山東省煙臺(tái)市萊州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中考試化學(xué)試題(無(wú)答案)

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)初三化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，共100分；考試時(shí)間90分鐘。2.所有答案必須寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷中的答案無(wú)效。3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括10個(gè)小題。每小題2分，共20分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.家庭里的下列產(chǎn)物品用天然材料制成的是（）A.實(shí)木家具 B.洗衣液 C.乳膠漆 D.鋁合金室外窗2.下列不屬于化學(xué)對(duì)人類貢獻(xiàn)的是（）A.改良水稻品種 B.研制新型光伏材料 C.生產(chǎn)化肥 D.生產(chǎn)低毒農(nóng)藥3.周末在家承擔(dān)以下家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，會(huì)體驗(yàn)到化學(xué)變化的是（）A.整理衣物床鋪 B.煮飯炒菜 C.飯后用清水洗碗 D.掃地拖地4.銅是生活中常見(jiàn)的金屬。下列屬于銅化學(xué)性質(zhì)的是（）A.紫紅色光澤色光澤 B.潮濕環(huán)境易生銹 C.有良好導(dǎo)電性 D.硬度較大5.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。有四位同學(xué)就個(gè)人對(duì)觀察的理解發(fā)表了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（）A.小麗：用眼睛看現(xiàn)象就是觀察B.小濤：用感覺(jué)器官感覺(jué)現(xiàn)象就是觀察C.小明：肉眼不易觀察時(shí)借助儀器也觀察不到D.小紅：以上三種說(shuō)法都對(duì)6.打開(kāi)“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明提出了以下問(wèn)題，其中明顯不合理的是（）A.逸出的氣體是什么氣體? B.為什么打開(kāi)瓶蓋會(huì)逸出氣體?C.產(chǎn)生的氣體是有毒氣體嗎? D.該過(guò)程有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化?7.在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（）A.檢驗(yàn)氫氣純度 B.連接儀器C.點(diǎn)燃酒精燈 D.過(guò)濾黃泥水8.下圖可表示瓶中氣體分子的微觀示意圖的是（●表示C原子，“○”表示O原子）（）A.B.C.D.9.2024年5月1日，我國(guó)首部節(jié)水行政法規(guī)《節(jié)約用水條例》實(shí)施。下圖為國(guó)家節(jié)水標(biāo)志的是（）A. B. C. D.10.若在試管中加入液體再加熱，下列操作順序正確的是（）①點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱②在試管中加入液體③用試管夾夾持在試管的中上部④將試劑瓶的瓶蓋蓋好，放在原處A.②③④① B.③②④① C.②④③① D.③②①④二、選擇題（本題包括5個(gè)小題，每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共10分。若有兩個(gè)答案，漏選1個(gè)扣1分，錯(cuò)選則不得分）11.化學(xué)真奇妙。下列敘述不正確的是（）A.化學(xué)變化能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化B.蠟燭燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是蠟燭變短C.世界萬(wàn)物都是由極其微小的粒子（分子、原子等）構(gòu)成的D.生命過(guò)程探索、信息科學(xué)等領(lǐng)域均用到化學(xué)科學(xué)12.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)科學(xué)核心素養(yǎng)之一，下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（）A.通過(guò)氣味區(qū)別氮?dú)夂桶睔狻肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，不同分子性質(zhì)不同B.冰融化為水——狀態(tài)變化，分子大小隨之變化C.蔗糖在空氣中不消失而在水中很快消失——水分子比空氣中分子與蔗糖分子間的作用力更弱D.陽(yáng)光下晾曬衣服干得更快——水分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)速率加快13.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載：地氣（水蒸氣）上為云，天氣下為雨。表明古人已認(rèn)識(shí)到云、雨是水蒸氣經(jīng)陽(yáng)光、風(fēng)等影響變化而來(lái)的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.此過(guò)程體現(xiàn)了自然界中的水循環(huán)B.此過(guò)程能實(shí)現(xiàn)水資源的重新分布C.此過(guò)程中水分子本身發(fā)生了變化D.此過(guò)程是通過(guò)水分子運(yùn)動(dòng)及分子間隔變化實(shí)現(xiàn)的14.冰雪融水是江河源頭的重要補(bǔ)給水源。下列說(shuō)法正確的是（）A.水結(jié)冰時(shí)，水分子不再運(yùn)動(dòng) B.冰融化時(shí)，水分子種類發(fā)生了變化C.冰升華為水蒸氣時(shí)，水分子間隔增大 D.冰與水混合得到混合物15.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.乙代表氫分子 B.丁物質(zhì)由分子構(gòu)成C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.該反應(yīng)前后，原子種類發(fā)生了改變?nèi)?、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題，共48分）16.（10分）下圖所示是部分物質(zhì)的分子模型和化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出氧氣的化學(xué)符號(hào)：_____。氧氣是由大量的_____（填微粒名稱，下同）聚集而成的。（2）1個(gè)水分子由2個(gè)_____和_____個(gè)氧原子構(gòu)成，而且水分子里的氫原子和氧原子按一定的角度排列成特定的空間形狀。（3）氫分子由1種原子構(gòu)成，二氧化碳分子由_____種原子構(gòu)成，二氧化碳分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。（4）上圖所示的物質(zhì)的分子都是由同種原子構(gòu)成的是_____，由不同種原子構(gòu)成的是_____。（填字母代號(hào)）17.（13分）酒精燈內(nèi)所用的燃料為酒精。（1）某同學(xué)整理了下列有關(guān)酒精的信息：①酒精是乙醇的俗稱；②通常狀況下，它是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④密度比水?。虎菽芘c水以任意比例混合；⑥易燃燒，燃燒后生成水和二氧化碳，同時(shí)放出大量的熱；⑦一定條件下，可以被氧化成為乙醛；⑧常用作燃料，是一種綠色能源。以上描述中，屬于酒精的物理性質(zhì)的是_____（填序號(hào)）。（2）酒精揮發(fā)過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生變化的是_____（填字母代號(hào)），為此，酒精燈在不使用時(shí)，應(yīng)該_____。A.酒精分子的運(yùn)動(dòng)速率 B.酒精分子的構(gòu)成C.酒精分子的排列方式 D.酒精的化學(xué)性質(zhì)（3）汽車香水中含有一定量的酒精，從物質(zhì)分類角度看，汽車香水屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）；當(dāng)裝滿香水的香水瓶密閉、長(zhǎng)時(shí)間高溫暴曬時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓力增大，就可能發(fā)生爆炸，該變化屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（4）酒精燃燒發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。某同學(xué)僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了酒精燃燒的生成物，請(qǐng)你幫助他完成主要操作步驟及現(xiàn)象。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.點(diǎn)燃酒精燈，__________________生成了水。2._____________________生成二氧化碳。18.（15分）多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)能幫助我們更全面地了解物質(zhì)世界。以我們常見(jiàn)的水為例，回答下列問(wèn)題：（1）認(rèn)識(shí)水的構(gòu)成從微觀上看，水是由_____構(gòu)成的。（2）認(rèn)識(shí)水的性質(zhì)和用途a.通常為無(wú)色、無(wú)味的液體； b.水被加熱可以變成水蒸氣；c.水是常用的滅火劑； d.在通電條件下，水能分解生成氧氣和氫氣；e.水維持生命活動(dòng)正常進(jìn)行； f.水可以與氧化鈣（）反應(yīng)生成氫氧化鈣。上述描述中：①屬于水的化學(xué)性質(zhì)的有_____，屬于水的用途的有_____（填字母代號(hào)）。②根據(jù)上文的描述，水通電發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。（3）認(rèn)識(shí)水分子的變化小明設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。①?gòu)奈⒂^的角度分析，圖1所示實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的變化是_____圖2所示實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的變化是_____。②圖2所示實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后試管b中得到的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式），檢驗(yàn)該物質(zhì)的方法是_____。兩試管中收集到的氧氣與氫氣的體積比為_(kāi)____。③物理變化和化學(xué)變化的宏觀區(qū)別是_____，微觀區(qū)別是_____。19.（10分）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)均離不開(kāi)水。 圖1水循環(huán)反應(yīng)示意 圖2某校園直飲水工藝流程（1）已知某水循環(huán)反應(yīng)如圖1所示。①上述示意圖中電池中發(fā)生的總反應(yīng)是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，其文字表達(dá)式是______________。②該循環(huán)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)化：光能_____能_____能。（2）我市很多公共場(chǎng)所都裝有直飲水設(shè)備。圖2為某校園直飲水工藝流程圖。①“砂罐”通過(guò)_____（填操作名稱）除去原水中的泥沙、鐵銹等雜質(zhì)。②流程圖中“炭罐”的作用是_____________。③軟水器工作時(shí)能夠降低水中鈣、鎂離子的含量④圖中可以與“臭氧”一樣起到殺菌作用的設(shè)備有_____（填字母代號(hào)）。A.砂罐 B.炭罐 C.紫外線燈 D.精密過(guò)濾器⑤純水箱中的水是純凈物嗎？為什么？_____。⑥臭氧具有殺菌作用，但氧氣沒(méi)有殺菌作用，從微觀角度分析，原因是_____。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3個(gè)小題，共22分）20.（9分）以下是某位同學(xué)練習(xí)藥品的取用和給藥品加熱時(shí)的操作示意圖。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）進(jìn)行步驟1時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題有_____、_____（任寫(xiě)出兩點(diǎn)）。（2）步驟2的錯(cuò)誤操作可能引起的后果是_____。其正確的操作是_____，能夠觀察到的現(xiàn)象是_____。（3）步驟3中的錯(cuò)誤操作是_____、_____（兩條即可），可能造成的對(duì)應(yīng)后果是_____、_____。21.（5分）右圖所示的為加熱藍(lán)色硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）固體粉末要平鋪在試管底部，這樣做的目的是_____。（2）鐵夾要夾持在試管的中上部，夾持試管的高度要根據(jù)_____來(lái)調(diào)節(jié)。（3）集中加熱前要先預(yù)熱，此裝置的預(yù)熱方法是_____。（4）加熱一會(huì)兒后，可分別觀察到如下現(xiàn)象：試管中_____，試管口_____。22.（8分）明礬等絮凝劑在水凈化等工業(yè)生產(chǎn)中有非常廣泛應(yīng)用，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡?wèn)題】用絮凝劑凈水時(shí)影響凈化效果的因素有哪些?【查閱資料】絮凝劑溶于水后能夠吸附水中的懸浮物并發(fā)生沉降，從而達(dá)到凈水的目的?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取水樣，向其中加入絮凝劑，攪拌，測(cè)定靜置不同時(shí)間水樣的濁度，并計(jì)算濁度去除率（濁度去除率越高代表凈化效果越好）。實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)水樣的體積/mL加入絮凝劑體積/mL靜置時(shí)間/min濁度去除率/%①20002012.48②2000.22076.54③2000.32084.60④2000.4564.45⑤2000.41070.85⑥2000.41581.04⑦2000.42086.02⑧2