xxxxx學校旅游專業(yè)崗位實習標準

學生校外崗位i實習是中等職業(yè)學校2.5+0.5教學模式中的重要組成部分；是培養(yǎng)學生崗位能力、提高學生職業(yè)素質(zhì)的實踐教學環(huán)節(jié)；是實現(xiàn)學校教學與企業(yè)之間的無促進就業(yè)。校外崗位i實習的目的在于培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力；增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神；育人才培養(yǎng)目標，完成實踐教學計劃的重要教學環(huán)節(jié)。該課程是在學生完成全部理論課程及相應的實踐課程之后，進行的一次綜合性專業(yè)實習，是對所學全部專業(yè)理論的3.初步培養(yǎng)學生運用所學理論知識分析、解決4.學習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學生正確的勞動觀點，培5.進一步加強學生專業(yè)技能的訓練，提高學生通過本課程的學習，學生在教師指導下，通過對項目性任務的分析，通過資訊、使學生在實踐過程中能正確使用導游服務技能，掌握導游服務程序、旅游問題和事故的預防與處理，熟悉導游實務相關知識，為畢業(yè)后走向工作崗位儲備必備的知識與技本專業(yè)面向旅游服務行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，敬業(yè)愛崗，具有良好的職業(yè)道德和服務意識，掌握必須的科學文化知識和專業(yè)基礎知識，具備較好的語言交際能力，能勝任旅游景區(qū)講解、旅行社導游服務、旅游門市接待等中國民族民俗等相關知識，培養(yǎng)旅游服務行業(yè)企業(yè)，所需的旅游景區(qū)講解、旅行社導②掌握旅游服務相關的歷史、地理、宗教、民⑦能夠靈活處理旅游服務過程中出現(xiàn)的各種突⑧了解、熟悉《旅游法》及相關旅游政策法規(guī)實習內(nèi)容教學目標教學要求景點講解員岳麓書院、橘子洲頭導游語言表達規(guī)范，內(nèi)容條理清晰，穿著得體，考慮問題周到正確運用服務規(guī)范，服務程序正確完整。60計調(diào)員人際溝通溝通協(xié)調(diào)培養(yǎng)團隊合作能力50博物館講解員馬王堆辛追打扮得體，語速適中，內(nèi)容全面，應變能力強正確運用服務規(guī)范，服務程序正確完整。60展覽館講解員竹簡表情及其他身體語言運用得當，舉止大方，講解生動，有感染力正確運用服務規(guī)范，服務程序正確完整。60文員辦公室文案整理分工明確，配合默契，工作積極主動團隊合作能力較強50實地考察后上報相關企業(yè)情況，由專業(yè)建設指證后，上報學校審核。經(jīng)校長室批準通過，該序號崗位i實習單位名稱主要工作崗位接納學生數(shù)專業(yè)教學崗位i實習階段是立足于校企合作條件下，理論與實踐相結合的實踐教學2.認真巡視檢查學生的實習進度和質(zhì)量，全面掌握崗位i實習學生的工作、學習、3.負責傳達學校的相關規(guī)定和精神，密切注意學生動向，及時處理學生的違紀違4.協(xié)調(diào)好學校與企業(yè)的關系、安排好學生的實習、生活。對實習期間出現(xiàn)的問題5.督促崗位i實習學生認真完成《崗位i實習守則》中的各項任務，實習結束后，做好學生成績的考核評價工作，對校外實習的情況進行分析、總結、提出改進意見，及2.配合實習單位做好學生實習前的技能培訓及安全備安全事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)學生違章應及時制止并糾正，對拒不改正的學生有權停止其4.按照學生崗位i實習教學要求，結合企業(yè)實際，客觀公正的5.積極參與校外實習基地建設，將最新的科技3.關心實習學生的日常生活，注重對實習學生6.重視實習單位對實習學生的意見和建議，切實做好學生在崗位i實習期間，必須嚴格遵守實習單位的安全規(guī)程、勞動紀律、考勤制度努力適應現(xiàn)代企業(yè)制度下的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。學校按照《長沙財經(jīng)學校學生校外崗位i實實習單位應對學生在崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于應職應崗的基本就業(yè)辦要對學生在實習單位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于實習任務的完成情況，內(nèi)容包括學生的實習周記、實習報告、實習任務書內(nèi)容完成情況及實習課題按照《長沙財經(jīng)學校學生校外崗位i實習管理條例》綜合評價，評價結果參照100分制執(zhí)行。其中學校評價占40%、企業(yè)評價占30%、專業(yè)技能評價占30%?？己朔绞綖樵谛W生必須無條件服從學校安排的實習，完成規(guī)定時間的崗位i實習任務。凡中途退2.學生校外崗位i實習由就業(yè)辦負責，學生處、班主任協(xié)助管理。就業(yè)辦具體負責校外實習日常管理、對實習管理老師進行考核評估；班主任對自主實習的學生進行全方位管理，并對學校安排的實習學生進行協(xié)助管理，學生處協(xié)助處理學生實習過程中3.學生校外崗位i實習單位的確定，原則上先由就業(yè)辦通過相關資質(zhì)的審核、實地考察后上報相關企業(yè)情況，經(jīng)校長室審核批準后，該企業(yè)方能成為我校學生實習實訓基地。凡決定成為學校校外崗位i實習單位的企業(yè)，由學校與實習企業(yè)簽訂《崗位i實習4.學校就業(yè)辦將在各專業(yè)完成校內(nèi)教學計劃規(guī)定的學習任務后，及時組織班主任道德品質(zhì)、學習質(zhì)量、技能水平、所獲學分等綜合因素，擇優(yōu)推薦實習單位，充分體6.學生在實習期間，要認真填寫實習日志并在實習簽到平臺上簽到，按時向?qū)嵙暪芾砝蠋焻R報實習情況