【獨(dú)家】三年級(jí)上冊(cè)語文講義-預(yù)習(xí)與講練：第19課《海濱小城》-部編版

第周第天星期教學(xué)目標(biāo)：1.生疏12個(gè)生字，正確認(rèn)讀多音字“臂”，會(huì)寫“灰、漁”等13個(gè)生字,理解文中詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)海濱小城幾個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn)。（重點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)作者按空間轉(zhuǎn)移的挨次觀看和描寫景物的方法。（難點(diǎn)）作者介紹：林遐：辛集市白龍邱村人，當(dāng)代作家。原名江林，筆名蘇夫、劉爽軍、江水心等。課文分段：作者介紹：林遐：辛集市白龍邱村人，當(dāng)代作家。原名江林，筆名蘇夫、劉爽軍、江水心等。課文分段：第一部分（1-3）：寫海濱的秀麗景象。其次部分（4-6）：寫小城秀麗的景色。第三部分（7）：總寫海濱小城的秀麗與潔凈。19海濱小城①我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道終點(diǎn)，就可以觀察EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(hào),浩)①我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道終點(diǎn)，就可以觀察EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(hào),浩)EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(hàn),瀚)的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛行著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。②早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(dù),鍍)上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。③海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好孤獨(dú)?????地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(zài),載)著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(xuān),喧)鬧起來。④小城里每一個(gè)庭院都載了很多樹。有④小城里每一個(gè)庭院都載了很多樹。有EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(ān),桉)樹、椰子樹、EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(ɡǎn),橄)EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(lǎn),欖)樹、鳳EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(huánɡ),凰)樹，還有別的很多EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(yà),亞)熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么吵鬧，小城好像掩蓋在一片片紅云中。⑤小城的公園更美。這里載著許很多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(dènɡ),凳)，每EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(fénɡ),逢)休息的日子，石凳上總是坐滿了人。⑥小城的街道也美。EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(chú),除)了EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(lì),瀝)青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(ɡē),咯)吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得格外潔凈，甚至連一片落葉都沒有。⑦這座海濱小城真是又秀麗又潔凈。生字新詞（給生字注音并組詞。）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）句子解析1.天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛行著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。這句話描寫了海濱的顏色美，通過“藍(lán)、棕色、銀白、白色、灰色”等表示顏色的詞語把海濱描繪得絢麗多彩,突出了海濱的美。2.早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色?！板儭边@里指海面上的景物在陽光的照射下變得金燦燦的，像鍍上一層金子，形象地表現(xiàn)了顏色之美。3.小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得格外潔凈，甚至連一片落葉都沒有。作者是即寫了看到的的“瀝青大路”，聽到的“咯吱咯吱的聲音，最終寫了感覺到的“好像踩在沙灘上一樣”，動(dòng)用了一切感官，圍繞中心句，把小城寫具體了。問題歸納1.讀課文，想一想課文是圍繞哪句話寫的？“這座海濱小城真是又秀麗又潔凈?！?.作者是抓住大海的什么特點(diǎn)來描寫的？作者抓住了大海以及海上船只、軍艦、海鷗的顏色來描寫的。3.作者是如何寫沙灘美的？貝殼的“孤獨(dú)?????”寫出了沙灘的靜態(tài)美，而船隊(duì)的“吵鬧”則寫出了沙灘的動(dòng)態(tài)美。動(dòng)靜結(jié)合，形成對(duì)比，寫出了沙灘的美。4.為什么說小城掩蓋在紅云中呢？由于小城開滿了鳳凰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片紅色，就像紅云，作者用這個(gè)比方句說明白花多、花美、花艷。5.作者在每個(gè)地方都抓住什么來寫的？如何寫的？作者描寫海濱秀麗景色時(shí)抓住了顏色的變化來寫，寫沙灘時(shí)接受動(dòng)靜結(jié)合的方法寫出了它的吵鬧。庭院和公園寫了作者看到的景物。寫街道時(shí)不光寫了看到的、聽到的還寫了感覺到的。6.課文是依據(jù)怎樣的結(jié)構(gòu)支配內(nèi)容的?這樣支配