2025屆遼寧省本溪中學(xué)高三上物理期中經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆遼寧省本溪中學(xué)高三上物理期中經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、三個大小都為F的力作用于一質(zhì)點(diǎn)，其中兩力始終相互垂直，另一個力方向可變，該質(zhì)點(diǎn)（）A．不能平衡 B．能否平衡取決于θ的大小C．能否平衡取決于F的大小 D．能否平衡取決于F和θ的大小2、下列說法中正確的是A．伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進(jìn)行了驗證B．牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過實驗來驗證C．單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位D．用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)比例，例如加速度a=F/m就是采用了比值定義法3、一木塊靜止在光滑的水平面上，將一個大小恒為F的水平拉力作用在該木塊上，經(jīng)過位移X時，拉力的瞬時功率為P；若將一個大小恒為2F的水平拉力作用在該木塊上，使該木塊由靜止開始運(yùn)動，經(jīng)過位移x時，拉力的瞬時功率是（）A．B．2PC．D．4P4、質(zhì)量相等的兩個質(zhì)點(diǎn)A、B在拉力作用下從同一地點(diǎn)沿同一直線豎直向上運(yùn)動的v-t圖像如圖所示，下列說法正確的是A．t2時刻兩個質(zhì)點(diǎn)在同一位置B．0--t2時間內(nèi)兩質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等C．0--t2時間內(nèi)A質(zhì)點(diǎn)處于超重狀態(tài)D．在t1--t2時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)B的機(jī)械能守恒5、如圖所示，乘坐游樂園的翻滾過山車時，質(zhì)量為m的人隨車在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，下列說法正確的是（）A．車在最高點(diǎn)時人處于倒坐狀態(tài)，全靠保險帶拉住，沒有保險帶，人就會掉下來B．人在最高點(diǎn)時對座位不可能產(chǎn)生壓力C．人在最低點(diǎn)時對座位的壓力等于mgD．人在最低點(diǎn)時對座位的壓力大于mg6、《道路交通安全法》第四十七條規(guī)定：“機(jī)動車行經(jīng)人行橫道，應(yīng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道時，應(yīng)停車讓行．”一輛汽車以36km/h的速度勻速行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方50m處的斑馬線上有行人，駕駛員立即剎車使車做勻減速直線運(yùn)動，若已知行人還需12s才能通過斑馬線，則剎車后汽車的加速度大小至少為A．1m/s2B．0.97m/s2C．0.83m/s2D．0.69m/s2二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，一條細(xì)細(xì)一端與地板上的物體B（物體B質(zhì)量足夠大）相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O′點(diǎn)，細(xì)線與豎直方向所成的角度為，則A．如果將物體B在地板上向右移動稍許，角將增大B．無論物體B在地板上左移還是右移，只要距離足夠小，角將不變C．增大小球A的質(zhì)量，角一定減小D．懸掛定滑輪的細(xì)線的彈力不可能等于小球A的重力8、一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向落下，若雨滴下落過程中所受重力保持不變，且空氣對雨滴阻力隨其下落速度的增大而增大，則圖所示的圖象中可能正確反映雨滴整個下落過程運(yùn)動情況的是（）A． B． C． D．9、如圖所示，疊放在一起的A、B兩物體放置在光滑的水平地面上，A、B的質(zhì)量分別為6kg、2kg，A、B兩物體間的動摩擦因數(shù)為1．2，若用一水平向右的拉力F作用與物體A上，則下列說法正確的是（g=10m/sA．無論拉力多大時，A相對B始終靜止B．當(dāng)拉力F>48N時，A將開始相對B滑動C．當(dāng)拉力F為8N時，B對A的摩擦力等于2ND．當(dāng)拉力F<12N時，A靜止不動10、如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧左端固定在豎直墻壁上，右端與一小球相連，a點(diǎn)為彈簧原長所在位置．現(xiàn)對小球施加一個水平向右的恒力F，使小球從a點(diǎn)由靜上開始運(yùn)動，小球向右運(yùn)動經(jīng)過b點(diǎn)，最遠(yuǎn)到達(dá)c點(diǎn)，其中ab間的距離為xab=，不計一切摩擦，下列判斷正確的是A．從a至c，小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸增大B．從a至c，恒力F所做的功大于彈性勢能的增量C．從a至b，恒力F所做的功大于小球動能的增量D．從a至b，小球的動能逐漸增大到最大值三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組用如圖所示的裝置探究動能定理。將小鋼球從固定軌道傾斜部分某處由靜止釋放，經(jīng)軌道末端水平飛出，落到鋪著白紙和復(fù)寫紙的水平地面上，在白紙上留下點(diǎn)跡。為了使問題簡化，小鋼球在軌道傾斜部分下滑的距離分別為L、2L、3L、4L…，這樣在軌道傾斜部分合外力對小鋼球做的功W就可以分別記為W0、2W0、3W0、4W0…（1）為了探究動能定理，除了測量小鋼球離開軌道后的下落高度h和水平位移s外，還需測量__________A．L、2L、3L、4L…的具體數(shù)值B．軌道與小鋼球之間的動摩擦因數(shù)C．小鋼球的質(zhì)量m（2）請用上述必要的物理量補(bǔ)充完整探究動能定理的關(guān)系式：W=__________；（3）為了減小實驗誤差必須進(jìn)行多次測量，在L、2L、3L、4L…處的每個釋放點(diǎn)都要讓小鋼球重復(fù)釋放多次，在白紙上留下多個點(diǎn)跡。那么，確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點(diǎn)位置的方法是____________________。12．（12分）在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖所示的裝置圖進(jìn)行實驗：(1)實驗中，需要在木板的右端墊上一個小木塊，其目的___________________;(2)在實驗操作中，下列說法正確的是____________（填序號）A．實驗中，若要將砝碼（包括砝碼盤）的重力大小作為小車所受拉力F的大小應(yīng)讓小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼（包括砝碼盤）的重力B．實驗時，應(yīng)先放開小車，再接通打點(diǎn)計時器的電源C．每改變一次小車的質(zhì)量，都需要改變墊入的小木塊的厚度D．先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系；再保持小車受力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系(3)右圖為研究“在外力一定的條件下，小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時所得的實驗圖象，橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車的質(zhì)量為_．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運(yùn)動的簡化模型示意圖。在Oxy平面的ABCD區(qū)域內(nèi)，存在兩個場強(qiáng)大小均為E的勻強(qiáng)電場I和II，兩電場的邊界均是邊長為L的正方形（不計電子所受重力），已知電子電量為-e，質(zhì)量為m。（1）在該區(qū)域AB邊的中點(diǎn)處由靜止釋放電子，求電子離開Ⅰ區(qū)域時的速度。（2）在該區(qū)域AB邊的中點(diǎn)處由靜止釋放電子，求電子離開Ⅱ區(qū)域時的位置（3）在電場I區(qū)域內(nèi)適當(dāng)位置由靜止釋放電子，電子恰能從ABCD區(qū)域左下角D處離開，求所有釋放點(diǎn)的位置。14．（16分）某跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)先向下做了180m的自由落體運(yùn)動后，打開降落傘，傘張開后，他接著做了10秒的勻減速運(yùn)動后到達(dá)地面，到達(dá)地面的速度是2m/s．重力加速度g=10m/s2；問：（1）該跳傘運(yùn)動員打開降落傘時的速度是多少？（2）該跳傘運(yùn)動員離開飛機(jī)時距離地面的高度是多少？15．（12分）如圖所示，一個人用一根長1m，只能承受46N拉力的繩子，拴著一個質(zhì)量為1kg的小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動．已知圓心O離地面h=6m，轉(zhuǎn)動中小球在最低點(diǎn)時繩子斷了．求：（1）繩子斷時小球運(yùn)動的角速度多大？（2）繩斷后，小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離.

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

互相垂直且大小均為F的兩力的合力大小為，方向為其角平分線方向，如果要與第三個力平衡，那第三個力大小必為，方向與前兩個力的合力方向相反，故BCD錯誤，A正確。故選A。2、C【解析】伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時間成正比，但是并沒有通過實驗直接驗證，選項A錯誤；牛頓第一定律不可以通過實驗直接驗證，選項B錯誤；在國際單位制中，m、kg、s是力學(xué)中的三個基本單位，選項C正確；用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)比例，例如加速度就是采用了比值定義法，選項D錯誤；綜上本題選C.3、C【解析】第一次木塊受F作用時，對物體受力分析可知，物體只受力F的作用，由牛頓第二定律可得：，解得：，經(jīng)過位移x時的速度為：，所以瞬時功率：，第二次受2F作用時，對物體受力分析可知，物體只受力2F的作用，同理可得：,即：，所以C正確，ABD錯誤。4、C【解析】試題分析：由v-t圖像可知，t2時刻兩個物體的速度相等，但位置不同，A錯誤，v-t圖像中速度與時間軸圍成的面積等于物體的位移，因此0-t2時間，B的位移大于A的位移，因此這這段時間內(nèi)，B的平均速度大于A的平均速度，B不對；0-t2時間內(nèi)A質(zhì)點(diǎn)向上加速運(yùn)動，因此處于超重狀態(tài)，C正確；在t1-t2時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)B勻速向上運(yùn)動，動能不變，但勢能增加，機(jī)械能增加，D不對考點(diǎn)：圖象問題，超重與失重，機(jī)械能守恒5、D【解析】

A．在最高點(diǎn)只要速度夠大，則人對桌椅產(chǎn)生一個向上的作用力，既是沒有安全帶人也不會掉下去，A錯誤；B．在最高點(diǎn)人對桌椅產(chǎn)生壓力，則解得故只要速度滿足人在最高點(diǎn)時對座位可能產(chǎn)生大小為mg的壓力，B錯誤；CD．人在最低點(diǎn)受到座椅的支持力，重力，兩力的合力充當(dāng)向心力，即解得故C錯誤，D正確；故選D?！久麕燑c(diǎn)睛】關(guān)鍵是知道在分析圓周運(yùn)動時，特別是在豎直面上的圓周運(yùn)動，一定要注意兩個特別位置，最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，明確物體在這兩個點(diǎn)的向心力來源，然后根據(jù)牛頓第二定律列式分析解題，6、A【解析】

行人的速度，汽車的寬度約為2m，若車與行人不發(fā)生碰撞則有剎車后汽車運(yùn)動時間為，設(shè)剎車后汽車的加速度大小為，根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式對汽車有，代入數(shù)值可得，故選項A正確，B、C、D錯誤．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】對小球A受力分析，受重力和拉力，根據(jù)平衡條件，有：T=mg；如果將物體B在地板上向右移動稍許，則∠AOB增加；對滑輪分析，受三個拉力，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，∠AOB=2α，故α一定增加，故A正確，B錯誤；增大小球A的質(zhì)量，系統(tǒng)可能平衡，故α可能不變，故C錯誤；由于∠AOB=2α＜90°，彈力F與兩個拉力T的合力平衡，而T=mg．故定滑輪的細(xì)線的彈力不可能等于小球A的重力，故D正確；故選AD.8、AC【解析】考點(diǎn)：牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系．專題：牛頓運(yùn)動定律綜合專題．分析：雨滴下落的過程中受重力和阻力，阻力隨速度增大而增大，根據(jù)牛頓第二定律，判斷加速度的變化，以及根據(jù)加速度方向與速度的方向關(guān)系判斷速度的變化．解答：解：根據(jù)牛頓第二定律得，a=，速度增大，阻力增大，加速度減小，雨滴做加速度減小的加速運(yùn)動，當(dāng)加速度減小到零，雨滴做勻速直線運(yùn)動．故A、C正確，B、D錯誤．故選AC．點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵會通過牛頓第二定律，根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動情況．9、BC【解析】試題分析：由于水平面光滑，所以B在A給的向前的摩擦力作用下向前做加速運(yùn)動，A能給B最大的加速度為a=μmAgmB=6m/s2，此時對A分析可知F-μmAg=mAa，解得F=48N，如果F>48N，則A的加速度將大于6m/考點(diǎn)：考查了牛頓第二定律【名師點(diǎn)睛】本題是連接體問題，關(guān)鍵是選擇研究對象，常常有兩種方法：隔離法和整體法，要靈活選擇．10、ACD【解析】

A.從a至c，拉力F一直做正功，所以小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸增大，故A正確；B.從a至c根據(jù)動能定理可知，，而彈性勢能的增量，故得，所以，恒力F所做的功等于彈性勢能的增量，故B錯誤；C.從a至b的這段過程中，恒力F所做的功等于小球動能的增量與彈簧彈性勢能增加量之和，所以，恒力F所做的功大于小球動能的增量．故C正確；D.在b位置，小球的合力為零，動能最大，所以從a至b，小球的動能逐漸增大到最大，故D正確；三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、C用盡可能小的圓圈住所有落點(diǎn)，圓心即為平均落點(diǎn)的位置【解析】

(1)[1]根據(jù)動能定律可得：根據(jù)平拋規(guī)律可得：聯(lián)立可得探究動能定理的關(guān)系式：根據(jù)表達(dá)式可知為了探究動能定理，并測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣冗€需測量的量為小鋼球的質(zhì)量m，故AB錯誤，C正確．(2)[2]由解析（1）可知探究動能定理的關(guān)系式為：。(3)[3]從斜槽上同一位置靜止?jié)L下，由于存在誤差落于地面紙上的點(diǎn)跡，形成不完全重合的記錄痕跡，平均確定落點(diǎn)位置的方法為：用盡可能小的圓圈住所有落點(diǎn)，圓心即為平均落點(diǎn)的位置；12、平衡摩擦力AD【解析】（1）實驗時，我們認(rèn)為繩子的拉力是小車受到的合外力，為達(dá)到這個目的，我們要先要將帶有滑輪的木板另一端墊起，目的是平衡摩擦力。（2）把M、m看成一個整體，根據(jù)牛頓第二定律得：mg=（M+m）a，對M分析可得繩子的拉力為：F=Ma，聯(lián)立解得：，知當(dāng)砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量時，滑塊所受的拉力等于砝碼的總重力，所以應(yīng)滿足的條件是砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量，故A正確；使用打點(diǎn)計時器時，都應(yīng)該先開電源，后釋放紙帶，故B錯誤；由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ，故μ=tanθ，與重物的質(zhì)量無關(guān)，所以不用再次平衡摩擦力，故C錯誤；本實驗采用控制變量法，先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系；再保持小車受力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，故D正確。所以AD正確，