工商管理課程設計

一、對課程設計的認識為期一周的課程設計結束了，我的收獲很對，我對流水線組織設計的過程和其對企業(yè)的發(fā)展產生的深遠影響有了更深的認識。20世紀初,美國人亨利.福特首先采用了流水線生產方法,在他的工廠內,專業(yè)化分工非常細,僅一個生產單元的工序竟然多達7882種,為了提高工人的勞工效率,福特反復試驗,確定了一條裝配線上所需要的工人,以及每道工序之間的距離.這樣里來,每個汽車底盤的裝配時間從12小時28分縮短到1小時33分.通過我們這次的課程設計，我對福特采用流水線生產所創(chuàng)造的效益驚訝的心理轉化為認同和堅信流水線生產能給企業(yè)帶來巨大效益。在這次課程設計中我們是通過對化油器的裝配流水線的組織設計，并且在流水線上的實際操作。我認識到流水線的合理設計對提高企業(yè)的生產效率有極其重要的作用。在設計組織流水線時要考慮流程的工序安排，合理的流程安排能節(jié)省時間，減少等待的浪費。在實現按節(jié)拍生產時，必須對工人的熟練程度進行事前了解，安排合適的工人在恰當的工序上以達到最優(yōu)化的安排組織，最高效率的生產。在這次課程設計的過程中，讓我們從實踐的角度去認識流水線的組織設計，把課本上的知識應用到實際操作中，深化對課本內容的理解。二、設計過程首先，我們通過反復拆裝化油器練習熟悉裝配的流程以提高熟練程度，然后進行幾次裝配統(tǒng)計各道工步的時間，最后對時間進行處理，取平均值。個人認為這樣的工作可以通過用達寶易軟件完成而且統(tǒng)計的準確。第二，通過計算確定生產20萬件化油器的節(jié)拍r=34.34秒。因為我們是仿效流水線生產，但是我們也認識到了：當生產線、生產線制造上加工的零件小，節(jié)拍只有幾秒或幾十秒，零件就要成批運輸，此時順序生產兩批同樣制品之間的時間間隔稱為節(jié)奏，它等于節(jié)拍與運輸批量的乘積。流水線采取按批運輸制品時，如果批量較大，雖然可以簡化運輸工作，但流水線的在制品量卻要隨之增大。所以對勞動量大、制品重量大、價值高的產品應采用較小的運輸量；反之，則應擴大運輸的批量。第三，根據記錄的結果，畫出裝配流程圖，按照零件的裝配順序，畫出裝配流程圖。并在圖上標出工步組合。為了實現工序同期化，我們對裝配順序進行了調整和優(yōu)化，最后，根據調整后的裝配流程圖畫出網絡圖。第四，根據網絡圖，利用試算法進行試算平衡，畫出試算平衡圖。三、國內外先進的流水線組織隨著信息技術與電子商務的迅猛發(fā)展，大規(guī)模定制成為現代企業(yè)獲取市場競爭優(yōu)勢的一種新型生產方式——隱形流水線隱形流水線，是指采用一定的規(guī)則和程序，保證加工對象或工序順序地進行的一種生產組織形式。隱形流水線類似于有形流水線，只是在其生產過程中勞動對象不是可見地通過各工作地，而是隱形的。隱形流水線既具有有形流水線高效的特點，又具有與有形流水線的不同之處，隱形流水線設計思想：1．業(yè)務流程再造。分析原有流程，找出流程中不增加價值的環(huán)節(jié)和延遲環(huán)節(jié)；不斷改進原有流程，對不提供價值增值的環(huán)節(jié)及重復性環(huán)節(jié)徹底摒棄，力爭改進流程中每一環(huán)節(jié)的工作績效，將流程中的各個環(huán)節(jié)有機地整合在一起，密切相互間的協(xié)作關系，平衡各環(huán)節(jié)的業(yè)務能力，把企業(yè)運行中被割裂的過程重新聯(lián)結起來，利用信息技術優(yōu)化整個流程，使得各環(huán)節(jié)連續(xù)、平行而有節(jié)奏地運行。在流程的分析過程中，應著力分析哪些流程是可以固化的，哪些是針對個性化產品要經常調整的；可以固化的流程就好比是一條固定流水線，而需要經常調整的流程就像可變流水線。努力的方向是消除各環(huán)節(jié)的浪費與結合點的停滯，實現隱形流水線應有的高效與高度柔性功能。流程再造涉及企業(yè)的方方面面甚至整個供應鏈系統(tǒng)，不但要優(yōu)化整個供應鏈體系，重構企業(yè)組織結構，而且要再造工作業(yè)務流程與產品的加工工藝流程。再造后的流程應當有利于滿足個性化的市場需求。2．積極采用信息技術與先進制造技術。市場需求具有多變性，隱形流水線的流程也具有多變性、無形性，需要利用信息技術，通過計算機網絡將企業(yè)生產經營全過程中的人、財、物、供、產、銷等各個方面以及企業(yè)內外部各環(huán)節(jié)有機地集合起來，實現信息共享與信息快速流動。沒有先進的信息技術作支撐的隱形流水線，不但各部分效率低下，而且不能發(fā)揮其協(xié)同作用，難以減少各結合部位的時間消耗，達不到有形流水線的整體生產效率。因為隱形流水線上各環(huán)節(jié)的配合完全依賴于高度集成的信息系統(tǒng)的統(tǒng)一調度與指揮。因此，企業(yè)應充分利用外部網絡，積極建立內部網絡、ERP系統(tǒng)，共享信息資源，實現業(yè)務流、信息流、資金流、物流的“四流合一”。先進制造技術是信息技術與制造技術的融合，將傳感技術、計算機技術、軟件技術、網絡技術“嵌入”制造業(yè)，集產品的信息化、數字化、智能化、自動化與柔性化于一身，真正實現隱形流水式制造。企業(yè)應積極采用先進設計與制造技術，如計算機輔助設計(CAD)、計算機輔助工藝(CAPP)、數控機床(NC)、加工中心(MC)、柔性制造系統(tǒng)(FMS)、計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)、虛擬制造(VM)、電子數據交換(EDI)、計算機數據庫等，再加上內部網與外部網的建設，這樣就可以利用內部程序的易變性來適應個性化的外部市場需求，利用高度自動化的制造技術來維持高效率、低成本的生產，利用信息技術來理順、整合業(yè)務流程，消除各結點時間的浪費。同時，可以采用成組技術、單元制造、模塊化制造等方法，減少企業(yè)內部的多樣性，提高生產效率，同時實現差異化和低成本。3．改變管理觀念，優(yōu)化供應鏈管理，發(fā)展現代物流。隱形流水線與其說是一種生產方式，還不如說是一種管理觀念、管理思想。亨利?福特并沒有發(fā)明汽車，但他卻把一系列科學管理原則引入作流程，創(chuàng)造了福特流水線，極大地提高了生產效率。在管理理念上，應把供應鏈管理思想即“合作、協(xié)同、信息共享、全程優(yōu)化、相互利益的認同和共同盈利”融入隱形流水線，使得管理者的思維跳出企業(yè)內部，培植一種高度協(xié)作的流水線文化，以強調其在整個價值鏈上的貢獻而非純粹的競爭，追求整個價值鏈的利益最大化。通過政府引導、社會化運作、企業(yè)配合，不斷完善物流管理體制，整合物流資源，加強物流信息化、物流基礎設施現代化建設，構造一體化物流，優(yōu)化供應鏈管理，以供應鏈參與競爭，整合供應鏈資源，實現信息共享，避免企業(yè)之間的重復投資和重復管理，克服多余生產，消除無效庫存，降低物流運作成本，實現交易各方多贏和社會福利最大化。同時應體現精細生產的思想，要求用戶拉動價值，并使價值流不間斷，從而快速、及時地把產品交給用戶并減少浪費，為顧客創(chuàng)造價值。4．構建制度平臺，保證隱形流水線的有效運行。管理者要善于找出并了解組成企業(yè)自身及整個供應鏈網絡的隱形流水線的關鍵組成部分，再把這些要素通過“制度平臺”整合起來。隱形流水線不像有形流水線，各項工作之間的聯(lián)系不是顯而易見的，如果沒有制度保障，整個流程極易出現混亂，導致效率低下。同時，營造高度協(xié)作的流水線文化，是制度文化的一個重要組成部分。大規(guī)模定制的困難在于，產品定制化后還要盡可能地取得大批量生產的速度。合理設計與實行隱形流水線，可以為客戶提供個性化產品，并且實現有形流水線的生產效率與低成本運營，讓顧客買得起定制化的產品。因此，管理者應積極采用現代信息技術武裝生產設備，重構現有業(yè)務流程，整合供應鏈，培養(yǎng)供應鏈各成員企業(yè)的協(xié)作精神，精心設計好隱形流水線，不斷消除各結點的浪費，實現大規(guī)模定制。四、課程設計小結通過這次課程設計，我大概了解了怎樣設計流水線組織方案，怎樣尋找流水線上存在的問題，怎樣找出解決問題的方法。除了學習到學科方面的知識外，這次的課程設計也讓我看到了團隊的力量，我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神。。剛開始的時