詞語的理解與運(yùn)用（解析版）-2023年浙江中考語文復(fù)習(xí)專練

熱點(diǎn)03詞語的理解與運(yùn)用（解析版）

（建議用時(shí):30分鐘）

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命題趨勢(shì)

以填空、選擇題為主，是中考必考知識(shí)點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)詞語、短語與成語的運(yùn)用。

滿分技巧

具體語境中詞語、短語與成語的運(yùn)用正誤的辨析，要結(jié)合平時(shí)積累的來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先要

做好積累，其次是注意從詞語感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不

當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等。在辨析其意的前提下，在理

解句子或文段的基礎(chǔ)上，也要注意語體風(fēng)格，與空缺詞語前后的意義相一致，做出正確的選擇。

限時(shí)檢測(cè)

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共。分）

（2022?浙江杭州?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這段文字，完成下面小題。

東漢來年，漢室傾tui（）,群雄并起，人才輩出。其中足智多謀的諸葛亮，作為智慧的化身、忠臣

的楷模，可謂家喻戶曉。然而他早年隱居隆中時(shí)，也有過路躊躇滿志卻不被人認(rèn)可的經(jīng)歷，直到劉備二

顧茅廬,二人不謀而合,諸葛亮這才出山輔助。從此君臣二人默qi（）合作，劉軍實(shí)力火火增強(qiáng)。

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

2.文段中劃線詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.人才輩出B.家喻戶曉C.三顧茅廬D.不謀而合

【答案】1.頹契2.D

【解析】1.傾頹：讀音qlngtui,這里指衰亡、衰敗。

默契：讀音為mbqi,意思是心靈相通，配合得很好。

2.A.人才輩出：形容有才能的人不斷涌現(xiàn)。使用正確；

B.家喻戶曉：指意思是家家戶戶都知道。使用正確；

C.三顧茅廬：比喻真心誠意，一再邀請(qǐng)。使用正確；

D.不謀而合：事先沒有商量過，意見或行動(dòng)卻完全一致。劉備與諸葛亮兩個(gè)人是有合謀過的，該詞使用

不正確；

故選D。

（2022?浙江杭州?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）

2022杭州“茶博會(huì)”志愿者招募通知

各位同學(xué)：春風(fēng)和煦，楊柳參.羞，龍井山上的茶樹也①地探出嫩綠的

芽苗。為發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)、弘揚(yáng)茶文化、促進(jìn)茶旅游，2021壬杭叫茶丈化博覽會(huì)暨西班

龍井開茶節(jié)活動(dòng)將于3月26日拉開正式帷幕?，F(xiàn)特向我校招募20名志愿者，于3

月26日上午8點(diǎn)至10點(diǎn)在開茶節(jié)上幫助引導(dǎo)游客，為期半天。希望同學(xué)們踴躍報(bào)

名,積極參加。報(bào)名地點(diǎn)在校團(tuán)委辦公室，時(shí)間裁止3月24日下午放學(xué)前。

龍井中學(xué)

3.上面是小青同學(xué)寫的招募通知，請(qǐng)你給文中加點(diǎn)字注音。

⑴參差_______⑵招募

4.①處填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.花枝招展B.忍俊不禁C.爭先恐后

5.哲思同學(xué)發(fā)現(xiàn)通知中畫波浪線的句子有一處語病，請(qǐng)你提出修改意見。

6.通知中畫橫線的句子里有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你幫小青同學(xué)找出并改正，并向他講述區(qū)別這兩個(gè)字的小妙

招，幫助他理解并正確書寫。

改為。區(qū)分兩字小妙招：。

【答案】3.cimu4.C5.將“拉開正式帷幕”改為“正式拉開帷幕”。6.裁截裁縫

是做衣服的，所以“裁”的左下角是“衣''字，”截止”的“截”是形聲字，字從“土戈”，從隹，“土戈”亦聲?！巴?/p>

戈”指“在原野上已排列停當(dāng)?shù)能婈嚒薄！蚌俊奔带B兒?！巴粮辍迸c“隹”聯(lián)合起來表示“軍隊(duì)嚴(yán)陣以待，連一只鳥

兒都休想從面前飛掉溜走（弓箭兵可以發(fā)射排箭進(jìn)行空中阻擊）”。本義：阻擊。阻斷逃路。引申義：阻

斷、切斷

【解析】3.本題考查注音。

參差，cencl,長短、高低不齊的樣子。

招募，zhaom。，（動(dòng)）廣泛地募集（人員）。

4.本題考查詞語運(yùn)用。

A.花枝招展，意思是形容女性打扮得十分艷麗。

B.忍俊不禁，意思是指忍不住笑出來。

C.爭先恐后，爭著向前，惟恐落后。

結(jié)合①處語境”龍井山上的茶樹也①地探出嫩綠的芽苗”分析，應(yīng)用“爭先恐后”形容茶樹發(fā)芽，生機(jī)勃勃。

故選C。

5.本題考查修改語病?！皩⒂?月26日拉開正式帷幕”語序不當(dāng)，“正式”是修飾“拉開”這個(gè)謂語動(dòng)詞的，

充當(dāng)狀語，故應(yīng)為“將于3月26日正式拉開帷幕”。

6.本題考查字形。

裁止----截止。

裁：cai《說文解字》：“制衣也。”用刀子或用剪子分割布料制作衣服是裁之范式。本義：用剪子剪布或

用刀子割紙。如：裁剪、裁縫、裁衣、對(duì)裁。所以“裁”的左下角是“衣''字。

截，ji6,切斷，割開。量詞，表示節(jié)、段根據(jù)隸定字形解釋。形聲。字從“土戈”（z而），從隹，“土戈”亦

聲?！巴粮辍敝浮霸谠吧弦雅帕型．?dāng)?shù)能婈嚒?。唯唧鳥兒?！巴粮辍迸c“隹”聯(lián)合起來表示“軍隊(duì)嚴(yán)陣以待，連

一只鳥兒都休想從面前飛掉溜走（弓箭兵可以發(fā)射排箭進(jìn)行空中阻擊）本義：阻擊。阻斷逃路。引申

義：阻斷、切斷。

（2022?浙江杭州?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文段，完成下面小題。

執(zhí)著是居里夫人手中那攪動(dòng)的鐵條，哪怕筋疲力盡，也要尋求那心中的藍(lán)色光芒。

課文中的形象總是不斷地撞擊著我們的心靈：有說話、公正無私的藤野先生。

長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的（y6u）黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長者

風(fēng)度。

執(zhí)著是母親心中滿滿的愛，雖處饑荒年代，卻能不（chud）勞作，讓全家衣食無憂。

7.根據(jù)語境，在上文中填入合適的漢字。

（you）黑不（chub）勞作

8.填入上文一處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.驚心動(dòng)魄B.抑揚(yáng)頓挫C.滔滔不絕D.波瀾起伏

【答案】7.黝輟8.C

【解析】7.黝黑：youhei,顏色深黑。記憶的時(shí)候可以把“黝”分成“黑”和“幼”來記憶。

不輟勞作：buchudlaozud,不停止勞作?！拜z”和“綴”要區(qū)分開。

8.本題中用該詞形容藤野先生說話的特點(diǎn)，他學(xué)識(shí)淵博，說起話來頭頭是道。據(jù)此語境結(jié)合成語意思選

擇即可。

A.驚心動(dòng)魄：使人感受很深，震動(dòng)很大。不合語境；

B.抑揚(yáng)頓挫：意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。不合語境；

C.滔滔不絕：形容話很多，說起來沒個(gè)完。合乎語境；

D.波瀾起伏：形容水面上的水波泛起時(shí)的樣子。原指波浪四起，常用比喻義，指文藝作品情節(jié)曲折。不

合語境；

故選C。

(2022?浙江杭州?模擬預(yù)測(cè))閱讀下面的文字，完成下面小題。

閱讀絕不是附啰見承的事，它是我們生活的分須?？粗洗沽鴵u皂，紅蓮綻放，讓人想起林徽因

的“那輕，那(ping)□婷，你是的四月天”；讀著張岱的《湖心亭看雪》，可以使西湖的自然景色和人

文景觀旭得尊彩，帶給人莫名的遐想；讀著《沁園春?雪》，可以聯(lián)想到雪后天晴時(shí)，紅裝素裹的大地，

潤如油膏的沃土孕育著豐收的希望。

不管生活給了我們?cè)鯓拥娜松灰覀兡艹繕?biāo)，心無方萼，埼守時(shí)間，擁有一顆淡然的心，

遇事不成不以客觀理由寬(you)□自己，我相信我們一定能更好地把握人生，把握幸?！?/p>

9.根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。

(1)(ping)口婷(2)寬(ybu)□

10.下列加詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()

A.附庸風(fēng)雅B.必須C.相得益彰D.旁鷲

【答案】9.娉宥10.B

【解析】9.娉婷：pingting,姿態(tài)美好的樣子。

寬宥：kuanyou,寬容，饒恕。

10.A.附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。符合語境，使用

正確；

B.必須：必定，一定要。不合語境，應(yīng)為“必需”；

C.相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。符合語境，使用正確；

D.旁鷲：不專心正業(yè)，而去追求正業(yè)以外的事。符合語境，使用正確；

故選B。

（2022?浙江杭州?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文段，完成下面小題。

行走在文字的世界里，猶如打開了最美的畫卷。

春天，文字就是那xT瀝的春雨，著花團(tuán)錦簇的江南；夏季，文字就是那在靜謐的夜里

吟唱的蟋蟀，守望著露水的黎明；深秋,文字就是那似火的紅楓，盡情綻放那zhQ蓄了一夏的熱

情，著生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是那如約蒞臨的漫天雪花，用期盼了歲月無邊

的清寒。

文字如心，淺筆靜開，相約于文字，出生命最美的花環(huán)。

11.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。

12.給上述文中“”空缺處詞語依次選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.潤濕收獲編織覆蓋B.收獲覆蓋潤濕編織

C.潤濕覆蓋編織收獲D.潤濕收獲覆蓋編織

【答案】H.淅貯12.D

【解析】1L本題考查看拼音寫漢字。

淅瀝，xili,意思是象聲詞，形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等。

貯蓄，zhuxu,釋義是儲(chǔ)存，積聚。

12.本題考查詞語運(yùn)用。

潤濕，使?jié)駶櫋?/p>

收獲，意思是指取得成熟的農(nóng)作物，比喻心得、成績、戰(zhàn)果。

編織，意思是把細(xì)長的東西互相交錯(cuò)或鉤連而組織起來。引申指醞釀思想、組織材料、構(gòu)思意境等思維

活動(dòng)。

覆蓋，意思是指遮蓋、掩蓋。

結(jié)合“春雨”可知，一空選“潤濕”；結(jié)合“深秋”可知，二空選“收獲”；結(jié)合“漫天雪花”可知，三空選“覆

蓋”；結(jié)合“花環(huán)”可知，四空選“編織”。

故選D。

（2022?浙江杭州?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

我喜歡斷樹殘枝萎葉，也喜歡舊寺尊”頊埔；喜歡廣院深深二■攀補(bǔ)事，荒摹石階點(diǎn)點(diǎn)青苔，也喜歡

云冷星隕月缺，柳敗花落笠衰。這些破碎的東西是那么平常，①,②,甚至③,它

們從光艷十足當(dāng)可必則的（巔峰/高峰），或是驟然，或是慢慢地哆下，慢慢地（沉淪/沉淀），慢慢地變

形，然后破碎，然后將輝煌讓位給別人。我挖掘著它們由圓滿而破碎、由（繁盛/茂盛）而落寞的生命過

程，驀然回首，暗然淚下。

13.文中加點(diǎn)詞語的注音和字形，全部正確的一項(xiàng)是（）

A.荒蕪（wii）銹鐘頹（tQ）墻B.墜（zhui）下一篷秋草

C.輝娓無可挑剔（ti）D.攀（mo）然回首H苜然淚下

14.文中3處括號(hào)里的詞語依次選擇，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.高峰沉淀茂盛B.高峰沉淪繁盛

C.巔峰沉淀繁盛D.巔峰沉淪茂盛

15.依次填入文中①②③處橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.那么落魄，那么清淡，那么狼狽B.那么清淡，那么落魄，那么狼狽

C.那么落魄，那么狼狽，那么清淡D.那么清淡，那么狼狽，那么落魄

【答案】13.C14.C15.B

【解析】13.A.銹鐘頒（飾）墻—（tui）；

B.一篷秋草——一蓬秋草；

D瞳然淚下——黯然淚下；

故選C。

14.三處括號(hào)內(nèi)分別為名詞、動(dòng)詞、形容詞的辨析。

（1）巔峰：事物發(fā)展的最高峰、頂峰。表示的程度要高于一般意義的“高峰”。從前面的句子“光艷十足無

可挑易（'來看，這個(gè)程度已經(jīng)到達(dá)了“巔峰”。

（2）沉淀：這里是用的是比喻義凝聚、積累。沉淪：陷入疾病、困苦、厄運(yùn)、墮落等不幸境地。從文中

看前面是“慢慢地墜下”，后面是“慢慢地變形，然后破碎”，“他們”并沒有陷入不幸中，而是處在生命發(fā)展

的過程中，所以用“沉淀

（3）繁盛：繁榮興盛；繁多昌盛；繁多茂盛。茂盛：指植物生長得旺，枝繁葉茂。從文中看，“斷樹殘

枝萎葉，舊寺銹鐘頹墻；庭院深深一蓬秋草，荒蕪石階點(diǎn)點(diǎn)青苔，云冷星隕月缺，柳敗花落莖衰”等，它

們生命過程的圓滿階段，用“繁盛”合適，因?yàn)樗鼈儾恢皇怯兄参?，而“茂盛”用來形容植物比較合適。

故選C。

15.從對(duì)“那么平?！焙瓦x項(xiàng)中的詞語，以及第三個(gè)橫線前面“甚至”的分析可以看出，這些詞語應(yīng)該構(gòu)成遞

進(jìn)關(guān)系，詞語依次排列應(yīng)該是“清淡一落魄一狼狽”，故選B。

16.（2022?浙江紹興.統(tǒng)考一模）下面是朗誦會(huì)上的開場(chǎng)白，請(qǐng)你閱讀并完成下面小題。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！?200多年前的詩句，今天讀來，依然讓人血脈債張。詩人筆

下噴涌而出跌宕起伏的情感，讓我們感受到震起n(1)古今的氣勢(shì)與力量,這就是中國古典詩詞的

mGi②力！今天，我們要重溫那些歷久彌新的經(jīng)典詩句,讓古代文人的情懷和智慧，點(diǎn)亮我們的生活。來

吧，讓我們一起去傾情演yi③經(jīng)典古詩詞之美。

(1)根據(jù)拼音寫出漢字。

①②(D

⑵選出下列成語中“彌”字與“歷久彌新”的“彌”意思相同的一項(xiàng)

A.仰之彌高B.彌天大謊C.彌留之際D.彌日累夜

【答案】⑴撼魅繹

⑵A

【解析】(1)

本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

(1)震撼：震動(dòng)；搖撼。撼，讀作h魚n；

(2)魅力：很能吸引人的力量。魅，讀作m%；

(3)演繹：一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論；鋪陳，發(fā)揮：展現(xiàn)，表現(xiàn)。繹，讀

作yio

(2)

本題考查詞語理解。

歷久彌新：經(jīng)過了很久的時(shí)間更新了。彌，更加。

A.仰之彌高：愈仰望愈覺得其崇高。表示極其敬仰之意。彌，更加。

B.彌天大謊：形容非?；闹嚨闹e言。彌，滿；

C.彌留之際：病重將要死亡的時(shí)候。彌，久，遠(yuǎn)；

D.彌日累夜：連日連夜，夜以繼日。彌，滿。

故選Ao

(2022?浙江杭州?統(tǒng)考一模)閱讀下面語段，完成下面小題。

觀測(cè)物候在我國歷史y6u()久，早在先秦時(shí)期，就劃分制定出了二十四節(jié)氣。我國物候?qū)W奠基人

竺可核在其著作《物候?qū)W》中用(1)的語言闡述了物候?qū)W的相關(guān)理論。物候?qū)W是觀測(cè)記錄一年中植

物的生長榮kii()、動(dòng)物的遷徙繁殖，了解氣候變化對(duì)動(dòng)植物影響的科學(xué)。也許有人會(huì)問，在科學(xué)技術(shù)

日yi()發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，為什么不用現(xiàn)代化手段，用儀器測(cè)出數(shù)據(jù)指導(dǎo)農(nóng)時(shí)，而要采用古老的觀測(cè)方

法呢？這是因?yàn)?，物候是農(nóng)作物所需要的許多條件綜合作用的結(jié)果，全國各地物候特點(diǎn)(2),通過

經(jīng)年累月觀測(cè)總結(jié)出來的物候歷，對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能起到簡單便捷的效用。

17.根據(jù)拼音寫出文中相應(yīng)漢字。

youkuyi

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袆澗€的(1)(2)兩處選填合適的詞語。

(1)A.不言而喻B.平易近人C.深入淺出

(2)A.南轅北轍B.千差萬別C.大相徑庭

【答案】17.悠枯益18.CB

【解析】17.考查根據(jù)拼音寫漢字。

“歷史you久”寫作“歷史悠久”，意思是指記載和解釋作為一系列人類進(jìn)程歷史事件很久遠(yuǎn)；

“榮ku”寫作“榮枯”，意思是繁茂和枯萎；

“日yi發(fā)達(dá)”寫作“日益發(fā)達(dá)”，意思是一天比一天好。

18.考查詞語意思的辨析與正確運(yùn)用。

①A.“不言而喻”指不必說就能明白；

B“平易近人”指態(tài)度和藹可親，使人容易接近；

C.“深入淺出”指指文章或言論內(nèi)容深刻，使用的語言卻淺顯易懂；語段表現(xiàn)的是竺可楨的《物候?qū)W》語

言淺顯易懂；

故選CO

②A.“南轅北轍”比喻行動(dòng)與目的相反；

B.“千差萬另產(chǎn)指事物有各種各樣的差別或差別很大；

C.“大相徑庭”形容彼此矛盾，相去很遠(yuǎn)；語段表現(xiàn)的是我國幅員遼闊，各地的物候特點(diǎn)差別很大；

故選Bo

19.(2022?浙江紹興?統(tǒng)考一模)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語或修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.新四軍司令員粟?！稘O光曲》情有繼鐘，經(jīng)常用手風(fēng)琴即興伴唱，以此消除戰(zhàn)斗中留下的傷痛，指揮

千軍萬馬去奪取更大的勝利。

B.1940年延安新華廣播電臺(tái)(中央人民廣播電臺(tái)的前身)開播時(shí)，選《漁光曲》作為開播曲。漁光點(diǎn)

點(diǎn)，猶如暗夜中的璀璨光芒，照耀著中國前行的方向。

C.2020年央視春晚，伴隨著《漁光曲》，一群溫婉柔美的江南女子上演了一段美得饞心利用的舞蹈，將

東方美學(xué)演繹到了極致。

D.竦州中