+史料價值題的解法導學案 高三統編版歷史一輪復習

史料價值題解法【目標】課標史料實證水平2：能夠認識不同類型的史料所具有的不同價值P71課標示例：評析材料1、2論點所依據不同史料的價值P61近5年高考【2023湖南19題（1）】根據材料一的三則史料探究葡萄酒的歷史，指出其史料價值，并做出合理推斷。（10分）【2022年廣東17題（1）】分別闡述每則材料對研究明代白銀貨幣化的價值。（6分）【2020年山東】提取材料信息，說明上述材料對研究20世紀八十年代中國農村改革有哪些史料價值。2022年廣東17．有同學研究明代白銀貨幣化問題，收集了如下材料，閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（14分）材料一表2明代財政收入年份米麥（萬石）布（萬匹）絹（萬匹）寶鈔（萬錠）銀（萬兩）1430397920．594．17388．932．91552265913．332．02414．4243．31621278012．920．68．1755．2——摘《明實錄》材料二《醒世姻緣傳》、“三言”、“二拍”等小說中有關白銀的描述不可勝數，大到如捐官、行賄、購房、買賣人口，小到如日常消費和社交饋贈，處處可見。銅錢的使用只是第二位的，以物易物也不頻繁?！獡缎咽酪鼍墏鳌返炔牧先嵋詾榉菑U金銀不可。廢金銀，其利有七：粟帛之屬，小民力能自致，則家易足，一也。鑄錢以通有無，鑄者不息，貨無匱竭，二也。不藏金銀，無甚貧甚富之家，三也。……——黃宗羲《明夷待訪錄》分別闡述每則材料對研究明代白銀貨幣化的價值。（6分）【解題】審題目-讀材料-聯教材-寫答案一：審題目史料價值從兩個方面解題，一是從史料方面，一個從價值方面。（一）史料的分類分類依據具體內容史料表現形式文獻史料、實物史料、口述史料、圖像史料史料作者動機有意史料、無意史料史料研究方法統計分析類史料、調查研究類史料、學術成果型史料、綜合敘述類史料、日記檔案類史料、評價評論類史料、人物傳紀類史料史料源流差異第一手史料、第二手史料史料作者身份正史、野史史料語境不同歷史語境、史學語境、歷史和史學雙重語境史料產生時地古代史料、近代史料、現代史料、中國史料、地方史料、外國史料（二）價值：信度：史料的可信度，真實性。后現代史學認為，史料是文獻，文獻是構造出來的，構造參雜了個人主觀性，所以有必要研究史料可信度的高低?，F實中史料都有一定的價值，即使是偽造的史料也有一定的價值，比如2022年乙卷42良吏去虎的故事，一看就知道史料是假的，地方有良吏怎么可能會使老虎離開呢。但研究這種史料書寫，反映了儒家思想對漢代史學書寫的影響?？鬃诱f：苛政猛于虎，有好官就沒有苛政，老虎就像苛政一樣離開。效度：史料可以反映哪些想有效歷史內容？.不同史料：史料是重現歷史的重要證據，不同類型的史料有互證或互補價值①文獻史料和口述史料在內的文字記載：特點：內容豐富；時間上有連貫性來源：正史、野史、家史、方志體裁：紀傳體、編年體、紀事本末體、典制體、學案體、史料筆記②實物史料的價值突出表現在“重視”和佐證文字產生以前的遠古時代的傳說。實物史料還可以豐富并佐證文字產生以后的“信史”。（兩重證據法）③口述史料、圖像史料和音響史料往往與社會學、人類學與民俗學有關，它們可以反映出歷史面貌的許多細節(jié)，從而活化歷史，使歷史認識趨于生動和豐富。.同一史料：依據不同的研究方向，也具有不同的價值。如小說《三國演義》，對于認識東末年到西晉初年的政治史，其史料價值不如《三國志》，但是，對于研究中國文學史，也可從中發(fā)現一些值得援引的史料。[史料研讀p5-6江蘇]讀材料：材料一：《明實錄》正史記載中明朝的財政收入情況材料二：文學小說，小說中白銀大量使用的情況材料三：時人的著作，評價貨幣白銀化的影響聯基礎（教材+課標）從明朝后期起，商品經濟進入新的繁榮期。美洲等地的白銀通過海外貿易大量流入，促進了長途和大額貿易的發(fā)展，也有利于商業(yè)資本的集聚。綱要上P84思考點：從明朝后期起，商人、工匠、市井游民和普通婦女經常成為小說的主人公。這一現象與當時社會發(fā)展有怎樣的關系？綱要上86活動主題：世界視野下的中國航?；顒优c海上貿易?；顒舆^程：從明代小說（如《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》中尋找白銀在中國普遍流通的內容，再現使用白銀進行買賣的情境；……以及白銀普遍流通給中國帶來的變化。課程標準18頁。四．寫答案：（1）材料一是明代國家財政收入的官方統計數據，可用于研究明代白銀貨幣化的原因、表現等問題；材料二是小說對當時普遍使用白銀的社會場景的描述，可用于研究明代白銀使用的廣泛性及其社會影響；材料三是黃宗羲廢金銀的主張，可用于研究時人對白銀貨幣化問題的認識?！咀冾}】2023年湖南第19題（1）材料一史料一《吉爾伽美什》記載：“啤酒，麥芽酒，香油和葡葡酒：我給我的工人們喝的酒，如一條流淌的河！”史料二《漢謨拉比法典》規(guī)定：“那些為凡人打開寺廟酒窖的女祭司，要被處以火刑。”史料三科學家對高加索地區(qū)出土的一個約公元前6000～5800年的土陶罐進行了化學分析，發(fā)現其吸收的有機化合物和葡萄酒的有機酸組成驚人的一致。根據材料一的三則史料探究葡萄酒的歷史，指出其史料價值，并做出合理推斷。（10分）史料一和史料二是文獻史料，史料三是實物史料，三者都可以視為研究人類文明早期釀酒歷史的一手資料。但對葡萄酒這個單一品種來說則價值各異。史料一描述了葡萄酒在當時的流行性和地位，雖然是文學作品，但刨除文學描寫，“葡萄酒”一詞的出現，已經可以說明葡萄酒的存在。史料二體現出古代社會對于酒的管理嚴格，能說明當時飲酒風氣較為濃厚，但不能說明與葡萄酒是否有關。對葡萄酒研究的價值不高。史料三中出土的陶罐是實物史料，表明高加索地區(qū)可能存在早期的葡萄酒生產，但作為孤證，不能完全說明葡萄酒已經在此釀造。綜上所述，三則史料能夠說明葡萄酒的誕生不晚于蘇美爾文明烏爾王朝吉爾伽美什在位時期，但是誕生地、誕生時間和流傳過程還需要其它資料才能說明。（2020年山東18）．（14分）閱讀材料，回答問題。一個村支書的工作筆記（蘇寺村是中國北方的一個山區(qū)村落。以下內容節(jié)選自該村原村黨支部書記的工作筆記。）81．12．12號1天召開兩委擴大會議會議開始由祁鳳元匯報了縣委召開農業(yè)責任制代表會議和真理問題補課會的精神。趙桂枝傳達了公社黨委當前工作安排……82年3月23日1天討論記錄：……（4）當前幾項工作時間如何安排?……2．抓致富：兩委隊長如何本人富，在（再）代（帶）那（哪）一戶的規(guī)劃搞出來。3．責任制與端正黨風……83年3月3日1天召開兩委擴大會議……會議首先由公社武書記講關于“開展五講四美三熱愛的文明禮貌月”活動的意見和公社安排。大隊如何制定措施。致富戶和文明戶怎么確定和召開座談會。84年4月12日半天召開兩委擴大會議會議由老馮同志傳達了“鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府就建村（村民委員會）實施方案”……討論記錄：（1）建村領導小組怎么成立？組長：張明德；副組長：馮青山；成員：姜合、崔玉海、張玉林?！匀A東師范大學中國當代史研究中心《一個村支書的工作筆記》提取材料信息，說明上述材料對研究20世紀八十年代中國農村改革有哪些史料價值。（14分）角度信息提取史料價值材料來源材料選自一個農村黨支部書記的工作筆記。村黨支部書記是農村基層干部，作為改革的親歷者，其工作筆記是研究20世紀八十年代農村改革的一手史料。材料內容農業(yè)責任制、抓致富、先富帶后富、評選致富戶等，反映了農村改革中實行家庭聯產承包責任制、鼓勵脫貧致富、重視經濟發(fā)展的情況?？捎糜谘芯?0世紀八十年代的農村經濟體制改革。工作筆記從政治、經濟、思想等方面反映了20世紀八十年代的農村改革情況。蘇寺村的社會變遷是中國農村改革的一個縮影。公社、大隊、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、建村等，反映了撤社建鄉(xiāng)、村民自治的情況?？捎糜谘芯?0世紀八十年代農村基層政權建設和基層民主建設。真理問題補課、端正黨風、開展文明禮貌月活動、評選文明戶等，反映了農村改革中加強黨