統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元知識(shí)點(diǎn)

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)

第三單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

一、會(huì)認(rèn)的字

屠蘇魂酒牧兄倍創(chuàng)存普制蔡倫累

切便鮮歐洲社縣拱濟(jì)匠計(jì)橫史爪

智慧歷擇宮攤販吏驢乘籠欄貌稅

檔咖啡閱廢貿(mào)

二、會(huì)寫的字

符（音符）（符號(hào)）___欲（欲望）（食欲）【淋浴】

魂（靈魂）（英魂）【氣魄】【玫瑰】借（借口）（借用）【錯(cuò)誤】【可惜】

酒（喝酒）（白酒）【灑水】何（為何）（何時(shí)）【江河】【荷花】

牧（牧童）（牧民）【牡丹】【枚舉】兄（兄弟）（兄長(zhǎng)）

獨(dú)（獨(dú)立）（獨(dú)自）【蠟燭】異（差異）（異常）【領(lǐng)導(dǎo)】

佳（佳節(jié)）（佳作）【住口】【掛號(hào)】偉（偉大）（宏偉）【違反】

錄（記錄）（目錄）“錄"字下面不是”水"保（保證）（保護(hù)）【發(fā)呆】

存（生存）（保存）___約（大約）（節(jié)約）【釣魚(yú)】

驗(yàn)（經(jīng)驗(yàn)）（檢驗(yàn)）【檢查】撈（打撈）（撈魚(yú)）【洪澇】

阿（阿姨）（阿爸）【好啊】歐（歐洲）（歐元）【海鷗】

洲（綠洲）（亞洲）【九州、廣州】社（社會(huì)）（社區(qū)）【設(shè)計(jì)】【杜絕】

?。ü?jié)?。ㄊ⌒模__縣（縣城）（縣長(zhǎng)）【文具】?jī)蓹M

匠（石匠）（工匠）___設(shè)（設(shè)計(jì)）（建設(shè)）【投票】

計(jì)（估計(jì)）（計(jì)算）“算”字中間是目，兩橫史（歷史）（史書(shū)）【官吏】

創(chuàng)（創(chuàng)舉）（創(chuàng)辦）___舉（舉手）（舉行）

且（而且）（并且）兩橫___智（機(jī)智）（智力）【暫時(shí)】

慧（智慧）（慧心）【優(yōu)惠】歷（日歷）（經(jīng)歷）【厲害】

三、同音字

ōu海鷗歐洲斗毆謳歌lì歷史嚴(yán)厲勵(lì)志力量

四、詞語(yǔ)聽(tīng)寫

造紙術(shù)偉大記錄保存大約吸收經(jīng)驗(yàn)原料

滿足朝鮮半島日本阿拉伯歐洲社會(huì)趙州橋

石匠設(shè)計(jì)創(chuàng)舉沖擊節(jié)省不但而且各自

似乎體現(xiàn)人民智慧才干歷史

五、詞語(yǔ)搭配

(精美)的圖案(美麗)的水花(熱鬧)的場(chǎng)面(名揚(yáng)中外)的畫

(拱形)的大橋洞(形態(tài)各異)的人(偉大)的發(fā)明(輕便好用)的紙

(寶貴)的遺產(chǎn)(緊急)的時(shí)刻

(極大)地促進(jìn)(悠閑)地溜達(dá)(完整)地保存(制作)絲綿

(創(chuàng)造)文字(減輕)重量(節(jié)省)石料(滿足)需要

(記錄)事情(吸收)經(jīng)驗(yàn)(改進(jìn))造紙術(shù)(減輕)沖擊力

(橫跨)河面(雕刻)圖案(欣賞)風(fēng)景(促進(jìn))發(fā)展

一(幅)畫一(乘)轎子一(座)拱橋一(頭)毛驢

六、特殊詞語(yǔ)

AABB:清清楚楚挨挨擠擠順順溜溜忙忙碌碌來(lái)來(lái)往往

世界聞名：事物具有廣泛的知名度（聞名天下）。

學(xué)富五車：形容讀書(shū)多,學(xué)問(wèn)大。名揚(yáng)中外：很有名氣，名字傳遍了世界。

形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。

倒順詞：鄰近←→近鄰合適←→適合相互←→互相代替←→替代

七、近/反義詞

（一）反義詞

進(jìn)步→退步粗糙→光滑便宜→昂貴笨重→輕便偉大→渺小新→舊

容易→困難聞名→無(wú)名精美→粗劣節(jié)省→浪費(fèi)熱鬧→冷清獨(dú)→眾

悠閑→忙碌緊急→緩和保存→銷毀文明→野蠻貢獻(xiàn)→索取

完整→殘缺普通→特殊創(chuàng)造→破壞學(xué)富五車→目不識(shí)丁

【拓展】詞語(yǔ)意思相反：新舊輕重安危異同因果中外本末優(yōu)劣

（二）近義詞

記錄—記載吸收—吸取需要—需求輕便—輕巧保存—保留

聞名—著名參加—參與節(jié)省—節(jié)約堅(jiān)固—牢固雄偉—宏偉

精美—精致悠閑—清閑緊急—緊迫欣賞—觀賞情景—景象

才干一才能寶貴—珍貴熱鬧—喧鬧改進(jìn)—改良完整—完好

發(fā)明—?jiǎng)?chuàng)造減輕—減弱貢獻(xiàn)—奉獻(xiàn)笨重—沉重

學(xué)富五車—才高八斗思—想贈(zèng)—送遙—遠(yuǎn)

【拓展】詞語(yǔ)意思相近：思想贈(zèng)送遙遠(yuǎn)溫暖歡喜甘甜希望跳躍

柔軟伙伴災(zāi)難寒冷纖細(xì)明亮答應(yīng)奔跑尋找

八、重點(diǎn)句

1.大約在一千九百年前的東漢時(shí)期，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗亂成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種（既）輕便（又）好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。

【考點(diǎn)1】這段話主要寫了蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。

【考點(diǎn)2】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，他用樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等做原料。

【考點(diǎn)3】“剪碎或切斷"浸”“搗"撈”“曬”，這些動(dòng)詞精準(zhǔn)地寫出蔡倫造紙的過(guò)程和方法。

【考點(diǎn)4】造句：①這個(gè)孩子既可愛(ài)又聰明，真招人喜歡。②小紅既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。③我們的校園既美麗又整潔。

【考點(diǎn)5】蔡倫的造紙術(shù)為什么能傳承下來(lái)：原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。

2.趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。

【考點(diǎn)1】“趙州橋非常雄偉”是一個(gè)總起句，也是這段的中心句，后面介紹的趙州橋的長(zhǎng)度、寬度、建筑材料、外形特點(diǎn)等，都是圍繞“雄偉"展開(kāi)的具體的描寫。

【考點(diǎn)2】“橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬”和“橫跨在三十七米多寬的河面上"用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。

3.這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。(關(guān)聯(lián)詞)

【考點(diǎn)1】這句話是過(guò)渡句，也是本段的中心句，它的作用是：承上啟下。

【考點(diǎn)2】造句：①小明不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。②小明不但會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而且會(huì)說(shuō)法語(yǔ)。③做事不但要努力，而且要講究方法。

4.有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

【考點(diǎn)1】這句話運(yùn)用排比的修辭手法。描寫了三種形態(tài)的龍，寫出了欄板上圖案的精美，表現(xiàn)了趙州橋美觀的特點(diǎn)。

【考點(diǎn)2】造句：①下課的操場(chǎng)真熱鬧。有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在散步。②這些郁金香有的還是花骨朵兒，有的含苞欲放，還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了。

5.畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。

【考點(diǎn)1】這段話是圍繞“畫上的街市可熱鬧了?！边@句話來(lái)寫的，先寫店鋪林立，又寫了行人眾多等內(nèi)容。

【考點(diǎn)2】這段話，描寫的人物有騎馬的人、挑著擔(dān)的人、趕毛驢的人、推獨(dú)輪車的人和在街市溜達(dá)的人。這么多形態(tài)，我們可以用“形態(tài)各異"這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。

【考點(diǎn)3】“別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。”這句話，表現(xiàn)了畫家技藝高超。

【考點(diǎn)4】這段話運(yùn)用了排比的修辭手法，具體描繪各種人物的形態(tài)，展現(xiàn)熱鬧非凡的街市景象。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空

1.《古詩(shī)三首》中的《元日》描寫了春節(jié)熱鬧歡樂(lè)的氣氛/和換桃符、飲屠蘇酒、放爆竹的習(xí)俗，形象地表現(xiàn)了除舊迎新的景象?！肚迕鳌访鑼懥饲迕鲿r(shí)節(jié)詩(shī)人所見(jiàn)的場(chǎng)景，抒發(fā)了詩(shī)人清明時(shí)節(jié)因遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)而懷念已故親人的惆悵、凄涼之情。《九月九日憶山東兄弟》描寫了詩(shī)人獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽(yáng)佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，用“每逢佳節(jié)倍思親"高度概括了自己懷鄉(xiāng)思親的情感。

2.《紙的發(fā)明》按照時(shí)間順序先介紹中國(guó)紙的發(fā)明以及（蔡倫）對(duì)造紙術(shù)的改進(jìn)，贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧，表達(dá)了強(qiáng)烈的民族自豪感。

【拓展】我國(guó)的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。中國(guó)的新四大發(fā)明：高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購(gòu)。

3.《趙州橋》圍繞趙州橋雄偉、美觀、堅(jiān)固的特點(diǎn)展開(kāi)描寫，表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。趙州橋是一座世界聞名的石拱橋，又叫安濟(jì)橋，它是隋朝的石匠（李春）設(shè)計(jì)并參加建造的?！斑@種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”中“這種設(shè)計(jì)"指大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。

4.《一幅名揚(yáng)中外的畫》指的是《清明上河圖》，它是畫家張擇端的作品，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)光輝燦爛的傳統(tǒng)文化的贊美和自豪之情。這幅畫之所以能夠名揚(yáng)中外是因?yàn)椋和ㄟ^(guò)這幅畫，我們可以看到八九百年以前的宋朝古都風(fēng)貌，了解當(dāng)時(shí)人們的生活情況，為研究北宋歷史提供了資料，具有較高的歷史價(jià)值。也因?yàn)檫@幅畫精美無(wú)比，突顯了畫家高超、精湛的繪畫藝術(shù)，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。

十、古詩(shī)

（一）《元日》默寫

元日

〔宋〕王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

【注釋】①元日:指農(nóng)歷正月初一，又稱為“春節(jié)”。②★屠蘇:一種酒。③★曈曈:形容太陽(yáng)出來(lái)后，天色漸亮的樣子。④新桃換舊符:用新桃符換下舊桃符。桃符是古代新年時(shí)，懸掛于大門上的辟邪門飾，春聯(lián)的前身。

【譯文】人們?cè)谝黄衤曋兴妥吡伺f的一年。人們迎著和暖的春風(fēng)，歡快地暢飲著屠蘇酒。初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶，他們都忙著把舊桃符取下，換上新的桃符。

（二）《清明》默寫

清明

〔唐〕杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

【注釋】①清明:公歷4月5日前后。有掃墓、踏青等習(xí)俗。

【譯文】江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，趕路的人心里更增添了一份愁苦，簡(jiǎn)直失魂落魄。他向牧童詢問(wèn)附近哪兒有酒館，牧童伸手指了指遙遠(yuǎn)的杏花村深處的小村莊。

（三）《九月九日憶山東兄弟》默寫

九月九日憶山東兄弟

〔唐〕王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

【注釋】①九月九日:指農(nóng)歷九月初九。重陽(yáng)節(jié)；★②山東:指華山以東；③登高:重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗；④茱萸:一種香氣濃郁的植物，古人在重陽(yáng)節(jié)有插戴茱萸的習(xí)俗。

【譯文】獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，無(wú)法與家人團(tuán)聚，每逢重陽(yáng)佳節(jié)就加倍思念遠(yuǎn)方的親人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙粋€(gè)人而生遺憾之情。

十一、綜合性學(xué)習(xí)：傳統(tǒng)節(jié)日

節(jié)日過(guò)節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗

春節(jié)農(nóng)歷正月初一放爆竹、買年貨、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲

元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五吃元宵、鬧花燈、猜燈謎、舞獅子

清明節(jié)公歷4月5日前后踏青郊游、掃墓祭祖

端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿

中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五拜月、賞月、吃月餅、舞火龍

收集資料的主要途徑有：詢問(wèn)長(zhǎng)輩、上網(wǎng)查詢等。

十二、語(yǔ)文園地三

【考點(diǎn)1】學(xué)會(huì)仿照例句運(yùn)用排比的手法，將一段話寫清楚。

先總說(shuō)，后分說(shuō)：圍繞一個(gè)意思，把一段話寫清楚，可以使文章的條理更清晰。每段話中能準(zhǔn)確概括這段話的意思的句子叫中心句。

①走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。

仿寫：天上的云真是千姿百態(tài)：有的像聳立的雪峰，有的像軟軟的棉花糖，有的像輕飄的羽毛，有的像有的像粼粼的波紋，有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空。

②橋面兩側(cè)有石欄，欄板山雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

仿寫：春天到了，大地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵：有的身穿粉衣，和風(fēng)聲跳起了舞蹈；有的身穿黃裙，開(kāi)得熱鬧極了；還有的換上了讓人不易察覺(jué)的綠襯衫，和孩子們玩起了捉迷藏。

【考點(diǎn)2】口頭介紹一次手工活動(dòng)的過(guò)程

做紙杯燈籠：先把一個(gè)紙杯的側(cè)面剪成許多長(zhǎng)條，再剪下另一個(gè)紙杯的底部，接著將側(cè)面的長(zhǎng)條粘到杯底上，最后在頂部打兩個(gè)洞，穿上繩子。

制作步驟：剪紙杯→粘側(cè)面的長(zhǎng)條→打洞，穿繩。

【考點(diǎn)3】日積月累

★文房四寶:筆墨紙硯雅人四好:琴棋書(shū)畫