2024-2025學年新教材高中生物第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學案新人教版選擇性必修2

PAGE6-學習目標第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學習目標舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)探討某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍基礎梳理生態(tài)系統(tǒng)的概念：在肯定空間內(nèi)，由與它的相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)生物圈的概念：地球上的全部及的總和，構(gòu)成起球上的生態(tài)新系統(tǒng)——生物圈陸地生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類型人工林生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)人工林生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)易錯提示易錯提示1.生物群落和非生物環(huán)境加在一起就是生態(tài)系統(tǒng)（）基礎梳理生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的結(jié)構(gòu)基礎梳理生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：、、、2.非生物的物質(zhì)和能量的組成、作用和地位（1）組成：光、熱、、、等（2）作用：生物群落中物質(zhì)和能量的根原來源（3）地位：必需成分3.生產(chǎn)者的組成、作用和地位（1）組成：主要是；光合細菌；化能合成細菌，如（2）作用：主要通過光合作用把轉(zhuǎn)化為，把轉(zhuǎn)化為（3）地位：生態(tài)系統(tǒng)的基石4.消費者的組成、作用和地位（1）組成：絕大多數(shù)；（2）作用：加快生態(tài)系統(tǒng)的；幫助植物傳粉、傳播種子等（3）地位：最活躍的成分，不是必需成分5.分解者的組成、作用和地位（1）組成：營的細菌和真菌；腐生動物，如、等（2）作用：將動植物遺體和動物的排遺物等中的分解成（3）地位：必需的關鍵成分6.食物網(wǎng)概念：很多彼此相互交織連接成的困難養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，就是食物網(wǎng)。7.食物鏈和食物網(wǎng)的功能：食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的，生態(tài)系統(tǒng)的和就是沿著這種渠道進行的易錯提示易錯提示在食物網(wǎng)中一種生物可能屬于不同的養(yǎng)分級（）食物網(wǎng)越困難，生態(tài)系統(tǒng)反抗外界干擾的實力就越強（）細菌屬于消費者（）自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以通過光合作用合成有機物（）隨堂訓練1.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應包括()A.生物群落及其無機環(huán)境 B.生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)C.能量流淌和物質(zhì)循環(huán) D.群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)2.漢?韓嬰《韓詩外傳》：“螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸欲啄而食之也。”下列關于某生態(tài)系統(tǒng)中蟬、螳螂（捕食40余種害蟲）和黃雀的敘述，正確的是()A.當?shù)孛嫔蠠o蟬時，螳螂種群不會隨之消逝B.大量捕殺黃雀，螳螂的種群密度會始終增大C.調(diào)查黃雀的種群密度時，樣方大小需適當D.“蟬—螳螂—黃雀”是一條完整的食物鏈3.下列關于海洋生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(

)A.海洋生態(tài)系統(tǒng)以捕食食物鏈為主,陸地生態(tài)系統(tǒng)也是如此

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔倒置時,其數(shù)量金字塔也是倒置的

C.海洋中的含碳量高于大氣圈,但CO2還能通過擴散作用從大氣圈得到補充

D.由于海洋面積約占地球的71%,該生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)量高于陸地生態(tài)系統(tǒng)的三倍4.如圖所示是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項敘述中,錯誤的是(

)A.此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者為甲、戊

B.若丙種群數(shù)量發(fā)生改變,則辛種群數(shù)量不肯定會發(fā)生改變

C.在該食物網(wǎng)中辛占有3個養(yǎng)分級

D.既有競爭關系又有捕食關系的只有丁和辛5.下列四項中的圓分別表示:a—生產(chǎn)者、b—分解者、c—原核生物,d—藍藻、e—腐生細菌。能正確表示它們之間相互關系的是()

A.

B.

C.

D.6.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物的二氧化碳消耗或釋放量(相對量)的曲線圖,下列說法錯誤的是(

)A.a曲線代表的生物可能是消費者或分解者

B.b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C.a、b、c都有可能是細菌

D.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者7.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，相關敘述正確的是()A.該草原生態(tài)系統(tǒng)中的全部動物都屬于消費者B.圖示食物網(wǎng)中不同生物之間的種間關系只有捕食C.該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，只缺少了非生物的物質(zhì)和能量D.兔、鼠和草食昆蟲在圖中不同食物鏈中都位于其次養(yǎng)分級8.某池塘中存在著由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示。這個池塘生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的狀況下可達到相對平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答下列問題:1.該食物網(wǎng)含有__________條食物鏈。

2.圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是__________。

3.該食物網(wǎng)中,鯽魚所處的養(yǎng)分級為__________。

4.該食物網(wǎng)中,兩者之間既有捕食關系又有競爭關系的是__________。

5.某人為了增加該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物的多樣性,向池塘中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,而水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要緣由是缺少__________。此時該池塘中的食物鏈只剩下2條,請畫出這2條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)。

答案以及解析1.答案：B解析：生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分及生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，即食物鏈和食物網(wǎng)。2.答案：A解析：本題主要考查食物鏈的組成及各養(yǎng)分級生物的數(shù)量改變關系。螳螂捕食的生物種類較多，因此地面上蟬消逝時,不會導致螳螂消逝，A正確;大量捕殺黃雀，螳螂的種群密度會先增大后減小，最終趨于穩(wěn)定，B錯誤;調(diào)查黃雀的種群密度時應采納標記重捕法，C錯誤；“蟬—螳螂—黃雀”中缺少生產(chǎn)者，不是一條完整的食物鏈,D錯誤。3.答案：C解析：A、海洋生態(tài)系統(tǒng)以捕食食物鏈為主，陸地生態(tài)系統(tǒng)主要以碎屑食物鏈為主，A錯誤；

B、海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔是正金字塔，B錯誤；

C、海洋中的含碳量高于大氣圈，但CO2還能通過擴散作用從大氣圈得到補充，C正確；

D、雖然海洋面積約占地球的71%，但海洋生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)量低于陸地生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。

故選：C。4.答案：D解析：食物鏈的起點為生產(chǎn)者,分析該圖可確定甲和戊都是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,A正確;由圖可知,甲到辛的食物鏈有5條,因此丙種群數(shù)量發(fā)生改變對辛種群不會有太大影響,即辛種群數(shù)量不肯定會發(fā)生改變,B正確;辛在該食物網(wǎng)中占有3個養(yǎng)分級,即第三養(yǎng)分級、第四養(yǎng)分級和第五養(yǎng)分級,C正確;圖中乙和丁、丙和乙之間也同時存在競爭和捕食的關系,D錯誤5.答案：A解析：藍藻屬于生產(chǎn)者,腐生細蔭屬于分解者，藍藻和腐生細菌均屬于原核生物，原核生物還有屬于消費者的，故a包含d,b包含e，d和e屬于c,A正確，B、C、D錯誤。6.答案：D解析：CO2釋放量相對值可以表示光合作用與呼吸作用的關系。a曲線CO2釋放量為正值且不變,表明不進行光合作用,可解除生產(chǎn)者,可能是消費者或分解者,A正確;b曲線CO2的釋放量不斷發(fā)生改變,與光照有關,屬于能進行光合作用的生產(chǎn)者,c曲線CO2釋放量為負值且不變,這說明它有CO2的消耗,但與光照無關,所以是進行化能合成作用的生產(chǎn)者,b、c同為生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,B正確;生產(chǎn)者如硝化細菌、藍藻,消費者如寄生細菌,分解者如大多數(shù)腐生細菌,a、b、c都可能是細菌,C正確;b曲線只能代表能進行光合作用的生產(chǎn)者,D錯誤。7.答案：D解析：草原生態(tài)系統(tǒng)中的動物不只圖中的幾種，有的動物可以作為分解者，比如土壤中的蚯蚓，A錯誤；圖示的食物網(wǎng)中吃蟲的鳥和肉食昆蟲之間同時具有捕食和競爭關系，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，C錯誤；圖示食物網(wǎng)中的兔、鼠和草食昆蟲在不同食物鏈中都位于其次養(yǎng)分級，D正確。8.答案：1.5;2.非生物的物質(zhì)和能量、分解者;3.其次、三養(yǎng)分級;4.輪蟲與鯽魚、螺螄與鯽魚;5.光照;如圖解析：1.該食物網(wǎng)中,綠藻和水草都為生產(chǎn)者,以綠藻為起點有3條食物鏈,以水草為起點有2條食物鏈,共有