人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)課時(shí)作業(yè)4:6 1 第一課時(shí) 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理練習(xí)_第1頁(yè)
人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)課時(shí)作業(yè)4:6 1 第一課時(shí) 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理練習(xí)_第2頁(yè)
人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)課時(shí)作業(yè)4:6 1 第一課時(shí) 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理練習(xí)_第3頁(yè)
人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)課時(shí)作業(yè)4:6 1 第一課時(shí) 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理練習(xí)_第4頁(yè)
人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)課時(shí)作業(yè)4:6 1 第一課時(shí) 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)PAGEPAGE1第六章計(jì)數(shù)原理6.1分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理第一課時(shí)分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.某同學(xué)從4本不同的科普雜志,3本不同的文摘雜志,2本不同的娛樂新聞雜志中任選一本閱讀,則不同的選法共有()A.24種 B.9種C.3種 D.26種〖解析〗不同的雜志本數(shù)為4+3+2=9,從其中任選一本閱讀,共有9種選法.〖答案〗B2.已知x∈{2,3,7},y∈{-31,-24,4},則(x,y)可表示不同的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是()A.1 B.3C.6 D.9〖解析〗可分為兩步完成:第一步,在集合{2,3,7}中任取一個(gè)值x有3種方法;第二步,在集合{-31,-24,4}中任取一個(gè)值y有3種方法.根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理知,有3×3=9(個(gè))不同的點(diǎn).〖答案〗D3.某體育場(chǎng)南側(cè)有4個(gè)大門,北側(cè)有3個(gè)大門,小李到體育場(chǎng)看比賽,則他進(jìn)、出門的方案有()A.12種 B.7種C.14種 D.49種〖解析〗完成進(jìn)、出體育場(chǎng)門這件事,需要分兩步,第一步進(jìn)體育場(chǎng),第二步出體育場(chǎng).第一步進(jìn)門共有4+3=7(種)方法,第二步出門共有4+3=7(種)方法.由分步乘法計(jì)數(shù)原理知,進(jìn)、出門的方案有7×7=49(種).〖答案〗D4.5名同學(xué)報(bào)名參加兩個(gè)課外活動(dòng)小組,每位同學(xué)限報(bào)其中的一個(gè)小組,則不同的報(bào)名方法共有()A.10種 B.20種C.25種 D.32種〖解析〗每位同學(xué)限報(bào)其中的一個(gè)小組,各有2種報(bào)名方法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,不同的報(bào)名方法共有25=32(種).〖答案〗D5.如果一條直線與一個(gè)平面平行,那么稱此直線與平面構(gòu)成一個(gè)“平行線面組”.在一個(gè)長(zhǎng)方體中,由兩個(gè)頂點(diǎn)確定的直線與含有四個(gè)頂點(diǎn)的平面構(gòu)成的“平行線面組”的個(gè)數(shù)是()A.60 B.48C.36 D.24〖解析〗長(zhǎng)方體的6個(gè)表面構(gòu)成的“平行線面組”有6×6=36(個(gè)),另外含4個(gè)頂點(diǎn)的6個(gè)面(非表面)構(gòu)成的“平行線面組”有6×2=12(個(gè)),所以共有36+12=48(個(gè)).〖答案〗B二、填空題6.已知a∈{2,4,6,8},b∈{3,5,7,9},則能使logab>1的對(duì)數(shù)值有__________個(gè).〖解析〗分四類,當(dāng)a=2時(shí),b取3,5,7,9四種情況;當(dāng)a=4時(shí),b取5,7,9三種情況;當(dāng)a=6時(shí),b取7,9兩種情況;當(dāng)a=8時(shí),b取9一種情況,所以總共有4+3+2+1=10種,又log23=log49,所以對(duì)數(shù)值有9個(gè).〖答案〗97.用0到9這十個(gè)數(shù)字,可以組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)的個(gè)數(shù)為__________.〖解析〗由題意知本題是一個(gè)分類計(jì)數(shù)問題.若個(gè)位數(shù)字為0,前兩位的排法種數(shù)為9×8=72;若個(gè)位數(shù)字不為0,則確定個(gè)位數(shù)字有4種方法,確定百位數(shù)字有8種方法,確定十位數(shù)字有8種方法,所以排法種數(shù)為4×8×8=256.所以可以組成256+72=328(個(gè))沒有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù).〖答案〗3288.如圖所示,在A,B間有四個(gè)焊接點(diǎn),若焊接點(diǎn)脫落,則可能導(dǎo)致電路不通.今發(fā)現(xiàn)A,B之間線路不通,則焊接點(diǎn)脫落的不同情況有__________種.〖解析〗按照焊接點(diǎn)脫落的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類:第1類,脫落1個(gè),有1,4,共2種;第2類,脫落2個(gè),有(1,4),(2,3),(1,2),(1,3),(4,2),(4,3),共6種;第3類,脫落3個(gè),有(1,2,3),(1,2,4),(2,3,4),(1,3,4),共4種;第4類,脫落4個(gè),有(1,2,3,4),共1種.根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,共有2+6+4+1=13(種)焊接點(diǎn)脫落的情況.〖答案〗13三、解答題9.用0,1,2,3,4,5這6個(gè)數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),若把每位數(shù)字比其左鄰的數(shù)字小的數(shù)叫做“漸降數(shù)”,求上述四位數(shù)中“漸降數(shù)”的個(gè)數(shù).解分三類:第一類,千位數(shù)字為3時(shí),要使四位數(shù)為“漸降數(shù)”,則四位數(shù)只有3210,共1個(gè);第二類,千位數(shù)字為4時(shí),“漸降數(shù)”有4321,4320,4310,4210,共4個(gè);第三類,千位數(shù)字為5時(shí),“漸降數(shù)”有5432,5431,5430,5421,5420,5410,5321,5320,5310,5210,共10個(gè).由分類加法計(jì)數(shù)原理,得共有1+4+10=15個(gè)“漸降數(shù)”.10.王華同學(xué)有課外參考書若干本,其中有5本不同的外語(yǔ)書,4本不同的數(shù)學(xué)書,3本不同的物理書,他欲帶參考書到圖書館閱讀.(1)若他從這些參考書中帶1本去圖書館,則有多少種不同的帶法?(2)若帶外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理參考書各1本,則有多少種不同的帶法?(3)若從這些參考書中選2本不同學(xué)科的參考書帶到圖書館,則有多少種不同的帶法?解(1)完成的事情是帶一本書,無論帶外語(yǔ)書,還是數(shù)學(xué)書、物理書,事情都已完成,從而確定應(yīng)用分類加法計(jì)數(shù)原理,共有5+4+3=12(種)不同的帶法.(2)完成的事情是帶3本不同學(xué)科的參考書,只有從外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理書中各選1本后,才能完成這件事,因此應(yīng)用分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有5×4×3=60(種)不同的帶法.(3)選1本外語(yǔ)書和選1本數(shù)學(xué)書應(yīng)用分步乘法計(jì)數(shù)原理,有5×4=20種選法;同樣,選外語(yǔ)書、物理書各1本,有5×3=15種選法;選數(shù)學(xué)書、物理書各1本,有4×3=12種選法.即有三類情況,應(yīng)用分類加法計(jì)數(shù)原理,共有20+15+12=47(種)不同的帶法.能力提升11.如圖所示,在連接正八邊形的三個(gè)頂點(diǎn)而成的三角形中與正八邊形有公共邊的三角形有__________個(gè).〖解析〗滿足條件的有兩類:第一類:與正八邊形有兩條公共邊的三角形有m1=8(個(gè));第二類:與正八邊形有一條公共邊的三角形有m2=8×4=32(個(gè)),所以滿足條件的三角形共有8+32=40(個(gè)).〖答案〗4012.已知集合A={2,4,6,8,10},B={1,3,5,7,9},在A中任取一元素m和在B中任取一元素n,組成數(shù)對(duì)(m,n),問:(1)有多少個(gè)不同的數(shù)對(duì)?(2)其中所取兩數(shù)滿足m>n的數(shù)對(duì)有多少個(gè)?解(1)∵集合A={2,4,6,8,10},B={1,3,5,7,9},在A中任取一元素m和在B中任取一元素n,組成數(shù)對(duì)(m,n),先選出m有5種結(jié)果,再選出n有5種結(jié)果,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理知共有5×5=25(個(gè))不同的數(shù)對(duì).(2)在(1)中的25個(gè)數(shù)對(duì)中所取兩數(shù)滿足m>n的數(shù)對(duì)可以分類來解,當(dāng)m=2時(shí),n=1,有1種結(jié)果;當(dāng)m=4時(shí),n=1,3有2種結(jié)果;當(dāng)m=6時(shí),n=1,3,5有3種結(jié)果;當(dāng)m=8時(shí),n=1,3,5,7有4種結(jié)果;當(dāng)m=10時(shí),n=1,3,5,7,9有5種結(jié)果.綜上所述共有1+2+3+4+5=15(個(gè))不同的數(shù)對(duì).創(chuàng)新猜想13.(多空題)在如圖1的電路中,只合上一個(gè)開關(guān)可以接通電路,有__________種不同的方法;在如圖2的電路中,合上兩個(gè)開關(guān)可以接通電路,有__________種不同的方法.〖解析〗對(duì)于圖1,按要求接通電路,只要在A中的兩個(gè)開關(guān)或B中的三個(gè)開關(guān)中合上一個(gè)即可,故有2+3=5(種)不同的方法.對(duì)于圖2,按要求接通電路必須分兩步進(jìn)行:第一步,合上A中的一個(gè)開關(guān);第二步,合上B中的一個(gè)開關(guān),故有2×3=6(種)不同的方法.〖答案〗5614.(多空題)一個(gè)科技小組中有4名女同學(xué)、5名男同學(xué),從中任選1名同學(xué)參加學(xué)科競(jìng)賽,共有不同的選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論