2025屆北京市豐臺區(qū)物理高一上期中經典模擬試題含解析

2025屆北京市豐臺區(qū)物理高一上期中經典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，質量為10kg的物體靜止在水平桌面上，物體與桌面間的動摩擦因數為0.2，現對其施加水平向左的拉力F，（已知重力加速度g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）以下說法正確的是（）A．物體對桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球B．物體對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產生的C．若拉力F=12N，物體受到的摩擦力大小為20N，方向向右D．若拉力F=22N，物體受到的摩擦力大小為20N，方向向右2、小船勻速逆流而上，經過橋下時箱子落水了，船繼續(xù)前進一段時間后才發(fā)現，并立即調頭以相同的靜水船速順流而下，經過1h在下游距橋7.2km處追上．則河水流動速度為()A．7.2km/h B．3.6km/h C．不可能追上 D．條件不足，無法確定3、一個物體做初速度為零的勻加速直線運動。關于物體的運動，下列說法中正確的是A．第4s內的平均速度和第5s內的平均速度之比為4:5B．第4s內的平均速度和第5s內的平均速度之比為7:9C．第4s內的速度變化量大于第3s內的速度變化量D．第4s內和前4s內的位移之比為8:164、如圖所示，斜面體P放在水平面上，物體Q放在斜面上．Q受一水平作用力F，Q和P都靜止．這時P對Q的靜摩擦力和水平面對P的靜摩擦力分別為f1、f1．現使力F變大，系統仍靜止，則（）A．f1、f1都變大B．f1變大，f1不一定變大C．f1變大，f1不一定變大D．f1、f1都不一定變大5、從某高處由靜止釋放一粒小石子，經過1s從同一點再由靜止釋放另一粒小石子，不計空氣阻力，則在它們落地之前的任一時刻A．兩粒石子間的距離將保持不變，速度之差保持不變B．兩粒石子間的距離將不斷增大，速度之差保持不變C．兩粒石子間的距離將不斷增大，速度之差也越來越大D．兩粒石子間的距離將不斷減小，速度之差也越來越小6、在研究物體的運動時，下列物體可看做質點的是：A．研究校運動會上跳高運動員的過桿動作 B．研究跳水運動員的入水動作C．研究火車通過長江大橋所需的時間 D．研究“嫦娥”二號衛(wèi)星的運動軌跡7、如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，長木板處于靜止狀態(tài)，己知木塊與木板間的動摩擦因數為1，木板與地面間的動摩擦因數為2，下列說法正確的是（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定2(m＋M)gC．木板受到地面的摩擦力的大小一定等于FD．當F＞2(m＋M)g時，木板仍靜止8、如圖所示,質量為m的木塊在質量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長木板處于靜止狀態(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數為μ1，木板與地面間的動摩擦因數為μ2.下列說法正確的是()A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)gB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgC．當F>μ2(m+M)g時,木板便會開始運動D．無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運動9、如圖所示，將彈性小球以10m/s的速度從距地面2m處的A點豎直向下拋出，小球落地后豎直反彈經過距地面1.5m高的B點時，向上的速度為7m/s，從A到B，小球共用時0.3s，則此過程中（）A．小球發(fā)生的位移的大小為0.5m，方向豎直向上B．小球速度變化量的大小為17m/s，方向豎直向上C．小球平均速度的大小為8.5m/s，方向豎直向下D．小球平均加速度的大小約為56.7m/s2，方向豎直向上10、甲、乙學生開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩人從圖中所示地形的O點同時出發(fā)，并同時到達A點搜到狐貍，兩人的搜狐路徑已經在圖中標出，則（）A．兩人運動的平均速率相等B．甲的平均速度等于乙的平均速度C．甲的路程大于乙的路程D．甲的位移大于乙的位移11、如圖甲、乙所示的位移—時間(x－t)圖象和速度—時間(v－t)圖象中，給出了四條曲線1、2、3、4，代表四個不同物體的運動情況，則下列說法中錯誤的是()A．圖線1、3表示物體做曲線運動B．x－t圖象中0～t1時間內物體1和2的平均速度相等C．v－t圖象中t4時間內3的加速度大于4的加速度D．兩圖象中，t2、t5時刻分別表示2、4開始反向運動12、2013年11月30日，海軍第十六批護航編隊從青島某軍港解纜啟航，奔赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務，編隊由導彈護衛(wèi)艦“鹽城艦”和“洛陽艦”、綜合補給艦“太湖艦”組成，此次護航總航程5300海里，若三只艦艇運動速度相同，則下列說法正確的是()A．“5300海里”指的是護航艦艇的位移B．“5300海里”指的是護航艦艇的路程C．研究“鹽城艦”從青島到亞丁灣的路線時可把它視為質點D．以“太湖艦”為參考系，“鹽城艦”和“洛陽艦”都在運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）（1）電火花打點計時器是一種記錄物體位移和__________的儀器，使用________電源（填“直流”或“交流”），工作電壓為________V，當電源頻率為50Hz時，每隔_______s打一個點；（2）使用打點計時器來分析物體的運動情況的實驗中，有以下基本步驟：A．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動B．穿好紙帶C．把打點計時器固定好D．接通電源進行打點以上步驟中正確的順序是________________（3）利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》,如圖給出了某次實驗中的紙帶，其中1、2、3、4、5、6、7都為計數點，每相鄰的兩個計數點之間有一點（未畫出），從紙帶上測得：s1=1.60cm，s2=2.40cm，s3=3.20cm，s4=4.00cm，s5=4.80cm，s6=5.60cm①每相鄰的兩個計數點之間的時間間隔T=________s；②通過紙帶分析可知，小車的速度在________（填“增大”或“減小”）；③由紙帶數據可得，小車的加速度為_____m/s2，打下點3時小車的瞬時速度為_____m/s；14、（10分）做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，其中的三個步驟是：①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩彈簧測力計的讀數F1和F2②在紙上根據F1和F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F③只用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計一起拉時相同，記下此時彈簧測力計的讀數F′和細繩的方向。（1）以上三個步驟中均有疏漏，請找出并更正在①中______在②中______在③中______

（2）本實驗采用的科學方法是_____________（填字母代號）A．理想實驗法

B．等效替代法C．控制變量法

D．建立物理模型法（3）某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細繩的結點。圖中的_____是F1和F2的合力的理論值；_______是F1和F2的合力的實際測量值。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一火車以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動，求：（1）火車在第3s末的速度是多少？（2）5s內的位移是多少？16、（12分）某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車，其速度大小分別為v1=32m/s，v2=20m/s，轎車在與貨車距離x0=16m時才發(fā)現前方有貨車，若此時轎車只是立即剎車，則轎車要經過s=128m才停下來．兩車可視為質點，求：（1）轎車剎車后減速運動的加速度大?。唬?）若轎車剎車時貨車以v2勻速行駛，通過計算分析兩車是否會相撞；（3）若轎車在剎車的同時給貨車發(fā)信號，貨車司機經t0=1s收到信號并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前進，通過計算分析兩車會不會相撞？若發(fā)生相撞，則求出相撞的位置；若不發(fā)生相撞，則求出兩車最近的距離。17、（12分）在上饒高鐵站附近的某段平直的鐵路上，一列以90m/s高速行駛的列車某時刻開始勻減速行駛，5min后恰好停在上饒高鐵站，并在該車站停留2min，隨后勻加速駛離車站，經8.1km后恢復到原速90m/s。求：(1)求列車減速過程中的位移大?。?2)求列車駛離車站過程中加速度大小及加速到90m/s所用時間。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

試題分析：物體對桌面的壓力大小等于木塊所受的重力，施力物體是物塊，A錯誤；物體對桌面的壓力是彈力，是由于物體發(fā)生形變而產生的，B錯誤；物體與桌面之間的最大靜摩擦力為：，若拉力F=12N，則物體仍靜止，受到的摩擦力大小為12N，方向向右，C錯誤；若拉力F=22N，則物體已經滑動，物體受到的滑動摩擦力大小為20N，方向向右，D正確；考點：重力、彈力和摩擦力.2、B【解析】

河水與箱子是相對靜止的，船經過橋下時箱子落水了，以水為參考系，箱子靜止不動，結合對稱性，船前進與后退的時間是相等的，都為1h，而返回后經過1h在下游距橋7.2km處追上，說明2h箱子運動7.2km，也說明河水運動了7.2km，故河水的速度為：A.7.2km/h與計算結果不符，故A錯誤。B.3.6km/h與計算結果相符，故B正確。C.不可能追上與計算結果不符，故C錯誤。D.條件不足，無法確定，與計算結果不符，故D錯誤。3、B【解析】

由“某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度”可得，第4s內和第5s內的平均速度分別為,所以選項A錯誤，選項B正確。第4s內的速度變化量和第3s內的速度變化量速度變化量相等，為，選項C錯誤。因物體的初速度為零，故相鄰的、相同時間內的位移之比一定是，故第4s內和前4s內的位移之比為7:16，故選項D錯誤。4、C【解析】

對物體Q受力分析，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力：①當時，摩擦力沿著斜面向上，大小為，當F增大時，變??；②當時，摩擦力為零，F增大時，變大；③當時，摩擦力沿著斜面向下，大小為，F增大時，變大。對整體受力分析，則有，F變大，則一定變大。故C正確，ABD錯誤．5、B【解析】當第一個石子運動的時間為t時，第二個石子運動的時間為(t－1)．h1＝gt2①v1＝gt②h2＝g(t－1)2③v2＝g(t－1)④由①③得：Δh＝gt－g由②④得：Δv＝g因此，Δh隨t增大，Δv不變，B選項正確．6、D【解析】

A、研究在校運動會上跳高運動員的過桿動作時，運動員的動作、體形是研究的主要內容，不能把運動員看作質點，故A錯誤；B、研究跳水運動員的入水動作時，不能把運動員看作質點，否則無法分辨運動的動作了，故B錯誤；C、研究火車通過長江大橋所需的時間時，火車的長度對研究影響很大，不能忽略不計，所以不能把火車看作質點，故C錯誤；D、由于”嬋娥”二號衛(wèi)星本身的大小相對于離地球的距離而言，可以忽略不計，所以研究“嫦娥”二號衛(wèi)星的運動軌跡，可以把”嬋娥”二號衛(wèi)星看作質點，故D正確；故選D．【點睛】關鍵是知道當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響不計時，可以把物體看作質點．7、AD【解析】木塊和長木板發(fā)生了相對運動，所以兩者之間是滑動摩擦力；根據公式可知木板受到木塊的摩擦力大小為1mg；又因為長木板處于靜止狀態(tài)，所以受到地面的靜摩擦力與受到木塊的滑動摩擦力等大反向，即也為1mg，說明地面的最大靜摩擦力應該大于1mg，不管木塊是加速狀態(tài)還是減速狀態(tài)，長木板受到木塊的摩擦力都等于1mg，所以不能使長木板運動起來，故AD對綜上所述本題答案是：AD點睛:本題考查了摩擦力的計算，意在考查考生的識記和理解能力．8、BD【解析】

A、由于木板相對于地面是否剛要滑動不清楚，地面的靜摩擦力不一定達到最大，則木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g;故A錯誤.B、對木板：水平方向受到木塊向右的滑動摩擦力f1和地面的向左的靜摩擦力f2，而f1=μ1mg，由平衡條件得：f2=f1=μ1mg；故B正確.C、D、由題分析可知，木塊對木板的摩擦力f1不大于地面對木板的最大靜摩擦力，當F改變時，f1不變，則木板不可能運動；故C錯誤，D正確.故選BD.9、BD【解析】

A.位移是指起點到終點的有向線段，由圖可知，小球發(fā)生的位移為0.5m，方向豎直向下；故A錯誤.B.設速度向下為正，則速度變化量△v=-7-10m/s=-17m/s即小球速度變化量的大小為17m/s，方向豎直向上；故B正確.C.小球的平均速度方向豎直向下；故C錯誤.D.根據加速度的定義可知：即小球平均加速度的大小約為56.7m/s2，方向豎直向上；故D正確.10、BC【解析】圖像中為實際的運動軌跡,位移為由初位置指向末位置的有向線段,所以兩者位移相同,路程為路徑的長度,所以路程不同,平均速度為位移與時間的比值,BC正確11、AC【解析】

A.運動圖象反映物體的運動規(guī)律，不是運動軌跡，無論速度—時間圖象還是位移—時間圖象只能表示物體做直線運動，故A符合題意；B.由平均速度v=ΔxΔt知x－t圖象在0～t1時間內兩物體的位移Δx相同，時間ΔtC.在v－t圖線中圖線的斜率表示物體的加速度，在0～t4時間內的前半段圖線3的斜率小于圖線4的斜率，a3<a4，后半段a3>a4，故3的瞬時加速度不是總大于4的瞬時加速度，故C符合題意；D.x－t圖線的斜率等于物體的速度，斜率大于0，表示物體沿正方向運動；斜率小于0，表示物體沿負方向運動，而t2時刻之前物體的運動沿正方向，t2時刻之后物體沿負方向運動，故t2時刻開始反向運動．v－t圖象中速度的正負表示運動方向，從0～t5這段時間內速度為正，故t5時刻反向運動，故D不符合題意．12、BC【解析】

艦艇做曲線運動，其行駛的距離為軌跡的長度，所以為路程，故A錯誤，B正確；當研究艦艇的運動軌跡時，艦艇的大小和形狀可以忽略，故可以看作質點，故C正確；三船的速度均相同，故相對靜止，故D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、時間交流2200.02CBDA0.04增大50.70【解析】

(1)電火花計時器是一種記錄物體位移和時間的儀器，使用交流電源，工作電壓為220V，當電源頻率為50Hz時，每隔0.02s打一個點(2)打點計時器來分析物體的運動情況的實驗中，基本步驟如下：C．把打點計時器固定好B．穿好紙帶D．接通電源進行打點A．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動正確的順序是CBDA(3)①每相鄰的兩個計數點之間有一點（未畫出），則相鄰的兩個計數點之間的時間間隔②紙帶上點與點間間隔增大，小車的速度在增大③小車的加速度，代入數據可得：打下點3時小車的瞬時速度14、還應該記下兩根細線的方向在紙上根據F1和F2的大小和方向使橡皮條與細線的結點仍然到O點BFF【解析】

（1）[1]還應該記下兩彈簧測力計F1和F2的方向,以方便畫力；[2]在畫力時要知道力的大小與方向，所以在紙上根據F1和F2的大小和方向畫平行四邊形；[3]使橡皮條與細線的結點仍然到O點，確保第一次兩彈簧秤拉的效果與一個彈簧秤拉的效果相同；（2）[4]合力與分力是等效替代的關系，所以本實驗采用的等效替代法，故B正確.（3））[5][6]F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值即F，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F′是F1與F2合成的實際值，F是F1與F2合成的理論值三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）火車在第3s末的速度是3.5m/s；（2）5s內的位移是16.25m【解析】試題分析：（1）初速度，加速度根據公式可得第3s末的速度為（2）根據公式可得，火車在5s內的位移大小為：考點：考查勻變速直線運動16、（1）4m/s2（1）兩車會相