緊緊挨近黑板，鼻尖差點兒沒

碰到上面。那雙會干許多活兒的手，現(xiàn)在變得很不聽話，被汗水浸濕的粉筆，在

她的手中一次又一次地被折斷。①

“你的手……怎么回事？”眼睛近視卻又不肯戴眼鏡的數(shù)學(xué)老師瞇著眼睛問。

②

莎莎不回答。后來，她不知道自己是怎么回到座位上的。

瑤瑤就坐在她右側(cè)。

莎莎側(cè)眼看去時，只見瑤瑤的手很優(yōu)美地放在桌子上。那雙手薄薄的，十根

手指又細又長，又白又嫩，像爺爺家屋后春天池塘里的蘆根。那天開聯(lián)歡會，她

就是用這雙手，在小提琴上奏出了非常好聽的曲子。當(dāng)時，莎莎都聽得入了迷，

并且覺得瑤瑤的手很好看。③

后來，莎莎因為這雙手，不止一次地遭到了同學(xué)們的譏笑。當(dāng)她舉手要求回

答老師的提問時，當(dāng)幾個女孩子栗分成兩伙比賽跳皮筋而伸出手去看看手心手背

時……她多少次看到了一種讓她面頰發(fā)燒的目光。

她常常不知道該把這雙手往哪兒放。④

這雙手甚至使她傷心地哭起來。

（選文有刪改）

1.選文主要描寫的是（）。（2分）

A.莎莎B.爺爺C.瑤瑤D.莎莎的手

2.“莎莎看看自己的手，慢慢地將它們藏到桌肚里?！边@句話放在文中（）處

的橫線上最合適。（2分）

A.①B.②C.③D.@

3.畫'—”的句子采用的是描寫，寫的是,是為了與莎莎的

手進行。（3分）

4.莎莎的手是什么樣子的？請在選文中用“「”畫出相關(guān)句子。（2分）

5.下面這句話表達了人物怎樣的情感？（2分）

爸爸望著莎莎的手：“苦是苦點，可是莎莎能干了，有出息了。您看看她

這雙小手，看看她這雙小手！”

6.選文結(jié)尾寫莎莎看見自己的手，傷心地哭了。此時，你會怎樣安慰莎莎？（3

分）

五'閱讀短文，完成練習(xí)。

天空的表情

《詩經(jīng)》里說：“朝原，虹）于西，

崇朝其雨。”其意思是說若朝虹出現(xiàn)在西方，整個早晨都會下雨。實際上我們見

到虹的時候，天空中已在下雨，因為虹是太陽光照射到雨點上，發(fā)生折射和反射

作用而形成的。虹作弧形，紅色在外，向內(nèi)有橙、黃、綠、紫等色。虹的中心在

地平線下，所以平時我們所看到的不過一個小半圓。虹的顏色不固定，時常更變。

雨點直徑若在一毫米以上，那紅、黃、藍、綠各色俱備，雨點直徑若在一毫米以

下，就不見紅色，若在十分之一毫米，則虹即無光彩而作白色了。

和虹相類似的現(xiàn)象在天空中還有暈。暈有大小兩種，都以太陽或月亮為中心。

大的暈是高云所成，云中的水點已結(jié)成冰。小的暈又名光環(huán)，是低云所成。古人

有“月暈而風(fēng)”之語，暈無論大小，都是風(fēng)暴將臨的預(yù)兆。太陽旁的暈，不但比月

暈多，而且顏色亦更美麗，不過因陽光刺目，普通人不注意罷了。暈也有紅、黃、

青、綠各色，大的暈青色在外，紅色在內(nèi)，小的暈則相反。

日月云霞，往往可以預(yù)告未來的天氣。諺語“朝霞不出門，晚霞行千里”是有

一定道理的。為什么同一現(xiàn)象早晚會有不同的結(jié)果？從氣象學(xué)上可以這樣解釋，

在日中的時候，對流很盛，空中濕氣易于凝結(jié)成云，到太陽落山的時候，若是空

中濕氣很重，云層一定很厚，不能見霞。晚上見霞，乃是空中濕氣不多的表現(xiàn)，

所以主晴。晚上地面因輻射而變冷，不應(yīng)有對流，但成霧，霧是沒有色彩的。若

是早上有霞，那就表示晚間發(fā)生對流，是將下雨的征兆了。

云的高低、方向和厚薄都可以成為天氣晴雨的預(yù)兆?！皬]山戴帽，平地安灶；

廬山系腰，平地安橋”，這諺語也是很準(zhǔn)確的。凡山嶺區(qū)域，云慢慢上升就是天

晴的預(yù)兆，若是慢慢下降，就是下雨的預(yù)兆。夏天中午以前，若是滿天是如堡壘

般很厚的積雨云，則當(dāng)日下午即有雷雨。蘇東坡詩“今日江頭天色惡，炮車云起

風(fēng)欲作”，但大塊白色的積云，若不十分濃厚，雖滿布天空，亦不降雨。所以有

諺語“樓梯天，曬破磚”，意思是滿天都是積云的時候，雖是一樣高低，但看起來

總覺得近者高而遠者低，形似樓梯，這是久晴的預(yù)兆。云行之方向亦可覘（chWn

看）風(fēng)雨，諺語說“云行東，馬車通；云行西，馬濺泥”，這也是很靈驗的。但以

天的顏色和一處的風(fēng)云來做預(yù)告的根據(jù)總是不足，要預(yù)告精確，必得多設(shè)氣象臺，

每天制圖才能有效。

1.決定虹顏色的因素是（）o

A.太陽光的強弱B.云層的厚薄

C.云出現(xiàn)的時間D.雨點直徑的大小

2.虹中看不見紅色是因為（）。

A.有雨B.看的角度不同

C.雨點的直徑小于一毫米D,雨點的直徑大于一毫米

3.下列預(yù)示有雨的現(xiàn)象是（）。

A.云飄向西邊B.晚霞滿天

C.不十分濃厚的白色積云D.云飄向東邊

4.下列表述與原文意思不符的一項是（

A.虹是太陽光照射到雨點上，發(fā)生折射和反射作用而形成的。

B.霧是沒有色彩的。

C.晚上見霞，那就表示晚間發(fā)生對流，是下雨的征兆。

D.夏天上午，若是滿天是如堡壘般很厚的積雨云，則當(dāng)日下午即有雷雨。

5.簡要概括短文的主要內(nèi)容。（40字以內(nèi)）

6.短文多處引用了諺語，這樣寫有什么好處?

7.你還知道哪些看云識天氣的諺語？請寫出兩三句。

六、閱讀短文，回答問題。

湯姆?索亞歷險記（節(jié)選）

那天晚上湯姆和哈克作好準(zhǔn)備去冒一次險。他倆在客棧周圍轉(zhuǎn)悠到9點后才

開始行動。

一個在老遠處注視著小巷子，另外一個看客棧的門。巷子里沒人來往，進出

客棧的人，沒有那個西班牙人的影子。晚上好像不太黑。湯姆回家前和哈克約定,

如果夜色不錯，哈克就出來學(xué)貓叫，湯姆聽到后就溜出去用鑰匙試開門。可是那

晚天色明亮，哈克12點左右結(jié)束望風(fēng)，到空糖桶睡覺去了。

星期二，兩個孩子遭了同樣的歹運，星期三也是如此。到星期四晚上，天氣

有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠，拿了一條遮燈光的大毛巾，乘機溜出去。

他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開始望風(fēng)。午夜前一小時，客棧關(guān)了門，連那僅有

的燈光也熄滅了。西班牙人沒露面，巷子里也沒人走動，一切平安無事。夜色深

深，萬籟俱靜，遠處偶爾傳來一兩聲雷聲。湯姆拿起燈籠，在糖桶里點亮后用毛

巾將它緊緊圍住。夜幕中兩個探險者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆摸著

進了巷子。好一陣工夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉重。他

希望能看到燈籠閃一下光，這雖然讓他害怕，但它至少說明他還活著。湯姆好像

走了有好幾個小時似的。他一定是昏過去了，要么就是死了，或許因害怕和興奮,

心臟炸裂了。不安中，哈克已不知不覺地接近那條小巷，心里誠惶誠恐，時刻準(zhǔn)

備著意外不測的降臨，一下子把他嚇得憋過氣去。事實上他已沒有多少氣了，他

現(xiàn)在只能一點一點呼吸，這樣下去不久就會心力衰竭。突然燈光一閃，只見湯姆

狂奔著從他身邊跑過。

“快逃！”他說，“快逃命！”

他不必再重說，一遍就夠了，還沒等湯姆再說下去，哈克的速度已達到每小

時三四十里，他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場的空木棚那里才停下來。他們剛到屋

檐下，風(fēng)暴就來了，接著大雨傾盆而下。

1.從文中找出合適的四字詞語填空。（2分）

（1）形容走路時腳步放得很輕，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。

（）

（2）形容非常小心謹慎以至于害怕不安的樣子。

（）

2.文中畫線句子是一個比喻句，形象地寫出了哈克的心情。（1分）

3.“兩個孩子遭了同樣的歹運”中“歹運”指的是。（1分）

4.用簡練的語言概括一下湯姆和哈克這次冒險的經(jīng)歷。（2分）

5.小朋友，你的童年里有沒有冒險的經(jīng)歷呢？給我們說說吧。（3分）

參考答案

一、1.shanVzhuangV

2.“我”的雙腿被軋斷后，整天躺在床上以淚洗面。后來“我”被對

面那棟樓里一個全身癱瘓但仍堅持寫作的姑娘所打動，重新振作起

來。不幸的是，姐姐因救人而犧牲，“我”也才知道，原來那間房是

空的，那一切都是姐姐編造的美好的謊言。

3.因為“我”得知那位姑娘全身癱瘓，仍然不放棄，一邊寫作一邊工

作，想到自己一直躺在床上自怨自艾，感到很不好意思。

4.這個租房的長辮兒姑娘是“我”的姐姐。她為了讓“我”鼓起勇氣

重新生活，編造了一個激勵