蘇科版九上《功率》教案

第四節(jié)：功率【目標】（1）從生產(chǎn)和生活實際中，知道功率是描述物體做功快慢的物理量。（2）通過知識遷移，由速度類比出功率的概念、公式、單位，能用公式計算功率。（3）能自己設(shè)計實驗測量功率，并能解決一些簡單的實際問題。【重點】（1）功率的概念、公式、單位以及運用功率的公式進行簡單的計算。（2）設(shè)計實驗估測人上樓時的功率?！倦y點】熟練地運用功、功率的公式進行簡單的計算。【課時安排】2課時第一課時【要點1】什么是功率〖思考〗小明的教室在五樓，通常上樓需要1.5min，一次他跑步上樓只用了40s。則：小明兩次上樓所用時間______，體重______，上升的高度_____，做的功______，但做功的快慢程度卻______?！加懻摗轿矬w在運動時，是怎樣比較物體運動快慢的？在力對物體做功時，我們又該如何比較物體做功的快與慢？物理量物理意義定義公式速度表示物體運動快慢單位時間內(nèi)運動的路程v=s/t功率1．功率是表示物體的物理量1．功率是表示物體的物理量， 叫做功率。2．公式：3．國際單位：，簡稱，用符號表示。4．常用單位：、5．物理意義:物體功率為70W表示〖閱讀〗課本第18頁：圖11-35一些物體的功率?！纪卣埂揭惠v汽車在水平路面上勻速行駛，若汽車的牽引力用F表示，速度用v表示，發(fā)動機的功率用P表示，請你推導(dǎo)出F、v與P之間的關(guān)系式。〖質(zhì)疑〗汽車在爬坡時，駕駛員要換檔，使汽車減速。按我們的想象，這時汽車應(yīng)該加速沖上去才對，怎么駕駛員要讓汽車減速呢？【要點2】估測人上樓時的功率〖思考〗人體活動過程中通常要克服哪些力做功？〖活動〗估測人上樓時的功率（1）測量原理（2）需要測量的物理量有： 、 、 、 。（寫出物理量名稱及符號）（3）需要用到的測量工具有 、 和 。（4）人上樓時的功率的表達式是：P= （用直接測得的物理量表示）〖討論〗為什么健身教練可通過改變播放音樂的節(jié)奏來控制健身操的運動量？〖閱讀〗課本第19頁：馬力——功率的一種單位1馬力≈W【要點3】功率的計算〖例1〗如圖所示健身運動的過程中，物體A質(zhì)量為4kg，滑輪摩擦不計。當向下擺動腳腕使細繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時，腳腕對細繩拉力的方向在改變、大?。ㄟx填“也改變”或“不變”）。若2.4s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.3m，則對物體的功為J，功率為W。〖例2〗登樓比賽時，李明同學(xué)從一樓登上五樓共用了12s，他登樓時功率最接近于（）A500WB100WC50WD10W〖例3〗如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶，若動滑輪重、滑輪與軸，做的功是多少？拉力的功率是多少？〖例4〗小華參加中考體育測試，在跳繩測試中，1min跳了150次，每次跳起的高度為5cm，小華的質(zhì)量是60㎏，求：（1）小華受到的重力是多少？（g取10N/kg）（2）小華每跳一次做的功是多少？（3）小華跳繩時的功率是多少？〖例5〗一輛汽車重為5×104N，在平直公路上以10m／s的速度勻速行駛lmin，已知汽車在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.06倍．求：（1）汽車在1min內(nèi)行駛的距離（2）汽車在1min內(nèi)做的功（3）汽車發(fā)動機的功率

第二課時類型一、功、功率的概念〖例1〗甲同學(xué)重600N，乙同學(xué)重500N，他們進行登樓比賽，從一樓跑上六樓甲用了60s，乙用了40s，則同學(xué)做功較多，同學(xué)功率較大?！祭?〗校運會上，小翔參加了鉛球比賽。如果他用200N的力，將重50N的鉛球投到了10m遠處。則下列關(guān)于他投球時做功情況的說法中，正確的是（）A．做功2000JB．做功500JC．沒有做功D．條件不足，無法計算〖例3〗下列關(guān)于功率的說法中，正確的是（）A．力對物體做的功越多，功率就越大B．做功時間短的機械，做功時功率大C．完成相同的功，用的時間越長，功率越大D．物體做功越快，功率越大〖例4〗用拖拉機耕地時（功率保持不變），一般都行進得較慢，這是為了（ ）A．減少機器損耗B．獲得較大的牽引力C．節(jié)省燃油D．減小阻力〖例5〗小麗用40N的水平推力將一個重90N的箱子水平推動了1m；所用時間2s；小宇又將這個箱子勻速提上了0.4m高的臺階，所用時間1.5s。比較小麗、小宇所做的功WW2和做功的功率P1、P2之間大小的關(guān)系是（）〖例6〗如圖所示，是甲、乙兩個物體做功與所需時間的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是（ ）A．P甲＜P乙 B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．無法比較〖例7〗舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是（）A．W1=W2P1=P2B．W1>W2P1>P2C．W1>W2P1=P2D．W1<W2P1<P2類型二、估測人的功率〖例8〗如圖所示，要粗測小明同學(xué)做“引體向上”時的功率。下面所列的物理量中，不需要測量的是（）A．他的質(zhì)量B．單杠的高度C．每次身體上升的高度D．做“引體向上”的時間〖例9〗在學(xué)習(xí)了功率的知識后，三位同學(xué)想比較爬桿時誰的功率大。以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是（）①用相同的時間爬桿，測量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大小；②都爬到桿頂，測量出各自的體重和爬桿用的時間，即可比較功率大小；③爬桿后，測量出各自的體重、爬桿用的時間和爬上桿的高度，算出功率進行比較。A．只有①；B.①②；C.①③；D.①②③。〖例10〗四個同學(xué)進行登山比賽。如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是（）A．體重最大的B.時間最短的C.速度最大的D.做功最快的〖例11〗一位父親與他6歲的兒子一起上樓回家，對此，下列說法錯誤的是（）A．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多C．爬相同的樓梯，父親比兒子先到達，父親的功率大D．爬相同的樓梯，兒子坐電梯先到達，兒子的功率大類型三、功、功率的計算〖例12〗小華同學(xué)用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其作勻速直線運動。若該物體在10s內(nèi)移動5m，則在此過程中它的速度為m／s，小華做的功是____J，功率是W?！祭?3〗青少年安靜思考問題時心臟推動血液流動的功率約1.5W，則在2h內(nèi)，心臟做功約為J，這些功可以讓一個質(zhì)量為50kg的物體勻速升高m。（g取10N/kg〖例14〗小敏同學(xué)和他所騎的輕便自行車總重約600N，上學(xué)路上他騎車以5m/s的速度勻速通過了一段長100m的平直公路。若自行車所受路面的阻力約為人和車總重力的0.05倍，則通過該段公路時，小敏同學(xué)蹬車的功率約為（）A．150WB．300WC．1500WD．3000W〖例15〗如圖，一瀑布的落差（瀑布頂端和底端的高度差）約為100m。在0.1s內(nèi)有18kg的水流過瀑布頂端，經(jīng)過4.5s落到瀑布底端。質(zhì)量為18kg的這些水從頂端落到底端的過程中，重力的功率約為（）A．4×102W

B．4×103W

C．1．8×104W

D．1．8×105W〖例16〗假期里小林和爸爸一起去登山，小林用了15min登上了山頂，爸爸用了20min登上了山頂，爸爸的體重是小林的1.5倍，則小林與爸爸的登山功率之比為（）A．9∶8B．8∶9C．1∶2D．2∶〖例17〗一輛重6×104N的載重汽車，以36km/h的速度駛上一個長為車的牽引力為4.8×103N，求：（1）汽車的牽引力做的功；（2）汽車發(fā)動機的功率?！祭?8〗如圖所示，鐵明同學(xué)向上跳臺階進行晨練，鐵明重500N，在10s內(nèi)勻速連跳12個臺階，每個臺階的高度為0.中，已知鐵明克服摩擦做功為2